Genel Eğitim Raporu Özeti 2012. Türk Kızılayı Eğitim Yönetimi Bölümü



Benzer belgeler
Genel Eğitim Raporu 2012

TABLO-4. LİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

TABLO-3. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

Fren Test Cihazları Satış Bayiler. Administrator tarafından yazıldı. Perşembe, 05 Mayıs :26 - Son Güncelleme Pazartesi, 30 Kasım :22

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI

Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler

Karşılıksız İşlemi Yapılan Çek Sayılarının İllere ve Bölgelere Göre Dağılımı (1) ( 2017 )

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Sözleşmeli Pozisyonlarına Yerleştirme (Ortaöğretim)

TAŞRA TEŞKİLATI MÜNHAL TEKNİKER KADROLARI

Talepte Bulunan PersonelinÜnvanlara Göre Dağılımı

İL ADI UNVAN KODU UNVAN ADI BRANŞ KODU BRANŞ ADI PLANLANAN SAYI ÖĞRENİM DÜZEYİ

3. basamak. Otomobil Kamyonet Motorsiklet

Ağustos SAGMER İstatistikleri

PROGRAM EKİNİN GAYRİ RESMİ ÇEVİRİSİDİR. E K L E R EK DAİMİ İKAMET EDENLERİN SAYISI, TOPLAM NÜFUS, İLLERE GÖRE ŞEHİR VE KIRSAL

OTO KALORİFER PETEK TEMİZLİĞİ - VİDEO

Mart 2012 SAGMER İstatistikleri

2016 YILI İL SPOR MERKEZLERİ VE ENGELLİLER İL SPOR MERKEZLERİ UYGULAMALARINA AİT RAPOR VE İSTATİSTİKÎ BİLGİLER

Kasım SAGMER İstatistikleri

Haziran SAGMER İstatistikleri

Mart SAGMER İstatistikleri

SİYASİ PARTİLERİN SEÇİM YARIŞI HIZ KESMİYOR

Mart SAGMER İstatistikleri

Ocak SAGMER İstatistikleri

Ocak SAGMER İstatistikleri

Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı. Mayıs Düzce 1

Mart SAGMER İstatistikleri

Mayıs 2012 SAGMER İstatistikleri

Ocak SAGMER İstatistikleri

Ocak SAGMER İstatistikleri

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı

İllere ve yıllara göre konut satış sayıları, House sales by provinces and years,

DÜNYA İLK YARDIM GÜNÜNÜN AMAÇLARI

İLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI

Mayıs 2014 SAGMER İstatistikleri

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE YENİLİKÇİLİK ÖDÜLLERİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖDÜL SÜRECİ. Rapor Yazım Esasları

YEREL SEÇİM ANALİZLERİ. Şubat, 2014

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

2015 KOCAELİ NÜFUSUNUN BÖLGESEL ANALİZİ TUİK

Ajans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı

2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR

19 MAYIS ÖN HAZIRLIK TOPLANTISINDA ALINAN KARARLAR 9-10 Nisan 2005, Ankara

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı

BÖLÜM -VI- BÖLGESEL AZALTMA KATSAYILARI

Ulusal Gelişmeler. Büyüme Hızı (%) Türkiye ekonomisi 2017 itibariyle dünyanın 17. Avrupa nın 6. büyük ekonomisidir. a r k a. o r g.

BAYİLER. Administrator tarafından yazıldı. Çarşamba, 18 Nisan :29 - Son Güncelleme Cuma, 03 Mayıs :39

T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI

T.C. GENÇLĠK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TAKVİM KARTONLARI 2016 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Temmuz SAGMER İstatistikleri

VERGİ BİRİMLERİ. Taşra Teşkilatındaki Birimlerin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Türkiye İletim Sistemi Bağlantı Kapasitesi Raporu ( Dönemi)

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Yığma Yapıların Deprem Güvenliklerinin Arttırılması

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

KURUM ADI KADRO ADI KONT.

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

BÖLÜM -VI- BÖLGESEL AZALTMA KATSAYILARI

TABLO-1. İLKÖĞRETİM/ORTAOKUL/İLKOKUL MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR (2015 EKPSS/KURA )

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

İL BAZINDA DAĞILIM İSTANBUL 136 ANKARA 36 İZMİR 23 ANTALYA 12 KOCAELİ 10 GAZİANTEP 9

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TABİP İL BÖLGE SE PDC KAD ORAN GRUP KİLİS ,09% A1 KARAMAN ,36% A2 İZMİR ,36% A3 MALATYA

Anket: SAÜ Fizik Bölümü Mezunları İşveren Anketi

UYAP VİZYONU SEMİNERİ KATILIMCI PROFİLİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

LİMANLAR GERİ SAHA KARAYOLU VE DEMİRYOLU BAĞLANTILARI MASTER PLAN ÇALIŞMASI

Faaliyet Raporu (1 Ocak 31 Aralık 2009) İstatistikler İSTATİSTİKİ BİLGİLER

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TABLO-2. ORTAÖĞRETİM MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014)

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

KAMU HASTANELERİ BİRLİKLERİNDE SÖZLEŞMELİ PERSONELE EK ÖDEME YAPILMASINA DAİR YÖNERGEDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNERGE

İÇİNDEKİLER. Rapor Özet Türkiye genelinde il merkezlerinin içmesuyu durumu

Google Etiketler: FEDERAL KAMPANA TORNA MAKİNASI - FİRMAMIZ

SAĞLIK BAKANLIĞI TAŞRA TEŞKİLATI İDARİ VE HİZMET BİRİMLERİ KADRO STANDARTLARI YÖNETMELİĞİ

2016 Türkiye de 185 bin 128 adet ölümlü yaralanmalı trafik kazası meydana geldi Ülkemiz karayolu ağında 2016 yılında toplam 1 milyon 182 bin 491 adet

İSTİHDAM İZLEME BÜLTENİ

Yerel yönetimler, Kamu ve Sivil toplum kurum/kuruluşları, İşletmeler, Üniversiteler, Kooperatifler, birlikler

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

İZMİR İN EN BÜYÜK SORUNU İŞSİZLİK RAKAMLARININ ANALİZİ

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Lisans)

BÖLÜM -VII- BÖLGESEL AZALTMA KATSAYILARI

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

T.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TÜRKİYE DE MAĞDUR ÇOCUKLAR

