AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE VE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNERGESİ

Benzer belgeler
T. C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ARÜ TÖMER)

ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ODÜ-TUYAM) EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

TÖMER / DİL MERKEZLERİNDE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE SINAVLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ. Derleme: Mustafa Altun

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ANADOLU TÖMER) EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BAYBURT ÜNĐVERSĐTESĐ TÜRKÇE ÖĞRETĐMĐ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZĐ UYGULAMA YÖNERGESĐ BĐRĐNCĐ BÖLÜM

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ADANA BTÜTÖMER) YÖNERGESİ

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ

YÖNETMELİK KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

SENATO 2016 /09-I

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ EĞİTİM- ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

Kahramanmaraş Sütçü Đmam Üniversitesi Đngilizce Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 23 Mayıs 2007 / ) ĐKĐNCĐ BÖLÜM

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS) EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato: 2016/9 14/07/2016) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNTİBAK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: (Tarih: 07/02/2012, Karar No: 2012/299-5)

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Selçuk Üniversitesinden: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / )

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER

AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HALİÇ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOROS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ADANA BĠLĠM VE TEKNOLOJĠ ÜNĠVERSĠTESĠ. TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ (ADANA BTÜTÖMER) YÖNERGESĠ

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YAZ ÖĞRETĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Kapsam MADDE 2- (1) Bu uygulama esasları, Diş Hekimliği Fakültesinde yapılan eğitim-öğretimi kapsar.

Transkript:

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeyinde öğrenim görmek isteyen uluslararası ve yabancı öğrencilere, Türkçe öğrenmek isteyen yabancılara ve yabancı dil öğrenmek isteyenlere yönelik uygulanacak dil kurslarının planlanması, yürütülmesini, bu kurslara katılanlara verilecek sertifika koşullarının usul ve esaslarını belirlemek ve düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- Bu Yönerge, Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen kontenjanlar esas alınarak, ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeyinde öğrenim görmek isteyen uluslararası ve yabancı öğrencilere uygulanacak Türkçe kursları ile yabancı dillerin öğrenilmesi için açılacak kurslara ilişkin hükümleri kapsar. Yasal Dayanak MADDE 3- Bu yönerge, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 58. maddesi ile Ahi Evran Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliğine dayanarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 - Bu yönergede geçen; a) Üniversite: Ahi Evran Üniversitesini, b) Senato: Ahi Evran Üniversitesi Senatosunu, c) Rektör: Ahi Evran Üniversitesi Rektörünü, ç) TÖMER: Ahi Evran Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezini, d) Müdür: Ahi Evran Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürünü, e) Yönetim Kurulu: Ahi Evran Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetim Kurulunu, f) Kursiyer: TÖMER de kursa katılanları, g) Kurslar: Ahi Evran Üniversitesi bünyesindeki TÖMER in Türkçe ve yabancı dil kurslarını, h) Kur: Türkçe ve yabancı dil seviye belirleme sınavları sonucuna göre öğrencilerin yerleştirileceği ve öğrenim göreceği, Avrupa Ortak Dil Ölçütleri Çerçeve Belgesi ne göre planlanan (A1, A2, B1, B2, C1, C2) eğitim programlarının her birini, ı)adöoçp: Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve Programını, (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)

i) Sertifika: Ahi Evran Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinde açılan kurslara katılarak gerekli devam ve başarı şartlarını yerine getirenlere verilen belgeyi anlatmaktadır. Kurslara Giriş ve Kayıt Şartları MADDE 5 İKİNCİ BÖLÜM Türkçe Kurslarıyla İlgili Esaslar a) TÖMER in düzenleyeceği dil kurslarına talepte bulunan kursiyerler katılabilir. b) Kursiyerler, kursların özelliklerine göre önceden belirlenerek duyurulacak olan ek belge veya ön koşulların yerine getirildiğine ilişkin bilgi ve belgeler ile kurs ücretinin tamamının yatırıldığını gösterir banka dekontunu hazırlayarak TÖMER e sunmakla sorumludur. c) Kursiyerler, mektupla veya şahsen başvurarak istedikleri tarihteki bir kursa kayıtlarını yaptırabilirler. ç) Yurt dışından kurs ücretini yatırarak başvuran kursiyerlere Kabul Belgesi (akseptans) yollanır. d) Öğrencilerin kayıtları, Yükseköğretim Kurulu ve Yönetim Kurulu tarafından belirlenen esaslara göre yapılır. e) Çeşitli nedenlerle kursa gelemeyen kursiyerlerin yatırdıkları kurs ücretleri iade edilmez. f) Belirlenen tarihler arasında kesin kaydını yaptırmayan adaylar herhangi bir hak iddia edemezler. g) Kurslara kayıt yaptıran kursiyerlere, resimli ve onaylı geçici öğrenci kimlik belgesi verilir. Kurs Ücretleri MADDE 6 - Kursiyerlerden alınacak kurs ücretleri, Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. Açılacak Kurslar ve İçerikleri MADDE 7 - TÖMER de hangi kursların açılacağı, gelen talepler dikkate alınarak her dönem başında Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. Bir kurun açılması için en az 10 kursiyerin başvurusu gereklidir. Başvuru sayısı 10 un altında olan kurların açılması Yönetim Kurulu kararına bağlıdır. (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)

