Sizin öğrenciniz Yüksek öğitime hazir mi? Aileler ve arkadaşlar için yüksek öğretimle ile ilgili bilgiler.

Sizin öğrenciniz Yüksek öğitime hazir mi? Aileler ve arkadaşlar için yüksek öğretimle ile ilgili bilgiler.

Önsöz Üniversitede tek başıniza okumuyorsunuz İleri öğretimin öğrenci ve onun çevresi için büyük bir adımdır. Bu adım öğrenciyi geleceğe, bağımsızlığa ve yetişkinliğe götürür. Yüksek ögretim. Yüksek öğretimde, üniversite ve meslek yüksek okullarının sunduğu bölümler arasında secim yapmak çoğu zaman zor bir durum olarak karsımıza cıkar Birçok soru ve bilinmeyen birçok olasılık vardır. Ama yalnız değilsiniz. Bu kılavuzu öğrenci ve onun çevresi için hazırladık. Sizi alıp, yüksek öğretim dünyasını keşfetmeye götürüyoruz. Burada, öğrenim dalı seçiminden lisans veya yüksek lisans diploması alıncaya kadar bir meslek yüksek okulunda veya üniversitede eğitim almakla alakalı genel bilgiler bulacaksınız. Bu döküman derslerin içeriği ile ilgili bilgiler içermemektedir. Ders icerikleri hakkında bilgi almak icin ders programlarını inceleyebilirsiniz. Bununla birlikte bu kılavuz, öğrenci veya onun çevresinde ortaya çıkabilecek birçok soruya yanıt vermekte ve pratik bilgiler sunmaktadır Eğitim masrafları ve öğrenci desteği de ele alınmaktadır. Ayrıca faydalı linkler ve referansları da dahil ettik. Son olarak Vrije Universiteit Brussel hakkında elbette özel bilgileri de dahil ettik Vrije Universiteit Brussel, hakkında bilgiler ile Flamann bölgesi, Belcika ve Avrupa nın başkentinde bulunan iki güvenli, yeşil kampüsün sunduğu kaliteli eğitimin avantajları da yer almaktadir.. Belli bir konu hakkında daha fazla bilgi almak isterseniz bizimle aşağıdaki iletişim araçları vasıtasıyla temasa geçin: Öğrenci bilgilendirme noktası: Tel +32 (0) 2 / 629 20 10, info@vub.ac.be, www.vub.ac.be.- Şimdi size Vrije Universiteit Brussel in kapılarını açıyoruz Prof. dr. Hélène Casman Öğrenci Rehberliği Rektör Yardımcısı

İçindekiler Önsöz - Üniversitede tek başıniza okumuyorsunuz 1. Yüksek öğretimin yapısı.................................... 2 Lisans ve Master yapısı hakkında................... 2 Yeni: Eğitim kredisi................................... 2 Sorular ve yanıtlar..................................... 4 2. Eğitim dalı seçimi sürecinde ebeveyn ve aile bireylerinin rolü............................................. 5 Adım adım arama...................................... 5 Vrije Universiteit Brussel: Eğitim dalı seçiminde ilk yardım.................... 6 Sorular ve yanıtlar..................................... 7 4. Yüksek öğretim: Daha fazla bağımsızlığa giden yol...................... 14 Daha özgü yaşamak ve eğitim görmek............ 14 Eğitim yükü............................................ 14 Vrije Universiteit Brussel rehberlik................ 15 Sorular ve yanıtlar.................................... 17 5. Vrije Universiteit Brussel denince akla ne gelir?...... 18 6. Geri Sayım takvimi........................................ 19 İletişim bilgileri................................................ 24 3. Finansal durum: Yüksek öğretimin kaça mal oluyor?..................... 7 Öğrencilerin gelirleri.................................... 8 Giderler................................................... 8 Vrije Universiteit Brussel de maddi destek........ 9 Genel bilgiler, sosyal rehberlik, maddi destek.. 9 Yurtta kalma?...................................... 9 Toplu taşıma ve hareketlilik................... 10 Ders malzemesi................................. 10 Sorular ve yanıtlar.................................... 12 01

1. Yüksek öğretimin yapısı Lisans ve Master yapısı hakkında Son yıllarda yüksek öğretimde çok şey değişti. Lisansüstü, yüksek öğretim mezunu, kısa veya uzun tip yüksek öğretim, bir veya iki dönem yüksek öğretim gibi terimler tamamen geçmişte kaldılar. Bunların yerine bachelor lar (lisans) master lar (yüksek lisans), bachelor dan sonraki bachelor lar (banaba) ve master dan sonraki master lar (manama) gibi terimler geldi. Orta öğretim diploması olan gençler hemen bir lisans eğitimine başlayabilirler. Bir lisans eğitimi programı için 180 puan ön görülmektedir. Bu, düzenli olarak tam gün gidildiğinde üç yıllık bir eğitime denk düşmektedir ve başarılı olunursa bir lisans diploması ile tamamlanabilir. İki tip lisans vardır: Mesleki ve akademik lisans. Mesleki lisana öğrenim bir meslek yüksek okulunda görülür; önemli ölçüde pratiğe yöneliktir ve doğrudan iş piyasasına götürür. Akademik lisans eğitiminin amacı, yüksek eğitim görmek ve bir master diploması almaktır. Bu eğitim üniversitede veya meslek yüksek okulunda yapılabilir. Bu eğitim daha çok teorik bazdadır. Akademik lisans eğitimini master eğitimi takip eder. Yani master, akademik lisanstan sonra yapılır ve eğitim dalına bağlı olarak 60 veya 240 ders saatinden ibarettir. Örneğin tıp Master eğitimi için 240 ders saati ön görülmektedir. Yıl olarak ifade edecek olursak, tam gün bir master eğitimi eğitim dalına bağlı olarak bir ila dört yıla kadar sürmektedir. Ancak öğrencilerin çoğu tam gün olarak iki yılı seçmektedirler. Master eğitimi sırasında ayrıca tezin ön çalışması olan master sınavına da hazırlanılır. için gerekli olan tahmini saat sayısını göstermektedir. Dersleri takip etme, eğitim, proje çalışması, kütüphanede araştırma Bir lisans eğitimi 180 krediden ibarettir. Bir kredi, 25 ila 30 saatlik bir öğrenim aktivitesine denk düşmektedir. Yani kredi sayısı ne kadar fazla ise, ders o kadar daha kapsamlıdır. Örneğin 60 kredilik bir program, 1.500 ila 1.800 saatlik bir öğrenim aktivitesine denk düşmektedir. Bunu bir akademik yıldaki hafta sayısına bölersek, haftada 38 ila 48 saatlik bir öğrenim aktivitesi ortaya çıkmaktadır. Yüksek eğitim bu nedenle tam günlük bir iştir. Ders saatleri çocuk parası, eğitim yardımları ve eğitim kredisi için de önemlidir. Yeni: Eğitim kredisi 2008-2009 akademik yılından itibaren ders kredisi sistemi geçerlidir. Yüksek öğretime başlarken her öğrencinin sırt çantasına 140 ders saati yüklenir. Bir eğitim dalına (veya belli bir eğitim bölümüne) kayıt olurken öğrenci, bu sırt çantasından zorunlu ders saati sayısını çıkarıp alır. Eğitimde (eğitim bölümlerinde) başarılı olunursa, kullanılan ders saatlerini geri alır. Başarılı olunamazsa, kullanılan ders saatleri kaybedilir. Kazanılan ilk 60 kredi birkaç yıla dağıtılabilir ve başarılı olunduğu takdirde iki kat olarak geri alınır. Peki krediler ne anlama gelmektedir? Yüksek öğretimin daha esnek organize edilebilmesi için bir eğitim artık yıllara değil, kredilere ayrılmaktadır. Krediler, öğrenim aktivitesi 02

