T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.1.216 Diploma Program Adı : MEDYA VE İLETİŞİM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM) Akademik Yıl : 216-217 Yarıyıl Ders Adı BİLGİSAYAR VE İNTERNET Ders Kodu MİUE11 Teorik Saati Uygulama Saati Laboratuvar Saati Kredisi AKTS Dersin Dili Dersin Türü 1 3 3 6 Türkçe Zor. Derse Kabul Koşulları Koşul Mevcut Değil Devam Zorunluluğu Teorik Uygulama Laboratuvar Dersi Veren(ler) Dersin Amacı Dersin İçeriği (Kısa Tanım) Dersin Öğrenme Çıktıları Yrd. Doç. Dr. SÜLEYMAN TÜRKOĞLU, Amaç, öğrencilerin bilgisayar sisteminin yapısını, bilgisayar bileşenlerini, donanım ve yazılım özellikleri ile birlikte işlem birimleri, kablolu geniş alan ağlarını (WAN), özel sanal ağları (VPN), DSL, ADSL), kablosuz (WPAN, WLAN, WMAN, WWAN) ve mobil ağ (GSM, GPS, GPRS, HSCSD, EDGE, UMTS, 3G, WiMax, LTE, G) yapılarını öğrenmeleridir. Ayrıca; Internet'in teknik yapısı, TCP/IP, INTRANET gibi kavramların öğrenilmesi sağlanacaktır. Bunun yanında, internet araçları ve hizmetlerinden, hyper text terminal protocol (http), world wide web (www), hyper text markup language (html),.net, Asp.net, PHP, JavaScript, elektronik posta, FTP (Dosya Aktarım Protokolü), alan adı (domain), alt alan adı (subdomain), web server, video streaming server, web hosting hizmetleri ve internet yayıncılığında, hazır omurga yapılar (wordpress, joomla vb.), bloglar ve çeşitleri hakkında bilgilendirme yapılması amaçlanmaktadır. Bilgisayar ve İnternet Dersinde; Bilgisayar sisteminin yapısı, bilgisayar bileşenleri, donanım ve yazılım özellikleri incelenecektir. İşlem birimleri, Kablolu (Yerel Alan Ağları (LAN), Geniş Alan Ağları (WAN), Özel Sanal Ağlar (VPN), DSL, ADSL, Fiber Optik Kablo Teknolojileri), kablosuz (WPAN, WLAN, WMAN, WWAN) ve mobil ağ (GSM, GPS, GPRS, HSCSD, EDGE, UMTS, 3G, WiMax, LTE, G) türleri anlatılacaktır. İnternetin tanımı ve teknik yapısı nasıldır?, TCP/IP nedir?, Statik ve Dimamik IP Nedir?, INTRANET nedir? sorularına yanıt aranacaktır. İnternet Araçları ve Hizmetlerinden, Hyper Text Terminal Protocol (http), World Wide Web (www), Hyper Text Markup Language (HTML), Elektronik Posta, Telnet, FTP (Dosya Aktarım Protokolü), Sesli veya Video Konferans, Chat/Sohbet, Sosyal Medya konuları ele alınacaktır. İnternet ortamında yayıncılık yapabilmek için gereken; Alan Adı (Domain), Alt Alan Adı (Subdomain), Web Server, Video Streaming Server, Web Hosting Hizmetleri incelenerek, İnternet yayıncılığında, Hazır Omurga Yapılar (Wordpress, Joomla vb.), Bloglar ve çeşitleri irdelenecektir. A)BİLGİ: Dersi alan öğrenciler bilgisayar sisteminin yapısını ve bilgisayar bileşenlerini, donanım ve yazılım özellikleri öğrenir. Bilgisayarın işlem birimlerini, kablolu, kablosuz ve mobil ağ türlerini öğrenir. Yeni medyanın en önemli araçlarından Internetin teknik yapısını, TCP/IP protokolünü, Statik ve Dimamik IP türlerini ve INTRANET yapısını bilir. Internet Araçları ve Hizmetlerinden, Hyper Text Terminal Protocol (Http), World Wide Web (Www), Hyper Text Markup Language (HTML), Elektronik Posta, Telnet, FTP (Dosya Aktarım Protokolü), Sesli Veya Video Konferans, Chat/Sohbet, Sosyal Medya konularını öğrenir. Ayrıca, İnternette Yayıncılık yapabilmek için; Alan Adı (Domain) veya Alt Alan Adını (Subdomain) nasıl temin edeceğini, Web Server ve Video Streaming Server özelliklerini ve Web Hosting Hizmetleri bilir. İnternet yayıncılığı yapabilmek için Hazır Omurga Yapılar (Wordpress, Joomla vb.) ile Bloglar ve çeşitlerini öğrenir. B) BECERİ: Bilgisayar sisteminin yapısını ve bilgisayar bileşenlerini öğrenen öğrenci, donanımların özellik, işlev ve ayrımlarını yapabilir. Kablolu ve kablosuz bağlantı türlerini ve kablosuz geniş alan ağlarının versiyonlarının (WAN), Özel Sanal Ağlar (VPN), DSL, ADSL, ADSL+, kablosuz (WPAN, WLAN, WMAN, WWAN) özelliklerini