İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

Benzer belgeler
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SINOP ÜNIVERSITESI KALITE KOMISYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESI. BIRINCI BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

YÖNERGE GAZİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

23 Temmuz 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

23 Temmuz 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29423

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç ve Kapsam

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

SİNOP ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BOZOK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USULLERİ VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 25/04/

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE GÜVENCESİ VE YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU YÖNETMELİĞİ

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. Birinci Bölüm. Maksat, Muhteviyat, Mesnet ve Tanımlar

SİNOP ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM : Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BATMANÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Balıkesir Üniversitesi Kalite Komisyonu Çalışmaları - I. 16/06/2016 Perşembe Saat 11.00

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

14 Şubat 2018 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 30332

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

ORDU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK)

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (KAYSEM) YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ DANIŞMA KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ MERKEZİ ARAŞTIRMA LABORATUVARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

(Üniversite Senatosunun tarihli ve 2019/05 No lu Kararı ile yürürlüğe girmiştir.) ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ

T.C. MEVLANA ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Bingöl Üniversitesinden: BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ BİYOMEDİKAL TEST KALİBRASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (BİYOMEDKAM) YÖNETMELİĞİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YABAN HAYATI KORUMA, KURTARMA, REHABİLİTASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ UYGULAMA YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. Nevşehir Üniversitesinden: NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TÜRK DÜNYASI FELSEFE ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MADDE 1 Bu Yönerge 2547 sayılı Kanunun değişik 7/d 2 maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

15 Eylül 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı: YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ ASYA ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BATMAN ÜNİVERSİTESİ KALİTE YOLCULUĞU. Kurumsal Değerlendirme Süreci Toplantısına Hoş geldiniz

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE VE YABANCI DİLLER ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden: MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. KÜLTÜR VE TuRİzM BAKANLIGI Strateji Geliştirme Başkanlığı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Anadolu Üniversitesinden:

15 Nisan 2013 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı: YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ATILIM ÜNİVERSİTESİ DEMİRYOLU MALZEMELERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA, GELİŞTİRME, TASARIM, UYGULAMA, DANIŞMANLIK VE TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (ARGEDA-TTO) YAPI VE İŞLEYİŞ YÖNERGESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ SAVUNMA TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA EŞGÜDÜM KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ELEKTRO-EROZYON İLE İŞLEME TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

BATMAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU (BTÜ-ADEK) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKDENĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE GÖREV YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26453

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KALİTE YÖNETİM VE AR-GE ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ'NÜN TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

YÖNETMELİK DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ KURUMSAL İLETİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI DANIŞMA KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Transkript:

İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar (1) Bu Usul ve Esasların amacı; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi kalite güvencesi sisteminin geliştirilmesi ile Kalite Komisyonu nun teşkil usulleri, üyelerinin nitelikleri, görev, yetki ve sorumlulukları, organizasyon yapısı ve çalışma usul ve esaslarını belirlemektir. (2) Bu Usul ve Esaslar; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Kalite Komisyonunu, Komisyonun organizasyonuna dâhil olan unsurları ve Üniversite organizasyon şemasında yer alan her bir birimi kapsar. Dayanak MADDE 2 (1) Bu Usul ve Esaslar; Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın 23.11.2018 tarih ve 30604 sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği ne, Strateji Geliştirme Birimlerinin Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmeliğin 4 (b), 7 ve 8 (c) maddeleri ile İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Kalite El Kitabının 5.3 maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar ve Kısaltmalar MADDE 3 (1) Bu Usul ve Esaslarda geçen; a) Akreditasyon: Bağımsız dış değerlendirme ve akreditasyon kuruluşları tarafından belirli bir alanda önceden belirlenmiş akademik ve alana özgü standartların bir yükseköğretim programı tarafından karşılanıp karşılanmadığını ölçen değerlendirme ve dış kalite güvence sürecini, b) Alt Çalışma Grupları: Üniversite Kalite Komisyonu bünyesinde, Üniversitenin temel faaliyet alanlarına göre oluşturulan ve ana süreçler temelinde sorumluluk esasına dayalı olarak birer koordinatörü bulunan grupları, c) Bağımsız Dış Değerlendirme ve Akreditasyon Kuruluşları: Yurt içinde veya yurt dışında dış değerlendirme ve akreditasyon faaliyetleri gösteren kurum ve kuruluşları, ç) Başkan: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Rektörünü, d) Birim; Üniversite organizasyon şemasında yer alan her bir unsuru, e) Birim Kalite Ekipleri: Akademik ve idari tüm birimlerin kendi bünyesinde oluşturulan ve kalite sistemleri çalışmalarını yürüten ekipleri, f) Dış Değerlendiriciler: Üniversitenin kurumsal dış değerlendirme sürecinde görev yapmak üzere Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından görevlendirilen dış değerlendirme sürecini yürütmeye yetkin kişileri, g) Dış Değerlendirme: Üniversitenin veya herhangi bir programının kalitesinin, bağımsız dış değerlendirme ve akreditasyon kuruluşları tarafından değerlendirilme sürecini, ğ) Faaliyet Raporu: Hesap verme sorumluluğu gereğince 5018 sayılı Kanunun 41. maddesi kapsamında her yıl kurumsal düzeyde hazırlanan ve şubat ayı sonuna kadar kamuoyu ile paylaşılan raporu,