Master diplomasının alınmasından sonra ders kredisinden her durumda 140 kredi düşülür. Ancak öğrenci derslerinde başarılı olduğu takdirde fazladan 60 kredisi olur ve bu krediyi ikinci birmaster yapmak için kullanabilir. Yanlış eğitim dalı seçiminde veya bir aksilik durumunda hemen paniğe kapılmaya gerek yoktur. Aşağıdaki örnekte, sırt çantasında biraz yedek bulunduğu görülmektedir. Ancak, kredilerin hepsinin kullanılmasına rağmen hala eğitimin sonuna gelinmemiş olması halinde eğitim yapılan veya yapılmak isteyen kuruluş daha yüksek bir eğitim ücreti isteyebilir ve en kötü durumda kayıt yapmayı ret edebilir. Ancak sonuncusu, öğrencinin ilk master diplomasını henüz almamış olması ve bunu sonradan almak istemesi veya ders kredisinin tüketilmiş olması durumunda mümkün değildir. Ders kredisi sistemi, doğru bir eğitim dalının seçilmesi ve uygun bir eğitim rehberliğine önem verildiği yeni yüksek öğrenim finansmanı modeline uymaktadır. Bu nedenle iyice düşünülmüş bir eğitim dalı seçiminin yapılması çok önemlidir. Bir şeyin şöyle bir denenmesi, ders kredisinin boşa harcanması riskine neden olur. Model bir öğrenci örneği verecek olursak: X isimli öğrenci Biyoloji Lisans Eğitimi görüyor ve tüm derslerde başarılı oluyor. Ders kredisi başlangıcı Kullanılan ders kredisi Edinilen ders kredisi Öğrenim kredisi 2009-2010 Lisans Biologie 140 60 60 140-60+(60x2) =200 2010-2011 Lisans Biologie 200 60 60 200-60+60=200 2011-2012 Lisans Biologie 200 60 60 200-60+60=200 Kötü bir başlangıç yapan bir öğrenciye örnek: Y isimli öğrenci hukuk dalında lisans eğitimi görüyor, ancak kullanılan kredileri hemen alamıyor. Ders kredisi başlangıcı Kullanılan ders kredisi Edinilen ders kredisi Öğrenim kredisi 2009-2010 Lisans Rechten 140 60 20 140-60+(20x2) =120 2010-2011 Lisans Rechten 120 60 50 120-60+ (40x2)+10=150 2011-2012 Lisans Rechten 150 60 60 150-60+60=150 2012-2013 Lisans Rechten 150 50 50 150-50+50=150 Yüksek öğretimde eğitim önerileri ve ders kredisi hakkında daha fazla bilgi edinebileceğiniz adresler: www.hogeronderwijsregister.be www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/index.php www.studentenportaal.be 03

S orular ve yanıtlar Kızımız bir meslek yüksek okulu öğretim programına kaydını yaptırdı.bir üniversite diploması şansını kaybetti mi? Katiyen! Bir mesleki lisans diploması varsa, üniversite eğitimine her zaman başlayabilir. Aşağı yukarı aynı eğitim alanında kalan öğrenciler, akademik lisans diploması almak ve daha sonra master yapabilmek için kısaltılmış bir programa kabul edilebilirler. Ayrıca, bir master eğitimine kabul edilme hakkını kazanabilmek için bir geçiş programına da kabul edilebilirler. istiyorsa, doğrudan akademik lisans eğitimine başlayan bir öğrenciden bir veya birkaç yıl daha fazla okuması gerektiğinden yola çıkmalıdır. Örneğin: Bir öğrenci sosyal hizmetler branşında mesleki lisans diploması aldı ve şimdi kriminoloji bilimleri okumak istiyor. Bu, bir geçiş programı ile mümkündür. Ancak kimya dalında bir mesleki lisans diploması almış bir öğrenci psikoloji okumak isterse, bunlar iki çok ayrı eğitim dalı olduğu için geçiş programı için dikkate alınmazlar. Bu durumda öğrenci psikoloji lisans eğitimine başlamak zorundadır. Bir diploma aldıktan sonra yüksek tahsile devam edilebilir mi? Mesleki lisanslar dahilinde lisans sonrası lisans veya banaba eğitimine kayıt yaptırılabilir. Bu, mesleki bir lisans eğitiminden sonra yapılabilecek ileri seviyede bir uzmanlık eğitimidir. Akademik bir masterdan sonra master sonrası master eğitimi için kayıt yaptırılabilir. Örneğin: Bir öğrenci sosyal hukuk dalında uzmanlaşmak istemektedir. Hukuk dalındaki bir master eğitiminden sonra master sonrası master kapsamında sosyal hukuk okuyabilir. Bir diploma anlaşması yapılmışsa nihai hedef, kayıt yaptırılan bölümde bir diploma veya derece almaktır. Bir kredi anlaşması yapılmışsa, kredilerin alındığı eğitim bölümlerinden oluşan bir paket bizzat hazırlanabilir. Bir kredi, bir eğitim bölümü için en az 10/20 puan alınarak elde edilir. Bununla diploma alınılmaz. Bir diploma veya kredi almak için yapılan sınav sözleşmesinde diploma veya kredi anlaşması ile aynı prensipler geçerlidir. Sınav sözleşmesindeki en büyük fark, seminerlere katılamamak, rehberlik alamamak, dijital eğitim platformundan yararlanamamak ve sadece sınavlara katılmaktır. Buradan, seminerlerde bulunmayı şart koşan eğitim bölümlerine (örneğin pratik alıştırmalar) sınav sözleşmesi yapıldığı takdirde katılmanın mümkün olmadığı sonucu çıkmaktadır. Kayıt olurken eğitim, sınav ve kayıt yönetmeliklerinden de bahsedilmektedir. Bu kurallar neleri içermektedir? Eğitim yönetmeliği eğitimle ilgili faaliyetleri düzenler ve program düzeni, kayıt ve dil düzeni ile ilgili konuları kapsar Sınav yönetmeliği ise sınav sırasında öğrenci ve denetçinin hak ve yükümlülüklerini belirtir. Tüm üniversite için geçerli olan merkezi sınav yönetmeliğinin yanı sıra her fakültenin, içinde özel kuralların bulunduğu ek sınav yönetmelikleri de vardır. Kayıt yönetmeliği diğerlerinin yanı sıra, kayıtla ilgili düzenlemeleri; kabul şartları ve dil bilgisi ile ilgili şartları kapsar. Sonradan hoş olmayan sürprizlerle karşılaşmamak için bu yönetmeliklerin iyi okunması önerilir. Kayıt olurken eğitimi hangi anlaşmaya göre görmek istediğinizi belirtmek zorundasınız. Bu anlaşmalar ne anlama gelmektedir? Üniversiteye farklı anlaşmalarla kayıt yaptırılabilir: Diploma anlaşması Kredi anlaşması Diploma edinimi ile ilgili sınav anlaşması Kredi edinimi ile ilgili sınav anlaşması. 04