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ARASINDA YURTİÇİ ÖĞRETİM ELEMANI VE ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARININ DESTEKLENMESİ AMACIYLA YÜKSEKÖĞRETİM KURULUNCA

Transkript:

Genel Eğitim Raporu Özeti 2012 Türk Kızılayı Eğitim Yönetimi Bölümü 1

19

Genel Eğitim Raporu Özeti 2012 Türk Kızılayı Genel Müdürlüğü Kurumsal Hizmetler Grubu Eğitim Yönetimi Bölümü 3

Raporu Yayına Hazırlayanlar Türk Kızılayı Genel Müdürlüğü Kurumsal Hizmetler Grubu Eğitim Yönetimi Bölümü Bölüm Müdürü Funda GÜLAY ÜNAL Eğitim Geliştirme Birimi Yöneticisi Emine ERBİL GÜNEL Eğitim Geliştirme Birimi Yetkilisi Ebru KORKEM Bu eğitim raporunun hazırlanmasında bizlerden desteğini esirgemeyen Genel Başkanımız Sayın Ahmet Lütfi AKAR, Eğitim Yönetimi Bölümünden Sorumlu Genel Başkan Yardımcımız Hasan KARAHAN, Yönetim Kurulumuzun Değerli Üyeleri, Türk Kızılayı Genel Müdürümüz Sayın Ömer TAŞLI ya, Raporun hazırlanmasına katkı sağlayan Genel Müdürlük Merkez Direktörlük/Müdürlüklerimizden Bilgi Teknolojileri Direktörlüğü, İnsan Kaynakları Direktörlüğü, Arşiv Yönetimi Bölümü, Kurumsal İletişim Yönetimi Bölümü, Şubeler ERP Yaygınlaştırma Projesi Ekibi, Kan Hizmetleri Genel Müdürlüğü ve bağlılarına, Toplumsal Hizmetler Faaliyet Alanı Müdürlüklerimizden Afet Yönetimi Müdürlüğü ve bağlıları, Gençlik Hizmetleri Müdürlüğü, Sosyal Hizmetler Müdürlüğü ve İlk Yardım Eğitim Merkezleri Teşhis ve Tedavi Hizmetleri Faaliyet Alanı, Tüm yöneticilerimiz, Şube başkanlıklarımız, Eğiticilerimiz, Tüm çalışma arkadaşlarımız, gönüllülerimiz ve stajyerlerimize teşekkür ederiz. Türk Kızılayının gönülden gönüllüsü, çocukların Deprem Dedesi, çok kıymetli bilim insanı Prof. Dr. Ahmet Mete IŞIKARA anısına Genel Müdürlük Merkez Kurumsal Hizmetler Grubu Eğitim Yönetimi Bölümü Nisan 2013, Ankara i

İçindekiler Raporu Yayına Hazırlayanlar... i Grafik Listesi... iii Raporun Amacı ve Kapsamı... iv Bölüm 1 Eğitim Faaliyetlerine Genel Bakış... 1 1.1. Amaç... 1 1.2. Hedef Kitle... 1 1.3. İşbirliği Yapılan Kurum ve Kuruluşlar... 1 1.4. Eğitici Stratejisi... 1 1.5. Eğitim Stratejisi... 1 1.6. Türk Kızılayı Eğitimleri... 2 1.6.1. Kurumsal Eğitimler... 2 1.6.2. Toplum Bilinci Eğitimleri... 3 1.7. 2012 Yılı İstatistikleri... 4 1.7.1. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Kurumsal Temel ve Uzmanlık Eğitimleri... 4 1.7.2. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Toplum Bilinci Eğitimleri... 6 Bölüm 2 Eğitim Yönetimi Bölümü Projeleri... 9 2.1. Eğitim Sistemi Standardizasyonu Projesi... 9 2.2. Toplum Liderlerini Teşkilatlandırma Projesi Afet Zararlarını Azaltma Programı... 13 2.3. Kızılaycılık Kültürünü Geliştirme ve Yaygınlaştırma Projesi... 16 Bölüm 3 Çalıştaylar, Katılım Sağlanan Konferanslar, Panel vb.... 19 Kısaltmalar... 21 ii

Grafik Listesi Grafik 1. 2000-2012 Yılları Arasında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Kurumsal Temel ve Uzmanlık Eğitimleri ile Ulaşılan Kişi Sayıları... 4 Grafik 2. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Kurumsal Eğitimlerinin GMM ve FA'ya Göre Dağılımı... 4 Grafik 3. 2000-2012 Yılları Arasında Gerçekleştirilen Kurumsal Temel Eğitimlerle Ulaşılan Kişi Sayıları 5 Grafik 4. Grafik 4. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Kurumsal Temel Eğitim Sayıları... 5 Grafik 5. 2000-2012 Yılları Arasında Yetiştirilen Eğitici Sayıları (Uluslararası Eğiticiler Dahil)... 5 Grafik 6. 2000-2012 Yılları Arasında Yetiştirilen Eğitici Sayıları (Uluslararası Eğiticiler Hariç)... 6 Grafik 7. 2002-2012 Yılları Arasında Uluslararası Eğitici Eğitimleri ile Yetiştirilen Eğitici Sayıları... 6 Grafik 8. 2000-2012 Yılları Arasında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Toplum Bilinci Eğitimleri ile Ulaşılan Kişi Sayıları... 6 Grafik 9. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Toplum Bilinci Eğitimleriyle Ulaşılan Kişi Sayıları... 7 Grafik 10. GMM Bünyesinde İncelenen Eğitim ve Seminer Programlarının Sayıları... 10 Grafik 11.GMM Bünyesinde İncelenen Modül ve Seminer Programlarının Standartlara Uygunluk Yüzdesi... 11 Grafik 12. Faaliyet Alanları ve Bursa Şube Başkanlığında İncelenen Eğitim ve Seminer Program Sayıları... 12 Grafik 13. FA ve Bursa Şube Başkanlığında İncelenen Modül ve Seminer Programlarının Standartlara Uygunluk Yüzdesi... 12 Grafik 14. 2010-2012 Yılları Arasında Yapılan İzleme Değerlendirme Sayıları... 13 Grafik 15. 2009-2012 Yılları Arasında Yapılan Proje İzleme Değerlendirme Sayıları... 13 Grafik 16. 2007-2012 Yılları Arasında Yetiştirilen TLTP Eğitici Sayıları... 13 Grafik 17. 2012 Yılında Afetlerde Toplum Liderinin Rolü ve Afetlerden Korunma Bilinci Eğitimleri ile Ulaşılan Toplum Lideri Sayıları... 14 iii

