Bitirme Ödevi ve Araştırma Projesi Hazırlama Esasları 1. Bitirme ödevinin konusunun belirlenmesi Bitime ödevinin konusu çalışmak istenilen öğretim üyesi ile birlikte değerlendirilir. Ancak gerekli görüldüğü hallerde, Bölüm Başkanlığı öğrenciye öğretim üyesi tayin edebilir. Çalışma konusu, öğrencinin ilgi duyduğu ve araştırmak istediği bir konu olmakla beraber, öğretim üyesinin de uygun gördüğü ve önerdiği bir konu olmalıdır.. Kaynak Araştırması Seçilen konu ile ilgili kaynak araştırması, bu konuda yapılmış araştırmaların veya derlemelerin mümkün olduğunca bir araya getirilmesini içerir. Bu kaynaklar, üzerinde çalışılan konuyu aydınlatmaya yeterli olmalı ve öğrenci, topladığı kaynakları danışman hocasına göstererek kaynak taramasının yeterli olduğuna ilişkin onayını almalıdır. 3. Ödevin Genel İfadesi Ödev hazırlamada ilk ve en önemli kademe içeriğin belirlenmesidir. İyi hazırlanmış bir ödevin temel bir fikri vardır ve bu fikrin yanısıra diğer yardımcı öğeler de iyi bir şekilde organize edilmelidir. Genel kural olarak her paragraf diğer kısımlarla aynı yapıda olmalı ve okuyucuya paragrafın ilk cümlesini okuduğunda tartışmanın özünü anlama imkanı vermelidir. Mümkün olduğunca kısa ve net cümleler kullanılır. Öğrenci anlamadığı veya anlamını bilmediği ifadelere yer vermemelidir. 4. Giriş Her ödeve bir giriş ile başlanır. Giriş kısmında şu sorulara yanıtlar olmalıdır; Ne, Niçin, Nasıl ve Sunuş. Ne sorusu araştırmanın yapıldığı konuyu aydınlatmaktır. Bu sorunun yanıtını mantıklı bir çerçeve içinde değerlendirmek için sorular sorulur. Niçin sorusunun yanıtı ise kaynaklardan veya gerçek olaylardan yararlanarak, konunun önemini veya neden araştırıldığını açıklar. Hangi yanıtlar sorusu, çalışılan konuda öğrencinin önerdiği veya kaynakların önerdiği yanıtlardır. Nasıl sorusu bu yanıtların hangi yöntemlerle ve kaynaklarla yanıtlandığını açıklar. Son paragrafta yer alan sunuş paragrafı ise ödevin adeta bir haritasıdır, çalışmanın amacını ve bölümleri açıklayarak özetler. Bu kısım okuyucuya tartışmanızı veya çalıştığınız konuya yaklaşımınızı anlamada yardımcı olur. 5. Bölümler Ödev bölümlere ayrılmalı; ancak takibi kolay olmalıdır. Genel kural olarak fazla sayıda alt bölüm olması az olmasından daha iyidir ve okuyucunun takibini kolaylaştırır. Ödevin içindekiler kısmı, orijinal bir deneysel araştırma veya literatür araştırması oluşuna göre aşağıdaki gibi organize edilmelidir;
DENEYSEL ÇALIŞMA LİTERATÜR ARAŞTIRMASI Dış Kapak Dış Kapak İç Kapak İç Kapak Özet 1 Özet 1 İçindekiler İçindekiler Tablo Listesi Tablo Listesi Şekil Listesi Şekil Listesi Giriş ve Amaç Giriş ve Amaç Kaynak Araştırması Ana ve Alt Bölümler Materyal ve Metot Sonuç Sonuçlar ve Tartışma Kaynaklar Genel Sonuçlar Teşekkür 3 Kaynaklar Ekler Teşekkür 3 Ekler 1 Çalışmanın ana hatlarını yansıtacak şekilde, ödevin yazıldığı dilden ve en çok 00 kelimelik olmalıdır Araştırılan konu ile ilgili bölümler danışman öğretim üyesi ile birlikte tayin edilir. 