Kişilik Psikolojisi (PSY 401) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Kişilik Psikolojisi PSY 401 Güz 3 0 0 3 7 Ön Koşul Ders(ler)i PSY301, Dersi veren öğretim elemanının onayı Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i Yrd. Doç. Dr. Neşe Alkan
Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu ders, öğrencilerin, herbir kişilik kuramının temel kavramlarını ve bu kavramların birbirleri ile ilişkilerini, her bir kuramın ampirik dayanaklarını, temel değer sistemlerini ve kısıtlılıklarını öğrenmelerini sağlar. Her bir kuramın temel uygulama alanları da ayrıca ele alınır ve tartışılır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Kişilik kuramlarını öğrenirler Kişilik kuramlarını test edilebilirlik açısından değerlendirebilirler İnsan temsiline ve psikopatoloji gelişimine bakış açılarına göre kişilik teorilerini kıyaslama ve karşılaştırma yapabilirler Farklı kişilik kuramları çerçevesinde psikopatolojiyi tanımlayabilirler Kişilik kuramlarını reddedilebilirlik açısından değerlendirebilirler Kişilik kuramlarını idiografik/nomotetiklik açısından değerlendirebilirler Test edilebilirlik, reddedilebilirlik ve idiografik/nomotetik boyutlar, psikanaliz, analitik psikoloji, ego psikolojisi, varoluşçu psikoloji, nesne ilişkileri kuramı, kişilerarası ilişkiler kuramı Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Temel Konular ve Teoride Çeşitlilikler Kitap bölümü 1 2 SIGMUND FREUD / Psikanaliz Kitap bölümü 2 3 SIGMUND FREUD / Psikanaliz Kitap bölümü 3 4 CARL G. JUNG / Analitik Psikoloji Kitap bölümü 4
5 CARL G. JUNG / Analitik Psikoloji Kitap Bölümü 4 6 ALFRED ADLER / Bireysel Psikoloji Kitap bölümü 5 7 ANNA FREUD Psikanalitik Ego Psikolojisinin Annesi 8 MELANIE KLEIN, DAVID W. WINNICOTT / Psikanalitik Miras: Nesne- İlişkileri Teorisi 9 MELANIE KLEIN, DAVID W. WINNICOTT / Psikanalitik Miras: Nesne- İlişkileri Teorisi 10 ERIK ERIKSON / Psikanalitik Ego Psikolojisi: Kimliğin Merkeziyeti/ HARRY STACK SULLIVAN / Kişilerarası Terapi 11 KAREN HORNEY / Sosyal psikanalitik Psikoloji /GORDON W. ALLPORT / Hümanistik Ayırıcı Özellikler ve Benlik Teorisi 12 ROLLO MAY / Varoluşçu fenomenoloji 13 CARL ROGERS & ABRAHAM MASLOW / Hümanistik Psikoloji 14 JOHN B. WATSON & B. F. SKINNER / Radikal Davranışçılık 15 GEORGE KELLY /Kişisel Yapı Teorisi; ALBERT BANDURA / Sosyal Bilişsel Teori 16 HANS EYSENCK / Biyolojik Tipoloji /EDWARD O. WILSON / Evrimsel Psikoloji Kitap bölümü 6 Kitap Bölümü 7 Kitap bölümü 7 Kitap bölümü 8 Kitap bölümleri 10-11 Kitap bölümü 12 Kitap bölümü 13 Kitap bölümü 14 Kitap bölümü 15 Kitap bölümü 17 Kaynaklar
Ders Kitabı: 1. Monte, C.F. & Sollod, R.N. (2003): Beneath the Mask: An Introduction to Theories of Personality, 7th Edition, Wiley Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 1 30 Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 30 Genel Sınav/Final Juri 1 40 Toplam 3 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 60 40
Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 İnsanın zihinsel, duygusal ve davranışsal süreçlerinin bilimsel disiplin içinde incelenmesi ve temel psikoloji perspektifleri hakkında genel kavrayış sahibi olması 2 Psikoloji biliminin tarihsel ve felsefi gelişimi, temel kavram, kuram ve uygulama ekolleri, klinik, deneysel, sosyal, gelişim, endüstri, sağlık, trafik, eğitim psikolojisi gibi alt dallarının temel kuram ve uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olması
3 İnsanların zihinsel ve duygusal süreçleri ve davranışlarıyla ilgili temel problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmesi 4 Soyut kavramları kullanarak analitik, eleştirel ve yaratıcı bakış açısıyla yeni fikirler geliştirmesi ve farklı psikoloji fenomenlerini değerlendirebilme becerisi edinmesi 5 Kuramsal bilgisini, psikolojinin farklı alanlarında uygulamaya dönüştürme bilgi ve becerisi edinmesi 6 Bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahip olması 7 Psikolojik değerlendirmenin temel ilkeleri ile çeşitli niteliksel, niceliksel ve deneysel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olması, bu yöntemleri kullanarak araştırma tasarlayabilme, yürütebilme, araştırma sonuçlarını analiz edebilme, raporlama ve sunabilme becerisine sahip olması 8 Kişilerarası duyarlılığa, toplumsal süreçlere ve sorunlara yönelik farkındalığa sahip olması 9 Türkçe ve İngilizce yazılı ve sözlü etkin iletişim becerisine sahip olması 10 Yaşamboyu öğrenme bilinci ile alanındaki gelişmeleri izleme ve kendini yenileme becerisi edinmesi 11 Mesleki ve etik sorumluluk bilgisine ve bilincine sahip olması ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 3 48
Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler 16 7 112 Ödevler 1 30 30 Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 10 10 1 10 10 Toplam İş Yükü 210