TGHYK GÖĞÜS HASTALIKLARI ASİSTAN GELİŞİM SINAVI RAPORU -2015

Benzer belgeler
TGHYK GÖĞÜS HASTALIKLARI ASİSTAN GELİŞİM SINAVI RAPORU

2014-TUS SONBAHAR DÖNEMİ EK YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

Program Kodu Program Adı Puan Türü Genel Ek Kontenjan YBU Ek Kontenjanı Özel Koşullar ve Açıklamalar*

2013 Eylül TUS Taban Puanları (bölüm ismine göre alfabetik sıralı liste)

2014 Nisan TUS Kadroları (bölüm ismine göre alfabetik sıralı liste)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Nisan TUS Kadroları (bölüm ismine göre alfabetik sıralı liste)

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) (Bk.11)

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitim Dalları ve Kontenjanları

Eğitim Süresi Puan Türü

Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitim Dalları ve Kontenjanları

2016-TUS SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları*

Program Kodu Eğitim Süresi Puan Türü (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

2014-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

Halk Sağlığı 4 K Bülent Ecevit Üniversitesi

Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Kurumları ve Kodları

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

*Uzmanlık Programları ile ilgili Özel Koşullar ve Açıklamalarını mutlaka okuyunuz. 1

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları*

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Ek Kontenjanları*

2014-TUS SONBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

2011 TUS İLKBAHAR DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) (SINAV TARİHİ : 15 Mayıs 2011)

Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitim Dalları ve Kontenjanları

2015-YDUS GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA İLİŞKİN EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) YAN DAL YAN DAL ADI

TurkMSIC 60.NİSAN GENEL KURULU TÜZÜK DENETLEME KURULU AÇILIŞ RAPORU

2015-DUS GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

T.C. AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Yazı ve Kurul İşleri Müdürlüğü NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

Temel Tıp Bilimleri En Küçük/En Büyük ÖYP Puanları Tüm İlanlar (Alan Sınav Puanı Dahil)

2011 TIPTA YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI(YDUS) MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA İLİŞKİN EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

Tablo 2 Üniversitelerde Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları*

Tablo 2 Üniversitelerde Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları*

2014-DUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

2008 NİSAN DÖNEMİ TUS MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) (SINAV TARİHİ : NİSAN 2008)

2012-YDUS GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA İLİŞKİN EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) 1 / 9

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

2014-TUS SONBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (YABANCI UYRUKLU)

2015-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

fl0ral EYLÜL 2013 TUS (PUAN/BÖLÜM) PUAN TÜRÜ KONTEN JAN YERLEŞ EN DAL ADI BOŞ MİN. PUAN MAX. PUAN DAL KODU

EYLÜL 2013 TUS (PUAN/BÖLÜM) fl0ral

2014-DUS SONBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

2018-TUS 2. DÖNEM EK TERCİH KILAVUZU Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları*

Tablo Açıklamaları. Özel Koşul ve Açıklamalar

Tablo 2 Üniversitelerde Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları*

TUS Sonbahar Dönemi Ek Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Küçük ve En Büyük Puanlar(Genel)

TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS)

Tablo 2. Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları*

En Küçük Puanı. Puan Türü. Kont. YGS- 2. Fatih Üniversitesi Hemşirelik (Tam Burslu) 5 422, , Hacettepe

YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ

2014-YDUS GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA İLİŞKİN EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

Sayfa 1 / 6

2016- TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS) SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU - YABANCI UYRUKLU KONTENJANI

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) (Bk.11)

2013-DUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

2016- TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS) SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU YABANCI UYRUKLU KONTENJANI

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ. 17 Mart 2014 Afyon

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) (Bk.11)

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları *

Tıp Fakültesi Taban Puanları ve Başarı Sıralaması

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Yan Dal Asistan Sayıları

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

Üniversitesi İstanbul Teknik İnşaat Mühendisliği MF-4 442,42607 Üniversitesi Yıldız Teknik Üniversitesi

YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL)

İŞTE TIP FAKÜLTELERİNİ 2017 TUS BAŞARI SIRALAMALARI

Farabi Değişim Programı

Acil Tıp Uzmanlığı Akdeniz Acil Tıp AD. Dr. Yıldıray ÇETE Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Tıp Anabilim Dalı

YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL)

2010 TUS SONBAHAR DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) (SINAV TARİHİ : Aralık 2010)

Tablo 6. Toplam Akademik Performans Puan

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

AİLE EKONOMİSİ VE BESLENME ÖĞRETMENLİĞİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları*

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları *

KASIM 2009 DA YÖK ÜN 2008 YAYIN SAYILARI VE LİSTEYE YENİ EKLEDİĞİ ÜNİVERSİTELERLE İLGİLİ VERİLER DE KULLANILARAK YENİ SIRALAMA İLAN EDİLECEKTİR

TCD ASİSTAN KOMİSYONU OLAĞAN GENEL KURUL TOPLANTISI

Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin. Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre)

Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları *

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Yan Dal Asistan Sayıları

YGS Mat. YGS Türkçe. YGS Sosyal

TÜRKİYE ÜNİVERSİTELER ATLETİZM ŞAMPİYONASI

Öğretim Süresi Genel. Kontenjan

Teknik Öğretmenler İçin Mühendislik Tamamlama Programları Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Küçük ve En Büyük Puanlar

28 Kasım 2016 Fırat Üniversitesi 26 Akademik Personel Alacak 11 Ocak Aralık 2016 Abant İzzet Baysal Üniversitesi 23 Akademik Personel Alacak

Diş Hekimliği 2018 Başarı Sıralaması Taban Puanları

ÜNİVERSİTE ADI 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2011-ÖSYS 0,15BAŞA RI SIRASI (9) OKUL BİRİNCİSİ KONT (6) 2012-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN (11) PROGRAM KODU

DİKKAT! Tercih işlemlerinde ÖSYM nin kılavuzunu dikkate alınız. Bu çalışma sadece size bilgi vermek amaçlı hazırlanmıştır.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

2013 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI ( NET DAĞILIMI)

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 4 GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJ TANITIM REHBERİ

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

1 Kafkas Üniversitesi Kars / Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı Erzurum Veteriner Kontrol ve Araştırma Enstitüsü

2013-YDUS GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA İLİŞKİN EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

2018 DUS TERCİH İŞLEMLERİ

Tablo 2 Üniversitelerde Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Dallar ve Kontenjanları* Diş Hekimliği Fakültesi

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları

2009-İLKBAHAR DÖNEMİ TIPTA YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI(YDUS) MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA İLİŞKİN EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

Transkript:

