EK-1 AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME TABLOSU

Benzer belgeler
T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

Dayanak Madde 2. Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

ARAŞTIRMA. Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı tam makale) 3 Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı özet-poster) 1

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ PUAN TABLOSU JÜRİ ÜYESİ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA MÜRACAAT FORMU

BAŞVURU DOSYALARININ HAZIRLANMASINDA VE DEĞERLENDİRMELERDE REFERANS AMAÇLI KULLANILACAK FAALİYET TABLOSU VE GEREKEN BELGELER

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki Atanma Tarihi: ASGARİ KOŞULLARA UYGUNLUK:

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

Doktora /Sanatta Yeterlik sonrası A.1 kategorisinde en az iki etkinlik

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

Süre Kurum Unvan / Görev

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK GELİŞİMİ DESTEKLEME PROGRAMI (OMÜ AGED) İLKELERİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi AKADEMİK ÖZDEĞERLENDİRME FORMU (BİRİM ADI)

EK 2 : TANIMLAR VE AÇIKLAMALAR 13

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Süre Kurum Ünvan / Görev

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Makamı ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

Öğr. Gör. Dilruba BİNBOĞA

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ

FAALİYET TÜRLERİNE GÖRE KANITLAYICI BELGELER

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, TANIMLAR VE GENEL İLKELER

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AĞRI-2014

AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK FAALİYET ALANLARI İLE İLGİLİ KANITLAYICI BELGELER

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

A. Adayların Değerlendirilmesi Ödüllendirilmek üzere dekanlık makamına önerilen adaylarla ilgili değerlendirmeler ödül komisyonunca yapılır.

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)

IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME PUAN TABLOSU Araştırma Tasarım ve Yayın Faaliyetleri A-YAYINLAR

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak

KTMÜ MEVZUATI KIRGIZSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİNERSİTESİ. Genel Hususlar

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10

Transkript:

EK-1 AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME TABLOSU I EĞİTİM-ÖĞRETİM Yaz dönemi dahil her ders için 10 İlk kez verile n ders için 5 Yenilikçi Eğitim Yöntemle ri Kullanım ı 2 Öğren ci Sayısı 50- (5 ) Öğrenc i Sayısı Üzeri (10 ) Sertifikalı eğitim programı (Her ders 5 puan) 3 A. VERİLEN DERSLER 1 Derslerin izlenceleri eklenmelidir. İzlencesi olmayan dersler değerlendirmeye alınmayacaktır. Öğrenci Değerlen dirme ı 4 Lise Yaz Okulu (10 puan) B. LİSANSÜSTÜ TEZ DANIŞMANLIĞI Adet Top lam Pua n Deka n ı 1. Lisansüstü Tez Danışmanlıkları a) Tamamlanmış yayınlı Doktora veya Yüksek Lisans tez danışmanlığı 10 GRUP I - TOPLAM II. ARAŞTIRMA-UYGULAMA Ade t Dekan ı A. YAYINLAR 1. AHCI, SSCI, SCI-EXP tarafından taranan bilimsel dergilerde yapılan yayınlar: a) Yayınlanmış tam makale Impact Factor (Etki Faktörü) 1 den büyükse 50 b) Yayınlanmış tam makale Impact Factor (Etki Faktörü) 1 den küçükse 1 Sadece Kadir Has Üniversitesi nde verilen dersler değerlendirilecektir. 2 Öğrenme ve Öğretme Ofisi tarafından 10 üzerinden hesaplanarak Dekanlara iletilecektir. Hesaplamada personelin Blackboard kullanım puanı %40, yenilikçi eğitim yöntemleri kullanımı %60 oranında etkili olacaktır. Bkz. EK-8 3 Sadece Kadir Has Üniversitesi uluslararası yaz programları ile Kadir Has Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi çerçevesinde sunulan sertifikalı eğitim programlarında en az saat verilen dersler dikkate alınır. 4 Öğrenci Değerlendirme ları 4,5 ve üzeri puan, 4-4,5 arası puan, 3,5-4 arası 10 puan, 3-3,5 arası 5 puan olarak uygulanır. lar Öğrenme ve Öğretme Ofisi tarafından Dekanlara iletilir. 1

