İleri Düzey Ağ Tabanlı Programlama (COMPE 505) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati İleri Düzey Ağ Tabanlı Programlama COMPE 505 Güz 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Seçmeli Dersler Fen Bilimleri Yüksek Lisans Yüz Yüze Anlatım Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersin amacı ileri düzeyde ağ tabanlı programlama konusunda öğrencileri yönlendirmektir. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Ağ tabanlı programlama yaklaşımını anlamak ve uygulamak Farklı veri akış yöntemlerini tartışabilme Senkron ve asenkron iletişimi algılama Çok sayıda soket iletişiminin kontrolünü çoklu izlek ile uygulayabilmek Ağ üzerinden farklı servis yöntemlerinin sunulması ve kullanımını tartışabilir. Temel Ağ konsepti, ders içeriklerinin uygulanacağı programlama dili hakkında genel bilgilendirme, izlek ve çoklu izlek, Kuraldışı durumlar, soket, web soketleri, veri akışımları, dosya akışımları, hafıza girdi/çıktı akışımları, nesne akışımları, istemci ve sunucu tarafı ağ programlama, HTTP ağı, mesaj kuyruğu, senktron ve asenkron iletişim. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Temel Ağ konsepti Bölüm 1 (Kitap 2) 2 Ağ iletişim protokolleri ve servisleri 3 Programlama dili ile ilgili konseptlerin gözden geçirilmesi Bölüm 3 (Kitap 1) Bölüm 4 (Kitap 1)
4 İzlek, koşutzamanlılık ve çoklu izlek 5 Veri akışımları, akışım filtresi, hafıza girdi/çıktı akışımları Bölüm 4 (Kitap 1), Bölüm 3 (Kitap 2) Bölüm 2 (Kitap 2) 6 Karakter ve nesne akışımları Bölüm 2 (Kitap 2) 7 TCP/UDP soket programlama Bölüm 5 (Kitap 1) 8 Soket tabanlı istemci-sunucu iletişimi 9 Sunucu tarafı ağ programlama (web ve yerel dilde) 10 İstemci tarafı ağ programlama (web ve yerel dilde) Bölüm 6 (Kitap 1) Bölüm 8 (Kitap 1) Ders notları Bölüm 9 (Kitap 1) Ders notları 11 Senkron ve asenkron iletişim Bölüm 11 (Kitap 2) 12 NETTY benzeri iletişim kontrol mekanizması 13 Mesaj Kuyruğu (Üretici-tüketici yapılanması) 14 Çoklayıcı ve yönlendirici mesa akışımları 15 Gözden geçirme 16 Gözden geçirme Ders Notları Ders Notları Bölüm 13 (Kitap 2) Kaynaklar Ders Kitabı: 1. Advanced Network Programming Principles and Techniques, Ciubotaru, Bogdan, Muntean, Gabriel-Miro, ISBN 978-1-4471-5292-7 2. Java Network Programming, 4th edition, Elliotte Rusty Harold, 2013, ISBN-10: 1449357679
Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler 3 30 Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 35 Genel Sınav/Final Juri 1 35 Toplam 5 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 65 35 Toplam 100
Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri X Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 Matematik, fen bilgisi ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi 2 Deney tasarlama ve yapma ve deney sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerisi. 3 Belirlenen gereksinimlere göre bir sistem, bileşen ve işlem tasarımlama becerisi. 4 Disiplinler arası alanlarda iş yapabilme becerisi. 5 Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi. 6 Profesyonel ve meslek etiği sorumluluğunu kavrama. 7 Etkin iletişim kurma becerisi. 1 2 3 4 5
8 Yaşam boyu eğitimin bir gereksinim olduğunu tanımak ve aynı zamanda bu eğitime angaje olma becerisi. 9 Çağdaş konular hakkında bilgi sahibi olmak. 10 Mühendislik uygulamaları için gerekli modern mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanma becerisi. 11 Proje yönetimi becerileri ve uluslar arası standartları ve metodolojileri tanıma. 12 Gerçek hayat problemleri için mühendislik ürünleri ve prototipleri yaratabilme yeteneği. 13 Profesyonel bilgiye katkı yeteneği. 14 Yöntembilimsel bilimsel araştırma yapabilme yeteneği 15 Orijnal ya da var olan bir bilgi kümesi etrafında bir bilimsel yapıt üretme, raporlama ve sunma yeteneği. 16 Üretilen orijinal fikri savunma yeteneği. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama 16 3 48 16 5 80
Projeler 3 10 30 Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 35 35 1 35 35 Toplam İş Yükü 228