OZEL OGRENCI YONERGESI. BIRINCi BOLLTM Ama^, Kapsam, Dayanak ve Tanimlar



Benzer belgeler
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ ÖZEL VE ÖZEL DURUMLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ÖN LĠSANS VE LĠSANS ÖĞRETĠMĠ ÖZEL ÖĞRENCĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç ve Kapsam ile Dayanak ve Tanımlar

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. (Üniversitemiz Senatosu nun tarih ve 03 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇİFT ANADAL PROGRAMI(ÇAP) YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

d) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,

T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar.

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar

İSTANBUL GEDİK ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ USUL VE ESASLARI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Amaç

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. (Üniversitemiz Senatosu nun tarih ve 02 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.

İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM DIŞI YATAY GEÇİŞLER İLE DİKEY GEÇİŞLERDE BAŞARILI ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK MUAFİYET VE İNTİBAK ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YANDAL PROGRAMI (YDP) İKTİSAT FAKÜLTESİ UYGULAMA İLKELERİ ÇALIŞMASI HAZİRAN 2016

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YANDAL PROGRAMI (YDP) İKTİSAT FAKÜLTESİ UYGULAMA İLKELERİ ÇALIŞMASI HAZİRAN 2016

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, Doğuş Üniversitesinde kayıtlı bulunan önlisans, lisans ve hazırlık sınıfı öğrencilerini kapsar.

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

Çift Ana Dal Programı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ Eğitim-Öğretim Yılı Yatay Geçiş Başvuru Koşulları

ÖĞRENCİ İŞLERİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Transkript:

D tz C E iin iv ER SITESi OZEL OGRENCI YONERGESI BIRINCi BOLLTM Ama^, Kapsam, Dayanak ve Tanimlar Ama? ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu yonergenin amaci Diizce TJniversitesi ne bagli akademik birimlerin on lisans veya lisans diizeyindeki diploma programlarina kayitli olup, ba ka bir iiniversitenin aym diizeydeki diploma programindan ders/dersler almak isteyen ogrenciler, ba ka bir iiniversitenin on lisans veya lisans ogrencilerinin Diizce Universitesi'ne bagli akademik birimlerin aym diizeydeki diploma programlarindan ders/dersler almak isteyen ogrenciler ile mezun ogrencilerin ozel ogrencilik ko ullarina ili kin usul ve esaslari diizenlemektir. Dayanak MADDE 2- (1) Bu Yonerge, 2547 sayili Yiiksekogretim Kanunu nun 14. maddesi ile Yiiksekogretim Kurumlannda On lisans ve Lisans Diizeyindeki Programlar Arasinda Οεςί, ift Anadal, Yan Dal lie Kurumlar Arasi Kredi Transferi Yapilmasi Esaslarma Ili kin Yonetmeligin 22. maddesi, Diizce TJniversitesi Lisans Egitim-Ogretim ve Sinav Yonetmeligi nin 25. maddesine dayamlarak hazirlanmi tir. Diizce LIniversitesi nde ozel ogrencilikle ilgili egitim-ogretim uygulam alan bu yonerge 9er9evesinde yiiriitiiliir. Tanim lar MADDE 3- (1) Bu Yonergede gegen; a) AGNO : Agirlikli genel not ortalamasmi, b) A kadem ik Birim : Ilgili Fakiilte/Yiiksekokul/M eslek Yiiksekokulunu, c) Akademik Birim Yonetim Kurulu : Fakiilte yonetim kurulunu, yiiksekokul yonetim kurulunu, meslek yiiksekokulu yonetim kurulunu, 9) Diploma Programi: Fakiilte, yuksekokul, meslek yiiksekokulu veya boliimlerin belirlenen yeterlilikleri saglayan ogrencilere on lisans veya lisans diplomasi diizenlenen programlari, d) Diizey: On lisans veya lisans diploma programlarindan her birini, e) E deger Diploma Programi: Isimleri aym olan veya ilgili yonetim kurullari tarafindan i9eriklerinin en az yiizde sekseni aym oldugu tespit edilen diploma programlarini, f) Kredi : ogrencinin almasi gereken derslere ait AKTS (Avrupa Kredi Transfer Sistemi) kredisini, g) Ozel Ogrenci: Herhangi bir yiiksekogretim programina kayitli olan ogrencilerin; kendi iiniversitelerindeki haklari sakli kalmak kaydiyla, madde 4'de tammlanan ozel durumlari nedeniyle veya istekleri iizerine, ozel ogrenci olarak (Jniversitemizin veya diger iiniversitelerin yiiksekogretim programlarindan ders alan ogrenciler ile bir yiiksekogretim kurumuna kayitli olmaksizm belirli konularda bilgilerini artirmak ϊςΐη ders alan ogrenciyi, g) Rektor: Diizce Oniversitesi Rektoriinu, h) Senato: Diizce IJniversitesi Senatosunu, 1) IJniversite: Diizce LJniversitesini, i) Yonetmelik: Diizce IM versitesi nin On Lisans Egitim-Ogretim ve Sinav Yonetmeligi, Tip Fakiiltesi Egitim-Ogretim ve Sinav Yonetmeligi ile Lisans Egitim-Ogretim ve Smav Yonetmeligini ifade eder. IKlNCI BOLIJM Ba vuru ve Kabul artlan, Gerekli Belgeler ve Ozel Ogrencilik Siiresi Ozel Ogrencilik Kabul $artlari MADDE 4- (1) On lisans programlarimn en az bir yariyilim, lisans programlarmin en az iki yariyilm i tam am layan ve A G N O su 4.00 iizerinden en az 3.00 olan tjniversitem iz ogrencileri ve 1