TGHYK GÖĞÜS HASTALIKLARI ASİSTAN GELİŞİM SINAVI RAPORU -2015 1. Sınavın Amacı: Bu sınavın amacı; Göğüs Hastalıkları asistanlarını öğrenmeye teşvik etmek, eksiklikleri ve yeterliliklerinin farkına vararak kendi birikimlerini değerlendirebilmelerini ve her yıl yapılacak sınavlarla bireysel gelişmelerini izleyebilmelerini sağlamaktır. Sınavda elde edilen veriler ile uzmanlık eğitimimizi gözden geçirerek eğitim planlarımıza katkıda bulunmak amaçlanmaktadır. Bu sınav bir yarışma olmayıp sonuçlar sadece sınava katılan asistanların kendilerine ve kurumdaki eğitim sorumlularına gönderilir. 2. Sınav Hazırlık Süreci: Soru Hazırlığı: Sınav öncesi Anabilim Dalı Başkanları ve Eğitim Sorumlularımızdan Göğüs Hastalıkları Uzmanlık Eğitim Programı içerisinde yer alan Göğüs Hastalıkları Modüllerine uygun çoktan seçmeli soru hazırlamaları istendi. Hazırlanan sorular TGHYK Sınav Komisyonu tarafından değerlendirilerek uygun sorular seçildi ve düzenlendi. Soru adedinin yeterli olmaması nedeniyle sınav komisyonu tarafından ek sorular hazırlandı. Soruların konu dağılımı açısından Göğüs Hastalıkları Modülleri temel alındı. Sınav için hazırlanan 80 adet çoktan seçmeli soru yazım ve format uyumu açısından sınav komisyonu başkanı ve sekreteri tarafından tekrar düzenlenerek, 25.11.2015 tarihinde sınavı uygulayacak firmaya iletildi. Soru Tipi: Sorular beş seçenekli çoktan seçmeli sorular olarak düzenlendi. Yanlış cevapların doğru cevaplara olumsuz etkisi olmayacak şekilde puanlandırıldı. Katılımcılar: Sınav duyuruları ve katılım koşulları ile sınavdan iki ay önce TGHYK tarafından yapıldı. Son başvuru tarihi 01.12.2015 olarak belirlendi. Bu tarihe dek tekrarlayan hatırlatmalar ile katılımcı sayısının arttırılması sağlandı. Katılımcıların kendi kimlik bilgileri ve eğitim sorumlularının bilgileri e-posta yolu ile alındı. Bilgiler, 01.12.2015 tarihinde sınavı uygulayacak olan firmaya iletildi. Sınav öncesi 31 merkezden 153 asistan başvurusu gerçekleşti. Sınav Gözlemcileri: Her kurumun Anabilim Dalı Başkanı ve/veya Eğitim Sorumlusu ya da onlar tarafından görevlendirilen bir sorumlu sınav gözetmeni olarak görev yapmış olup

sınavlar için ayrıca gözetmen görevlendirilmedi. Başvuruların tamamlanmasından sonra; Anabilim Dalı Başkanları ve Eğitim Sorumlularına, sınav güvenliğinden sorumlu oldukları, asistanlarımızın başkalarından etkilenmeden sınavı gerçekleştirmelerinin önemli olduğu, sınavın adil ve mümkün olduğunca eşit koşullarda gerçekleştirilmesi açısından yardımlarının TGHYK tarafından önemsendiğini hatırlatan bir e-posta gönderildi. 3. Sınav: Sınav, 10 Aralık 2015 Perşembe günü saat 15:00-16:40 saatleri arasında eşzamanlı 28 merkezde toplam 139 asistanın katılımı ile gerçekleştirildi. Başvuruda bulunan üç merkezden hiçbir katılım gerçekleşmezken, toplam on merkezden sınav öncesi başvuruda bulunan 14 asistan sınava katılmadı (Tablo 1). 4. Değerlendirilme süreci: Sınav sonuçları elektronik ortamda değerlendirilerek ilk sonuçlar TGHYK sunuldu. Bu yıl ilk defa yapılan bir uygulama ile sınav sonuçları, sınav biter bitmez katılımcılara ve Anabilim Dalı Başkanları ve Eğitim Sorumlularına e-posta yolu ile iletildi. 5. Sonuçlar: Sınava 54 adet birinci yıl, 33 ikinci yıl, 23 üçüncü yıl ve 29 dördüncü yıl olmak üzere toplam 139 asistan katıldı. En düşük 30, en yüksek 84 olarak bulundu. Not ortalamalarının asistanlık yılı ile uyumlu olduğu görüldü (Şekil 1, Tablo 2).