Raporun Amacı ve Kapsamı Bu rapor, Türk Kızılayı 2012 Genel Eğitim Raporunun özeti olarak hazırlanmıştır. Kızılay teşkilatı genelinde 2012 yılı içerisinde uygulanan kurumsal ve toplum bilinci eğitim programlarını, Türk Kızılayının yürüttüğü eğitim programlarıyla ilgili genel bilgileri, Eğitim Yönetimi Bölümünün yürüttüğü projeleri, yaygınlaştırma faaliyetlerini ve bu çerçevedeki sayısal verileri kapsamaktadır. iv

Bölüm 1 Eğitim Faaliyetlerine Genel Bakış 1.1. Amaç Türk Kızılayının hizmetlerini standart hale getirmek, ulusal ve uluslararası paydaş kurum, kuruluşlarla deneyim ve bilgileri paylaşarak en etkin, sistemli ve koordineli eğitim hizmetini ihtiyaç sahiplerine ulaştırmaktır. 1.2. Hedef Kitle Türk Kızılayı çalışanları Türk Kızılayı üyeleri Türk Kızılayı gönüllüleri Ulusal ve uluslararası paydaş kurum ve kuruluş çalışanları, üyeleri ve gönüllüleri Toplum 1.3. İşbirliği Yapılan Kurum ve Kuruluşlar Kamu Kurum ve Kuruluşlar Yerel Yönetimler Üniversiteler Sivil Toplum Kuruluşları Uluslararası Kızılhaç ve Kızılay Dernekleri Federasyonu Uluslararası Kızılhaç Komitesi Ulusal Kızılay ve Kızılhaç Dernekleri 1.5. Eğitim Stratejisi 1.4. Eğitici Stratejisi Yurt genelinde uygulanan program ve projelere bağlı olarak Türk Kızılayı genel müdürlük merkez, faaliyet alanları, faaliyet alanı bağlıları ve şubelerimizde eğiticilerimiz bulunmaktadır. Her eğitimin eğitici kriterlerine uygun eğitici adayları belirlenmekte, alan bazlı eğitici eğitimleriyle uluslararası standartlarda eğiticiler yetiştirilmektedir. Ayrıca uluslararası program ve projelerde eğitim koçluğu desteğiyle koordinasyon sağlanarak ve ilgili paydaşlarla işbirliği yapılarak diğer ulusal derneklerin kapasitelerini artırmak için de eğiticiler yetiştirilmektedir. Eğitimler, eğitici merkezli değil katılımcı merkezlidir. Öğrenim hedeflerine göre eğitim süreleri farklılık göstermektedir. Eğitimlerin temelini interaktif/katılımcı eğitim yöntem ve teknikleri oluşturmaktadır. Eğitimlerde kullanılan öğrenme ve öğretme yöntem ve tekniklerinden grup çalışması, beyin fırtınası, örnek olay (vaka çalışması), rol oynama ve yaratıcı etkinlikler ile katılımcıların bilgi ve deneyimlerinin paylaşılması ve artırılması sağlanmaktadır. Eğitimler, sadece teorik bilgilerle değil uygulamalar, masa başı ve alan tatbikatlarıyla pratiğe de yöneliktir. 1

1.6. Türk Kızılayı Eğitimleri 1.6.1. Kurumsal Eğitimler Temel Eğitimler Afete Hazırlık ve Müdahale Afet Malzemelerini Tanıma ve Çadır Kurma Arşiv Yönetimi (Şubeler için) Bütçe Hazırlama Semineri Etkili Takım Çalışması Fotoğraf ve Kamera Çekimi Genel Hizmet Yöneticileri İçin Hazırlanan Eğitim Programları o GHY İçin Bilgi Teknolojileri Direktörlüğü Semineri o GHY İçin Kan Hizmetleri Genel Müdürlüğü Semineri o GHY İçin Şube Hizmetleri Bölümü Semineri Haberleşme Sistemleri Kullanımı İletişim Becerileri ve Takım Çalışması İlk Yardım Eğitimleri o Standart İlk Yardım o Temel İlk Yardım İnsani Yardım Örgütlerinde Medya ve Halkla İlişkiler Kan Bağışçısı Kazanımı Personeli Kızılaycılık Kültürünü Yaygınlaştırma Eğitim Programları o Kızılaycılık Uyum o Kızılayı Anlamak ve Anlatmak Bölge Semineri Oryantasyon Psikososyal Destek Eğitim Programları o Çalışana Destek 2

o Psikolojik İlk Yardım o Toplum Katılımı Şube Afet Müdahale Kapasitesi Artırma Projesi Semineri Uzmanlık Eğitimleri Acil Durum Planlama ve İhtiyaç Tespiti Aile Bağlarının Yeniden Tesisi Alan ve Proje Bazlı Eğitici Eğitimleri o Afete Hazırlık ve Müdahale Eğitici o Aile Bağlarının Yeniden Tesisi Eğitici o Cinsel Sağlık Üreme Sağlığı Akran Eğitici o Gençlik Kolları Teşkilatlanması Eğitici o Genel Eğitici o İlk Yardım Eğitici o İnsancıl Hukukun Keşfi Eğitici (Modül, Milli Eğitim Bakanlığı na devredilmiştir) o İnsani Yardım Örgütlerinde Medya ve Halkla İlişkiler Eğitici o Kızılaycılık Uyum Eğitici o Psikososyal Destek Eğitici o Toplum Liderlerini Teşkilatlandırma Projesi Afet Zararlarını Azaltma Programı Eğitici o Yapısal Olmayan Tehlikelerin Azaltılması Eğitici Eğitim Sistemi Semineri Etkili Liderlik Etkili Sunum Hazırlama İlkeleri ve Etkin Sunum Teknikleri Gençlik Kolları Teşkilatlanması Gönüllü Yönetimi Gönüllü Oryantasyon Programı Kamp Liderliği Semineri Kurumsal Kaynak Planlama (ERP) Sistemi Kullanıcı Geliştirme Eğitimleri Lojistik Proje Planlama Zarar Görebilirlik ve Kapasite Değerlendirme 1.6.2. Toplum Bilinci Eğitimleri Cinsel Sağlık Üreme Sağlığı Akran Evde Hasta ve Yaşlı Bakımı Hedef 25 Projesi Semineri HIV/AIDS Semineri İlk Yardım Eğitimleri o Standart İlk Yardım o Temel İlk Yardım o İlk Yardım Seminerleri Kan Bağışçısı Kazanımı Toplum Kızılaycılık Kültürünü Yaygınlaştırma Eğitim Programları o Gençlik Kampları Seminer Programı o Kaymakam Adayları Hizmet İçi Eğitim Programı o Kızılay Haftası İlköğretim Sunumları Psikososyal Destek Eğitim Programları o Çalışana Destek 3