h) İç Değerlendirme: Üniversitenin veya programların kalitesinin, kurum içinden görevlendirilen değerlendiriciler tarafından değerlendirilmesini, ı) Kalite Birim Sorumlusu: Üniversite kalite sistemleri çalışmaları kapsamında birimine ait sorumlulukları yerine getirmek üzere, birim yöneticileri tarafından görevlendirilen personeli, i) Kalite Güvencesi: Üniversitenin veya herhangi bir programının iç ve dış kalite standartları ile uyumlu kalite ve performans süreçlerini tam olarak yerine getirdiğine dair güvence sağlayabilmek için yapılan tüm planlı ve sistemli işlemleri, j) Komisyon: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Kalite Komisyonunu, k) Koordinasyon Birimi: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığını, l) Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR): Üniversitenin, eğitim-öğretim, araştırmageliştirme-girişimcilik ve toplumsal katkı faaliyetleri ile idari hizmetlerine ilişkin kalite güvencesi süreçlerini izlemek amacıyla kalite komisyonu tarafından hazırlanan yıllık raporu, m) Kurumsal Dış Değerlendirme Programı: Üniversitenin eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetleri ile idari hizmetlerinin kalitesinin, beş yılda en az bir defa olmak üzere Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından periyodik olarak gerçekleştirilecek dış değerlendirme sürecini, n) Kurumsal Geri Bildirim Raporu (KGBR): Kurumsal dış değerlendirme programı kapsamında Üniversitenin değerlendirilmesi sonucunda dış değerlendiriciler tarafından hazırlanan Üniversitenin güçlü ve iyileşmeye açık alanlarını içeren raporu, o) Performans Göstergeleri: Üniversitenin amaç ve hedeflerine ulaşıp ulaşmadığını ya da ne kadar ulaştığını ölçmek, izlemek ve değerlendirmek için kullanılan araçları, ö) Program Değerlendirmesi: Üniversitede iç kalite güvence sisteminin bir parçası olarak öğretim programlarının değerlendirilmesi çalışmalarını, p) Senato: İzmir Kâtip çelebi Üniversitesi Senatosunu, r) Stratejik Plan: Üniversitenin orta ve uzun vadeli amaçlarını, temel ilke ve politikalarını, hedef ve önceliklerini, performans göstergelerini, bunlara ulaşmak için izlenecek yöntemler ile kaynak dağılımlarını içeren planı, s) Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi: Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi ile uyumlu olacak şekilde tasarlanmış, ilk, orta ve yükseköğretim dâhil mesleki, genel ve akademik eğitim ve öğretim programları ve diğer öğrenme yollarıyla kazanılan tüm yeterlilik esaslarını gösteren ulusal yeterlilikler çerçevesini, ş) Üniversite: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesini, t) Üniversite Kalite Komisyonu: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi bünyesinde oluşturulan, kalite değerlendirme ve güvencesi çalışmaları ile akreditasyon çalışmalarının düzenlenmesi ve yürütülmesinden sorumlu Komisyonu, u) Yönetmelik: Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliğini, ü) Yükseköğretim Kalite Güvencesi Durum Raporu: Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından, ilgili yıl içinde dış değerlendirmesi yapılan yükseköğretim kurumlarının kurumsal değerlendirme raporları dikkate alınarak her yıl hazırlanan ve kamuoyunun bilgisine sunulan raporu, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Kurum Kalite Komisyonunun Oluşturulması, Yapısı, Görev, Yetki ve Sorumlulukları ile Çalışma Esasları Komisyonun Oluşturulması ve Yapısı MADDE 4