MADDE 8 a) Açılan kurslarda öğrencilere dil seviyelerine göre yerleştirildikleri kurlara uygun öğretim uygulanır. b) Kurslarda verilecek derslerin içerikleri, ADÖOÇP de belirlenen becerileri kazandırmaya yönelik olacak şekilde hazırlanır. c) Merkezde Türkiye Türkçesi dışındaki dil ve lehçeleri öğretmeye, diksiyon, etkili konuşma, yazılı ve sözlü anlatım gibi dil becerilerini geliştirmeye yönelik kurslar da açılabilir. ç) Türkiye Türkçesi kursları dışındaki kursların eğitim süreleri, ders içerikleri, ders saatleri ve sınavları Yönetim Kurulu tarafından ayrıca belirlenir. Kurslarda Kullanılacak Materyallerin Hazırlanması ve Seçimi MADDE 9 - Kurslarda kullanılacak ders materyallerinin hazırlanması ve seçimi ile ilgili esaslar, Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. Kurlar, Öğrenim Süreleri ve Ders Saatleri MADDE 10 a) TÖMER de Türkiye Türkçesi öğretimi, ADÖOÇP ye uygun olarak hazırlanan ve aşağıda belirtilen dil kurlarına göre yapılır. TÜRKİYE TÜRKÇESİ KUR SİSTEMİ KUR HAFTALIK TOPLAM TOPLAM SÜRE DERS SAATİ DERS SAATİ Temel Düzey I- A1 30 150 5 Hafta Temel Düzey II - A2 30 150 5 Hafta Orta Düzey I - B1 30 150 5 Hafta Orta Düzey II - B2 30 150 5 Hafta İleri Düzey I- C1 30 150 5 Hafta İleri Düzey II - C2 30 150 5 Hafta b) Yukarıda belirtilen altı kurun her birinde verilecek derslerin saat ve sürelerinde Yönetim Kurulu tarafından değişiklik yapılabilir. (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)

c) Dersler resmi tatiller dışındaki günlerde hafta içi ve/veya hafta sonu yapılabilir. Devam Durumu MADDE 11 TÖMER de derslere devam zorunludur. Öğrenciler, derslerin en az %80 ine devam etmekle yükümlüdürler. Devamsızlıkları toplam ders saatinin %20 sini aşan öğrenciler, kur sonu sınavına katılamaz ve başarısız sayılırlar. Öğrencilerin alacakları sağlık raporları derse devam sürelerinin hesabında dikkate alınmaz. Sınavlar ve Başarının Değerlendirilmesi MADDE 12 - TÖMER de uygulanan sınavlar şunlardır: Seviye belirleme sınavı, kısa süreli sınav, ara sınav, kur sonu sınavı. Seviye belirleme sınavı: - TÖMER'de öğrenim görmek isteyen adayların dil yeterliliklerinin 10. maddenin a fıkrasında belirtilen kurlardan hangisine denk geldiğini belirleyen bir sınavdır. - Bu sınava TÖMER'de öğrenim görmeyen ama dil seviyesini belgelemek isteyen adaylar da girebilir. - Bu sınav, aşağıda belirtilen alanlarda ayrı ayrı uygulanır: anlama (dinleme-okuma), konuşma (karşılıklı konuşma-sözlü anlatım), yazma (yazılı anlatım), dil bilgisi - Bu sınavda 100 tam puan üzerinden 0-20 puan arası alanlar A1, 21-49 arası puan alanlar A2, 50-59 arası puan alanlar B1, 60-69 arası puan alanlar B2, 70-79 arası puan alanlar C1 ve 80-89 arası puan alanlar C2 seviyesinden öğrenime başlar. Sınavdan 90 ve üzeri puan alan öğrenciler C2 sertifikası almaya hak kazanırlar. Bu değerlendirme yapılırken 4 öğrenme alanındaki (Anlama, Konuşma, Yazma, Dil bilgisi) puanların ortalaması alınır. Her bir öğrenme alanı 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. - Seviye belirleme sınavına giren Ahi Evran Üniversitesi öğrencilerinden ve personelinden sınav için herhangi bir ücret alınmaz. - Ahi Evran Üniversitesi mensubu olmayan adaylardan ise Yönetim Kurulunca belirlenecek bir ücret alınır. Merkezce düzenlenecek kurslara devam etmek için ücret yatıranlardan ayrıca seviye belirleme sınav ücreti alınmaz. - Seviye belirleme sınavı, Müdürün önereceği öğretim elemanları arasından Yönetim Kurulunca oluşturulan bir komisyon tarafından yapılır. - Sınav sonuçları adaylara yazılı olarak veya e-posta yoluyla iletilir ve TÖMER in Genel Ağ sayfasında duyurulur. Kısa süreli sınav: Bir kurda, haberli veya habersiz olarak ders saatinde yapılan kısa süreli sınavdır. Her kurda, en az iki kısa süreli sınav yapılır. Kısa süreli sınavların kur başarı notuna katkısı % 10 dur. (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)