2. Eğitim dalı seçimi sürecinde ebeveynler ve aile bireylerinin rolü Bir eğitim dalı seçmek kolay değildir. Birçok öğrenci için ileride ne olmak istedikleri ve hangi eğitimi almak istedikleri sorulari uzun süre yanıtsız kalmaktadır. Eğitim dalı seçimi sürecinde hangi faktörler belirleyicidir ve ebeveynler, aile bireyleri ve partnerler bu konuda nasıl bir rol oynamaktadır? Adım adım arama Bir yüksek meslek okulu veya üniversite eğitimini seçerken gençler uzun bir süreçten geçerler. İlk adım zaten orta eğitimde atilmiştir. Bu durumda her öğrencinin arkasında, belli bir eğitim dalının seçildiği bir okul kariyeri vardır. Buradan zaten birçok bilgi toplanabilir; çünkü niçin tam da bu branş seçilmiştir? Bu soruya farklı yanıtların verilmesi mümkündür. Bazıları eğitim dalı seçimini bu dala çok ilgi duydukları için yaparlar. Bazıları ise belki de olumsuz deneyimler yaşamışlardır ve bu eğitim dalını diğer konularda iyi olmadıkları için veya belli bir ders için B karnesi aldıkları için seçerler. İyi bir eğitim dalı seçimi için yapılacak arama turunda aşağıdaki adımlar çok önemlidir. Gencin kişiliğini dikkate alın. Gençlerin kendilerine sormaları gereken önemli sorular şunlardır: Ben kimim?, Neler yapabilirim?, Ne yapmak istiyorum?. Yani eğitim dalı seçimini yaparken önce kendilerini dinlemeleri iyi olacaktır. Kuvvetli ve zayıf tarafları nelerdir? Neleri ilginç buluyorlar? Okul notları nasıldı? Hangi konularda başarılı ve hangi konularda zayıflar? Boş zamanlarını tahsil görerek doldurmaya hazırlar mı? Yeterli önbilgiye sahipler mi.? Dilde mi iyiler yoksa matematikte mi? Sunulan eğitim olanakları hakkında genel bir bilgi sahibi olmak çok önemlidir. Hangi eğitim imkanları var ve bunlar tam olarak neleri içeriyor? Yüksek meslek okulu ile bir üniversite eğitimi arasındaki fark nedir? İş bulma şansı nasıldır? Belli bir eğitim hangi olanakları sunmaktadır? Önbilgi şart koşuluyor mu? Öğrenci adayı için, sunulan tüm eğitim olanakları hakkında mümkün olduğunca açık bir şekilde bilgi sahibi olması önemlidir. Temel kural burada da geçerlidir: Bilinmeyen şey sevilmez. Yüksek eğitimde sunulan olanaklar hakkında genel bilgileri aşağıdaki internet sayfalarında bulabilirsiniz: www.hogeronderwijsregister.be www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/index.php 05

Vrije Universiteit Brusselde: Eğitim dalı seçiminde ilk yardım Eğitim dalı seçimini etkileyebilecek faktörler hakkında bilgi edinin. Eğitim dalı seçimi kişiye özel olmasına rağmen, dışarıdan gelen etkiler de rol oynamaktadır. Çoğu kez ebeveynler, aile bireyleri, arkadaşlar, sınıf arkadaşları ve öğretmenlerin fikirleri dikkate alınır. Günümüzde çevreye olan ilgi gibi güncellik de bir rol oynayabilir. Medyanın büyük bir etkisi vardır ve popüler TV programlarının belli eğitim dallarına daha fazla kayıt yapılmasına neden olduğu görülmektedir. Örneğin kriminoloji bilimleri okuyan birçok öğrenci, Amerikan polis dizisi CSI gibi TV programlarından esinlenmişlerdir Gencin kim ve neden etkilendiği hakkında bilgi sahibi olması ve daha sonra bu bilgileri eleştiri yaparak kullanması önemlidir. Örneğin, ciddi olarak bilgi edinildiğinde CSI dizisindeki tablonun gerçekle örtüşmediği görülecektir. Aktif olarak araştırma yapın ve bunun için zaman ayırın. Bilgilendirme günlerine gidin, mezun olanlarla, öğretmenlerle ve öğrencilerle konuşun, meslek yüksek okulları ve üniversitelerin web sayfalarına bakın ve VDAB web sitesini de ziyaret edin Sadece dışarda kalıp, gencin ne yapacağına bakmayın. Tam tersine; yurtta kalma, eğitim rehberliği, iş olanakları hakkında konuşun gerçekçi ve ulaşılabilir bir eğitim dalı seçimi hakkında birlikte düşünün. Brüksel Hür Üniversitesindeki girişimler için sayım takvimine (sayfa 19) bakın. geri Vrije Universiteit Brusselin girişimlerden önce sayım takvimine (sayfa 19) bakın. Vrije Universiteit Brussel, orta öğretimin beşinci ve altıncı yılları için eğitim dalı seçimi ile ilgili bir dizi aktivite düzenlemektedir. Burada, öğrencilerin belli konularda bilgi sahibi olacakları çalıştaylardan ve eğitim için şart koşulan önbilgiler hakkında daha iyi bilgi edinilecek çok özel toplantılara kadar çok farklı konular gündeme gelebilir. Vrije Univesiteit Brusselin girişimler için geri sayım takvimine (sayfa 19) bakın. Seçim rehberi, Brüksel Hür Üniversitesinin eğitim danışmanlığı servisi tarafından hazırlanan yararlı bir el kitabı olup, aktif bir eğitim dalı seçimi sürecinin önemi hakkında öğrencileri bilinçlendirici bir dizi düşün ve yap aktivitesini içermektedir. Bunun yanı sıra tahsil ve çalışma ile ilgili bilgiler de dahil edilmiştir. Seçim rehberi, eğitim danışmanlığı servisinden ücretsiz olarak temin edilebilir. Tüm süreci kat ettiğiniz halde hala şüphe veya sorularınız mı var? Vrije Universiteit Brussel eğitim danışmanlığı servisi size memnuniyetle yardımcı olacaktır. İş olanakları ve iş fırsatları hakkında daha fazla bilgiyi bulabileceğiniz adresler: www.vdab.be www.vacature.com www.actiris.be 06