(1) Komisyon, Üniversite kalite yönetiminde işbu Yönerge Eki organizasyon yapısı içindedir. (2) Üniversite Kalite Komisyonunun başkanı rektördür, rektörün bulunmadığı zamanlarda, görevlendireceği rektör yardımcısı Komisyona başkanlık eder. (3) Komisyon üyeleri, Senato tarafından; a) Eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme, girişimcilik ve toplumsal katkı proseslerinden sorumlu rektör yardımcıları, b) Genel sekreter, strateji geliştirme daire başkanı ve öğrenci temsilcisi, c) Beşeri ve sosyal bilimler, doğa ve mühendislik bilimleri ve sağlık bilimleri alanlarından olup aynı akademik birimden olmamak üzere belirlenecek 4 er temsilci ile d) Rektör tarafından gerekli görülürse, kurumsal düzeyde ve özellikli alanlarda çalışanlar arasından en fazla üç kişi olmak üzere belirlenecek alanında uzman kişilerden, en fazla 21 kişiden teşkil edilir. (4) Komisyon üyeleri listesi Üniversitenin ana sayfasında kamuoyu ile paylaşılır. (5) Öğrenci temsilcisinin görev süresi bir, senato tarafından belirlenen komisyon üyelerinin görev süresi ise üç yıldır. Görev süresi dolan üye, bir dönem daha üye olabilir. (6) Görev süresi dolmadan üyeliğin boşalması halinde, en geç bir ay içerisinde aynı esaslara göre yeni üye belirlenir. Bu suretle belirlenen üyenin görev süresi de üç yıldır. (7) Görev süresi dolmadan üyelik sonlandırılamaz. Ancak aşağıda sayılan hallerde komisyon üyeliği Senato kararıyla sona erer: a) Üyenin, görevini devamlı yapmasına engel olacak hastalık, sakatlık, yasal ya da benzeri mücbir sebeplerin ortaya çıkması, b) Bir takvim yılı içinde geçerli bir mazeret olmaksızın üç toplantıya katılım olmaması. Komisyonun Görev, Yetki ve Sorumlulukları MADDE 5 (1) Üniversite stratejik planı ve bu planda belirlenen hedefleri doğrultusunda, eğitim-öğretim, araştırma, girişimcilik ve toplumsal katkı faaliyetleri ile idari hizmetlerinin değerlendirilmesi, izlenmesi ve kalitesinin geliştirilmesi amacıyla Üniversitenin iç ve dış kalite güvence sistemini kurmak, (2) Kalite güvence sistemine ilişkin, kuruma özgü anahtar performans göstergelerini tespit etmek, program değerlendirmesi yapmak, (3) Kalite güvence sistemi kapsamındaki çalışmaları Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından belirlenen usul ve esaslar çerçevesinde yürüterek Senatoya sunmak, (4) Üniversite iç değerlendirme çalışmalarını planlamak ve yürütmek, (5) Kurumsal değerlendirme ve iyileştirme çalışmalarının sonuçlarını içeren yıllık kurum iç değerlendirme raporunu hazırlamak ve Senatoya sunmak, (6) Onaylı yıllık kurum iç değerlendirme raporunu Üniversitenin ana web sayfasında kolay erişilebilir şekilde kamuoyu ile paylaşmak, (7) Kurumsal dış değerlendirme programı için gerekli hazırlıkları yapmak, süreçle ilgili iç ve dış paydaşları bilgilendirmek, (8) Üniversiteyi kurumsal dış değerlendirme ve dış tetkik süreçlerine hazırlamak amacıyla yürütülen çalışmalara katkı, katılım ve destek sağlamak ve Yükseköğretim Kalite Kurulunun dış değerlendirme süreci sırasında Üniversitede yürüttüğü çalışmalarda dış değerlendiricilere rehberlik etmek, (9) Üniversitenin benimsediği diğer kalite sistemlerinin birimler düzeyinde kurulması, sürdürülmesi ve iyileştirilmesi için gerekli koordinasyonu sağlamak ve öneriler geliştirmek,