diger iiniversite ogrencileri ozel ogrenci olarak ba vurabilir. Yonetmeliklerinde yiizliik not sistemi uygulayan diger iiniversite ogrencilerinin AGNO sunun 100 (yiiz) iizerinden en az 70 (yetmi ) olmasi gerekmektedir. Ancak a^agidaki saglik, giivenlik, afet vb. miicbir durumlarin meydana gelmesi halinde Oniversitemiz ogrencileri ile diger iiniversite ogrencileri ΐςΐη AGNO arti aranmaz. (2) Tehlike arz eden hastalik, saglik sorunlari nedeniyle ailesine bakmakla yiikiimlii olmak, can ve mal giivenligini tehdit eden bir riskin ortaya Qikmasi ve kamu kurumlarinda gorev nedeniyle egitim-ogretimi siirdiirememe, ilgili akademik birim yonetim kurulu tarafindan ozel durumlar olarak kabul edilebilir. Ozel durumlari kapsayan sebepler a agida siralanmi tir; a) Ya ami tehdit eden kronik hastaligi olan ogrenciler; - Tip 1 Diyabet mellitus - Kronik kalp hastaligi - Kronik karaciger hastaligi(kronik aktif hepatitler) - Astim (ileri evre kontrolii gii9) -K O A H - Kronik bobrek yetmezligi - N efrotik hastalik tablosu - Kanserler (Losemi, lenfoma ve diger solid kanserler) - immiin yetmezligi olan ogrenciler - Hemofili hastaligi olan ogrenciler - Talasemi major, Orak hiicre anemisi ve pansitopenik anemisi olan ogrenciler - Diger kronik kan hastaliklari b) Bagimsiz ya ami engelleyen norolojik ve kas-iskelet sorunu olan ogrenciler, c) Tam te ekkiillii bir hastaneden almmi ve Ba hekim tarafindan onaylanmi saglik raporu ile ailesi yam nda kalmasi uygun goriilen hastalar, ς) Resmi olarak belgelenm ek kaydiyla can ve mal giivenligini tehdit eden bir riskin ortaya 9ikmasi, d) Kamu kurum ve kurulu larinda asli ve siirekli gorev yapip yiiksekogrenim kurumlarinda okumakta olan ogrencilerin nakil, ikamet, ula im vb. sorunlari nedeniyle egitim-ogretimlerini siirdiirememesi, e) Yukanda sayilan ozel durumlarin di inda ortaya gikabilecek durumlarda, ozel ogrencilikten faydalamlip faydalamlamayacagina ilgili yonetim kurulunun onerisi ile Senato tarafindan karar verilir. (3) Ogretim dili Tiirk9e olan programlarda ogrenim goren ogrencilerin yabanci dilde ogretim yapan programlardan ozel ogrenci statiisiinde ders alabilmeleri ΐςΐη yabanci dil diizeylerinin yeterli oldugunu TJniversitemiz yonetmelik hiikiimleri 9er9evesinde belgelem eleri gerekir. (4) Ozel ogrenci, aym yanyilda, ders programimn 9aki mamasi artiyla, kendi yiiksekogretim kurum undan ders almayi siirdiirebilir. (5) Ozel ogrencilik siiresi, ozel ogrenci olunan yiiksekogretim kurumunun farkli olu una ve alinan ders sayisina bakilmaksizin, ogrencinin kayitli oldugu programda tabi oldugu egitim-ogretim ve sinav yonetmeliginde belirtilen ogrenim siiresinden sayilir. (6) Ozel ogrencinin ders yiikii, kayitli oldugu iiniversitenin on lisans ve lisans egitim ogretim smav yonetmelikleri hiikiimlerine gore belirlenir. Devam, sinav ve ba ari degerlendirmesinde ise, ozel ogrenci olarak ogrenim gormekte oldugu yiiksekogretim kurumunun on lisans, lisans egitim ogretim smav yonetmeligi hiikiimleri uygulamr. (7) Hazirlik simflarina ozel ogrenci gonderilmez ve kabul edilmez. Ba vuru ΐςΐη Gerekli Belgeler ve Ba vuru Suresi M ADDE 5- (1) Ozel ogrenci olarak ders almak isteyen ogrencilerin, dilek9e ekinde a agida belirtilen belgelerle birlikte akademik takvimde belirtilen ilgili donemin kayit yenileme donemi ba langicindan en az 10 (on) gun oncesine kadar ba vuru yapmasi gerekir. 2