c) Kısa makale, analiz, kitap incelemesi, editöre not vb. 2. AHCI, SSCI, SCI-EXP kapsamı dışında kalan diğer uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan tam makale 3. Hukuk Fakültesi için geçerli olmak üzere, hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale 5 4. Kitaplar ve kitap bölümleri a) Tanınmış 6 yayınevleri tarafından basılan ders ve bilimsel kitaplar 10 70 b) Tanınmış yayınevleri tarafından basılan ansiklopedilerde, ders ve bilimsel kitaplarda bölüm c) Yayınlanmış alanıyla ilgili bilimsel tercüme kitap, sanatsal edebi eser, içtihadlı kanun derleme kitabı veya pratik çalışma kitabı d) İçtihadsız kanun derleme kitabı e) Tercüme kitap bölümü, makale veya yargı kararları 5 5. ATIFLAR: KHAS adresli her bir yayın için ilgili yıl içerisindeki her bir atıf 7 5 B. SANAT VE TASARIM ALANLARINDA ÜRETİLEN YARATICI ESERLER 8 1. Müze/tanınmış sanat kurumları kalıcı koleksiyonlarına katılan eser/çalışma 70 2. Tanınmış galeri, tiyatro, sanat kurumu v.b. yerlerde yapılan kişisel sergi ve sanat/tasarım etkinlikleri 50 etkinlik etkinlik 3. Seçici kurullu/küratörlü sergi ve etkinliklere (bienal, festival, vb.) kabul edilen çalışmalar 5 Hukuk Fakültesi tarafından belirlenen dergi listesi için bkz. EK-6. 6 Üniversite Senatosu tarafından belirlenen tanınmış kategorisinde değerlendirilecek yayınevleri listesi için bkz. EK-3 ve EK-4 7 Tüm fakülteler için Web of Science veritabanında erişilebilen yayınların ve Hukuk Fakültesi için Web of Science ve EK-6 da belirtilen dergilerdeki yayınların atıf sayıları kabul edilecektir. Yayın yılı olarak ilgili akademik yılın başladığı ve değerlendirme tarihinde bitmiş olan yıl kabul edilecektir (örneğin, 17-18 akademik yılı için 17 atıf sayıları dikkate alınacaktır). 8 Sanat ve Tasarım alanında üretilen eserler, birden fazla kopyaları üretilmiş ve farklı yerlerde sergilenmiş olsa da sadece 1 (bir) kez değerlendirmeye tabii olurlar. Birden fazla kişinin ortak çalışması sonucu üretilen yayın/eserde puanlar iki kişi için 0,8, üç kişi için 0,6, dört ve üzeri kişi için 0,4 ile çarpılarak hesaplanır. 2

4. Tanınmış galeri, tiyatro vb. yerlerde yapılan sergi ve sanat/tasarım etkinliklerinde yer alan çalışmalar 25 5. Uzun metrajlı film yönetmenliği veya senaryo yazarlığı 70 6. Kısa metrajlı film yönetmenliği C. BİLİMSEL PROJELER (8) 1. Proje Yöneticiliği (Sadece AR-GE Kaynakları Direktörlüğü nde kaydı bulunan araştırma projeleri) 9 (Proje başladığı/ aktif olduğu sürece puanlanacak) 75 (Proje başladığı/ aktif olduğu sürece puanlanacak) 2. Proje Araştırıcısı (Sadece AR-GE Kaynakları Direktörlüğü nde kaydı bulunan araştırma projeleri) (Proje başladığı/ aktif olduğu sürece puanlanacak) 40 (Proje başladığı/ aktif olduğu sürece puanlanacak) 3. Bilim/Teknoloji İçerikli Patentler GRUP II TOPLAM 0 III. HİZMETLER Adet Dekan ı A. Üniversite Hizmetleri 1. İdari Görevler Dekan Yrd., Enstitü, Yüksekokul ve MYO Müdür Yrd. Bölüm Başkanı 10 9 17-18 Akademik Yılına özgü olarak yürütücü olarak başvurulan proje başvuruları da puanlamaya dahil edilecektir. Red aldığı kesinleşen veya değerlendirmeye alınmadan iade edilen proje başvuruları puanlamaya dahil edilmeyecektir. 3

Merkez Müdürü, Lisansüstü/MYO Programı veya İdari Birim Koordinatörü SPARKS Anahtar Kullanıcısı, Kalite Kurulu Bölüm/Fakülte Temsilcisi, ERASMUS Koordinatörü vb. 2. Üniversite Sürekli Komisyon Başkanı/Üyelikleri (Her biri için) 10 10/5 B. Mesleki Etkinlikler 1. Editörlük/Yayın Kurulu Üyeliği a. AHCI, SSCI veya SCI-EXP kapsamında taranan dergilerde editörlük/yayın kurulu üyeliği/yardımcı editörlük b. Tanınmış yayınevleri tarafından basılmış uluslararası kitaplarda editörlük 75// 50 c. Tanınmış yayınevleri tarafından basılmış ulusal kitaplarda editörlük 35 d. ULAKBİM tarafından taranan ulusal hakemli dergilerde özel sayı editörlüğü e. AHCI, SSCI veya SCI-EXP kapsamında taranan dergilerde özel sayı editörlüğü 2. Bilimsel toplantı, sergi, festival, yarışma görevleri a. Kongre 10 Düzenleme Kurulu veya festival/yarışmada Jüri Başkanlığı/Küratörlük b. Ana Konuşmacı (Keynote Speaker) c. Panel,Atölye ve Yaz Okulu Yürütücüsü d. Kongre Düzenleme Kurulu veya festival/yarışmada jüri üyeliği 50 50 10 5 10 e. Diğer Etkinlik (konferans, çalıştay, seminer, yuvarlak masa, sanat etkinliği vb.) düzenleme 10 3. Bilim, Sanat ve Tasarım Burs ve Ödülleri (Seçici Kurul, Juri veya Küratör değerlendirmesi olmalı) a. Burs/Doktora Sonrası Araştırma imkanı 50 b. Burs/Doktora Sonrası Araştırma imkanı 25 10 Çok sayıda paralel oturumun olduğu 3 veya daha fazla gün devam eden bilimsel etkinlikler Kongre olarak kabul edilir. 4

c. kurumlar tarafından davetli sanatçı (artist in residence) 35 d. kurumlar tarafından davetli sanatçı (artist in residence) 10 e. bilim, sanat, tasarım, performans, mimarlık festival ve yarışmalarında ödül f. bilim, sanat, tasarım, performans, mimarlık festival ve yarışmalarında ödül Grup III - TOPLAM 50 25 5