Ara sınav: - TÖMER'de öğrenim gören öğrencilere uygulanan kur içi sınavdır. - Her kurda, tarihleri önceden haber verilerek en az iki ara sınav yapılır. - Ara sınavların kur başarı notuna katkısı % 40'tır. - Ara sınavlardan birinin yerine ödevler ve/veya uygulamalar yaptırılabilir. - Yönetim Kurulunca kabul edilecek haklı ve geçerli bir sebepten dolayı ara sınavlara katılamayan öğrencilere mazeret sınavı hakkı verilir. - Ara sınavların dışındaki sınavlar için mazeret sınavı hakkı verilmez. - Aynı ara sınav için birden fazla mazeret sınavı yapılmaz. - Mazeret sınavından yararlanmak isteyen öğrencilerin kur bitmeden ve mazeretin sona ermesinden itibaren en geç beş gün içinde Merkeze dilekçe ile başvurmaları gerekir. - Mazeret sınavlarının tarihleri, Yönetim Kurulunca belirlenir ve bu sınavlar en fazla iki gün içinde yapılacak şekilde programlanır. Kur sonu sınavı: - Her kurun sonunda uygulanan sınavdır. - Kur sonu sınavının kur başarı puanına katkısı % 50'dir. - Kur başarı puanının hesaplanabilmesi için öğrencinin, kur sonu sınavından 100 tam puan üzerinden en az 50 puan alması gerekir. - Bir üst kura geçebilmek için kur başarı puanının 100 tam puan üzerinden en az 60 olması gerekir. - Ücreti yeniden ödenmek koşulu ile başarısız olunan kur tekrar edilir. Kurs Başarı Puanının Hesaplanması ve Kurs Başarı Notu MADDE 13 a) Kurs başarı puanı, - C2 kurunu başarı ile tamamlayan kursiyerin katıldığı kurların başarı puanlarının toplamının ortalaması alınarak hesaplanır. Öğrencinin başarılı sayılabilmesi için kurs başarı puanının 100 tam puan üzerinden en az 60 olması gerekir. b) Yukarıdaki şekilde hesaplanan puanın karşılığında aşağıdaki harfli notlardan biri kurs başarı notu olarak takdir olunur. Başarı Notu Başarı Puanı 4'lük Sistemde Başarı Derecesi (Katsayı) AA 90-100 4.00 Üstün Başarı BA 85-89 3.50 Pekiyi BB 80-84 3.00 İyi CB 75-79 2.50 Orta-İyi CC 70-74 2.00 Orta DC 65-69 1.50 Geçer-Orta DD 60-64 1.00 Geçer FD 50-59 0.50 Zayıf FF 00-49 0.00 Çok Zayıf (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)