a) Bir yiiksekogretim kurumundan mezun olup, on lisans ve lisans programlarindan ders almak isteyenler ΐςΐη mezuniyetine ili kin beige, b) Bir yiiksekogretim kurumuna kayitli olan ogrenciler ΐςΐη, 1) Not durum belgesi (transkript), 2) Ders igeriklcrini gosterir beige, 3) Saglik sorunlari nedeniyle ba vurularda ba vurudan onceki 2 ay igerisinde tam te ekkiillii bir hastaneden alinmi ve Ba hekim tarafindan onaylanmi saglik kurulu raporu, 4) Afet ve can giivenligi durumlarinda yetkili makamlardan alinan beige, 5) Kamu kurum ve kurulu larmda gorev yapan personel ΐςΐη kurum resmi yazisi. Ozel Ogrencilik Suresi MADDE 6- (1) Ozel ogrencilik siiresi, saglik, giivenlik, afet vb. miicbir durumlarinda bu ko ullarin devam ettigi siireyle, diger durumlarda ise her defasinda aralikli veya siirekli olarak bir egitim-ogretim yili ile simrhdir. Bir yillik sure, 4 uncii maddenin 2 inci fikrasinda belirtilen artlarin saglanmasi ko uluyla ilgili birim akademik yonetim kurulu karari ile donemler halinde mezuniyete kadar uzatilabilir. ϋ ς ϋ Ν ο ϋ b o l i i m Egitim-Ogretim O grencinin Hak ve Yiikum lulukleri MADDE 7- (1) Ozel ogrencilikte ogrenciler katki payini kayitli oldugu yiiksekogretim kurumuna oder. (2) Ozel ogrenci statiisiindeki turn ogrencilerin bir yariyilda alabilecekleri derslerin kredileri toplami, ilgili Egitim-Ogretim ve Smav Yonetmeligi nde belirlenen bir yariyilda ahnabilecek maksimum kredi simrim a amaz. (3) Ozel ogrenci statiisii siiresince, misafir oldugu iiniversitenin diplomaya veya statiiye yonelik ogrencilik haklarmdan yararlanamaz. (4) Ogretim dili Tiirk9e olan programlarda ogrenim goren ogrencilerin, ogretim dili yabanci dil olan programlardan da ders alabilmeleri ΐςΐη yabanci dil diizeylerinin yeterli oldugunu belgelem eleri gerekir. Diizce Universitesi Ogrencilerinin Diger IJniversitelerden Ders Alm asi MADDE 8- (1) (iniversitemiz on lisans ve lisans ogrencileri, ogrencilik statiileri devam etmek kaydiyla, ba ka bir iiniversitenin on lisans ve lisans programindan a agidaki ko ullar ile "ozel ogrenci" olarak ders/dersler alabilirler. a) Ozel ogrenci olarak ba ka bir yiiksekogretim kurumundan ders almak isteyen ogrencinin almak istedigi derslere ait ilgili boliim ba kanhgi tarafindan onayli kredi ve i9eriklerini gosteren dokiimam dilek9esine ekleyerek kayitli oldugu akademik birime akademik takvimde belirtilen ilgili donemin kayit yenileme doneminden en az 10 (on) giin oncesine kadar ba vuru yapmasi gereklidir. Tip Fakiiltesi 4.,5.,6. sim f ogrencilerinin ise ozel ogrencilik kapsaminda almak istedikleri stajlar igin, en az staj ba langi9 tarihinden 10 (on) giin oncesine kadar kayitli oldugu akademik birime ba vuru yapm alan gereklidir. b) Ilgili akademik birim yonetim kurulu, ozel ogrenci ba vurularmi, ogrencinin ozel ogrenci olarak ba ka bir iiniversitenin on lisans veya lisans programlarindan almak istedigi, ders/derslerin kendi programindaki ders/derslerle i^erik ve kredi bakimindan en az %80 e deger olup olmadigina ve hangi ders/dersleri alabilecegine, ka9 ogretim yanyili/yili gidecegine, boliim ba kanligmin gorii ii de degerlendirilmeye alinmak suretiyle kabulti veya reddine karar verir. Kabulii halinde, ba vuru sahibi ozel ogrencilige hak kazamr. c) Ilgili akademik birim yonetim kurulu kararmin Senatoda gorii ulerek uygun bulunmasi halinde, ogrencinin bu durumu gitmek istedigi iiniversitesine bildirilir. Ozel ogrencilik her iki iiniversite Senatolarmin olumlu karari ile kesinle ir. 3