(10) Birimlerde kalite sistemlerine yönelik yürütülen/yapılacak çalışmalara gerekli desteği sağlamak, gerekli görülen durumlarda birimler bünyesinde kalite ekibi oluşturulması kararı alarak oluşturulan ekibe Komisyon üyeleri arasından lider tayin etmek, ekiplerin çalışma usul ve esaslarını belirlemek, (11) Kalite sistemlerinin uygulanmasında katılımcılığa, kaynakları etkin ve verimli kullanmaya, süreçleri iyileştirmeye dayalı bir kalite kültürünün geliştirilmesini ve yaygınlaşmasını sağlamak, (12) Kalite sistemlerinin etkinliğini artırıcı politikalar belirlemek ve uygulamaya yönelik kararlar almak, (13) Kalite sistemleri kapsamında yapılan inceleme, araştırma, iç tetkik faaliyetleri sonucu veya belgelendirme kuruluşu tarafından yapılan dış tetkikte tespit edilen uygunsuzluklara ilişkin düzeltici/iyileştirici kararları almak, uygulamalara ilişkin değerlendirmelerde bulunmak, iç tetkiklerin planlandığı şekilde yapılması için gerekli kaynakları sağlamak ve sonuçlarını izlemek, (14) Kalite Yönetim Sistemi içinde yürütülen memnuniyet, dilek, öneri ve şikâyetlerin değerlendirilmesi ve uygulamaya konulmasına yardımcı olmaktır. Çalışma Esasları MADDE 6 Kalite Komisyonu aşağıda belirtilen esaslar doğrultusunda çalışır: (1) Kalite Komisyonu, Başkanın belirleyeceği tarihlerde ve çağrısı üzerine üç ayda bir toplanır. Başkan veya üyeler mutat dönemler dışında da özel gündem ile her zaman toplantı isteyebilir. Komisyon faaliyetlerinin alt çalışma gruplarında yürütülmesi esastır. Alt çalışma gruplarında yapılan çalışmalar ve sonuçları Komisyona raporlanır. Komisyon, sunulan raporları niteliğine göre karar almak veya Senatoya sunmak suretiyle değerlendirir. (2) Üniversite Kalite Komisyonu ve çalışma grupları toplantıları Komisyon tarafından belirlenen bir takvime bağlanabilir. Başkan, kalite komisyonunu veya çalışma gruplarını ayrı ayrı her zaman toplayabilir. (3) Mutat toplantıların gündemi yeri ve tarihi Başkan ve Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından belirlenir. (4) Tüm duyuru ve yazışmalar Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından yapılır. (5) Kalite Komisyonu, üye tam sayısının salt çoğunluğuyla toplanır ve toplantıya katılanların salt çoğunluğuyla karar alır. Oyların eşit olması durumunda Başkanın oyu yönünde karar alınmış sayılır. (6) Komisyonun ofis, personel destek, danışmanlık ve eğitim hizmetleri, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından yürütülür. Koordinasyon Birimi Tanımı MADDE 7 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Koordinasyon Birimi Tanımı, Görev ve Sorumlulukları (1) Koordinasyon Birimi, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığıdır. (2) Strateji Geliştirme Daire Başkanı, Üniversite Kalite Yönetim Temsilcisi ve Komisyonun doğal üyesidir. (3) Kalite Güvence Sistemi ile ilgili çalışmaların koordinasyonu Başkanlık altında faaliyet gösteren Stratejik Yönetim ve Planlama Birimi tarafından sağlanır. Koordinasyon Biriminin Görev ve Sorumlulukları MADDE 8 Koordinasyon Biriminin görevleri şunlardır: (1) Üniversitede kalite kültürünün geliştirilmesi ve yaygınlaştırılmasında, (2) Üniversitenin iç ve dış kalite güvence sisteminin kurulması çalışmalarında,