o Psikolojik İlk Yardım o Toplum Katılımı Toplum Liderlerini Teşkilatlandırma Projesi Eğitim Programları o Toplum Liderlerini Teşkilatlandırma Projesi Afetlerde Toplum Liderlerinin Rolü ve Afetlerden Korunma Bilinci o Toplum Liderlerini Teşkilatlandırma Projesi Afet Zararlarını Azaltma Programı Müftülük Semineri Yapısal Olmayan Tehlikelerin Azaltılması 1.7. 2012 Yılı İstatistikleri 1.7.1. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Kurumsal Temel ve Uzmanlık Eğitimleri 4.548 948 1.576 834 623 494 1.188 684 1.093 649 487 1.422 2.124 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Grafik 1. 2000-2012 Yılları Arasında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Kurumsal Temel ve Uzmanlık Eğitimleri ile Ulaşılan Kişi Sayıları 1,22% 35,37% 7,32% 56,10% GMM FA GMM-FA GMM-Şubeler Grafik 2. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Kurumsal Eğitimlerinin GMM ve FA'ya Göre Dağılımı 1. Bilgi: Kurumsal Temel ve Uzmanlık Eğitimleri Genel Açıklaması Genel Müdürlük merkez ve faaliyet alanlarına bağlı direktörlük, müdürlük ve bölümler tarafından 2012 yılı içinde gerçekleştirilen 82 kurumsal temel ve uzmanlık eğitimleri ile toplam 2.124 kişiye ulaşılmıştır. 2000-2012 yılları arasında gerçekleştirilen 683 kurumsal temel ve uzmanlık eğitimler ile toplam 16.670 kişiye ulaşılmıştır. 2012 yılı içerisinde verilen kurumsal eğitimlerin %56,10 u Genel Müdürlük merkez, %35,37 si faaliyet alanları, %7,32 si GMM ve şubeler ve %1,22 si her iki yapı tarafından verilmiştir. 4

2. Bilgi: Kurumsal Teknik ve Kişisel Gelişim Eğitimleri Genel Açıklaması İnsan Kaynakları Direktörlüğü, Kan Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile Teşhis ve Tedavi Hizmetleri Faaliyet Alanı Altıntepe Tıp Merkezi tarafından 2012 yılı içinde gerçekleştirilen 131 kurumsal teknik ve kişisel gelişim eğitimleri ile toplam 1.763 kişiye ulaşılmıştır. 2006-2012 yılları arasında gerçekleştirilen kurumsal teknik ve kişisel gelişim eğitimleri ile toplam 17.628 kişiye ulaşılmıştır. 4.066 194 626 381 351 238 504 423 646 345 573 1.221 1.271 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Grafik 3. 2000-2012 Yılları Arasında Gerçekleştirilen Kurumsal Temel Eğitimlerle Ulaşılan Kişi Sayıları 3. Bilgi: Kurumsal Temel Eğitimleri Genel Açıklaması 2012 yılında gerçekleştirilen 58 kurumsal temel eğitimle toplamda 1.271 kişiye ulaşılmıştır. 2000-2012 yılları arasında ise kurumsal temel eğitimler ile toplamda 10.839 kişi kurumsal temel eğitim programlarına katılım sağlamıştır. 22 6 10 2 1 2 1 7 4 3 Grafik 4. Grafik 4. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Kurumsal Temel Eğitim Sayıları 418 16 16 33 117 69 227 117 265 304 193 254 273 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Grafik 5. 2000-2012 Yılları Arasında Yetiştirilen Eğitici Sayıları (Uluslararası Eğiticiler Dahil) 5

16 16 103 69 227 117 323 219 282 174 254 273 2000 2001 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Grafik 6. 2000-2012 Yılları Arasında Yetiştirilen Eğitici Sayıları (Uluslararası Eğiticiler Hariç) 4. Bilgi: Eğitici Sayıları Genel Açıklaması 2012 yılı içinde gerçekleştirilen 11 eğitici eğitimi ile toplam 273 eğitici yetiştirilmiştir. 11 eğitici eğitiminin dağılımına bakıldığında 9'u TLT EE, 1'i KUE EE ve 1'i GEE kapsamında gerçekleştirilmiştir. 2000-2012 yılları arasında ise toplamda 2.302 eğitici yetiştirilmiştir. 2000-2012 yılları arası uluslararası eğitici eğitimleri hariç gerçekleştirilen eğitimler ile toplam 2.073 eğitici yetiştirilmiştir. 2002-2011 yılları arasında gerçekleştirilen 11 uluslararası eğitici eğitimi ile toplam 229 eğitici yetiştirilmiştir. 95 33 14 46 22 19 2002 2003 2007 2008 2009 2010 Grafik 7. 2002-2012 Yılları Arasında Uluslararası Eğitici Eğitimleri ile Yetiştirilen Eğitici Sayıları 1.7.2. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Toplum Bilinci Eğitimleri 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Grafik 8. 2000-2012 Yılları Arasında Gerçekleştirilen Türk Kızılayı Toplum Bilinci Eğitimleri ile Ulaşılan Kişi 5. Bilgi: Toplum Bilinci Eğitimleri Genel Açıklaması 2012 yılı içinde gerçekleştirilen toplum bilinci eğitimleri ile toplam 1.004.348 kişiye, 2000-2012 yılları arası gerçekleştirilen eğitimler ile birlikte toplam 2.907.559 kişiye ulaşılmıştır. 6