S orular ve yanıtlar Önce zor bir şey seç, sonra nasıl olsa vazgeçebilirsin. Bu iyi bir başlangıç noktası mı? Üniversitede veya meslek yüksek okulunda olsun, her eğitimin kendine özgü bir durumu vardır. Hiçbir eğitim kolay değildir. Bu nedenle meslek yüksek okullarında ve üniversitelerde benzer eğitimler aramanın pek anlamı yoktur. Elbette kendi ilgi alanları, becerileri ve kuvvetli ve zayıf yanlarını göz önünde tutarak gerçekçi bir seçim yapılması ve seçiminin arkasında yüzde yüz durulması önemlidir. Bir seçimin yapılması diğerini saf dışı bırakmaz. Bir meslek yüksek okulundan alınan mesleki lisans diplomasından sonra her zaman bir üniversite eğitimine başlanabilir, hem de çoğu kez kısaltılmış bir eğitim süresi ile. Eğitim dalı seçimi orta öğretimin bir devamı olarak mı görülmelidir? Burada parola, iyi bilgilenmek olmalıdır. Önemli olan, gencin okumak istediği branş için belli ön bilgilerin şart koşulup koşulmadığını araştırmaktır. Örneğin, ekonomi tahsili yapılmak isteniyor ama daha önce hiç ekonomi dersi alınmadı mı? Sorun yok. Ekonomi eğitimi bölümlerinde her şeye baştan başlanır, ancak matematikte yeterli derecede ön bilgi sahibi olması önerilir. 3. Finansal durum: Yüksek eğitim kaça mal oluyor? Üniversite eğitimi düşünüldüğünde maddi durum önemli bir rol oynar. Toplumun tüm sınıflarından gelen gençler, onların ebeveynleri ve aile bireyleri, kendilerine çoğu kez eğitim masraflarının nasıl karşılanacağını sormaktadırlar. Eğitim finansmanı ve diğer maddi yardımlar sayesinde bir üniversite veya bir yüksek okuldaki eğitim masrafları ödenebilir hale gelebilir. Bir yüksek eğitimin toplam maliyeti birçok faktöre bağlıdır: Eğitim dalı, yaşam tarzı, ailenin gelirleri, yurtta kalma veya kalmama, taşınma Bu durumda yüksek eğitim masraflarının tam olarak tahmin etmek çok güçtür. Yapılan araştırmalar, yüksek eğitimde ilk yıllarını okuyan ve yurtta kalan öğrencilerin ortalama maliyetlerinin 3.500 ila 4.500 Avro olduğunu göstermiştir. Evden okula gidip gelen öğrenciler için bu rakam 2.000 Avro olabilir. Ancak bu maliyette sadece kayıt olurken ödenen eğitim ücreti, öğrenci odasının kirası, kitaplar, ders malzemesi, geziler ve ulaşım masrafları gibi doğrudan eğitim masrafları dikkate alınmıştır Bunun yanı sıra, kişiden kişiye farklılıklar gösteren beslenme ve dinlenme gibi geçim masrafları da söz konusudur. Aşağıdaki bilgilerle eğitim bütçesini daha doğru olarak hesaplayabilirsiniz. 07

Öğrencilerin gelirleri Öğrenciler için en önemli gelir kaynağı, Flaman Topluluğu tarafından verilen (yıllık) eğitim yardımıdır (2009-2010 akademik yılı meblağları). Bu yardımı alabilmek için bazı şartların yerine getirilmesi gerekmektedir. Örneğin diğerlerinin yanı sıra öğrencinin Uyruğu, ailesinin veya öğrencinin kendi geliri ve hangi eğitim dalına kayıtlı olduğu dikkate alınır. Evden okula gidip gelen bir öğrenciye verilecek eğitim yardımı en az 225,94 Avro, en fazla ise 2.098,60 Avro dur. Bu meblağ yurtta kalan bir öğrenci için 3.496,54 Avro dur. Aile gelirinin çok düşük olması halinde, 4.707,62 Avro ya kadar istisnai eğitim yardımı alması söz konusu olabilir. Eğitim görülen meslek yüksek okulu veya üniversitenin sosyal hizmetler dairesi bu karmaşık konu hakkında daha fazla bilgi verebilir. Ayrıca www.studietoelagen.be. web sayfasını da ziyaret edin. Eğitim bütçesinde çocuk parası da önemli bir katkıdır. Yüksek öğrenimdeki bir öğrenci 25 yaşına kadar çocuk parası talebinde bulunabilir. Akademik yılın en geç 30 Kasımına kadar kaydını yaptıran (ve kayıtlı kalan) ve bir diploma, kredi veya sınav anlaşması kapsamında en az 27 kredi alan bir öğrenci akademik yılın tamamı için çocuk parası alma hakkına sahiptir. Giderek daha çok öğrenci, eğitim masraflarına bizzat katkıda bulunmak için hafta sonunda veya yaz aylarında çalışmaktadır. Ancak öğrencilerin çalışması katı kurallara tabidir ve eğitim yardımı, çocuk parası, sosyal güvenlik ve kişisel vergi durumlarını etkileyebilir. Yapmanız ve yapmamanız gereken şeyler hakkında önceden iyice bilgi edinin. Daha fazla bilgiyi bulabileceğiniz adres: www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/jobdienst.html Gençler, ebeveynlerinin mali desteği ile, kendi maddi kaynaklarına ve olanaklarına ve becerilerine orantılı olarak yüksek tahsil yapmak hakkına sahiptirler. Öğrenci bazı durumlarda ebeveyninden (ebeveynlerinden) nafaka talep edebilir. Giderler Aşağıdaki gider kalemlerini şimdiden göz önünde bulundurun: Kayıt için eğitim ücreti; Gerekirse öğrenci odasının kirası. Evden okula gidip gelme veya öğrenci yurdunda kalmaya bağlı olarak ulaşım masrafları. Beslenme; El kitapları, kurslar ve fotokopiler. Bilgisayar masrafları: Donanımlar, yazıcı kartuşları, kağıt, internet, özel yazılımlar. Sürekli donanımlar: Hesap makinesi, sözlükler, başvuru kitapları, kronometre, özel giysiler gibi özellikle belli bir eğitim için gerekli olan ve uzun süre dayanan malzemeler. Tüketim malzemeleri: Bloknotlar, klasörler, tükenmez kalemler. Muhtemel staj masrafları. Muhtemel kültür gezileri masrafları. Master sınavı masrafları. Yurtdışında eğitim için muhtemel ikamet masrafları. Bir üniversite veya bir yüksek okula kayıt olurken eğitim ücreti ödenir. Üniversiteler bu konuda aralarında anlaşmışlardır. Bu sayede her yerde aynı ücret ödenir. Ancak Meslek Yüksek Okulları burada biraz farklılık göstermektedir. Eğitim ücretinin ne kadar olacağı sadece kayıt yaptırılan eğitim dalındaki kredi sayısına değil, aynı zamanda ailenin geliri ve eğitim yardımı alınıp alınmadığına da bağlıdır. Burslu bir öğrenci 60 kredilik bir tam gün programı için genellikle 80 ila 100 Avro, yarım burslu bir öğrenci yaklaşık 333,60 Avro ve diğer tüm öğrenciler en fazla 567,80 Avro öderler (2009-2010 akademik yılı meblağları). 08