birbirinden ayırabilir. Mobil ağ türlerini (GSM, GPS, GPRS, HSCSD, EDGE, UMTS, 3G, WiMax, LTE, G) tanıyabilir. İnternet yayıncılığı yapabilmek için alan adı, hosting temin edilmesi ve hazır omurga sistemlerinin işletilmesi ile ilgili çalışmalar yapabilir. Bilgisayar güvenliği ve veri güvenliği konularında kendine yetebilir düzeyde programlar kullanabilir. C)TUTUM: Bilgisayarın ve internetin medya profesyonelleri açısından öneminin ve sağladığı olanakların farkındadır. Bilgisayarın ve internetin hem yayıncı hem de kullanıcılara getirdiği sorumlulukların farkındadır. Bilgisayar ve internetin güvenli şekilde kullanımının öneminin farkındadır. Sayfa 1/5 11.1.216 15:18:58
Öğretim Yöntemleri Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı Kaynaklar Öğrenciler dersin öğretim üyesi tarafından hazırlanmış ve sisteme önceden yüklenmiş olan ders notlarını incelemiş olarak derse katılır. Canlı ders slayt eşliğinde gerçekleştirilir. Konular dersin öğretim üyesi tarafından güncel örnekler verilerek anlatılır. Öğrencilerin konu ile ilgili detaylı bilgileri hangi kaynaklardan alabileceği bilgisi verilir. Öğretim üyesi veya öğrenciler tarafından sorulan sorular aracılığıyla öğrencilerin ele alınan konuların anlaşılması sağlanır. Bilgisayar her sahada olduğudu gibi Medya ve İletişim alanında da yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu ders öğrencilerin temel bilgisayar bilgi ve becerilerini arttıracaktır. DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Çalışma Sayı Katkı Payı Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 2 Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 8 YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI 2 YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI 8 TOPLAM 1 AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayı Süre Ders Süresi 1 3 2 Sınıf Dışı Çalışma Süresi 1 3 2 Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 3 3 Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 Kredi İş Yükü Sayfa 2/5 11.1.216 15:18:58
AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayı Süre Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Kredi İş Yükü 15 Kredi İş Yükü / 25 6.16 AKTS 6 Hafta Teori Konu Başlıkları 1 Bilgisayar Sistemi 2 Bilgisayar Bileşenleri 3 Bellek ve Depolama Birimleri İşlem Birimleri 5 Bilgisayar İşlem Tanımları 6 Kablolu Ağ Teknolojileri 7 Kablosuz Teknolojiler 8 Mobil Ağ Teknolojileri 9 İnternet tanımı ve teknik yapısı 1 İnternet'in ortaya çıkışı, İnternet araçları ve hizmetleri HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI 11 Alan Adı (Domain), Alt Alan Adı (Subdomain), Web Server, Video Streaming Server, Web Hosting Hizmetleri 12 İnternet Yayıncılığı ve Araçları 13 İnternet Yayıncılığı Çeşitleri 1 Bilgisayar Güvenliği ve Veri Güvenliği Kredi İş Yükü Hafta 1 2 3 5 6 7 8 9 1 11 Uygulama Konu Başlıkları Sayfa 3/5 11.1.216 15:18:58
Hafta 12 13 1 Uygulama Konu Başlıkları DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri Puan 1 Mezunların, Medya ve İletişime ilişkin temel kavramsal yapı ve bilgilerle donanması, 1 Mezunların, Medya ve İletişime ilişkin temel kavramsal yapı ve bilgilerle donanması, 1 İletişimin ne olduğunu ve önemini bilme. İletişim, yeni iletişim teknolojileri ve sosyal medya ile ilgili kuram ve modelleri kavrayabilme. İletişim çalışmalarının toplumsal etkilerinin farkında olma ve eleştirel düşünebilme. 