T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI



Benzer belgeler
Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA MÜRACAAT FORMU

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ PUAN TABLOSU JÜRİ ÜYESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

T.C. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

Doktora /Sanatta Yeterlik sonrası A.1 kategorisinde en az iki etkinlik

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

PUAN TABLOSUNDA YER ALAN PUANLARIN UYGULAMADAKİ KISA HESAPLAMA YÖNTEMİ; AKADEMİK TEŞVİK FAALİYET TÜRÜ PUANLANDIRMA TABLOSU:

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

EK 2 : TANIMLAR VE AÇIKLAMALAR 13

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AĞRI-2014

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN 33a MADDESİNE GEÇİRİLMELERİ KRİTERLERİ

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

FAALİYET PUAN TABLOSU VE İSTENEN BELGELER

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)

I. GENEL AKADEMİK FAALİYET VE PUAN TABLOSU

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

AKADEMİK TEŞVİK BAŞVURU DOSYASINA EKLENMESİ GEREKEN BELGELERE İLİŞKİN BAZI AÇIKLAMALAR. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR VE EĞİTİMİ ALANLARI İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T. C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

I. GENEL AKADEMİK FAALİYET VE PUAN TABLOSU

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ. 50/d Araştırma Görevlisi Kadrosundan 33/a Araştırma Görevlisi Kadrosuna Geçişlerde Uygulanacak Kriterler

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI

FAALİYET VE PUAN TABLOSU

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İLE İLGİLİ ATANMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ VE UYGULAMA ESASLARI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

Transkript:

1 T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI Yardımcı doçent atamalarında; Yardımcı doçentlik kadrosuna atanacak kişinin aşağıdaki dört maddeyi yerine getirmesi zorunludur: 1) ÜDS veya KPDS dil sınavlarından birinden en az 65 puan almak. 2) Fakülte bünyesinde yapılacak olan dil sınavından BAŞARILI olmak. 3) Alanı ile ilgili aşağıdaki a., b. ya da c. maddelerinden en az birini yerine getirmek: a. Çalıştığı kurumun mekanları (konser salonu, sergi salonu gibi) dışında özgün sanat eserleri, tasarımları ya da yorum çalışmalarıyla en az bir kişisel etkinlikte (sergi, performans, gösteri, dinleti, festival, konser) bulunmak. b. Çalıştığı kurumun mekanları dışında özgün sanat eserleri, tasarımları ya da yorum çalışmalarıyla en az üç jürili* karma ortak etkinliğe (sergi, bienal, gösteri, dinleti, proje, festival, konser (müzik topluluğunda grup üyesi olarak), workshop vb.) katılmak. c. En az bir sempozyum/kongre, panel gibi bilimsel/sanatsal toplantıda bildiri sunmak. 4) Alanı ile ilgili ulusal ya da uluslararası hakemli dergide en az iki makale yayımlamak**. *Müzik bölümü etkinliklerinde jürili olma şartı aranmaz. **Yayımlanmış olma koşulu aranacaktır ( yayımlanacaktır yazısı kabul edilmeyecektir). Doçentlik atamalarında; Üniversitelerarası Kurul dan Doçentlik unvanını almış olmak. Profesörlük atamalarında; Alanı ile ilgili doçentlik unvanını aldıktan sonra doçentlik başvurusu için gerekli asgari koşulların en az bir kez daha sağlanması ve ekteki tablolardan (Tablo 1, Tablo 2 ve/veya Tablo 3) en az 30 puan almak.

2 PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK PUANLAMA TABLOLARI Tablo 1 (BİLİMSEL YAYIMLAR) Doçentlikten sonra SSCI, AHCI veya SCI ya giren dergilerde yayımlanmış 50 Puan Adedi Puanı Adedi Puanı Derleme (Review) Diğer indekslere giren dergilerde yayımlanmış 30 Yurtiçi ve yurtdışı hakemli dergilerde yayımlanmış 10 Hakemsiz dergilerde (fakülte, enstitü, araştırma merkezi vb. dergileri ve ansiklopedi maddesi) yayımlanmış 4 SSCI, AHCI veya SCI ya giren dergilerde yayımlanmış 35 Makale Diğer indekslere giren dergilerde yayımlanmış 20 Yurtiçi ve yurtdışı hakemli dergilerde yayımlanmış 15 Hakemsiz dergilerde (fakülte, enstitü, araştırma merkezi vb. dergileri) yayımlanmış 3