9) Ba ka iiniversitelerden ozel ogrenci olarak ders alan Oniversitemiz ogrencilerinin, almi olduklari derslerin intibaklari Oniversitemiz Ders Muafiyeti ve Intibak i lemleri Uygulama Esaslari kapsaminda ilgili akademik birim yonetim kurulu karari ile kesinle ir. d) Ozel ogrencilik talebinde bulunan ogrenci, ozel ogrenci olarak aldigi ders/derslerin yam sira, Oniversitemizdeki programlarindan da ders almayi siirdiirebilir. Bu durumda ozel ogrenci olarak aldigi ders veya derslerin kredileri ile kendi programindaki aldigi derslerin kredileri toplami, Diizce Oniversitesi On Lisans ile Lisans Egitim-Ogretim ve Smav Yonetmeliklerinde belirtilen kredi limitlerini a amaz. e) Ba ka bir iiniversiteden alinan derslere ili kin ba ari notlarimn Diizce Oniversitesi ndeki kar ihklan, ilgili diploma programmin bagli oldugu fakulte/ytiksekokul/meslek yiiksekokulu yonetim kurulu karari ile kesinle ir. D iger iiniversite Ogrencilerinin LTniversitemizden Ders Almasi MADDE 9- (1) Ba ka bir iiniversitenin on lisans veya lisans ogrencilerinin Oniversitemiz e deger program larindan ozel ogrenci olarak ders alabilm elerinin ko ullan unlardir: a) Ozel ogrenci olarak, Oniversitemizden ders almak isteyen ba ka bir yiiksekogretim kurumu ogrencisi, kayitli oldugu fakiilte/yiiksekokul/meslek yiiksekokulu yonetim kurulu ve senato kararmi dilekgesine ekleyerek akademik takvimde belirtilen ilgili donemin kayit yenileme doneminden en az 10 (on) giin oncesine kadar Oniversitemizin ilgili akademik birimine ba vuru yapmasi gerekir. Tip Fakiiltesi 4.,5.,6. sinif ogrencilerinin ise ozel 5grencilik kapsaminda almak istedikleri stajlar ΐςΐη, en az staj ba langi9 tarihinden 10 (on) giin oncesine kadar Oniversitemiz Tip Fakiiltesi D ekanhgi na ba vuru yapm alan gereklidir. b) Oniversitemizin ilgili akademik birim yonetim kurulu ozel ogrenci ba vurularmi, boliim ba kanligmm gorii iinii de alarak degerlendirir ve ba vurunun kabulii veya reddine karar verir. Kabulii halinde ba vuru sahibi ozel ogrencilige hak kazamr. c) Ogrencinin Diizce Oniversitesi nde ogrenim gordiigii siire i9erisinde; devam, smav ve ba?an degerlendirmesi Diizce Oniversitesi nin ilgili egitim-ogretim yonetmeligi hiikiimlerine gore yapilir. 9) Oniversitemize ozel ogrenci olarak kayit yaptiran ogrencilere ge9ici olarak ozel ogrenci kimlik karti verilir. Ozel ogrencilik statiisii sona eren ogrenciler, ozel ogrenci kimlik kartini kayit yaptirdiklan akademik birime teslim ederler. Ilgili akademik birim ise ozel ogrenciligi sona eren ogrencilerin ozel ogrenci kimlik kartlarim donem sonunda Oniversitemiz Ogrenci I leri Daire Ba kanligi na teslim etmek zorundadir. d) Her egitim-ogretim yilinda ilgili donem ΐςΐη ozel ogrenci kontenjanlan, diploma programimn ilgili yilina ait ogrenci kontenjanmm % 5 ini gegemez. Ozel durumlar sebebiyle yapilacak ba vurularda ise ozel ogrenci kontenjam di inda degerlendirmeye alinir. e) Ozel ogrencinin aldigi dersler ve ba an durumu ilgili yanyil sonunda; ilgili akademik birimce ogrencinin kayitli oldugu yiiksekogretim kurumuna yazili olarak bildirilir. M ezun Ogrencilerin IJniversitemizden Ders Almasi MADDE 10- (1) Herhangi bir yiiksekogretim kurumu mezunu adaylarm Diizce O niversitesi nde on lisans ve lisans programinda ders alabilmelerinin ko ullan?unlardir: a) Ogrencinin Diizce Oniversitesi nde ogrenim gordugii siire i9erinde kayit, kabul, devam, smav ve ba ari degerlendirmesinde Diizce Oniversitesi Egitim-Ogretim ve Smav Yonetmelikleri hiikiimleri uygulamr. b) Ilgili donem sonunda ogrencinin aldigi dersler ve ba an durumu; ilgili akademik birim tarafindan onayli transkript verilir. c) Mezun ogrencilerden ahnacak ogrenci katki payi / ogrenim tutari donem kredi yiikiine gore belirlenir. 4