Sertifika MADDE 14 a) Merkezin bu Yönerge hükümlerine göre düzenlenen programlarına kayıt yaptırarak devam ve başarı koşullarını yerine getiren öğrencilere 10. maddenin a fıkrasında belirtilen seviyelerde tamamladıkları kur seviyesini gösteren bir sertifika verilir. b) Seviye Belirleme Sınavı sonucuna göre TÖMER öğrencisi olmayanlara da 10. maddenin a fıkrasında belirtilen kur seviyelerinden hangisinde olduklarını gösterir bir sertifika verilir. c) Sertifika üzerinde, öğrencinin başarı ile tamamladığı kur ve aldığı toplam ders saati belirtilir. Kurslara Giriş ve Kayıt şartları MADDE 15 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Yabancı Dil Kurslarıyla İlgili Esaslar a) TÖMER in düzenleyeceği yabancı dil kurslarına talepte bulunan kursiyerler katılabilir. b) Kursiyerler, kursların özelliklerine göre önceden belirlenerek duyurulacak olan ek belge veya ön koşulların yerine getirildiğine ilişkin bilgi ve belgeler ile kurs ücretinin tamamının yatırıldığını gösterir banka dekontunu hazırlayarak TÖMER e sunmakla sorumludur. Genel Amaçlı Yabancı Dil Kurslarının Düzenlenmesi MADDE 16 a) Genel amaçlı yabancı dil kursları, katılım talepleri dikkate alınarak Yönetim Kurulu tarafından açılır. Bir kurun açılması için en az 15 kursiyerin başvurusu gereklidir. Başvuru sayısı 15 in altında olan kurların açılması Yönetim Kurulu kararına bağlıdır. b) Kurs içerikleri, Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve Programı (The Common European Framework of Reference for Languages) hedef ve ilkeleri doğrultusunda düzenlenir. c) Adaylar seviye belirleme sınav sonucuna göre dil düzeylerine uygun sınıflara yerleştirilir. ç) Kurslarda kullanılacak ders materyallerinin hazırlanması ve seçimi ile ilgili esaslar, Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. d) Genel amaçlı yabancı dil kurları ve her bir kurun toplam ders saatleri aşağıdaki gibidir: (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)

Kur Toplam ders saati A1 Temel Düzey (Beginner) 120 I- A2 Temel Düzey (Elementary) 120 II - B1 Orta Düzey I (Pre-intermediate) 120 - B2 Orta Düzey II (Intermediate) 120 - C1 İleri Düzey I- (Upperintermediate) 120 C2 İleri Düzey II (Advanced) 120 - e) Her kur en fazla 3 ay içerisinde tamamlanır. Dersler, resmi tatiller dışındaki günlerde hafta içi ve/veya hafta sonu yapılabilir. Kur dönemleri aşağıdaki şekilde düzenlenir. Yönetim Kurulu kararı ile dönem sürelerinde değişiklik yapılabilir. Mart-Nisan-Mayıs Haziran-Temmuz-Ağustos Eylül-Ekim-Kasım Aralık-Ocak-Şubat İlkbahar Dönemi Yaz Dönemi Sonbahar Dönemi Kış Dönemi Sınavlar MADDE 17 a) TÖMER de uygulanan genel amaçlı yabancı dil sınavları şunlardır: Seviye belirleme sınavı, kısa süreli sınav, ara sınav ve kur sonu sınavı. Seviye belirleme sınavı: - TÖMER'de öğrenim görmek isteyen adayların dil yeterliliklerinin bu yönergenin 16. Maddesinin d fıkrasında belirtilen dil kurlarından hangisine denk geldiğini belirleyen sınavdır. (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)