3 Diğer Çalışmalar (teknik not, yorum, vaka takdimi, editöre mektup, vb.) Sunulmuş ve Yayımlanmış bildiriler Sunulmuş ve Yayımlanmış poster ve özet bildiriler Kitap SSCI, AHCI veya SCI ya giren dergilerde yayımlanmış 15 Diğer indekslere giren dergilerde yayımlanmış 8 Yurtiçi ve yurtdışı hakemli dergilerde 5 Hakemsiz dergilerde (fakülte, enstitü, araştırma merkezi vb. dergileri ve ansiklopedi maddesi) yayımlanmış 2 Uluslararası 18 Uluslararası katılımlı 8 Ulusal 5 Uluslararası 10 Uluslararası katılımlı 5 Ulusal 2 Araştırma kitabı (Tezler hariç) Ders kitabı Kitaba bölüm düzeyinde katkıda bulunmak Uluslararası 50 Ulusal 30 Uluslararası 50 Ulusal 25 Uluslararası 40 Ulusal 15 Editör olmak Uluslararası 50 Ulusal 18 Ansiklopedide konu yazarı Uluslararası 15 olmak Ulusal 5 Uluslararası yayınevlerince yabancı dilde basılmış Tam Kitap 30 bilimsel eserlerin Türkçeye tercümesi Bölüm 10 Basılmış ders notu Tam kitap 5 Bölüm 2

4 Makale çevirisi 3 Tablo 2 (EĞİTİM-ÖĞRETİM, İDARİ VE BİLİMSEL FAALİYETLER) Davetli konuşmacı olmak Atıflar Puan Uluslararası kongre, konferans ve sempozyumlarda 40 Ulusal kongre, konferans ve sempozyumlarda 10 Uluslararası ders kitabı niteliğindeki uluslararası yayınevleri tarafından basılan kitaplarda adayın adı ile anılan formül, şema, grafik, tablo ve resimlere yer verilmesi 60 SSCI. AHCI ve SCI e giren dergilerde yayımlanmış makalelerde adayın ismine ve değişik çalışmalarına yabancı bilim adamları tarafından yapılan atıfların her biri için 25 SSCI. AHCI ve SCI e giren dergilerde yayımlanmış makalelerde (yazarı veya yazarlarından biri olarak yer aldığı makaleler hariç), adayın ismine ve değişik 8 çalışmalarına yapılan her atıf için Doçentlikten sonra Adedi Puanı Adedi Puanı Hakemli dergiler, tezler, kongre özetleri, bildiri kitapları ve kitaplarda (yazarı veya yazarlarından biri olarak yer aldığı makaleler hariç) adayın ismine ve değişik çalışmalarına yapılan her atıf için 3 Patent Almak Yurtdışı 30 Yurtiçi 20

5 Ödüller Proje Ödülleri Araştırma Projesi Bilimsel kurul üyelikleri Süreli hakemli yayımlarda görev almak Bilimsel toplantı düzenlemek YönetilenTezler (tamamlanmış olmak) Uluslararası bilim ve araştırmalari çin 60 Ulusal bilim ve araştırmalar için (*) 30 Uluslararası 50 Ulusal 25 Yurtdışı destekli 40 Yurtiçi, üniversite dışı destekli 20 Üniversite destekli 3 Yurtdışı 20 Yurtiçi(**) 10 Yurtdışı Yurtiçi Uluslararası Ulusal Editörlük 40 Yayın komisyon üyeliği 20 Hakemlik 30 Editörlük 20 Yayın komisyon üyeliği 5 Hakemlik 10 Düzenleme komisyonu başkanlığı 40 Düzenleme kurulu üyeliği 15 Bilim kurulu üyeliği 20 Düzenleme komisyonu başkanlığı 20 Düzenleme kurulu üyeliği 8 Bilim kurulu üyeliği 10 Yüksek Lisans (en çok ikisi ve her biri için) 8 Doktora (en çok dördü ve her biri için) 15

6 Doç. ve Prof.lük Jüri üyeliği yapmış olmak Verilen Dersler (En çok beşi ve her biri için) 10 Lisans dersleri (yılına ve sayısına bakılmaksızın) 10 Yüksek lisans dersleri (yılına ve sayısına bakılmaksızın) 10 (*)TÜBİTAK, TUBA, Yüksek Din Kurulu, Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kurulu, Atatürk Kültür Dil ve Tarih Yüksek Kurumu vb. bilimsel kuruluşlar tarafından verilen ödüller. (**)TÜBİTAK, TUBA, Yüksek Din Kurulu, Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kurulu, Atatürk Kültür Dil ve Tarih Yüksek Kurumu vb. bilimsel kuruluşların bilimsel kurul üyelikleri.

7 Tablo 3 (SANATSAL ETKİNLİKLER) Doçentlikten sonra PUAN Adedi Puan Adedi Puan Bianeller, trianeller, uygulamalı sempozyumlara katılım Uluslararası 30 Ulusal 20 Uygulamalı workshop (çalıştay) yöneticiliği Uluslararası 25 Ulusal 15 Uygulamalı workshop (çalıştay) katılım Uluslararası 20 Ulusal 10 Sanatsal etkinliklerde kuratörlük yapmak Uluslararası 30 Ulusal 20

8 Doçentlikten sonra PUAN Adedi Puan Adedi Puan Yarışmalarda ödül almak Uluslararası 40 Ulusal 30 Yarışmalarda jüri üyesi olmak Uluslararası 30 Ulusal 20 Burs almak Uluslararası 20 Ulusal 10 Kişisel sergi açmak Uluslararası 40 Ulusal 30

