ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: HATİCE DEVECİ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;02.01.2017-06.01.2017 tarihleri arasında uygulanan etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Süt hangi hayvanlardan elde edilir? Sütten elde edilen ürünler nelerdir? Sütün faydaları nelerdir? Fırça çeşitleri nelerdir?( elbise,diş,ayakkabı,resim ) Marmara Bölgesindeki önemli şehirler Bölgelerimizin isimleri tekrarlandı Türk Büyüklerinden MİMAR SİNAN Enerji Tasarrufu ne demek? Enerjiden nasıl tasarruf edebiliriz? Sanatçı ne demek? Sanat Dalları nelerdir? Pandomim ne demek? Mevsim isimleri tekrar edildi. İ sesi ile başlayan nesleri buduk. Bölgelerimizin isimleri tekrarlandı. Kirli-Temiz kavramları Soğuk-Sıcak kavramları Küçük-Orta-Büyük kavramları Hızlı-Yavaş kavramları İstiklal Marşı 7. Kıtası
BÖLGEMİZ: MARMARA BÖLGESİ Marmara Bölgesinde yetişen bitkiler Pirinç Ayçekirdeği Şeftali Marmara bölgesindeki önemli şehirler OYUN ETKİNLİKLERİ Oyun: Sütü Dökmeden Taşıma Oyunu Oyun: Labirent Oyunu Oyun: Fırça Oyunu
ŞARKILAR, ŞİİRLER VE TEKERLEMELER MÜZİK-DRAMA: PERVANA Ben kimsesiz bir mumum, Böyle yanar dururum Etrafımda delice Ne dönersiniz kuzum Pervaneyiz döneriz Sen işine baksana Işığımız bitiyor Daha fazla yaksana Sokulmayın pek bana Yanarsınız sonra ha Gördünüz mü ben size Yanarsınız dedim ya Pervaneyiz yanarız Doğru söze kanarız Söndürürüz biz seni Püffff der sonra kaçarız MÜZİK: SÜT İÇTİM DİLİM YANDI Süt içtim dilim yandı Süt içtim dilim yandı Amanın amanın Amanınamanın Ateşten elim yandı Döküldü kilim yandı Yar sana hayranım Yar sana hayranım. BİLMECELER: İnek verir bizlere, afiyet olsun sizlere. (Süt) Küp içinde beyaz uşak. (Peynir) Üstü çayır biçilir, altı çeşme içilir.(koyun) Dağdan gelir sekerek Kuru üzüm dökerek. (Keçi) Dört musluğundan süt akar Herkes ona hayran bakar. (İnek) PARMAKOYUNU: Süt İçmeyi Severim Babam çay içmeyi seviyor. (Sağ başparmak) Annem, çay pişiriyor. (Sol başparmak) Dedem, kahve içmeyi seviyor. (Sağ işaret parmağı)
Ninem, kahve pişiriyor. (Sol işaret parmak) Ben süt içmeyi seviyorum -Lıkır lıkır içiyorum. (İçme hareketi) Sütümü içiyorum, boyum uzuyor. (Sağ el, baştan yukarıya doğru kaldırılır) Bir daha içiyorum, dişlerim güçleniyor. (Dişler gösterilir) Her gün içiyorum, her gün içiyorum. (İçme hareketi) Çünkü ben süt içmeyi çoooook seviyorum. (Kollar sarılır) ŞİİR : İYİ BESLENİYORUM Et, süt, yumurta, Yemelisin unutma, Bir bardak süt İçmeden yatma. Kemiklerimiz için, Kalsiyum gerekir, Yoğurt ve ayran En güzel örnektir. TEKERLEMELER : Mömö ineğim Gelde biraz seveyim, Sütün ne kadar güzel, Biraz verde içeyim. Annem sütlaç yapacak, Misafire sunacak, Sütlacını yiyenler, Tarifini alacak. ŞİİR : FIRÇALAR Temizlik fırçasıyım Her köşeyi temizlerim Mis gibi her yerin Kokmasını isterim Fırçaların hasıyım Ben bir diş fırçasıyım Beni sürekli kullanın Çürük dişlerin düşmanıyım Bende saç fırçasıyım Dağınık saçı düzlerim İster kıvırır sarar Dalgalı saç yaparım Bizler boya fırçasıyız İnce kalın farklıyız Renk renk boyalarla Çok güzel resim yaparız BİLMECELER: İnek verir bizlere, afiyet olsun sizlere. (Süt) Küp içinde beyaz uşak. (Peynir) Üstü çayır biçilir, altı çeşme içilir.(koyun) Dağdan gelir sekerek Kuru üzüm dökerek. (Keçi) Dört musluğundan süt akar Herkes ona hayran bakar. (İnek) Yanar, söner, parlar ama ısıtmaz. (Ay) Bir salkım üzümüm var yarısı beyaz, yarısı kara. (Gece-Gündüz) Sandığa girmeyen altın para. (Güneş) Geceleri fener, gündüzleri söner. (Yıldız) Bir tavada iki balık, biri soğuk, biri sıcak. (Ay ve Güneş)
Bir minare, dibi kale. (Dünya) Nar tanesi, nur tanesi, dünyamızın bir tanesi. (Ay) -Benim bir salkım üzümüm var, Yarısı kara, yarısı beyaz. (Gece- Gündüz) -Buradan vurdum kılıcı, İstanbul dan çıktı bir ucu. (Şimşek) DRAMA : Çığlık Draması Çocuklara sırayla çığlık attırılır. Hepsi tek tek bitirince aynı anda beraber çığlık atmaları istenir. Ne kadar güçlü bir ses çıktığı konuşulur. Onun için evde herkes bir odanın ışığını kapatsa pek önemli gibi görünmez ama herkes bir odanın ışığını kapatsa ne kadar önemli enerji tutumu meydana gelir Ben Bir Fırçayım Draması Pandomim Pandomim sanatının sözsüz tiyatro olduğunu yüz ve ellerimizi kullanarak bir konu hakkında canlandırma yapacağımızı söyler. Yüz ifadelerimizin (mutlu-mutsuz-kızgın-korkmuş-şaşkın vb.) önemli olduğunu da söyleyerek öğretmen önce kendisi pandomim yapar sonra çocuklarla yapılır DENEY : Gece-Gündüz deneyi Statik Elektrik deneyi SANAT ETKİNLİKLERİ Artık materyallerle kesme-yapıştırma-tamamlama tekniği ile LABİRENT etkinliğimizi yaptık. Kesme-katlama-yapıştırma-tamamlama tekniği ile GECE-GÜNDÜZ etkinliğimizi yaptık. Artık materyalden ABAJUR etkinliğimizi yaptık. Yırtma yapıştırma tekniği ile AMPUL etkinliğimizi yaptık. MİNİK RESSAMLAR olarak parmak boyası ile serbest resim çalışması yaptık.
OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Oluş sırasına göre sıralama yaptık. Parçasını bulma çizgi çalışması yaptık. Eğik-düz-U ve zig-zag çizgi çalışması yaptık. I-E-A sesleri ile başlayan varlıkları bulduk. Ortasında olan varlıkları işaretledik. 2. 2. 3. 4. 5. En sondakini bulma çalışması yaptık. Dikkat çalışması olarak diğer parçasını bulalım çalışması yaptık. Bir bütünü bölme çalışması yaptık. Noktaları birleştirmeyi çizerek tamamladık. Örüntü çalışması yaptık. MATEMATİK BECERİLERİ 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9- rakam yazma çalışması yaptık. Abaküslerimizle sayma çalışmaları yaptık. 1-20 arası ritmik sayma yaptık. 10 dan geriye ritmik sayma yaptık. 0-10 arası toplama-çıkarma çalışmaları yaptık. 10 ar 10 ar 100 e kadar sayma çalışmaları yaptık 5 er 5 er 50 ye kadar sayma çalışmaları yaptık.
2 şer 2 şer 20 ye kadar sayma çalışması yaptık. 20 den geriye 2 şer 2 şer sayma çalışması yaptık. 1 de 10 na kadar rakam yazma çalışması yaptık. Basit toplama-çıkarma çalışmaları yaptık. Elips,dikdörtgen,kare,üçgen ve daire şekilleri pekiştirildi. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Hikâye: Işığı Azalan Ateşböceği Hikâye: Sanatçı Hikâye: Elifsu ve Buzağı Hikaye: Marmara Bölgesi Hikaye: MİMAR SİNAN DRAMA: Drama: Pandomim Drama: GEZİ: Arsan Sinemaya gidildi.
İNGİLİZCE Değerli Veliler; Bu hafta öğrencilerimizle Have got kalıbını öğrendik. Sizlere gönderdiğim sınıfta yaptığımız faaliyeti sizler de evde bu kalıbı kullanarak uygulamalarını sağlayabilirsiniz. Örneğin: I ve got a ball I ve got two trains. Ayrıca oyun cd sinden 5. Ünitenin şarkısı bu kalıbı desteklemektedir. Bu anlamda şarkıyı bol bol dinlemelerini tavsiye ediyorum. SATRANÇ DERSİ HAFTALIK BÜLTEN BASİT MATLAR: ARKA SIRA MATI: Bu konumda beyaz kale siyah şaha şah çekmiştir ve şahın kaçacak bir yeri yoktur. Şah çeken taşı yiyebilecek bir taşı yoktur ve araya koyacak(perdeleyecek) bir taşı yoktur. Bu durumda siyah şah mat olmuştur. Bu tarz matlara arka sıra matı denir. Dilek KOLUTEK SATRANÇ EĞİTMENİ
GÖRSEL SANATLAR Artıkmateryal;çevremizdegördüğümüzve kullandığımız, daha sonra da kullanılmayacağı için çöpe atmayı, bir başka yerde saklamayı ya da biriktirmeyi düşündüğümüz hijyenik olan tüm doğal, fabrika yapımı ya da el yapımı maddeleri içerir.zaman içinde özelliği bozulamadan muhafaza edilebilen ve işe yaramayacağı düşünülerek çöpe atılan her şey artık materyaldir. Artık materyaller çoğu zaman çocuklar için, satın alınan çok pahalı oyuncaklardan daha değerli olabilmektedir. Artık materyallerle çalışmanın temelinde yatan, çocuğun doğuştan getirdiği yaratıcılık özelliğini pekiştirerek açığa vurmasını sağlamaktır. Bu hafta da cd artık materyalini kullanarak çizme,kesme ve yapıştırma teknikleri ile balık etkinliği yaptık. Haftaya çarşambaya kadar öğrencilerimizin çantalarına evde biten peçete rulolarından birer adet bırakmanızı rica ederim. Görsel Sanatlar Öğretmeni: Tuğçe Uyunmaz
HAFTANIN GÜNLERİ Pazartesi: Oyuncak günü (tüm öğrenciler ) Salı : Meyve günü ( haftanın çocuğu) Çarşamba: Puzzle günü Perşembe: Lezzet günü (haftanın çocuğu) Cuma : Kitap günü (Haftanın çocuğu kitap getirecek ve anlatacak) HAFTANIN ÇOCUĞU: AYŞE DAMLA TUYGUN NOT: Sayın Velim belirlenen günlerdeki materyalleri takip ederek gününde okula göndermenizi rica ederim