Vrije Universiteit Brussel den maddi destek Brüksel Hür Üniversitesinin kendisi de eğitim masraflarını ödenebilir kılmak için bir dizi girişimde bulunmuştur. Genel bilgiler, sosyal rehberlik, maddi destek Sosyal-maddi konular hakkında daha fazla bilgi almak için sosyal hizmetler dairesine uğrayın. www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/ studiefinanciering.html Flaman Topluluğu ndan eğitim yardımı almaya hak kazanan öğrencilerin çoğu bu yardımları ancak birkaç ay sonra alabilmektedir. Eğitim masraflarının çoğu akademik yılın başında ortaya çıktığı için öğrenci, Sosyal Hizmetler Dairesinden bu eğitim yardımı için avans alma olanağı vardır. Flaman Topluluğundan eğitim yardımı alınıp alınmadığından bağımsız olarak, eğitim masraflarını karşılamakta zorluk çeken öğrenciler sosyal yardım başvurusunda bulunabilirler. Her başvuru gizli ve bireysel olarak işleme tabi tutulur. Bu konuda ailenin ve/veya öğrencinin sosyal-maddi durumu dikkate alınır. Gerek kısa ve gerekse uzun vadede olmak üzere faizsiz tahsil kredisi de olanaklar dahilindedir. Her iki durumda da öğrenci bu krediyi tahsilini tamamladıktan sonra geri öder. Öğrenciler bir yemek kartı ile, Brüksel Hür Üniversitesinin kantininde tam bir öğünü indirimli tarifeden yiyebilirler. Yemek kartı sahipleri bir öğün için 3,10 ila 4,70 Avro, diğer öğrenciler ise 4,35 ila 6,05 Avro öderler.böylece lezzetli ve sağlıklı yemek eğitim süresince bir servete mal olmaktan cikar.. Öğrencinin kısıtlı bir bütçeye sahip olması ve ciddi maddi sorunları olması halinde Öğrenci Sosyal Hizmetler Dairesi tıbbi masrafları da ödeyebilir (muayene ve hastaneye yatma için akademi yılı başına asgari 50 Avro). Yurtta kalma? www.vub.ac.be/opkot Brüksel Hür Üniversitesinde okuyan gençler, Brüksel Hür Üniversitesinin kampüslerinin birinde bir oda kiralayabilirler. Şehir içinde bir oda için, Brüksel Hür Üniversitesinin yakın işbirliği içinde olduğu Brüksel Quartier Latin e başvurabilirsiniz. Toplam olarak 5.800 oda vardır. Her tipte ve uygun fiyatta oda bulabilirsiniz. Brüksel Hür Üniversitesinin kampüslerindeki standart kira bedeli ayda 269,20 Avro dur (2009-2010 akademi yılı meblağları). Kira bedelini düşürmek için Öğrenci Sosyal Hizmetler Dairesine kira yardımı başvurusunda bulunulabilir. Bu kira yardımı ayda 100 Avro ya kadar olabilir ve gerek Brüksel Hür Üniversitesinin bir odası ve gerekse Brüksel Öğrenci Quartier Latin aracılığıyla kiralanan özel bir oda için geçerlidir. Eğitimlerinde iyi bir ilerleme gösteren ilk nesil öğrencileri* ve yurt öğrencilerine Konut Sağlama Servisi tarafından öncelikli olarak bir oda sağlanır. * İlk nesil öğrencileri, bir yüksek okul kuruluşuna ilk kez olarak kaydını yaptıran öğrencilerdir. 09

Toplu taşıma ve hareketlilik www.vub.ac.be/infoover/campussen/index.html www.qlb.be Brüksel de Hollandaca eğitim veren bir yüksek okulda okuyan bir öğrenci, Brüksel toplu taşıma araçları için (tramvay, otobüs, metro, tren) yıllık MIVB aboneliği başvurusunda bulunabilir. Bu, Brüksel Flaman Kültür, Gençlik ve Spor Bakanlığının Brüksel Öğrenci Quartier Latin ile işbirliği içinde gerçekleştirilen bir girişimdir. Gerek Etterbeek kampüsü ve gerekse Jette Tıp Kampüsüne toplu taşıma araçları ile kolayca ulaşılabilir. Ders malzemesi www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/cursusdienst.html Yayın servisinde (ders servisi) ders ve el kitapları avantajlı fiyatlarla temin edilebilir. Öğrenciler, fakültelerin öğrenci birliklerinden eğitim malzemelerini uygun fiyatlara satın alabilirler. 10

Marie orta öğretim diplomasını geçen yıl aldı ve üniversitede psikoloji okumak istiyor. Ebeveynleri boşanmak üzereler ve babası artık evde oturmuyor. Marie üç çocuğun en büyüğü ve eğitim masraflarını nasıl karşılayacağını bilmiyor. Öğrenci Sosyal Hizmetler Dairesinden, Flaman Topluluğu tarafından verilen eğitim yardımını alma hakkının olmadığını öğrenmektedir. Ancak yemek kartı ve kira yardımı almaya hakkı var. Ayrıca, akademik yılın başlangıcını atlatabilmek için Öğrenci Sosyal Hizmetler Dairesinden faizsiz tahsil kredisi de alıyor. Marie eğitim malzemeleri masraflarını, ikinci elden satın alarak ve tatillerde öğrenci olarak çalışarak azaltmaya çalışıyor. Thomas bir yıllık bir tahsil hayatından sonra yanlış eğitim dalı seçimi yaptığına karar veriyor. Eğitim danışmanlığı servisine danışıyor ve başka bir bölüme kaydını yaptırıyor. Thomas ailenin tek çocuğu ve vergi açısından hala ebeveynlerinin üzerine kayıtlı. Babası maluliyet maaşı alıyor, annesi ise bir bankada memur olarak çalışıyor. Thomas, geçen yıl olduğu gibi bu yıl da Flaman Topluluğuna eğitim yardımı başvurusu yapmış. Bu, bütün eğitim masraflarını karşılamadığı için Öğrenci Sosyal Hizmetler Dairesinden ek bir sosyal yardım alıyor. Bu yıl hangi eğitim masraflarını ödemek zorunda olduğunu daha iyi tahmin edebilmek için bu daire ile birlikte bir bütçe planı yapıyor. Jasper ve Jelle ikiz erkek kardeşler. Jasper, üniversitedeki danışma gününden sonra hukuk eğitimi bölümüne kaydını yaptırıyor, çünkü aynı babası gibi bir hukukçuolmak istiyor.. Buna karşın Jelle Uygulamalı Ekonomi Bilimleri okumak ve daha sonra annesinin işletmesinde çalışmak istiyor. Her ikisi de kampüse gidip geldiklerinden kendilerine on sekizinci yaş günlerinde bir araba hediye ediliyor. Fakültelerinden hangi el kitapları ve ders malzemelerini almaları gerektiğini öğrendikten sonra, gerekli olan şeyleri öğrenciler için uygun fiyata satın alabilecekleri Yayın Servisine gidiyorlar Jasper sağlam bir kafanın sağlıklı bir vücutta bulunduğunu düşünüyor ve Spor Servisinden bir spor kart temin ediyor. Jelle müzikle ilgileniyor ve gitar çalıyor. Hobisini sürdürmek için Kültür Servisine başvurabilir. Lisa 38 yaşında ve orta öğretimden sonra bir seyahat acentasinda yarım gün çalışmaya başladı. Bu arada evlendi ve iki çocuk annesi. Sektöründe birkaç dili bilmesi bir zorunluluk. Günlük işi onda dil ve edebiyat tahsili merakı uyandırdı. Eğitim danışmanlığı servisi ile yaptığı bir görüşmeden sonra, eğitimini işi ve aile yaşamı ile mümkün olduğunca iyi bir şekilde sürdürebilmek için akşam eğitimine kaydoldu. Öğrenci Sosyal Hizmetler Dairesinden, Flaman Topluluğu tarafından verilen eğitim yardımını alma hakkı olduğunu öğreniyor. Eğitim masraflarını karşılamak için eğitim çeklerinden de yararlanıyor. 11