6. Sonuç 3 Tezde yer alıp almaması tamamen öğrencinin isteğine bağlı olup eğer verilecekse de kısa tutulmalıdır. Sonuç kısmında konu ile ilgili yapılan tartışmaların sonuçları veya diğer ifade ile yaratacağı etkiler verilir. Ayrıca mevcut bilgilerin yeterliliği, gelecekte yapılması önerilen çalışmalar (gerektiğinde Öneriler başlığı altında ve ayrı bir bölüm olarak), cevapsız kalan sorular gibi konulara ağırlık verilir. 7. Ödevin Kontrolü Ödevin kontrol için danışman öğretim üyesine verilir. Ödevin, bilgisayar çıktısının yanısıra disket veya CD ye aktarılmış halde de verilmesi veya Danışmanın tercihine göre, e-posta ile gönderilmesi gereklidir. İlgili öğretim üyesinin onayı alındıktan sonra bitirme ödevi JÜRİYE sunulmaya hazırdır. 8. Ödevin Sunulması Ödevler, bitirme çalışmasının ders olarak alındığı yarıyılı izleyen sınav dönemi başlangıcında ve 4 (dört) nüsha halinde ciltli olarak danışman öğretim üyesine teslim edilmelidir. Öğrenci bu süre içinde bitirme çalışmasını teslim etmediği takdirde başarısız sayılır. Öğrenci bir sonraki yarıyıl başında yeni bir bitirme çalışmasına yazılır. Bitirme ödevi sınavında, önce Microsoft Office Power Point programı ile bilgisayar ortamında öğrenci tarafından sunu yapılabilir. Bu sunuyu hazırlarken öğrenci, çalışmasının amacını, gerekçesini ve neler yaptığını açıklamalıdır. Yaklaşık 0 dakika sürecek bu sunu, çalışmayı en iyi şekilde temsil etmelidir. Sunuyu takiben jüri üyelerinin soruları ve düzeltmeleri yer alır. Sınav sonrası Jürinin gerekli gördüğü düzeltmelerle birlikte ödevin son şekli, ilgili danışman öğretim üyesinin onay yazısı ile birlikte dört (4) nüsha halinde Bölüm Sekreterliğine teslim edilir. Bu nüshaların üç (3) adeti sınav jürisinde yer alan
öğretim üyelerine aittir, diğeri ise Fakülte Kütüphanesine sunulur. Ödevin fotokopi ile birinci hamur kağıda çoğaltılan kopyaları temiz, net ve okunaklı olmalıdır. YAZIM ESASLARI 1. Ödev anlaşılır bir Türkçe ile yazım kurallarına uygun olarak yazılmalıdır.. Yazılar A4 boyutunda kağıdın tek yüzüne 1.5 aralıklı olarak hazırlanmalıdır. Her sayfanın sol kenarından 4 cm, üst kenarından 3 cm ve sağ ve alt kenarlarından.5 cm boşluk bırakılmalıdır. 3. Yazı karakteri Times New Roman 1 puntodur. Paragraf araları 6 pt üst boşluk bırakacak şekilde ayarlanmalı ve paragraflar 1.5 cm TAB ile başlamalıdır. 4. Tablolarda aynı harf karakteri kullanılmakla beraber, tablo içinde satır aralığı TEK olarak alınmalıdır. 5. Sayfanın sağ kenarına ulaşılması nedeniyle kelimeler ikiye bölünemez, heceleme yapılamaz. 6. Sayfa numaraları giriş sayfasına kadar Romen rakamları ile (I, II, III,...) metin kısmında ise Latin rakamları ile (1,, 3,...) sayfa alt orta kısmında yer almalıdır. 7. Genel kural olarak metin içinde virgülden ve noktadan sonra bir boşluk bırakılmalıdır. 8. Ana ve bölüm başlıklarından sonra en az iki satır yazılamıyorsa, başlık bir sonraki sayfaya aktarılmalıdır. 