(3) Mevcut iş süreçlerinin tespiti, izlenmesi ve iyileştirilmesinde, (5) Kalite sistemlerine yönelik dokümantasyon altyapısının oluşturulmasında, (6) Üniversitenin akademik ve idari birimlerinin belirlediği ölçülebilir hedeflerin ve performans göstergelerinin periyodik olarak izlenip raporlanmasında, (7) İç ve dış paydaşların beklenti ve geri bildirimlerinin izlenmesinde, akademik ve idari personel, öğrenci ve mezun memnuniyet anketlerinin hazırlanması ve değerlendirilmesi çalışmalarının tasarlanması, uygulanması ve raporlamasında, (8) Kalite sistemleri ile ilgili eğitimlerin organizasyonunda, (9) Kalite Komisyonu tarafından belirlenen usul ve esaslar çerçevesinde alınan kararlara ilişkin yürütülecek çalışmalarda, Üniversite genelinde koordinasyonu sağlamak, planlama-programlama yapmak, Kalite Komisyonuna destek sağlayarak süreçlerin uygulanmasında danışmanlık ve eğitim hizmetleri sunmaktır. Kalite Güvence Sisteminin Kurulması MADDE 9 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM İç ve Dış Kalite Güvence Sistemi (1) Üniversite iç ve dış kalite güvence sisteminin kurulması ve işletilmesi ile iç ve dış değerlendirme sürecinin yürütülmesini sağlamakla yükümlü olup, bu yükümlülüğünü Kalite Komisyonu vasıtasıyla yerine getirir. (2) Kalite Komisyonu, Üniversitenin iç ve dış değerlendirme süreçlerini Yükseköğretim Kalite Kurulunun bu konuda yayımladığı uygulama esasları ve ilgili kalite sistemi gereklilikleri kapsamında yürütür. (3) Kalite Komisyonu, Üniversitede iç ve dış değerlendirmeye esas raporlamanın gerçekleştirilmesini, saklanmasını, izlenmesini sağlayacak bilgi işlem ve diğer alt yapı gereksinimlerini belirlemek, sürekliliğini ve geliştirilmesini sağlamak ve ilgili süreçleri oluşturulacak alt çalışma grupları ve Strateji Geliştirme Daire Başkanlığının koordinasyonunda değerlendirmek ile yetkili ve yükümlüdür. (4) Kalite Komisyonu, Üniversitede kalite kültürünün geliştirilmesi için gerekli eğitimleri ve diğer ilgili faaliyetleri, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığının koordinasyonunda planlamakla ve etkinliğini izlemekle yükümlüdür. İç Değerlendirme Süreci ile İç Değerlendirme Raporlarının Kapsamı ve Takvimi MADDE 10 (1) Üniversite Kalite Komisyonu, ana proses bazında sunulan hizmetlerin tümünü kapsayacak şekilde stratejik plan, performans programı ve faaliyet raporu ile bütünleşik yapıda, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığının koordinasyonunda yıllık olarak bir iç değerlendirme süreci yürütür, süreç sonunda Kurum İç Değerlendirme Raporunu, Üniversitenin kalite güvence sistemindeki iyileştirmeleri de içerecek şekilde, hazırlar. (2) Üniversite iç değerlendirme raporunda, Üniversitedeki kalite güvencesi süreçlerinin nasıl tanımlandığı ve işletildiği, öğretim programlarında hedeflenen yeterliklere ulaşıldığının nasıl güvence altına alındığı, performans göstergelerinin nasıl izlendiği ve sürekli iyileştirme çevrimlerinin nasıl kapatıldığına dair açıklamaların bulunması ve bu bilgilerin kanıtlarla desteklenmesi gerekir. KİDR; (3) Üniversitede ana prosesler bazında yapılacak iç değerlendirme sonucunda oluşturulacak a) Yükseköğretimin ulusal strateji ve hedefleri ışığında belirlenmiş olan Üniversite misyonu, vizyonu ve stratejik hedefleri ile uyumlu kalite politikasını, izlenen yöntem ve süreçlerini,