- Bu sınavda 100 tam puan üzerinden 0-24 arası puan alanlar A1 seviyesinden (Beginner), 25-49 arası puan alanlar A2 seviyesinden (Elementary), 50-74 arası puan alanlar B1 seviyesinden (Preintermediate), 75 ve üzeri puan alanlar ise B2 seviyesinden (Intermediate) öğrenime başlar. C1 (Upper-intermediate) veya C2 (Advanced) seviyesinden kursa katılmak isteyen adaylara ayrı bir seviye tespit sınavı yapılır. Kısa süreli sınav: - Kur içerisinde haberli veya habersiz olarak en az 4 kez yapılan sınavdır. - Bu sınavların aritmetik ortalamasının kur başarı notuna katkısı %20 dir. Ara Sınav: - Her kurda, tarihleri önceden haber verilerek en az iki ara sınav yapılır. - Bu sınavların aritmetik ortalamasının kur başarı notuna katkısı %40'tır. - Ara sınavlardan birinin yerine ödevler ve/veya uygulamalar yaptırılabilir. - Yönetim Kurulunca kabul edilen haklı ve geçerli bir sebepten dolayı ara sınavlara katılamayan öğrencilere mazeret sınavı hakkı verilir. - Ara sınavların dışındaki sınavlar için mazeret sınavı hakkı verilmez. - Aynı ara sınav için birden fazla mazeret sınavı yapılmaz. - Mazeret sınavından yararlanmak isteyen öğrencilerin, kur bitmeden ve mazeretin sona ermesinden itibaren en geç beş gün içinde Merkeze dilekçe ile başvurmaları gerekir. - Mazeret sınavlarının tarihleri, Yönetim Kurulunca belirlenir ve en fazla iki gün içinde yapılacak şekilde programlanır. Kur Sonu Sınavı: - Her kurun sonunda uygulanan sınavdır. - Kur sonu sınavının kur başarı puanına katkısı %40'tır. - Kur başarı puanının hesaplanabilmesi için öğrencinin, kur sonu sınavından 100 tam puan üzerinden en az 50 puan alması gerekir. b) Genel amaçlı yabancı dil sınavlarındaki (kısa süreli sınavlar hariç) soruların dil becerilerine göre 100 puan üzerinden dağılımı aşağıdaki gibidir: (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)

DİL BECERİSİ PUAN Dinlediğini anlama 25 Okuduğunu anlama 25 Sözlü anlatım ve karşılıklı 25 konuşma Yazılı anlatım 25 Başarı Durumu MADDE 18 a) Bir üst kura geçebilmek için kur başarı puanının 100 tam puan üzerinden en az 60 olması gerekir. b) Kur başarı puanı 100 tam puan üzerinden 60 puanın altında olan kursiyerlere 15 gün içerisinde ikinci kez Kur Sonu Sınavı hakkı tanınır. İkinci hakkında da başarılı olamayanlar bir üst kura geçemezler. Ücretinin yeniden ödenmesi koşuluyla başarısız olunan kur tekrar edilebilir. c) Başarılı olan kursiyerlere tamamladıkları genel amaçlı yabancı dil kur seviyesini ve toplam kur saatini gösteren bir sertifika verilir. Özel Amaçlı Yabancı Dil Kursları MADDE 19 Genel amaçlı yabancı dil kursları dışında özel amaçlı yabancı dil kursları (YDS, TOEFL, akademik yazma, mesleki yabancı dil, konuşma, çeviri teknikleri, çocuklar için yabancı dil vs.) düzenlenebilir. Bu kurslarla ilgili uygulama, usul ve esaslar Yönetim Kurulunca belirlenir. Devam Mecburiyeti MADDE 20 Derslere %70 oranında devam zorunludur. Devam şartını yerine getirmeyen kursiyerlerin kursla ilişiği kesilir ve herhangi bir para iadesi yapılmaz. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Disiplin İşleri MADDE 21 Kursiyerlerin kurslarda disiplinsiz davranışları hakkında 18/8/2012 tarihli ve 28388 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği ile Ahi Evran Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri uygulanır. TÖMER disiplin kurulu, TÖMER yönetim kurulu üyelerinden oluşur. (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)

Mali İşler MADDE 22 a) Türkçe ve diğer kurslar için kursiyerlerden ve kuruluşlardan alınacak kurs ücretleri günün şartlarına göre TÖMER Yönetim Kurulunca tespit edilir. b) Merkez bünyesinde ders veren öğretim elemanlarına, yürürlükteki mevzuat hükümleri çerçevesinde Yönetim Kurulunun kararı ile belirlenecek esaslar dâhilinde ders ücreti ödenir. c) Üniversite akademik takviminde belirtilen ders dönemleri dışında düzenlenen kurslarda öğretim elemanı maaş karşılığı ders saati zorunluluğu aranmaz. Yönergede Bulunmayan Hükümler MADDE 23 - Bu Yönergede bulunmayan konular için Yönetim Kurulunun önerisi üzerine Üniversite Senatosunca alınacak kararlar uygulanır. Yürürlük ve Yürütme MADDE 24 Bu yönerge, Senatoda kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. MADDE 25 Bu yönerge hükümlerini Müdür yürütür. (Form No: FR- 166 ; :./ /..; :.)