9 Doçentlikten sonra PUAN Adedi Puan Adedi Puan Karma sergiye katılmak Uluslararası 20 Ulusal 10 Resmi ve diğer kuruluşlar tarafından sanat yapıtlarının satın alınması ve/veya koleksiyonlarında yer alması Uluslararası 40 Ulusal 20 Yayınlarda sanat yapıtlarının yer alması (kitap, ansiklopedi, dergi, belgesel gibi) Uluslararası 20 Ulusal 10

10 PUAN Doçentlikten sonra Adedi Puan Adedi Puan Bilim ve sanat dergilerinde sanatçı ve eserleri hakkında eleştirel/ tanıtıcı yazıların yayımlanması Uluslararası 40 Ulusal 20 Sanatçı ve eserleri hakkında yayımlanmış kitap Uluslararası 60 Ulusal 30 Yayınlanmış multimedya interaktif CD tasarımı ve yapımı 20 Yayınlanmış web tasarımı ve yönetimi 15 Yayınlanmış gazete, dergi vb. tasarımı 15 Basılmış afiş, poster, broşür vb. tasarım 10

11 Basılmış kurumsal kimlik tasarım çalışmaları Uluslararası 40 Ulusal 20 Yurtdışı deneyimi (kesintisiz en az üç ay alanında bilimsel sanatsal çalışma yapmak) 40 Orkestra / oda müziği (müzik toplulukları) eşliğinde solistlik yapmak Uluslararası 25 Ulusal 15 Resital veya kişisel konser vermek Müzik topluluklarında grup üyeliği Uluslararası 40 Ulusal 30 Uluslararası 15 Ulusal 10 Eşlik yapmak Uluslararası 25 UIusal 15

12 Özgün metot veya etüt kitabı yazarlığı Uluslararası 30 UIusal 20 Öğrenci konseri etkinliği organize etmek Uluslararası 20 UIusal 10 Doçentlikten sonra PUAN Adedi Puan Adedi Puan Topluluk yöneticiliği Eğitim müziği eserlerinde düzenleme Uluslararası 20 Ulusal 15 5

13 Eserlerinin icra edilmesi Uluslararası Ulusal 20 10 Kişinin adına basılıp çoğaltılmış, bandrollü CD / DVD gibi kayıt ortamlarında performans (müzik albümüne sahip olmak) Bandrollü CD / DVD gibi kayıt ortamlarında görev almak Orkestrasyon, düzenleme Uluslararası 30 Ulusal 20 Uluslararası 20 Ulusal 10 15 Orkestra/ oda müziği/ koro / solo eser kompozisyonu 20

14 Doçentlikten sonra PUAN Adedi Puan Adedi Puan Tonmaysterlik ile ilgili proje yapmak Uluslararası 35 Ulusal 25 AÇIKLAMALAR 1. Aynı eser ya da eserlerin tekrarlandığı performanslarda ilk performans tam puan ikinci ve üçüncü performanslarda aşağıdaki tabloda verilen ek puanlar uygulanır (Bkz. Tablo 4). 2. Bir etkinlikte yer alan repertuvarın en çok üçte birinin başka bir etkinlikte yer alması durumunda farklı iki etkinlik söz konusudur. 3. Performansın yer aldığı CD, DVD ya da benzeri ürün, telif haklarına ilişkin tüm yasal zorunlulukları yerine getirerek basılmış çoğaltılmış ve bandrollü olmalıdır.

15 Tablo 4 Doçentlikten sonra PUAN Adedi Puan Adedi Puan Tekrar Performans (En fazla 3 tekrar değerlendirmeye alınacaktır) Uluslararası 10 Ulusal 5 Tablo 5 (GENEL DEĞERLENDİRME) Puan Bilimsel Yayınlar Toplam Puanı Sanatsal Etkinlikler Toplam Puanı Eğitim-Öğretim, İdari ve Bilimsel Faaliyetler Toplam Puanı Toplam Puan

16 Not: Çok isimli çalışmalarda (buna makaleler, kitaplar, projeler, ödüller, atıflar vb. dahildir) aşağıda verilen tablodaki puanlama esas alınır. Tablo 6 Tek isimli ise İki isimli ise 1.isim 2,isim Üç isimli ise 1.isim 2.isim 3.isim Çok isimli ise 1.isim 2.isim 3.isim 4.isim 5 ve sonraki isimler Tam puan Tam puanın %60 ı Tam puanın %40 ı Tam puanın %50 ı Tam puanın %30 ı Tam puanın % 20 si Tam puanın %45 ı Tam puanın %25 ı Tam puanın %15 i Tam puanın % 10 u Tam puanın %5 i Not: Bir çalışmanın birden fazla aynı ad ve içerikle poster, bildiri, makale, tez, kitap vb. olarak sunulması durumunda yalnızca en yüksek puanlı olanı değerlendirmeye alınır. Not: Aynı görevin birden fazla yapılması halinde sadece bir tanesi değerlendirilir.