8.702 177 TLT Projesi Afet Zararlarını Azaltma Programı 604.891 364.472 Kızılaycılığı Yaygınlaştırma Faaliyetleri İlk Yardım Eğitimleri ve Seminerleri 26.336 Kan Hizmetleri Afetlerde Psikososyal Hizmetler Birliği Eğitimleri Grafik 9. 2012 Yılında Gerçekleştirilen Toplum Bilinci Eğitimleriyle Ulaşılan Kişi Sayıları 6. Bilgi: Toplum Bilinci Eğitimleri Ek Açıklamaları 2005-2012 yılları arasında Kızılay Haftası kapsamında 2.065.400 öğrenciye ulaşılmıştır. TLTP kapsamında 2012 yılında 7.983 toplum liderine, 2007-2012 yılları arasında ise 53 proje ilinde toplamda 55.537 toplum liderine (Müftülük Seminerleriyle ulaşılan din görevlileri dahil) ulaşılmıştır. Hedef 25 Projesi kapsamında 95 üniversite öğrencisine, ayrıca Kan Bağışçısı Kazanımı Toplum Eğitimleriyle toplamda 604.796 kişiye ulaşılmıştır. 28 İlk Yardım Eğitim Merkezi ile 2012 yılında toplam 14.425 kişi ilk yardımcı olarak yetiştirilmiş, 11.911 kişiye de ilk yardım semineri verilmiştir. 2012 yılında Afetlerde Psikososyal Uygulamalar Eğitimleri ile toplam 177 kişi eğitim almıştır. 7

8

Bölüm 2 Eğitim Yönetimi Bölümü Projeleri Eğitim Sistemi Standardizasyonu Projesi Toplum Liderlerini Teşkilatlandırma Projesi Kızılaycılık Kültürünü Geliştirme ve Yaygınlaştırma Projesi 2.1. Eğitim Sistemi Standardizasyonu Projesi 2.1.1. Projenin Amacı Türk Kızılayı teşkilatının mevcut eğitim sistemini uluslararası standartlarda ülke ve kurum koşulları değerlendirilerek tanımlamak, kurmak ve uygulamaktır. Türk Kızılayı Eğitim Sistemi Döngüsü 2.1.2. Modül Geliştirme ve Revize Çalışmaları Modül Revize Çalışmaları TLTP Afet Zararlarını Azaltma Programı Toplum Liderleri TLTP Afet Zararlarını Azaltma Programı Eğitici Kızılayı Anlamak ve Anlatmak Bölge Semineri Kızılaycılık Uyum Eğitici Kızılaycılık Uyum Genel Eğitici Kaymakamlık Semineri Benim Kızılayım Eğitim Filmi Eğitim Sistemi Semineri Cinsel Sağlık Üreme Sağlığı Eğitici Cinsel Sağlık Üreme Sağlığı HIV/AIDS Semineri YOTA Eğitici YOTA Etkili Liderlik İletişim Becerileri ve Takım Çalışması Oryantasyon Sunumu GHY Kan Hizmetleri Oryantasyon Semineri Arşiv Yönetimi Gönüllü Yönetimi Haberleşme Sistemleri Kullanımı Aile Bağlarının Yeniden Tesisi Gençlik Kolları Teşkilatlanması Eğitici Kamp Liderliği Semineri Çalışana Destek 1, Psikolojik İlk Yardım, Toplum Katılımı ve Psikososyal Eğitici Afete Hazırlık ve Müdahale Şube Afet Müdahale Kapasitesi Artırma Semineri Barınma ve Kamp Yönetimi 9

İnsani Yardım Örgütlerinde Medya ve Halkla İlişkiler Eğitici İnsani Yardım Örgütlerinde Medya ve Halkla İlişkiler Modül Tasarımı Çalışmaları (Biten ve devam edenler) Etkili Sunum Hazırlama İlkeleri ve Etkin Sunum Teknikleri Çalışana Destek 2 Afet Malzemelerini Tanıma ve Çadır Kurma İlk Yardım Semineri ERP Saymanlık Bağış Yönetimi Organizasyonel Gelişim ve Yaygınlaştırma Programı Şubeler ERP Yaygınlaştırma Projesi kapsamında Bağış Yönetimi, Stratejik Yönetim, Şube Hizmetleri Bölümleri, Gayrimenkul İşletme Yönetimi, Sosyal Hizmetler Müdürlükleri ve İnsan Kaynakları, Mali İşler, Lojistik, Bilgi Teknolojileri Direktörlükleri ile ortak çalışılarak Genel Hizmet Yöneticileri Seminer Programları nın tasarımlarına başlanmış olup Bilgi Teknolojileri Direktörlüğü ile Şube Hizmetleri Bölümünün modül tasarımları tamamlanmıştır. 2.1.3. Modül Ölçüm Çalışması Türk Kızılayı eğitim sisteminin daha etkin ve standart kurallar çerçevesinde uygulanabilir olmasını sağlamak amacıyla GMM Direktörlükleri, Müdürlükleri, Bölümleri ile FA Merkez Müdürlüklerinin bünyesinde bulunan eğitim programlarının standardizasyon çalışmasına devam edilmektedir. Bu kapsamda kurumumuzun eğitim sisteminde yürürlükte olan tüm eğitim programları, Eğitim Sistemi Standardizasyonu Projesi kapsamında oluşturulan ölçme değerlendirme sistemi ile incelenmiş ve uygulanabilirlik düzeyleri belirlenmiştir. Türk Kızılayının GMM Direktörlükleri, Bölümleri ile FA Merkez Müdürlüklerine bağlı çalışma birimlerinde ve Bursa Şube Başkanlığında bulunan toplam 54 adet eğitim modülü (eğitici ve katılımcı el kitapları ve kaynak dokümanları, eğitim ve seminer sunumları ve diğer dokümanlar) eğitim standardizasyonu çerçevesinde geliştirilen ölçme değerlendirme formları kullanılarak incelenmiştir. 2012 yılı itibariyle revize ve geliştirmeye yönelik olarak yaklaşık 14.760 sayfa modül, rapor, kaynak kitap, belge, bilgi vb. dokümanların inceleme ve tarama çalışması gerçekleştirilmiştir. 54 eğitim modülünün %79,63'ünün (43 modül) standartlara uygun olduğu sonucuna ulaşılmaktadır. Türk Kızılayı 2010-2015 Stratejik Planında da yer alan Eğitim Sistemi Standardizasyonu Projesi kapsamında eğitim programlarının revize edilmesi ve yeni eğitim modülü tasarımı çalışmalarına 2013 yılında da devam edecektir. 2 1 2 1 2 1 2 Arşiv Yönetimi Bölümü Bilgi Teknolojileri Direktörlüğü Eğitim Yönetimi Bölümü Kurumsal İletişim Bölümü Mali İşler Direktörlüğü Stratejik Yönetimi Bölümü Şube Hizmetleri Bölümü 20 Uluslararası İlişkiler Bölümü Grafik 10. GMM Bünyesinde İncelenen Eğitim ve Seminer Programlarının Sayıları 10