9. Ana başlıklar büyük harflerle, ara başlıkların ilk harfi büyük ve alt başlıkların ilk kelimesinin harfi büyük olarak yazılmalıdır. Tüm başlıkların tamamı KALIN (BOLD) karakter yapılmalıdır. Ayrıca ana ve alt başlıklara şık numarası verilir. Alt başlıklara şık numarası verilmesi için birden fazla olmaları gereklidir. Örneğin; 1.1, 1., ve 1.3... veya 1.1.1., 1.1. ve 1.1.3 gibi. Örnekler: Ana Başlık : 3. MALZEME ve METOTLAR Ara Başlık : 3.6. Metotlara Genel Bakış Alt Başlık : 4..1. Sıcaklığın etkisi 10. Metin içinde kısaltmaları ifade eden simgeler, metin içerisinde ilk geçtikleri yerde parantez içinde açıklanarak verilmelidir, örneğin;...makina imalat sektöründe SI (Standard International) birimlerine geçiş sürecinde.... 11. Tablolar, bölümler bazında numaralandırılmalıdır. İlk rakam bölüm numarasını, ikinci rakam ise o tablonun, o bölüm içindeki sıra numarasını yansıtacak şekilde olmalıdır. Örneğin; 3 no lu bölüm içindeki ikinci tablo: Tablo 3.. şeklinde verilecektir. Tablonun açıklama yazısı, tablonun hemen üstüne ve eğer bir satırdan uzun ise BİR aralıklı olarak yazılmalıdır. Tablolar sayfa içinde yatay olarak ortalanmalıdır. Tabloya metin içinde mutlaka atıf yapılmalı ve tablo, bu atıftan sonra uygun olan ilk boşluğa yerleştirilmelidir. Tablo ile metin arasında üstten ve alttan 3 aralık boşluk bırakılmalıdır. Metin içindeki tablo atıflarında, tablo kelimesinin ilk harfi büyük yazılmalıdır, örneğin;...ve sonuçlar Tablo de, karşılaştırmalı olarak gösterilmektedir. veya...olduğu gösterilmektedir (Tablo ).. Tablo bir kaynaktan alınmış ise, bu kaynağın metin içinde geçiş sırasına göre numarası, mutlaka tablo üst yazısının sonuna köşeli parantez içinde yerleştirilmelidir. Örnek: Tablo. Liç sıcaklığının verime etkisi [4].
Örnek tablo Tablo 5.3 Numunelerin Tanımlama Deney Sonuçlarının İstatistiksel Dağılımı Zemin özellikleri Tane dağılımı < 0.00 mm < 0.076 mm < 4.76 mm Kıvam limitleri Likit Limit Plastik Limit Plastisite İndisi Numune sayısı En düşük En büyük Ortalama Standart sapma 0.9 58.8 44 79.3 100 14.1 55.5 91.9 10.6 16.3 9.7 8 8 4 16 4 74 47 49 43. 6.0 18.9 14.0 7.9 10.1 Özgül ağırlık (Mg/m 3 ).4.8.6 0,08 1. Şekiller MS Excel, Lotus Freelance veya herhangi bir grafik programında çizilmiş olmalıdır. Şekiller bölümler bazında numaralandırılmalıdır. İlk rakam bölüm numarasını, ikinci rakam ise o şeklin, o bölüm içindeki sıra numarasını yansıtacak şekilde olmalıdır. Örneğin; 4 no lu bölüm içindeki üçüncü şekil: Şekil 4.3. şeklinde verilecektir. Şeklin açıklama yazısı, şeklin hemen altına ve eğer bir satırdan uzun ise BİR aralıklı olarak yazılmalıdır. Şekiller sayfa içinde yatay olarak ortalanmalıdır. Şekle metin içinde atıf yapılmalı ve şekil, bu atıftan sonra uygun olan ilk boşluğa yerleştirilmelidir. Şekil ile metin arasında üstten ve alttan 3 aralık boşluk bırakılmalıdır. Metin içindeki şekil atıflarında, şekil kelimesinin ilk harfi büyük yazılmalıdır, örneğin;... ve sonuçlar Şekil 8 de, karşılaştırmalı olarak gösterilmektedir. veya... olduğu görülmektedir (Şekil 4).. Şekil bir kaynaktan alınmış ise, bu kaynağın metin içinde geçiş sırasına göre numarası, mutlaka şekil alt yazısının sonuna köşeli parantez içinde yerleştirilmelidir. Örnek: Şekil 5. Demir-Karbon Denge diyagramı [45]. Örnek şekil C= 4.14 (% kil) 0.91 Şekil 3.5 Erozyon Hızı - Kil Yüzdesi İlişkisi