2 Temel iletişim bilgi ve becerilerine sahip olma. 2 Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisini kazanma, 2 Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisini kazanma, 3 Medya ve İletişime özel sorularla ilgili olarak, bu temel kaynakları kullanarak çalışmalar yapabilme, 3 Medya ve İletişime özel sorularla ilgili olarak, bu temel kaynakları kullanarak çalışmalar yapabilme, 3 İletişim, yeni iletişim teknolojileri ve sosyal medya ile ilgili problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme. Yeni iletişim ortamları ve sosyal medyada yazılı, sözlü ve görüntülü anlatı biçimleriyle etkili şekilde kendini ifade edebilme Alana ilişkin kendilerine yöneltilen soruları araştırma ve cevaplama; ayrıca eleştirel düşünebilme ve medya ve iletişim problemlere ilişkin çözüm üretebilme becerisini kazanabilme, Alana ilişkin kendilerine yöneltilen soruları araştırma ve cevaplama; ayrıca eleştirel düşünebilme ve medya ve iletişim problemlere ilişkin çözüm üretebilme becerisini kazanabilme, 5 Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme, 5 Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme, 5 Sosyal medya için yönetim ve pazarlama stratejisi tespit edebilme ve bu iletişim stratejisini uygulamaya koyabilme. 6 Sosyal ağların ve blogların sunduğu olanakları bilme ve bu ortamları profesyonel olarak kullanabilme. 6 Bir sistemi veya sistem bileşenlerini tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olabilme, 6 Bir sistemi veya sistem bileşenlerini tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olabilme, 7 Alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olabilme, 7 Alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olabilme, 7 Bilgisayar ve yeni iletişim ortamlarının teknik özellikleri bilme ve bu araçları profesyonel olarak kullanabilme. 8 Yeni iletişim ortamlarına uygun görsel tasarımlar yapabilme, interaktif uygulamalar oluşturabilme ve bu uygulamaları yönetilebilme. Sosyal medya araçlarının türlerine göre içerik üretebilme. 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olabilme, 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olabilme, 9 Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme, 9 Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme, 9 Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme 1 1 1 Yeni iletişim ortamları ve sosyal medyada hayata geçirilebilecek yeni projeler tasarlama ve uygulama becerisine sahip olabilme. İletişim, yeni iletişim teknolojileri ve sosyal medya konularında öncü olabilme. Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme becerisine sahip olabilme, Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme becerisine sahip olabilme, 11 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olabilme, Sayfa /5 11.1.216 15:18:58
11 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olabilme, 11 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 12 Uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, hukuksal sorunlar ortaya çıktığında hukuksal süreçleri yönetebilme bilgi ve becerisi. 12 Öğrenmek için hareketliliği artırmak ve yaşamboyu öğrenmeyi teşvik edebilme, 12 Öğrenmek için hareketliliği artırmak ve yaşamboyu öğrenmeyi teşvik edebilme, 13 Ulusal eğitim sistemlerinin çeşitliliğinin göz önünde bulundurulup iş piyasasında kendini daha fazla gerçekleştirebilme, 13 Ulusal eğitim sistemlerinin çeşitliliğinin göz önünde bulundurulup iş piyasasında kendini daha fazla gerçekleştirebilme, 13 1 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri Puan Yeni medyanın ne olduğunu ve özelliklerini bilme. Yeni iletişim ortamlarını kullanan kişilerin özelliklerini bilme. Alanındaki uygulamaların toplumsal etkilerinin bilincinde olmak. Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olabilme. Yaşam boyu öğrenmenin öneminin farkında olma. 1 Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine sahip olabilme, 1 Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine sahip olabilme, 15 Farklı bilimler arasındaki bütünlüğü ve örtüşmeyi ortaya çıkararak yeni bilgilere ulaşabilme. 15 Farklı bilimler arasındaki bütünlüğü ve örtüşmeyi ortaya çıkararak yeni bilgilere ulaşabilme. 15 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek İMZA Sayfa 5/5 11.1.216 15:18:58