7. Bilgi: GMM Bünyesinde İncelenen Eğitim ve Seminer Programları Genel Açıklaması Türk Kızılayının Genel Müdürlük merkez direktörlükleri, müdürlükleri, bölümlerinde incelenmiş olan 31 eğitim modülünün %96,77 si (30 modül) eğitim modülü standartlarına uygunken %3,27 si (1 modül) standartlara uygun değildir. AY E BH S GHYŞHBS GHYBTDS ERP SKG S KAABYT E KAABYT EE GO P GY E İYÖMH E İYÖMH EE YOTA E YOTA EE TLTP MS TLTP E TLTP EE KU E KU EE KHİS KAA S KAHİ EP İBTÇ E HIV/AIDS S G EE GKS ETÇ E ESHİEST E ELE ESS CSÜS E CSÜS EE 30,5 72 73 71,5 72 70 74 91 82 90,72 79,5 79,5 97 89 89 99 99 94,5 90,5 91 83,5 88 97 87,5 79,33 86,5 100 98 92 89 89 0 20 40 60 80 100 120 Grafik 11.GMM de İncelenen Modül ve Seminer Programlarının Standartlara Uygunluk Yüzdesi 11

3 Afet Yönetimi Müdürlüğü 6 11 Gençlik Hizmetleri Müdürlüğü Sosyal Hizmetler Müdürlüğü 3 Kan Hizmetleri Genel Müdürlüğü Grafik 12. Faaliyet Alanları ve Bursa Şube Başkanlığında İncelenen Eğitim ve Seminer Program Sayıları 8. Bilgi: FA ve Bursa Şube Başkanlığı Bünyesinde İncelenen Eğitim ve Seminer Programları Genel Açıklaması Türk Kızılayının FA merkez müdürlüklerine bağlı çalışma birimlerinde ve Bursa Şube Başkanlığında incelenmiş olan 23 eğitim modülünün %56,52'si (13 modül) eğitim modülü standartlarına uygunken %43,48'i (10 modül)standartlara uygun değildir. ZKD E TİY E SİY E İY S İY EE EHYB E KBKT E KBK E GHK KHO S KL S GK E GK EE ŞAMKAP S TK E PSİY E ÇDE PS EE L E HSK E APİT E AMTÇK E AHM E AHM EE 20 20 19,5 41,5 49,5 62,5 63 61,5 58,5 57 76,5 76,5 89,8 73,5 86,5 84 99 99 80 71,5 95,5 82 82 0 20 40 60 80 100 120 Grafik 13. FA ve Bursa Şube Başkanlığında İncelenen Modül ve Seminer Programlarının Standartlara Uygunluk Yüzdesi 12

2.1.4. İzleme Değerlendirme Sistemi Eğitimlerin standartlara uygun gerçekleşmesi ve eğitici performans düzeyinin sürekli yüksek olması amacıyla eğitim, eğitici ve proje izleme ve değerlendirme formları geliştirilerek izleme değerlendirme sistemi tanımlanmış ve uygulamaya devam edilmiştir. Bu kapsamda; 2012 yılında Eğitim Yönetimi Bölümü tarafından Türk Kızılayı kurumsal ve toplum bilinci eğitimlerinden Afet Malzemelerini Tanıma ve Çadır Kurma, Afete Hazırlık ve Müdahale, Arşiv Yönetimi, Kamp Liderliği Semineri, Ayrıca Adana, Ankara, Erzincan, Erzurum, Hatay, Sakarya, Kastamonu, Kırıkkale ve Trabzon olmak üzere 9 ilde proje izleme değerlendirmesi yapılmıştır. 2010-2012 yılları arasında ise toplamda 22 eğitim ve 53 eğiticinin izleme değerlendirilmesi yapılmıştır. Ayrıca 2009-2012 yılları arasında toplam 18 ilin proje izleme değerlendirmesi yapılmıştır. Kızılaycılık Uyum programlarının ve 22 eğiticinin izleme ve değerlendirmesi yapılmıştır. Grafik 14. 2009-2012 Yılları Arasında Yapılan Proje İzleme Değerlendirme Sayıları Grafik 15. 2010-2012 Yılları Arasında Yapılan İzleme Değerlendirme Sayıları 7 9 1 1 4 6 12 2009 2010 2012 2012 2010 2011 2012 2.2. Toplum Liderlerini Teşkilatlandırma Projesi Afet Zararlarını Azaltma Programı 2.2.1. TLTP İstatistikleri 119 185 128 95 222 234 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Grafik 15. 2007-2012 Yılları Arasında Yetiştirilen TLTP Eğitici Sayıları 9. Bilgi: TLTP Genel Açıklaması 2012 yılında gerçekleştirilen 9 TLTP Eğitici ile 234, 2007-2012 yılları arası gerçekleştirilen 41 eğitici eğitimi ile 983 eğitici yetiştirilmiştir. MEB, İç İşleri Bakanlığı, Diyanet İşleri Başkanlığı, Emniyet Genel Müdürlüğü, AFAD ve Türk Kızılayı işbirliği ile projenin 2011 yılı içerisinde gerçekleştirilen toplum liderleri eğitimleri ile toplam 7.983 toplum liderine ulaşılmıştır. 13