S orular ve yanıtlar Yurtta kalma mı, yoksa okula gidip gelme mi? Yüksek öğretime adım atarken öğrenci yurdunda kalınıp kalınmayacağı önemli bir sorudur. Yurtta kalmanın okula gidip gelmekten daha iyi olup olmadığı kişisel duruma bağlıdır. Örneğin kampüsten uzakta oturuluyorsa, okula gidip gelmek çok zaman alabilir. Yurt öğrencisi yeni bir sosyal grupla daha kolay kaynaşabilir ve daha çok sorumluluk taşır. Kampüste bir oda kiralanırsa meslek yüksek okulu veya üniversitenin tüm imkanlarından kolayca yararlanılabilir. Kampus dışında bir odada kalınırsa, öğrenci şehrinin kültürel aktivitelerindendaha çabuk yararlanılabilir. www.vub.ac/huisvesting/index.php Bir öğrencinin, bir bilgisayar veya dizüstü bilgisayarına mı ihtiyacı var? Yüksek eğitimde bir bilgisayar kaçınılmazdır. Üniversite ile öğrenci arasındaki iletişimin çoğu e-posta ve internet aracılığıyla gerçekleşir. Örneğin öğretmenler ve asistanlar ders ve sınav planlarını internet aracılığıyla duyururlar. Bilgisayar arama yapmak, ödevleri çalışmak ve bunları kağıda dökmek için de gereklidir. Bir bilgisayar satın alırken özellikle bunun ne için kullanılacağını göz önünde bulundurun. Bir mühendislik bilimleri öğrencisi, bilgisayarı genellikle metin işlem ve internet için kullanan bir öğrenciden daha yüksek bir modele ihtiyaç duyacaktır. Örneğin, daha yüksek hesaplama kapasiteli bir bilgisayar. Bazı eğitimler diğerlerinden daha güçlü bir bilgisayarı gerektirir. Günümüzde (taşınabilir) bir bilgisayarın maliyet fiyatı 500 ila 1.500 Avro arasında değişmektedir. Öğrenciler Brüksel Hür Üniversitesindeki internet kafelerinde ve Eğitim ve Rehberlik Merkezinde internet bağlantısı olan bilgisayarlardan ücretsiz olarak yararlanabilirler. Ayrıca öğrenci odaları da internet bağlantısı ile donatılmıştır. Tatillerde de çalışan bir öğrenci hala çocuk parası alabilir mi? Tatillerde çalışan bir öğrenci, iki akademik yıl arasındaki tüm yaz tatili boyunca (Temmuz-Ağustos-Eylül) hiçbir saat ve gelir sınırlaması olmadan çalışabilir. Akademik yıl ve geç yaz tatili olarak kabul edilen bu sürenin dışında çeyrek yıl (üç ay) başına en fazla 240 saat çalışılabilir. Daha fazla çalışılırsa çocuk parası kaybedilir. Dikkat: Bu kurallar sadece çocuk parası açısından geçerlidir. Vergi açısından başka şartlar geçerlidir (aşağıya bakınız). Çalışma Servisi www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/jobdienst.html Öğrenciler vergi açısından ne zaman ebeveynlerinin üzerine kayıtlı kalır? Ebeveynlerinin yanında oturan ve kendi net gelirleri belli bir sınırı aşmayan bir öğrenci vergi açısından ebeveynlerinin üzerine kayıtlı kalır. (2009 yılı meblağları) Bu sınır, bireyi olunan aileye göre değişir. Bir öğrencinin, evli bir çiftin çocuğu olarak vergi açısından ebeveynlerine bağlı kalabilmesi için vergiye tabi gelirinin yılda brüt 5.897,50 Avro yu aşmaması gerekir. Bu gelir, yalnız yaşayan bir anne veya babanın çocuğu olarak 7.460 Avro yu ve yalnız yaşayan bir anne veya babanın özürlü çocuğu olarak 8.835 Avro yu aşmamalıdır. Vergiye tabi brüt maaş emeklilik sigortası primlerinin kesildiği brüt maaştır. Dikkat: öğrenci olarak yılda 2.830 Avro dan daha fazla nafaka alınıyorsa, bunun % 80 i vergiye tabi brüt gelire eklenir. www.vub.ac/infovoor/toekomstigestudenten/jobdienst.html Vrije Universiteit Brusselöğrencileri aşağıdaki online mağazadan ucuz (dizüstü) bilgisayar sipariş edebilirler: www.vub.ac.be/aoc/ en www.academicshop.be/vub. 12

Ebeveynler, oğluna veya kızına bakmaya devam etmek zorunda mıdırlar? Medeni Kanun, ebeveynlerin gelirleriyle orantılı olarak çocuklarının kalacak yerini, onların yetiştirilmesini ve eğitimini sağlamalarını şart koşmaktadır. Eğitimi tamamlanmamış ise bu yükümlülük gencin reşit olmasından sonra da devam eder. Bu, bir gencin ebeveynlerinin maddi desteği ile (onların maddi kaynaklarına orantılı olarak) kendi olanak ve becerilerine uygun bir seçimle yüksek tahsil yapmaya hak sahibi olduğu anlamına gelmektedir. Öğrenciden kaynaklanmaması dışında eğitimde anormal bir gecikme olması halinde ebeveynlerin yükümlülüğü son bulur. Ebeveynler ayrıca, kız veya oğullarının bir yüksek ôğretim diploması almalarından sonra onları ikinci bir eğitim için finanse etmek zorunda değildirler. Yükümlülük sadece, iş piyasasına girişi sağlayan bir diploma için geçerlidir. www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/ studiefinanciering.html www.centenvoorstudenten.be Bir öğrenci tek başına yaşamaya başlarsa,bağımsız öğrenci statüsünü kazanır mı? Flaman Topluluğu eğitim yardımı açısından bağımsız öğrenci statüsü, serbest olarak çalışmaktan tamamen farklı bir şeydir. Serbest iş yapan bir öğrenci olarak tanınmak için bir dizi şartı yerine getirmek gerekmektedir. Örneğin finansal açıdan bağımsız olunduğu kanıtlayabilmelidir. Bunun için kendine ait bir ikamet adresi ne yeterli ne de sarttir.. Serbest bir işte çalışmak demek, bir işverenin kontrolü altında çalışmamak ve serbest çalışanlar için sosyal sigorta kapsamına dahil olmak demektir. www.studietoelagen.be www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/jobdienst.html 13