b) Üniversitenin misyon ve hedeflerine ulaşabilmek için uyguladığı yönetsel/organizasyonel süreçler ve faaliyetlerini, c) Üniversitenin misyon ve hedeflerine ulaştığından emin olmak üzere akademik ve idari birimlerin anahtar performans göstergeleri ile ölçülebilir nitelikteki hedeflerini değerlendirdiği ve bunların periyodik olarak gözden geçirilmesini içeren iç kalite güvence sistemini, d) Bir önceki iç ve dış değerlendirmede ortaya çıkan ve iyileştirilmeye ihtiyaç duyulan alanlarla ilgili iyileştirme faaliyetlerini içerir. (4) Kurumsal iç değerlendirme çalışmaları her yıl Ocak ila Mart ayları arasında tamamlanır. (5) Komisyon tarafından hazırlanan iç değerlendirme raporu Senato onayını müteakiben Mart ayı sonuna kadar Yükseköğretim Kalite Kurulunun web tabanlı sistemine yüklenir. Dış Değerlendirme Süreci, Takvimi ve Raporlarının Kapsamı MADDE 11 (1) Üniversite, Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından yürütülecek periyodik bir kurumsal dış değerlendirme programı kapsamında beş yılda en az bir kez değerlendirilir. (2) Üniversitenin dış değerlendirmesi, Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından tanınan veya görevlendirilen dış değerlendiriciler tarafından gerçekleştirilir. (3) Birim/Program düzeyinde akreditasyona yönelik dış değerlendirme hizmeti Kalite Değerlendirme Tescil Belgesine sahip ulusal veya uluslararası bağımsız bir kurumca gerçekleştirilir ve birim/program ile sınırlı olur. MADDE 12 (1) Üniversitenin kurumsal dış değerlendirmesi, mevzuatıyla belirlenen kapsam ve konuları içerecek şekilde gerçekleştirilir. (2) Dış değerlendirmenin birim/program düzeyinde yapılması durumunda değerlendirme konuları, değerlendirilecek olan birim/programın faaliyet/hizmet alanı konuları ile sınırlıdır. İç ve dış değerlendirme sonuçlarının kamuoyuna açıklanması MADDE 13 (1) Üniversitede yapılan iç ve dış değerlendirmelerin sonuçları kamuoyuna açıktır. Üniversitenin dış değerlendirme ve yıllık iç değerlendirme raporları Üniversite ana web sayfasında yayımlanır. Kalite Geliştirme ve Kalite Güvencesi Çalışmaları Kapsamındaki Harcamalar MADDE 14 (1) Bu Usul ve Esaslar kapsamında, Üniversite tarafından gerçekleştirilecek çalışmalara ilişkin her türlü harcama, Üniversitenin bütçesine ilgili konuda tahsis edilecek ödenekle karşılanır. Hüküm Bulunmayan Haller MADDE 17 BEŞİNCİ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler (1) Bu Usul ve Esaslarda hüküm bulunmaması halinde Yönetmelik hükümleri uygulanır. Yürürlükten Kaldırılan Usul ve Esaslar MADDE 18

(1) 12/04/2016 tarih ve 2016/09-01 sayılı Senato kararı ile kabul edilen İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Kalite Komisyonu Çalışma Usul ve Esasları yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 19 (1) Bu Usul ve Esaslar, Senatoda kabul edildiği tarihten itibaren yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 20 (1) Bu Usul ve Esasları, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Rektörü ve Üniversite Kalite Komisyonu yürütür.

EK: Üniversite Kalite Sistemleri Yönetimi Organizasyon Yapısı