2013-2014 KELEBEK MART AYI BÜLTENİ
SU YEŞİL GÜNÜ DÜNYA SU GÜNÜ ÇANAKKALE ZAFERİ DÜNYA KADINLAR GÜNÜ YAŞLILARA SAYGI HAFTASI KÜTÜPHANELER HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ
Suyun canlıların üzerindeki önemi. Suda yaşayan canlıları gruplama. Suyun yararlarına örnek verme. Suyu bulundukları yere göre sınıflandırma. Suyun hallerini isimlendirme. Suyun hallerini ayırt etme. Su sporlarını listeleme ve tanımlama. Su tasarrufunun önemini anlama. Su taşıtlarını tanımlama, örnek verme. Su çeşitlerini ayırt etme. Su ile neler yaparız? Suyun nerelerde kullanılabileceğine örnek verme. Su ateşi nasıl söndürür? Suda yaşayan bitkileri ve suda yaşayan hayvanları karşılaştırma.
Yağmur ormanı nedir? Nerelerde yağmur ormanı vardır? Hangi canlılar yaşar? Yağmur ormanındaki bitkilere örnek verme. Yağmur ormanlarının yararlarını açıklama. Yağmurun oluşumunu açıklama. Suda yaşayan hayvanlar ile yağmur ormanlarında yaşayan hayvanları karşılaştırma. Ormanları korumanın önemini ifade etme. Bitki yetiştirmede sorumluluk alma. Kitapların yararlarını anlama. Kütüphanenin ne ve nasıl bir yer olduğunu öğrenme Tiyatroyu tanıma ve önemini anlama. Neler yeşil renkte olur?
DRAMA Su damlasının macerası Kardan adam eriyor draması Orman hayvanlarının taklitleri Suda yaşayan canlıları canlandırma Çiçek açan ağaç draması FEN VE DOĞA ÇALIŞMALARI Suyun hallerini inceleme Suyu buza dönüştürme. Suyun hareketi deneyi Suda batan ve batmayan nesneler Yağmur deneyi
OYUN VE HAREKET Kurallı Oyunlar Bahçe oyunları Estetik bedensel hareketler Kavram oyunları Tek-çift ayak zıplama Top oyunları Heykel oyunu Su oyunları Su ve sabunla baloncuk oluşturma Çeşitli spor aktiviteleri Dikkat oyunları Bom oyunu Balık avı oyunu Vücut seslerini dinleme oyunu
SANAT ÇALIŞMALARI Boyama çalışmaları Su kuklası yapımı Origami teknikleri Kolâj çalışmaları. Oyun hamurları ile özgün çalışmalar. Suluboya ve Parmak Boyası Çalışmaları Yırtma Yapıştırma Çalışmaları Su projeleri. Yeşil resmi Su hayvanları yapımı Su taşıtları yapımı Orman projesi Nilüfer çiçeği yapımı Meyve ve sebzelerden insan figürü oluşturma Damlatma boya çalışması
HİKÂYE-ŞİİR-TEKERLEME PARMAK OYUNLARI Ağaç parmak oyunu Komşu-komşu huu, Sayılar Tekerlemeleri Su damlasının macera dolu yolculuğu Kütüphane gezisi Su damlası şıp-şıp ile bir gezi Yağmur ormanlarının hikâyesi, Orman hikâyeleri Hikâye kartları ile hikâye oluşturma. Tepegöz tekniği ile hikâye anlatımı. Kuklalar ile hikâye anlatımı( Kukla sahnesi) Akıllı tahta hikâyeleri Çocukların evden getirdikleri hikâyeler (Kitap günlerinde, etkin okuma-dinleme, görsel Okuma, Hikâyenin kavram haritasını oluşturma Hikâyeyi resimleme, yarım bırakılan hikâyeyi Tamamlama, hikâyenin kahramanlarını karşılaştırma, hikâyeyi dinledikten sonra sıralama vb. Çalışmalar yapılmaktadır.)
EFDAL DEĞERLER EĞİTİMİ Etkin dinleme ve güzel konuşma Değerli sözcükler Duygularımız-Merak İletişim becerileri Şiir yazma (Aile katılımı)
YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİ Su olmasaydı vücudumuzun temizliğini nasıl sağlardık? Suyun bir rengi olsaydı dünyada ne gibi farklılıklar olurdu? Suda hareket eden taşıt tasarlama. Evimizde musluktan su akmasaydı su ihtiyacımızı nasıl karşılardık? Su damlası olsaydın nereye düşmek isterdin? Yağmur ormanında yaşasaydık evlerimiz nasıl olurdu? Su kirliliğini engelleyici çözümler üretme. Su ateşi nasıl söndürür?