10. Bilgi: TLTP Afetlerde Toplum Liderinin Rolü ve Afetlerden Korunma Bilinci Eğitimleri Genel Açıklaması 2007-2012 yılları arasında 53 proje ilinin 48'inde toplum liderlerine yönelik gerçekleştirilen eğitimlere katılan din görevlilerinden oluşan halk eğitimlerinde toplam 55.537 toplum liderine ulaşılmıştır. 2012 sonu itibariyle yaklaşık 13 milyon 166 bin 803 vatandaşımıza cuma vaaz ve hutbeleri ile 2,5 milyon öğrenci ve velimize okullardaki eğitimlerle, 106 bin vatandaşımıza mahalle toplantıları ile ulaşılmış olup toplamda da 15 milyon 772 bin 803 vatandaşımıza afet eğitimi verilmiştir. Zonguldak Trabzon Samsun Sakarya Ordu K.Maraş Malatya Kocaeli Kayseri Kastamonu Isparta Giresun Eskişehir Çorum Bursa Bolu Bayburt Balıkesir Antalya Ankara Afyon 55 61 74 96 140 163 236 210 223 262 225 317 385 502 601 625 678 735 324 398 1673 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 Grafik 16. 2012 Yılında Afetlerde Toplum Liderinin Rolü ve Afetlerden Korunma Bilinci Eğitimleri ile Ulaşılan Toplum Lideri Sayıları İller Eğitilen Muhtar Sayısı Mevcut Muhtar Sayısı Eğitilen Din Görevlisi Sayısı Mevcut Din Görevlisi Sayısı Eğitilen Öğretmen Sayısı Mevcut Okul Sayısı Eğitilen Toplum Lideri Sayısı Toplam Mevcut Toplum Lideri Sayısı Başarı Yüzdeleri % (Öğretmene Göre) Adana 590 855 1053 1050 1063 942 2706 2847 95,05 Adıyaman 509 598 503 490 613 806 1625 1894 85,8 Afyon 0 991 0 1124 163 553 163 2668 6,11 Ankara 54 1468 30 2855 240 1546 324 5869 5,52 Antalya 15 1055 351 1803 47 717 413 3575 11,55 Ardahan 133 265 164 204 149 220 446 689 64,73 Aydın 246 750 459 1040 599 614 1304 2404 54,24 Balıkesir 401 1177 999 1696 679 701 2079 3574 58,17 Batman 0 389 0 440 127 441 127 1270 10 Bayburt 0 201 0 226 96 127 96 554 17,33 Bingöl 0 374 0 415 0 354 0 1143 0 Bolu 79 577 457 1015 376 136 912 1728 52,78 14

Burdur 0 340 0 506 0 209 0 1055 0 Bursa 778 1095 1375 1563 966 848 3119 3506 88,96 Çanakkale 39 665 201 796 51 288 291 1749 16,64 Çorum 0 928 33 1281 41 501 74 2710 2,73 Denizli 410 753 1038 1040 768 476 2216 2269 97,66 Düzce 319 390 721 628 738 241 1778 1259 97,86 Elazığ 496 698 643 763 521 475 1660 1936 85,74 Erzincan 45 682 66 459 162 244 273 1385 19,71 Erzurum 58 1278 309 1323 184 1134 551 3735 14,75 Eskişehir 83 556 82 774 60 345 225 1675 13,43 Gaziantep 0 799 0 845 0 755 0 2399 0 Giresun 0 747 0 1201 262 335 262 2283 11,48 Hatay 370 679 683 790 861 761 1914 2230 85,83 Isparta 0 509 38 742 115 320 153 1571 9,74 İstanbul 678 923 2685 3857 5522 2193 8885 6956 127,73 İzmir 826 1332 1687 1698 1740 1362 4253 4392 96,84 K.Maraş 29 828 0 1239 473 864 502 2931 17,13 Karabük 301 353 400 696 103 121 804 1170 68,72 Kars 156 437 204 351 92 460 452 1248 36,22 Kastamonu 68 1227 149 1765 55 384 272 3376 8,06 Kayseri 123 818 87 1095 126 721 336 2634 12,76 Kırıkkale 0 309 0 340 0 170 0 819 0 Kırklareli 0 292 0 299 0 180 0 771 0 Kocaeli 50 567 314 1419 110 497 474 2483 19,09 Malatya 45 848 276 722 328 687 649 2257 28,75 Manisa 403 1165 1392 1503 627 858 2422 3526 68,69 Mersin 363 902 659 1154 1376 739 2398 2795 85,8 Muğla 175 619 334 819 380 498 889 1936 45,92 Muş 499 475 359 364 431 481 1289 1320 97,65 Ordu 127 904 0 1704 190 450 317 3058 10,37 Osmaniye 144 309 194 417 157 293 495 1019 48,58 Rize 0 553 139 890 0 200 139 1643 8,46 Sakarya 0 694 102 1204 38 495 140 2393 5,85 Samsun 89 1245 170 2463 729 1026 988 4734 20,87 Sivas 81 1521 0 1125 24 665 105 3311 3,17 Tekirdağ 195 359 283 424 342 271 820 1054 77,8 Trabzon 87 855 212 1642 82 573 381 3070 12,41 Tunceli 211 368 0 69 0 68 211 505 41,78 Yalova 56 87 103 132 118 96 277 315 87,94 Yozgat 20 816 32 940 8 527 60 2283 2,63 Zonguldak 55 555 0 1299 0 397 55 2251 0 İller Eğitilen Muhtar Sayısı Mevcut Muhtar Sayısı Eğitilen Din Görevlisi Sayısı Mevcut Din Görevlisi Sayısı Eğitilen Öğretmen Sayısı Mevcut Okul Sayısı Eğitilen Toplum Lideri Sayısı (öğretmene göre) Toplam Mevcut Toplum Lideri Sayısı(okula göre) Başarı Yüzdeleri % (Öğretmene Göre) 15