13. Resim ve grafikler de şekil olarak kabul edilecek ve şekillerin numaralandırılmasını takip edecektir. 14. Denklem ve reaksiyonlar, metinden üstten ve alttan 3 aralık bırakarak ayrılmalı ve ilgili bölüm içinde, tablo ve şekillere uygulanan yöntemle numaralandırılmalıdır. Bu numara parantez içinde (1.3), (4.) şeklinde ve sayfanın en sağına yazılmalıdır. Eğer denklem veya reaksiyon bir satırı dolduracak kadar uzunsa, bu numara bir alttaki satıra ve gene sağ kenara yaslanacak tarzda verilmelidir. Örnek denklem: V V f l n f n ln p p p H = + + + + L k1 k k3 (1.1) g d n g d p θ = 1 q xy ATN q xx + q yy (1.) 15. Kaynakların Gösterilmesi: Kaynaklar metin içinde geçtikleri sıraya göre [ ] parantez içinde numaralandırılır. Daha önce numara verilen kaynağa tekrar atıfta bulunmak istenirse önceki numarası kullanılır. Yazarı bilinmeyen yayın: Türkiye Mimar ve Mühendis Odaları Yönetmeliği, Resmi Gazete No. 345, 16.11.1990. Kitap: GILEADI, E., KIROWA-EISNER, E., PENCINER J., 1975. Interfacial Electrochemistry. Addison-Wesley Publishing Company, Inc., Massachusetts, A.B.D., ISBN No:... Kitaptan bir bölüm: KASHIWADA, M., KUMAGAI, T., 1970. Waelz Process for Leach Residues at Nisso Smelting Company Ltd., in AIME World Symposium on Mining and Metallurgy of Lead & Zinc, Vol.II, Extractive Metallurgy of Lead and Zinc, C.H. COTTERIL & J.M. CIGAN (Eds.), pp.409-4. The American Institute of Mining, Metallurgical, and Petroleum Engineers, Inc., New York. Süreli dergiden bir makale: AYDIN, S., TAPTIK, Y., ARSLAN, C., 1996. Scrap, Recycling and Steel Production -A General Perspective and Türkiye's Standpoint, Ironmaking and Steelmaking, Vol:3, (3): 4-46. Bildiri KAÇAR, H., ATİK, E.,MERİÇ, C. "04 Alüminyum İşlem Alaşımında Isıl İşlem Şartlarının Aşınma Davranışına Etkisi", Makine Malzemesi ve İmalat Teknolojisi Sempozyumu (MAMTEK 000) Bildiriler Kitabı, s. 91-97, 7-9 Kasım 001, Manisa,
Patent: DUMAN, S., TİMUR, S., GÜRMEN, S., Patent Nr. TR 1997 00008 A, "Aufschluss von Scheelit- und Wolframitkonzentraten mittels Zusatz von Chelatbildnern". Tez: H. Kaçar "6351 Alüminyum Alaşımında Isıl İşlem Şartlarının Aşınma Davranışına Etkisi", Yüksek Lisans Tezi, Celal Bayar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 000, Manisa. Yayınlanmamış notlar/mektup: NELSON, P.M., Yayınlanmamış notlar. Fusarium Research Center, the Pennsylvania State Univ., PA., A.B.D. 199. BILLS, D.D., Özel yazışma. USDA-ARS, Eastern Regional Center, PA, A.B.D. 1 Mayıs 198. İnternet: OSGOOD, R., 001. Overview of Nanotechnology in Physics and Materials Columbia University and Brookhaven National Laboratory, http://www.columbia.edu/cu/osi/nanoabstracts.html Not: İnternette olan bilgiler bir yazar veya bir kuruluş tarafından yayınlanmamışsa; yayın tarihi ve yayının basıldığı yer yoksa, ne derece güvenilir olduğu kesin olmadığı için kullanılmamalıdır. Bununla birlikte uluslararası kurumlar ve üniversiteler tarafından internette sunulan bilgiler kaynaklar listesinde verilebilir. Eğer yazar belli değilse ANONYMOUS (ANONİM) veya uluslar arası kurumun kısaltması kullanılarak, makalenin ismi ve URL adresi html doküman adresiyle birlikte verilir.