4. Yüksek öğretim: Daha fazla bağımsızlığa giden yol Orta eğitimden yüksek öğretime geçiş büyük bir adımdır. Bu, ebeveynler için tekrar biraz serbest kalma, öğrenci için ise daha fazla bağımsızlık kazanmak ve sorumlulukla başa çıkmayı öğrenmek demektir. Ayrıca eğitimin kendisi de çok daha farklı yürür. Daha fazla bağımsız yaşamak Ebeveynler oğulları veya kızlarının derslere katılıp katılmadıklarını artık bilmeyeceklerdir. Bu, hemen endişelenecek bir durum değildir. Bazı derslere pekala gitmeyebilirler. Meslek yüksek okullarında kontrol üniversiteden biraz daha sıkıdır. Öğrencilerin laboratuarlar, pratik alıştırmalar ve seminerler gibi çalışmalara katılması her zaman istenir. Yüksek tahsil yapmak, başka tür eğitimi aramak anlamına gelir. Sosyal açıdan da yeni arkadaşlar aranmalıdır. Bu bazıları için her zaman kolay olmaz. Gençler üniversitede gerçekten büyük gruplarla karşılaşırlar. Bu nedenle, bir şey anlaşılmadığında soru sorma mücadelesi çoğu kez büyük olur. Eğitim yükü Ortalama eğitim yükünün ne kadar ağır olacağı ve günde kaç saat ders yapılması gerektiği kişiden kişiye değişir. Yani bir haftanın eğitim aktiviteleri ile nasıl doldurulacağının tahmin edilmesi zordur. Yüksek eğitim her halükarda daha çok organizasyon ve plan yapılmasını gerektirir. Üniversitedeki saat planı genellikle sabit bir tempoyu takip etmez. Sabahları her zaman aynı saatte başlanmaz, bazı saatler atlanır, bazen yarım gün hiç ders yoktur. Belli haftalarda ise dersler üst üste gelir... Kontrol azaldığı için öğrenciler eğitim için kendilerini disipline etmeleri gerekmektedir. Ayrıca öğrenim yönteminin, farklı bir şekilde ders verilmesi, dersleri takip etme ve daha büyük miktarlarda ders konuları nedeniyle uyarlanması gerekmektedir. Sınav hazırlık döneminde günde sekiz ila on saat ders çalışmak yeterli olacaktır. Önemli olan öğrencilerin iyi bir düzenlilik yakalamasıdır. Birdenbire geceleri aralıksız çalışmak veya tüm boş zaman aktivitelerinden vazgeçmenin hiçbir anlamı yoktur. Ebeveynler oğlu veya kızının performansları hakkında tam olarak bilgi sahibi değildir. Bir üniversite veya bir yüksek okulda öğrencilere artık karne verilmez ve ebeveynlerle temas da kurulmaz. Sınav sonuçları bir not çizelgesine yazılır, ama bu öğrencinin kendisine gönderilir. Yüksek eğitim öğrencileri maddi açıdan da kendi ayakları üzerinde durmalıdırlar. Örneğin eğitim ücreti ve öğrenci odasının kira faturaları öğrencinin kendisine gönderilir. 14

Vrije Universiteit Brusselde rehberlik Belli seminerler birçok öğrenci ile birlikte bir konferans salonunda yapılır. Bu, birçok genç için başlangıçta alışılması gereken bir durumdur. Ancak istatistik gibi pratik alıştırmalar her zaman küçük gruplarda yapılır. Böylece öğrenciler belli bir problem hakkında daha kolay soru sorabilirler ve daha çok açıklama alabilirler. Öğrenciler Vrije Universiteit Brusselde gerek derslerin içeriği ve gerekse konular hakkında çeşitli rehberlik ve destek servislerine başvurabilirler. Eğitim ve Rehberlik Merkezinde ağırlık kendi başına öğrenimdedir. Öğrenciler burada eğitim yapabilirler, deneme sınavları yapabilirler ve derslerle ilgili ek notlar arayabilirler. Kapsamlı çalışma materyali sayesinde sınavlara tam olarak hazırlanabilirsiniz. Soru ve sorunlarla profesörler ve asistanlara randevu almadan da başvurabilirsiniz. Hem Etterbeek kampüsünde hem de Jett kampusünde bir Eğitim ve Rehberlik Merkezi bulunmaktadır. Öğrenciler her iki kampüste hukuki yardım, boşanma durumlarında aracılık ve psikolojik sorunlarda yardım almak için Genel Sosyal Hizmetler (CAW) Dairesine başvurabilirler. Eğitim danışmanlığı ve çeşitlilik servisi, bölüm seçimi ve çalışma tarzıyla ilgili sorular için öğrencilere yardımcı olmaya hazırdırlar. Bu servis ayrıca, zor durumda bulunan öğrenciler için (örneğin, özürlü bir öğrenci) başarısız olma korkusuna karşı eğitim ve rehberlik hizmetleri de vermektedir. Eğitim rehberi eğitim danışmanlığı servisi tarafından hazırlanmış bir kitapçık olup, öğrencilerin yüksek eğitimde nasıl daha keyifli ve daha başarılı olacaklarına dair bilgileri içermektedir. Bu kitapçık, pratik deneyimleri ve değerlendirmelerine dayanılarak bir öğrenci psikolog ekibi tarafından yazılmıştır. Eğitim rehberi aynı şekilde Eğitim Danışmanlığı Servisinden temin edilebilir. Belli bir eğitim bölümü için ek derslere mi ihtiyacınız var? İş Servisinde, ücret karşılığında özel ders veren öğrenciler bulabilirsiniz. Öğretmen ve asistanlar da ders içeriği açısından size yardımcı olabilirler. Her fakültenin, öğrencilere kendi bölümleri ile ilgili sorularında yardımcı olan bir eğitim rehberi vardır. Bu kişi, önceden ön görülen eğitim gidişatında sapmalar olduğunda bilgi verebilir. Örneğin bütün ders bölümlerinde başarılı olamayan bir öğrenci, eğitim seyri rehberi ile bir sonraki bölümde hangi ders bölümlerini alması gerektiğini ve hangilerinden muaf tutulabileceğini veya hangi eğitim süresi indiriminden yararlanabileceğini kararlaştırabilir. Ders ve sınav kuralları ile ilgili şikayetler ve sorularla fakülte görevlisine başvurabilirsiniz. www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/ ombudspersonen.html Brüksel Hür Üniversitesinin özel bir Ders ve Sınav Yönetmeliği vardır. Bu, yönetmeliklerin üniversitede eğitim görmek ve yaşamak için herkese eşit şans verecek şekilde esnek oldukları anlamına gelmektedir. Sapmalar, özel bir düzenleme veya belli imkanlarla ilgili olarak alınan önlemler gerçekleştirilebilir, kabul edilebilir ve savunulabilir olmalıdır. Profesyonel spor yapma, tam gün çalışma, hasta olma, çocuklarının olması, maddi sıkıntılar yaşama veya başka bir kültürden gelme gibi nedenlerle güç durumda bulunan öğrenciler bu tedbirlerden yararlanabilir. 15

