Mimari Kalıtı Koruma (MMR 482) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimari Kalıtı Koruma MMR 482 Bahar 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Dersin Koordinatörü Türkçe Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Anlatım, Tartışma, Proje Tasarımı/Yönetimi Yrd. Doç. Dr. Aydanur YENEL
Dersin Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Tarihi alanların korunması ve düzenlenmesi konularında alt yapı oluşturmak, Tarihi yapı malzemeleri, yapım teknikleri ve tasarımı tanıyabilmek, Kültürel miras üzerindeki malzeme sorunlarını belirlemek ve çözüm üretebilmek, Tarihi bir yapı üzerinde kapsamlı belgeleme çalışmaları yürütme yetisini geliştirmek (ölçüm, bilimsel gözlem ve haritalama ile) Kültür mirasının korunması ve yeniden işlevlendirilmesi yönünde eleştirel düşünceyi geliştirebilmek ele alınmaktadır Koruma ile kültür mirası kavramları; kültür mirasının korunmasına ilişkin kuram, teknik ve süreçler; tarihi yapıların restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanması; yenilenme ve işlev değiştirilmesi için yeniden tasarıma yönelik kuramsal ve uygulama bilgisi; çağdaş koruma kuramı ve teknikleri; alan çalışması yapılarak proje hazırlanması. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular 1 Dersin Tanıtımı, Kaynaklar ve Haftalık Yarıyıl Programının Sunuluşu Ön Hazırlık
2 Korumaya Genel Bakış, Koruma Anlayışının Tarihi ve Kuramsal Temeli: Restorasyonun tarihi gelişimi; Restorasyon tipleri: Stilistik Restorasyon; Romantik Restorasyon; Tarihi Restorasyon, Modern restorasyon ilkelerine doğru: Carta del Restauro ve Venedik Tüzüğü. 3 Alan (Teknik) Gezi. /.(Ön Hazırlık: Teknik Gezi Raporunun Teslimi) 4 Korunacak Değerler ve Değerlendirme Ölçütleri - Anıt ve Sit kavramları; Restorasyonun tanımı; Anıt ölçütleri. Gezi Poster Teslimi ve Sunumu/ Stüdyo çalışması ve kritikler 5 Restorasyon Öncesinde Yapılan Çalışmalar; Rölöve, Restitüsyon ve Restorasyon Projesi Hazırlanma Esasları, Süreci Stüdyo çalışması ve kritikler 6 Anıtlarda Bozulmaya Neden Olan Etkenler Stüdyo çalışması ve kritikler 7 Poster Teslimi ve Sunumu Stüdyo çalışması ve kritikler 8 Ara Sınav Stüdyo çalışması ve kritikler 9 Restorasyon Teknikleri: Yapı Malzemeleri ve Tarihi Yapım Teknikleri, Yapılarda Malzeme Sorunları Sebepleri, Etkileri ve Çözümleri Restorasyonda müdahale tipleri: Restorasyonun hazırlanması; Türkiye de korumanın yasal ve örgütsel durumu Ara Jüri ve poster hazırlığı ve poster hazırlığı ve poster hazırlığı
10 Tarihi Çevre Koruma Anlayışı Stüdyo çalışması ve kritikler 11 Kültür Varlıklarının Korunması ile İlgili Ulusal ve Uluslararası Örgütlenmeler, Yasalar ve Koruma Eğitimi Stüdyo çalışması ve kritikler 12 Kültür Mirasının Yeniden İşlevlendirilmesi ve Sunumu: Potansiyellerin ve Sorunların Analizi, Çağdaş Örnekler Sit koruma projesi ve içerdiği boyutlar; Türkiye den ve Dünya dan Sit Koruma örnekleri: Safranbolu ve Roma Stüdyo çalışması ve kritikler 13 Poster Teslimi ve Sunumu Stüdyo çalışması ve kritikler tasarım çalışması ve poster hazırlığı finale hazırlık 14 Final Sunumu 15 Dönemin Değerlendirilmesi-Genel Tekrar 16 Final Jüri ve poster hazırlığı ve poster hazırlığı Kaynaklar Diğer Kaynaklar: 1. Ahunbay, Z., Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, Yem Yayınevi, İstanbul, 1996 2. Eldem, S. E., Türk Evi, Taç Vakfı Yayını, İstanbul, 1984 3. Eldem, S.E., Türk Evi Plan Tipleri, İ.T.Ü. Mimarlık Fakültesi Yayınları, İstanbul, 1954 4. Günay, R., Geleneksel Ahşap Yapılar, Sorunları ve Çözüm Yolları, Birsen Yayınevi, 2002
5. Günay, R., Geleneksel Safranbolu Evleri ve Oluşumu, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara, 1981 6. Kuban, D., Tarihi Çevre Korumanın Mimarlık Boyutu: Kuram ve Uygulama, Yem Yayınevi, İstanbul, 2000 7. Uluengin, B., Rölöve, Yem Yayınevi, İstanbul, 2002 Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması 1 15 Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 35 Genel Sınav/Final Juri 1 50 Toplam 3 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı 50
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 50 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Alanıyla ilgili edindiği çok boyutlu bilgiyi akademik ortamlara yansıtabilme becerisine sahiptir 2 Alanı için düşünsel, toplumsal, bilimsel, teknolojik, estetik, sanatsal, tarihsel ve kültürel gerekli altyapıya ilişkin bilgi ve kavrayışa sahiptir
3 Mimarlık alanında ekonomik, çevresel, toplumsal alanlarda ve sürdürülebilirlik ilkeleri ve standartları konularında bilgi ve kavrayışa sahiptir 4 Alanıyla ilgili yasal çerçeve ve standartlar hakkında bilgiye sahiptir 5 Alanıyla ilgili kurumsal ve etik değerler konusunda bilgi ve kavrayışa sahiptir 6 Alanında kavram geliştirme ve teoriyi pratiğe yansıtabilme becerisine sahiptir 7 Alanında gerekli araştırmayı saptama, doğru araştırma yöntem ve tekniklerini kullanma ve sonuçları yorumlama becerisine sahiptir 8 Alternatif tasarım çözümleri geliştirebilme becerisine sahiptir 9 Alanında yaptığı çalışmalarda etkili çizimi, yazılı ve görsel sunum teknik ve araçlarını kullanma becerisine sahiptir 10 Bir mimarlık projesini kavramsal boyuttan uygulama aşamasına kadar bağımsız olarak veya disiplinlerarası çalışma içinde yürütebilecek özgüvene ve yetkinliğe sahiptir 11 Alanındaki bilgi ve becerileri eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenir 12 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. Bunun için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur 13 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslekdaşları ile etkili iletişim kurar 14 En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının gerektirdiği bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır
15 Bilgi ve becerilerini etik ilkelerin ışığında, mesleki kural ve standartlar ile yasal çerçevelere uygun olarak, toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak insan haklarına ve kültürel mirasa saygılı olarak kullanır ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj 16 3 48 Alan Çalışması 1 4 4 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 8 1 8 Sunum/Seminer Hazırlama 1 2 2 Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 3 3 1 5 5 Toplam İş Yükü 70