Ozel Ogrenci Statiisiiniin Sona Ermesi MADDE 11- (1) Ozel ogrencilik statiisiinden faydalanma artlarinm ortadan kalkmasi iizerine, ilgili yonetim kurulunun ozel ogrenci statiisuniin sona ermesi gerektigi yoniinde karar vermesi halinde kayit i lemindeki siire dikkate alinmaksizin ozel ogrenci statiileri sona erer. DORDlJNCij BOLtJM Ce itli ve Son Hukumler Hiikiim Bulunm ayan Haller MADDE 12- (1) Bu yonergede hiikiim bulunmayan hallerde, ilgili diger mevzuat hiikiimleri, senato kararlari ve birim yonetim kurulu kararlan uygulamr. Yiiriirlukten K aldinlan Yonerge MADDE 13- (1) Diizce Oniversitesi Senatosu nun 03.06.2010 tarih ve 2010/76 sayili karari ile kabul edilen Diizce Oniversitesi Ozel Ogrenci Yonergesi yiirtirliikten kaldirilmiijtir. Y iiriirliik MADDE 14- (1) Bu yonerge Diizce Oniversitesi Senatosu nun 14.01.2016 tarih ve 2016/7 sayili Karari ile kabul edilmi ve yiiriirliige girmi tir. Yiiriitm e M ADDE 15- (1) Bu yonerge hiikiimlerini Diizce Oniversitesi Rektorii yiiriitiir. 5