Tablo 1: Katılan merkezler ve asistan sayıları Kurum adı Kayıtlı asistan sayısı Katılan asistan sayısı 1 YEDİKULE GÖĞÜS HASTALIKLARI EAH 25 22 2 SÜREYYAPAŞA GÖĞÜS HASTALIKLARI EAH 11 10 3 PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ GÖĞÜS HASTALIKLARI 7 7 4 DR. LÜTFİ KIRDAR KARTAL EAH 7 7 5 EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GÖĞÜS 7 7 6 ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ GÖĞÜS HASTALIKLARI 6 6 7 İZMİR DR. SUAT SEREN GÖĞÜS HASTALIKLARI 8 6 8 DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 5 5 9 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ CERRAHPAŞA TIP FAKÜLTESİ 6 5 10 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ EAH 5 5 11 AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÖĞÜS HASTALIKLARI 5 5 12 ANKARA DIŞKAPI Y.BEYAZIT E.A.H 5 5 13 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 5 5 14 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 5 5 15 ATATÜRK GÖĞÜS HASTALIKLARI EAH 4 4 16 HACETTEPE ÜTF GÖĞÜS HASTALIKLARI AD 5 4 17 KOCAELİ ÜNV. TIP FAKÜLTESİ 4 4 18 SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAK 4 4 19 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ GÖĞÜS HASTALIKLARI AD 4 4 20 MERSİN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 4 3 21 BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 3 3 22 ANKARA GATA 3 3 23 GATA HAYDARPAŞA EAH 3 3 24 KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2 2 25 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ 3 2 26 MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 1 1 27 GAZİANTEP TIP FAKÜLTESİ GÖĞÜS HASTALIKLARI 1 1 28 BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 1 1 29 BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ 1 0 30 ERZİNCAN TIP FAKÜLTESİ GÖĞÜS HASTALIKLARI 1 0 31 YÜZÜNCÜYIL ÜNİVERSİTESİ DURSUN ODABAŞ TIP 2 0

Şekil 1: Asistanlık yılına göre en düşük, en yüksek ve ortalama lar Tablo 2: Asistanların eğitim yıllarına göre sıralaması Asistan Sayısı En Düşük En yüksek Ortanca Ortalama 1.YIL 54 30 75 56 56 2. YIL 33 41 76 61 63 3. YIL 23 46 83 64 66 4. YIL 29 49 84 63 61 TOPLAM 139 30 84 61 61 Konu başlıklarına göre değerlendirildiğinde; Pulmoner vasküler hastalıklar (9 soru), tüberküloz (8 soru) ve KOAH (7 soru) en fazla sorunun yer aldığı modüller olup, doğru cevaplanma oranları sırasıyla %62.7, %71.2 ve %62.6 olarak bulundu. Propedötik ile ilgili 2 soru yer almış olup doğru cevap oranının %92.8 olduğu görüldü. En çok yanlış cevaplanan konular arasında solunum yetmezliği (4 soru, %27.2), tütün kontrolü (2 soru, %30,6) ve bronkoskopi (1 soru, %30.2) olduğu görüldü (Tablo 3).

Tablo 3: Konu Başlıklarına Göre Başarı Oranları Soru Sayısı Başarı Yüzdesi 1 Prepödetik 2 92,8 2 Arter Kan Gazı 1 92,1 3 Hastalıkların Önlenmesi 1 88,5 4 Fizyoloji 1 86,3 5 Kist Hidatik 2 79,9 6 Radyoloji 4 76,6 7 Pnömoni 4 72,7 8 Tüberküloz 8 71,2 9 Plevral Hastalıklar 3 68,8 10 Çevre/Meslek Hastalıkları 5 65,6 11 Kanser 5 65,1 12 Pulmoner Vasküler Hastalıklar 9 62,7 13 KOAH 7 62,6 14 SFT 5 59,0 15 Difüz Parankimal Akciğer Hastalıkları 4 55,9 16 Mediasten Hastalıkları 1 51,1 17 Astım 5 50,2 18 Uyku 3 48,4 19 Tütün 2 30,6 20 Bronkoskopi 1 30,2 21 Preoperatif Değerlendirme 1 29,5 Solunum Yetmezliği 4 27,2 23 AKOS 1 18,7