Kurt Van Dam, 2003 yılında Belçika da Brüksel Hür Üniversitesinden mühendislikmasterdiplomasını alan ilk işitme özürlü öğrenci oldu. Onyedi yaşıma kadar işitme engelliler için özel bir okula gittim. Buradaki öğretmenler üniversitede okumam için beni teşvik ettiler. Böylece, eğitimimi normal bir okulda sınav komisyonu kararıyla tamamladım. Kurt sonunda, engellilik durumuna çok olumlu yaklaşıldığı için Brüksel Hür Üniversitesini seçti. Özürlüler İçin Tahsil Servisi, özürlü öğrencilerin normal öğrencilerle eşit şartlarda bir üniversite diplomasını alabilmelerini sağlamaktadır. Kurt: Tüm profesörler bana diğer öğrencilere davrandıkları gibi davrandılar. Buna çok değer veriyorum, çünkü diplomamı gerçekten hak ettiğimi biliyorum. Triatlon Kathleen Smet, Beden eğitimi ve fizyoterapi eğitimi gördü: Brüksel Hür Üniversitesinde iyi bir spor ve eğitim rehberliğinden faydalanabildim. Profesyonel Spor ve Eğitim Servisi sayesinde kendimi sporcu olarak daha da geliştirmek ve aynı zamanda diplomamı alma şansına sahip oldum. Son söylediğim önemsiz bir şey değildir, çünkü sporculuk kariyerimin sonunda diplomam sayesinde bir iş bulmam daha kolay olacak. Bart, siyasal bilgiler birinci lisans eğitimi görmektedir. Triatlon sporcusu olarak spor sezonu Eylül ün sonuna kadar sürmektedir. Bart bu nedenle 40 kredi için kaydolmaya karar verdi. İlk dönemin onun için spor faaliyetleri açısından sakin bir dönem olması nedeniyle ilk dönemde 25 kredi, geri kalan 15 krediyi ise ikinci dönemde almak istiyor. Bart bu şekilde ikinci dönemde profesyonel spor için yeterli zamana sahip olacak, aynı zamanda uygun bir şekilde geleceği için çalışacaktır. Schermer Frederik Van Dormael, hem bireysel hem de takımı ile birlikte on defadan fazla Belçika şampiyonu oldu. Brüksel Hür Üniversitesi nde beden eğitimi okudu ve Bloso (Beden Eğtimi ve Açık Hava Sporları Organizasyonu) sözleşmesine sahip olan ilk profesyonel spor öğrencisi oldu. Bu sözleşmede hem spor hem de eğitim açısından hangi derecede performans gösterilmesi gerektiği belirlenmiştir. Bloso bu esnada sadece sportif açıdan nihai sonucu değil, aynı zamanda kaydedilen ilerlemeyi de değerlendirmektedir. Bloso sözleşmesine sahip profesyonel spor öğrencilerine ayrıca bir profesyonel ücretin % 70 i ödenmektedir. Marijke, 44 yaşında ve orta eğitimde olan iki çocuğu var. İdari işler koordinatörü olarak bir noterde tam gün çalışıyor, ancak kendini geliştirmek istiyor. Bu yüzden çalışan öğrenci olarak hukuk eğitimi görüyor. Aile yaşamını işiyle en iyi şekilde birlikte yürütebilmek için sınav derslerini biraz daha uzun bir eğitim süresine dağıtmayı tercih ediyor. Ayrıca ücretli eğitim izni (BEV)ile sınavlara iyi hazırlanmaları için öğrencilere daha çok imkan sağlamaktadır. Ders ve Sınav Yönetmeliğinin tam metnini aşağıdaki linkten bulabilirsiniz: www.vub.ac.be/infovoor/toekomstigestudenten/ examenreglement.html 16

S orular ve yanıtlar Bir öğrenci ne zaman başarılı olur? Bir öğrenci eğitim bölümünden (ders) 10/20 puan alırsa başarılı olur. Yani her ders bölümü için 10/20 puan alınırsa yıllık programda başarılı kabul edilir. Yetersiz olunduğunda aşağıdaki şartlar geçerlidir: İlk 60 kredide (ya da lisansın ilk yılında) en fazla iki ders bölümüne yayılmış maksimum üç belirleyici puan olmak üzere % 55 puanlık bir ortalama almalı ve 8/20 puandan daha düşük not alınmamalıdır. Bugünkü sömestr sisteminde yıllık program, Ocak ayında ek bir sınav dönemi ile birlikte iki sömestre ayrılmıştır. İlk sömestrın çoğu ders bölümleri kış tatilinden önce tamamlanır. ilk sınav döneminde zayıf not alınırsa bu ders hemen ikinci sınav dönemine aktarılır Bir öğrenci bireysel rehberliğe ne zaman geçer? Başarılı olamayan bir ögrenci yerinde saymak zorunda değildir.bazı ders bölümlerini gelecek yıl alabilir. Yani öğrenci bir sonraki dönemden dersler alabilir. Bu elbette ders yüküne ve ön bilgi konusunda istenilen şartlara bağlıdır. Eğitimde kaydedilen ilerlemenin çoğu kez takip edildiğini okuyorsun. Bu ne demektir? Bu, bir öğrencinin yıllık programının sınırlandırılması ve hatta bir öğrencinin kaydının yapılmasının reddedilebilmesi anlamına gelmektedir. Bir öğrencinin hukuk eğitimine başladığını ve 60 kredilik bir modeli takip ettiğini düşünün. Öğrenci iki sınav döneminden sonra 20 kredi alabiliyor. Yani daha 40 puan alması gerekiyor. Bu durumda öğrenciye başarılı olamadığı dersleri (40 puan) bir ek yılda tamamlaması ve ileriki yıllardan ders almaması şart koşulabilir Bir öğrenci sınav döneminde hastalanırsa ne olur? Bir öğrenci sınav döneminde hastalanır veya başka mücbir sebeplerle sınava katılamayacak olursa bu durumu üç (3) iş günü içerisinde fakültenin sekreterliğine bildirmek ve gerekli belgeleri temin etmek zorundadır. Sınav dönemi içerisinde hala yeterli zaman varsa, sınav bu takdirde ertelenebilir. Uzun bir süre hasta kalınırsa, sınavların bir sonraki sınav dönemine ertelenmesi için dekanlığa başvurulabilir. 17

5. Vrije Universiteit Brussel denince akla ne gelir? Vrije Universiteit Brusselde yüksek kaliteli akademik eğitim ve bilimsel araştırma sunmakta ve toplumla yakından ilgilenmektedir. Amaç, serbest araştırma, özgürlük, hoşgörü ve çeşitlilik ortamında eleştirel, bağımsız olarak düşünen insanların oluşturulmasıdır. Bir kişi Vrije Universiteit Brusselde neden okumak ister? Birinci sınıf öğrencileri (adayları) arasında yapılan kapsamlı bir araştırma, Brüksel Hür Üniversitesine adım atılmasında üç özelliğin belirleyici olduğunu göstermektedir. Küçük ölçekli ortam,eğitim kalitesi ve kampüslerin ulaşılabirliği. Ortam ve küçük ölçeklilik Yapılan araştırma, kampüs ortamının Brüksel Hür Üniversitesinin seçilmesinde en önemli neden olduğunu göstermiştir.gerçekten de öğrenciler ile öğretmenler arasında mesafe çok kısadır. Öğrenciler sorularıyla her zaman öğretmen ve asistanlara başvurabilirler. Hatta Kültür Kafede onlarla barı bile paylaşabilirsiniz. Üniversitenin küçük ölçekli özelliği buna önemli bir katkıda bulunmaktadır. Küçük gruplar daha yoğun sosyal teması beraberinde getirir ve bu sayede öğrenciler buraya daha fazla ait olduklarını hissederler. Kaliteli eğitim Sunulan eğitimin kalitesinden emin olunmak isteniyorsa, Brüksel Hür Üniversitesi doğru adresinizdir. Tüm eğitimlerimiz bir dış denetim kurulu tarafından (teftiş raporları, www.vlir. be) son derece kaliteli olarak tanımlanmaktadır. Buradan alınan bir diploma sayesinde hemen daha iyi iş perspektiflerine sahip olunabilmektedir. Her yıl yapılan öğretmenlerin eğitim kalitesi hakkındaki değerlendirmelerden anlaşılacağı üzere öğrenciler sunulan eğitimden memnundurlar. Erişilebilirlik Brüksel Hür Üniversitesinin kampüslerine hem toplu taşıma araçları ile hem de otomobille kolaylıkla ulaşılabilir. Üç büyük Brüksel istasyonundan, Etterbeek kampüsüne birkaç dakika yürüyüş mesafesinde bulunan NMBS istasyonuna on beş dakikada varılabilir. Aalst ve Mechelen den her saatte bir doğrudan bağlantılar vardır. Jette de, öğrencileri kampüse genellikle otobüs getirmektedir. Yeni tramvay hattının inşaatı hızla sürmektedir. 18