11. Bilgi: TLTP Mülki Amirler Bilgilendirme Toplantıları Genel Açıklaması 2012 yılında Afyon, Ağrı, Bayburt, Gaziantep, Giresun, Ordu, Tunceli, Zonguldak illerinde gerçekleştirilen Mülki Amirler Bilgilendirme Toplantıları ile toplamda 439 kişiye, 2008-2012 yılları arasında ise 46 ilde toplamda 1.628 kişiye ulaşılmıştır. 12. Bilgi: TLTP Müftülük Seminerleri Genel Açıklaması T.C. Başbakanlık Diyanet İşleri Başkanlığı ve Türk Kızılayı (Kurumsal Hizmetler Grubu Eğitim Yönetimi Bölümü) işbirliği ile 2012 yılında gerçekleştirilen müftülük seminerleri ile toplamda 691 kişiye, 2007-2012 yılları arasında ise toplamda 4.151 kişiye ulaşılmıştır. 2.2.2. TLTP 2007-2012 Yılları Sayısal Özeti 2.3. Kızılaycılık Kültürünü Geliştirme ve Yaygınlaştırma Projesi 2.3.1. Proje Faaliyetleri ve İstatistikleri 2.3.1.1. Türk Kızılayı Değerleri Çalıştayı Kızılaycılık Kültürünü Geliştirme ve Yaygınlaştırma projesi kapsamında yapılan analiz sonucunda ortaya çıkan değerlere ulaşmak için bölümlere yönelik iş planlarının ve görev 16

tanımlarının çıkartılması amacıyla 7 Eylül 2012 tarihinde Genel Müdürlüğe bağlı 13 bölümün katılımıyla Kurumsal Kültür Çalıştayı gerçekleştirilmiştir. Çalıştay sonrasında bölümler/direktörlükler yapmış oldukları çalışmalara göre rol ve sorumluluklarını tanımlamışlardır. Bölümler ve direktörlükler ile çalışmalar sürdürülmektedir. 2.3.1.2. Kızılaycılık Uyum Türk Kızılayının standart, gelişmiş eğitim sistemi ve stratejileri çerçevesinde eğitimlerin geliştirilmesi, yaygınlaştırılması ve sürdürülebilir olması derneğin önemli yaklaşımları arasındadır. Bu nedenle Türk Kızılayı çalışanlarının Kızılay Kızılhaç Hareketindeki birimleri, bunların rol ve sorumlulukları, hareketin tabi olduğu mevzuatlar vb. konularda bilgi ve becerilerini arttırması yüksek düzeyde önem arz etmektedir. 2.3.1.3. Kızılaycılık Uyum Eğitimleri Bu eğitim, Kızılaycılık kültürünün geliştirilmesi ve yaygınlaştırılmasına yönelik temel eğitimlerden birini oluşturmaktadır. 2010-2012 yılları arasında toplamda 7 Kızılaycılık Uyum Eğitici eğitimi ile 117 eğitici yetiştirilmiştir. Kızılaycılık Uyum nin amacı, Kızılay Kızılhaç Hareketinin yaygınlaştırılması ve tüm Kızılay personelinde Kızılay Kızılhaç Hareketi bilincinin yerleşmesidir. Bu kapsamda Türkiye nin dört bir yanında yetişen eğitici ve eğitici adayları, 2012 yılında 22 eğitimle toplam 435 kişiye eğitim vermiştir. Ayrıca 2000-2012 yılları arasında 171 adet Kızılaycılık Uyum ile 3.519 kişiye ulaşılmıştır. 2012 yılında Ankara, Antalya, Düzce, Manisa (merkez ve Salihli), Samsun Bafra ve Zonguldak'ta 22 adet Kızılaycılık Uyum ile 435 kişiye ulaşılmıştır. 2.3.1.4. Kızılayı Anlamak ve Anlatmak Bölge Seminerleri 2010-2012 yılları arasında 10 ilde toplam 13 adet bölge seminerleri düzenlenmesi planlanmış ve bugüne kadar 8 ilde 10 adet bölge semineri düzenlenmiştir. 2.3.1.5. Kaymakam Adayları Hizmet İçi Eğitim Programı 13. Bilgi: Kaymakam Adayları Hizmet İçi Eğitim Programı Genel Açıklaması İç İşleri Bakanlığı Eğitim Daire Başkanlığı ile Türk Kızılayı Genel Müdürlüğü Eğitim Yönetimi Bölümünün işbirliği ile düzenlenen Kaymakamlık Seminerleri kapsamında 2012 yılında 97. Dönem kaymakam adaylarına yönelik eğitim programına toplam 63 kaymakam adayı katılmıştır. 2009-2012 yılları arası toplam 247 kaymakam adayına ulaşılmıştır. 2.3.1.6. Gençlik Kampları Bilgilendirme Semineri 14. Bilgi: Benim Kızılayım Semineri Genel Açıklaması Gençlik Spor Bakanlığı ile işbirliği içinde yürütülen programda 2012 yılında Antalya, Bolu, Denizli, İzmir ve Trabzon daki kamplarda toplam 9.217 gence ulaşılmıştır. 17

2.3.1.7. Hedef Gruplara Yönelik Diğer Çalışmalar Türk Kızılayı Stratejik Planı doğrultusunda Kızılaycılık Kültürünü Geliştirme ve Yayınlaştırma Projesi, toplumda Kızılaycılık kültürünü kuvvetlendirerek paydaşlığın ve katılımın arttırılmasını hedeflemektedir. Topluma yönelik Kızılaycılık kültürünü yaygınlaştırma yöntem ve araçlarından biri olarak ilkokul öğrencilerine yönelik animasyon ve hikâye kitabı oluşturulması çalışmaları yürütülmüştür. 2011 yılında 12 dakikalık Gizemli Macera adlı animasyon çizgi film ve bir hikâye kitabı hazırlanmıştır. Kızılay Haftasında 488.150 adet hikaye kitabı 154 Kızılay Şubesi kanalı ile il ve ilçelerde bulunan ilköğretim kurumlarına dağıtımı yapılmış, 741 şubemize de Gizemli Macera Çizgi Film gönderilmiştir. Kızılay haftasında TRT Çocuk kanalında çizgi filmin gösterimi yapılmış, MEB in e- okul portalına çizgi film yüklenmiş, videoizle.com ve tvcocuk.com da da yayınlanmıştır. Kızılaycılık Kültürünü Geliştirme ve Yayınlaştırma Projesi kapsamında 7 Temel İlke adlı çizgi filmin yapımına başlanmıştır. 2012 yılında Türk Kızılayı personelinin Kızılaycılık bilincini geliştirmek amacıyla 8 Mart Dünya Kadınlar Gününde Hilal-i Ahmer ve Hanımefendiler adlı söyleşi, Balkan Savaşları nın yüzüncü yılı münasebetiyle de Ekim ayında Balkan Savaşlarında Parlayan Hilal-i Ahmer başlıklı söyleşi ve Besim Ömer Koleksiyonundan Balkan Savaşları ve Hilal-i Ahmer sergisi gerçekleştirilmiştir. 18