AKILLI TAHTA UYGULAMALARI Su Sunumları Yağmur Ormanları sunumları Su yaşayan canlılar ile ilgili sunumlar-görseller Hayvanlar belgeselleri Geometrik şekiller ile ilgili çalışmalar Sihirli okul otobüsü (Su ve Hava) Yeşil nesneler ile ilgili görseller Su Animasyon filmleri Sayı ve Matematik Çalışmaları Rakam yazma çalışmaları Çizgi Çalışmaları Okuma-yazma çalışmaları Ses çalışmaları Temalar ile ilgili görseller Çanakkale destanı çizgi filmi Sanal kütüphane gezisi Matematik oyunları
KAVRAMLAR Uzun-Kısa Ağır-Hafif Tek-Çift Yeşil renk-parlak-mat Parça-Bütün-Yarım-Tam Altında-Ortasında-Üstünde Uzak-Yakın İleri-Geri 1-20 arası rakamlar-sıfır Katı-Sıvı-Gaz Eşleştirme-sıralama-gruplama-karşılaştırma Önünde-Arkasında-Yanında Sert-Yumuşak Merak Hızlı-Yavaş Kolay-Zor Kirli-Temiz
GRUP ETKİNLİKLERİ Su ve Yağmur Ormanları panosu oluşturduk. Su kuklası yaptık. Su kuklalarımızı kukla sahnesinde oynattık. Su ile oynadık. Sabunla su baloncukları oluşturduk. Suyu buza-buzu suya dönüştürdük. Efdal Bilim Şenliğimizi yaptık. English day günümüzü yaptık. Dünya kadınlar gününü kutladık. En değerli varlığımız olan annelerimizin Dünya kadınlar gününü kutladık. Dünya su gününü çeşitli etkinliklerle kutladık. Çanakkale zaferini tören yaparak andık. Yeşil köşesi hazırladık. Yeşil nesneleri bulduk, grupladık, eşleştirdik. Merak panosu oluşturduk. Veli katılımı projemizde Umut GÜRSELLER arkadaşımızın annesi Sn.Demet GÜRSELLER bizlere plates sporu yaptırdı.
Haydi, dans et etkinliğimizi ailelerimize dans gösterimizle sunduk. Sınıfta sıra ile herkes bir gün su tasarrufu sorumlusu oldu. Sanal kütüphane gezisi yaptık. Kütüphanede neler yapıldığını ve nasıl davranmamız gerektiğini öğrendik. Her hafta bir arkadaşımız hava gözlemciliği yaparak panomuzu güncellemeye devam etti. Dünya tiyatrolar gününü kutladık. Erenköy anaokulumuza giderek hamurdan hayaller yarışmasına katıldık.
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK Düşünme Becerileri El-bilek-dirsek hareketleri ile okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları yapıldı. Çizgide ardıllık, çizgide yaratıcılık, çizgide dikkat çalışmalarına devam edildi. Kalem kontrolünü sağlama çalışmalarına devam edildi. Serbest çizgiler üzerinde yürüdük, Çizgileri çalışma sayfalarına çizdik. Ü-ü, Ş-ş, Z-z, Ç-ç sesleri ile başında-içinde-sonunda çalışmaları yaptık. Akıllı tahtada yazdık. Üzerinde yürüdük. Ses ile başlayan nesne bulma çalışmaları yaptık. Öğrendiğimiz geometrik şekillerin özelliklerini konuştuk ve model oluşturduk. Geometrik şekiller ile özgün çalışmalar yaptık.. Sıfır rakamını öğrendik.
Ses çalışmaları(yönergeye göre el çırpma-ayak vurma vb.) yapıldı. Örüntü çalışmaları yapıldı. Dikiş çalışmaları yapıldı. İstenilen sayı kadar boncuk dizme çalışmaları yapıldı. Bedenimiz- düğmeler-hamurlar çubuklar ve fasulyeler ile şekil ve rakam oluşturma çalışmaları yapıldı. Labirent ve çizgi üzerinde sağ- sol, ileri-geri yön çalışmaları yapıldı. Un üzerine sayıları ve sesleri yazma çalışmaları yapıldı. Basit toplama çıkarma çalışmalarına yer verildi. Eksik olan rakamı tamamlama çalışmaları yapıldı. Şeklin mekândaki konumu ile ilgili çalışmalar yapıldı. 3 boyutlu görsel algı çalışmalarına yer verildi.
AİLE KATILIMI Velilerimize bizlere verdikleri her türlü katılım ve desteklerinden dolayı teşekkür ederiz