Seramikler ve Refrakter Malzemeler (MATE 311) Ders Detayları Ders Adı Seramikler ve Refrakter Malzemeler Ders Kodu MATE 311 Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Bölüm onayı Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Anlatım Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersin temel amacı öğrencilerin seramik ve refrakter malzemelerdeki yapı, özellik ve üretim yöntemleri arasında üçlü bağlantı oluşturmayı anlamalarına yardımcı olmaktır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu derste öğrenciler, seramik ve refrakter malzemelerin yapısını, özelliklerini ve üretim yöntemlerindeki temel prensipleri öğreneceklerdir. Dersin sonunda öğrenciler mühendislik uygulamalarında önemli yer tutan seramik ve refrakter malzemelerin fiziksel, mekanik ve ısıl özellikleri hakkında bilgiye sahip olacaklardır. Seramiklerin tanımı; Ham malzemeler; Seramik malzemelerin kristal yapısı ve özellikleri; Atomsal bağlanma; Faz diyagramları; Cam ve cam seramikler; Mekanik özellik ve davranışlar; Refrakter seramikler; Teknik seramikler; Yapısal seramikler Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Seramiklerin özelliklerine göre tanımları ve sınıflandırmaları 2 Geleneksel ve ileri seramiklerin ham malzemeleri 3 Seramiklerdeki ikili bileşenler
4 Karma kristal yapıları ve bileşimleri 5 Cam fazının karakteristiği, cam seramikler 6 Faz denge diyagramları; Tek ve çift bileşenli sistemler 7 Üç bileşenli faz diyagramları ve sıvı içindeki yoğunluğu 8 Geleneksel seramiklerin hazırlanışı ve bileşenleri 9 Şekillendirme yöntemleri; plastik şekillendirme, askı döküm, toz basma 10 Sinterleme tepkimeleri ve içyapının gelişmesi 11 Teknik seramiklerin sinterlemesi; Sinterleme çeşitleri ve yürütücü kuvvet 12 Mekanik özellikler; Ölçme teknikleri, Tek taş seramik ve refraktör 13 Isıl özellikler; Isıl gerilim, ısıl şok ve ısıl iletkenlik 14 Yapısal seramikler; Oksit, karbit, nitrit, boric seramikleri ve bunların kombinasyonları 15 Genel gözden geçirme 16 Final sınavı ilgili sayfalar Kaynaklar Ders Kitabı: 1. Fundamentals of Ceramics; M.W. Barsoum, Institute of Physics, 2003.
Diğer Kaynaklar: 2. Modern Ceramic Engineering; D.W. Richerson, 3rd ed. CRC, 2008. 1. Physical Ceramics for Engineers; L. H. Van Vlack, Addison-Wesley, 1964. 2. Introduction to Fine Ceramics; N. Ichinose, John Wiley & Sons, 1987. 3. Introduction to Ceramics; W.D. Kingery, H.K. Bowen, and D.R. Uhlmann,, John Wiley & Sons, 1976. Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım 1 10 Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 1 10 Ödevler 1 10 Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 70 Genel Sınav/Final Juri - - Toplam 5 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 70 30 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Matematik, fen bilgisi ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ve deney sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerisi 3 Belirlenen gereksinimlere göre bir sistem, bileşen ve işlem tasarımlama becerisi 4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi 5 Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi 6 Profesyonel ve meslek etiği sorumluluğunu kavrama 7 Etkin iletişim kurma becerisi 8 Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlamak için gereken kapsamlı eğitim 9 Yaşam boyu eğitimin bir gereksinim olduğunu tanımak ve aynı zamanda bu eğitime angaje olma becerisi 10 Çağdaş konular hakkında bilgi sahibi olmak 11 Mühendislik uygulamaları için gerekli modern mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanma becerisi 12 Proje yönetimi becerileri ve uluslar arası standartları ve metodolojileri tanıma ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj 16 3 48
Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler 16 2 32 Ödevler 1 10 10 Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 2 20 40 1 20 20 Toplam İş Yükü 150