M. Mustafa Çakmaklıoğlu, İbn Arabî ye Göre İbadetlerin Manevi Yorumları, İnsan Yayınları, İstanbul 2011, 388 s.

Benzer belgeler
1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

dinkulturuahlakbilgisi.com amaz dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir.

BEP Plan Hazırla T.C Osmangazi Kaymakamlığı HAMİTLER TOKİ MTAL Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

ICERIK. Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar

dinkulturuahlakbilgisi.com

ÖĞRETİM YILI. MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSLARI İBADET DERSİ DÖNEM DÜZEYE GÖRE DERS PLÂNI

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

İÇİNDEKİLER İTİKAD ÜNİTESİ. Sorular

Gerçek şudur ki bu konu doğru dürüst anlaşılmamıştır; hakkında hiç derin derin düşünülmemiştir. Ali-İmran suresinde Allah (c.c.) şöyle buyurur; [3]

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN

NOT : İMAM-I RABBANİ Hz. bundan önceki mektuplar gibi. bunu da büyük şeyhi Bakibillah'a yazmıştır.

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

ÖZEL BİLFEN İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR.

Kur an ın varlık mertebelerini beyan eder misiniz ve ilahi vahiyde lafızların yerinin ne olduğunu

NAMAZ DİNİN DİREĞİDİR..

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı. (İl Müftülüğü)

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 14 ARALIK 2013 Saat: 11.20

Abdest Gusül Teyemmüm

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

İBADET 1 İBADET NEDİR?

KIRŞEHİR MÜFTÜLÜĞÜ 2018 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55


AİLE KURMAK &AİLE OLMAK

eğitim sistemine bağlıdır,öyle ki Bektaşilikte, sofraya konulan gıdaların sofraya konulma sırasına,

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

NOT : İMAM-I RABBANÎ Hz. bu mektubu muhterem şeyhi Muhammed Bakibillah'a yazmıştır.

D İ N H İ Z M E T L E R İ G E N E L M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü AİLE VE

Gençlik Eğitim Programları KULLUK VE SORUMLULUK BİLİNCİ

RAMAZAN ve ORUÇ. Editörler. Berat Açıl - Fahrettin Altun Serhat Aslaner - Mustafa Demiray Halis Kaya

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları


Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:


EDİRNE İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 MERKEZ 4. DÖNEM VAAZ (EKİM, KASIM, ARALIK) VE İRŞAT PROGRAMI

TİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir;

Anlamı. Temel Bilgiler 1

1.KUR (İTİKAT) KONULAR

İlâhî İsimler Teorisi: Allah-İnsan İlişkisi Abdullah Kartal İstanbul: Hayy Kitap, 2009, 256 sayfa.

Kelime anlamı itibarıyla kudsi,mukaddes,bütün kusur ve noksanlıklardan uzak,pâk ve temiz olan anlamınadır.

Islam & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği

İÇİNDEKİLER. Takdim... 9 İTİKAD ÜNİTESİ. I. BÖLÜM Din Din Ne Demektir? Dinin Çeşitleri İslâm Dini nin Bazı Özellikleri...

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler

NOT : ÎMAM-I RABBANİ Hz. bu mektubu, Lahor Müftüsü Şeyh Muhammed'in oğlu Şeyh Abdülmecid'e yazmıştır.

UMRE YOLCULARI EĞĠTĠM PROGRAMI 2018 YILI UMRE ORGANĠZASYONUNUN SERVĠSLĠ (24 GÜNLÜK) 16. TURU UMRE SEMĠNER PROGRAMI

İmanda Mürakebe Bilinci - Akaid - Dr. Mehmet Sürmeli'nin kişisel web sitesine hoşgeldiniz.

CİHADA DENKTİR Evet, içinde savaş olmayan bir cihad var ki hac ve umredir Küçüğün, büyüğün, zayıfın, kadının cihadı hac ve umredir.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

ALLAH TEÂLÂ'NIN ARŞA İSTİVÂ ETMESİ

DENİZ BİNBOĞA 6- D 296

2015 YILI İKİNCİ DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- İRŞAT PROGRAMI

Bir Gönül Bilgesinin Gönül Tarifi

Fabrika çıkışlı bilgisayar,denetimden geçirilmiş,çalışır halde olarak sunulur.

NOT : İMAM-I RABBANİ Hz. bu mektubu büyük şeyhi Muhammedi Bakibillah'a yazmıştır.

Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır.

KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Bilmeceli-Bulmacalı-Oyunlu. Namaz Kitabım. Bilal Yorulmaz

5. Peygamberimizin Medine'ye hicret ettikten sonra yaptırdığı caminin adı nedir? 1. Aşağıdakilerden hangisi dinin faydalarından biri değildir?

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE NAMAZ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM, I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI

Nefsini Bilen Rabbini Bilir

Arefe günü ile ilgili meseleler ve hükümleri مساي ل وأح م تتعلق بيوم عرفة. Bir Grup Âlim

MUHYİDDİN İBN EL-ARABÎ NİN TASAVVUF FELSEFESİ Seçen ve Hazırlayan: Metin Bobaroğlu

Cahiliyye Döneminde Bir Bayram Günü

İBRAHİM (a.s) MAKAMINI NAMAZ YERİ EDİNMEK Salı, 02 Şubat :47

Siz, Kimi Seviyorsunuz? Perşembe, 07 Ekim :38

Bir insan, nefs kılıcını ve hırsını çekip hareket edecek olursa, akıbet o kılıçla kendi maktül düşer. Hz. Ali

3 Her çocuk Müslüman do ar.

EFENDİ BABASI BÜTÜN MÜRİDLERİNDEN HABERDAR İMİŞ!

İSLAM AHLAK ESASLARI

İÇİNDEKİLER. Mütercimin Önsözü 15 Yayıncının Önsözü 17 Şeyh Seyyid Ebu l-hasen Alî el-hasenî en-nedvî nin Takdimi 19 Müellifin Önsözü 23

AİLE: HAYATA AÇILAN PENCERE

Question. Masumların (Allah ın selamı üzerlerine olsun) velayet hakkına sahip olduklarının delili Nedir?

[ 0001 ] Allah'a inanınız ancak devenizi de sağlam kazığa bağlayınız.

Arap diliyle tesis edilen İslam a dair hakikatler diğer dillere tercüme edilirken zaman ve zeminin de etkisiyle gerçek anlamından koparılabiliyor.

بسم هللا الرحمن الرحيم DAR'UL HARP NEDİR VE DAR'UL HARP HALKINA NASIL MUAMELE EDİLİR?/HAMD BİN ATİK (RH.A) ed-durar us seniyye, 9/

ERZİNCAN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2017 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI (26/05/ /06/2017)

Kur an Kerim ayetlerinde ve masumlardan nakledilen hadislerde arş ve kürsî kavramlarıyla çok

Rasûlullah -sallallahu aleyhi ve sellem-'in doğum yıldönümünü türkü-şarkı söylemeden ve haramlar işlemeden kutlamanın hükmü

7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE)

Edeb Ya Hu! Cumartesi, 03 Ocak :31

(A) Cinsellik ve onunla irtibatlı duygular ve eylemler peygamberler dâhil bütün erkekleri kuşatıcıdır.

LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Deneme Sınavı

Kur an'daki selaset, selamet, tesanüd, tenasüb, teavün ve tecavüb mucizevî boyutlarındandır; bunları izah edebilir misiniz?

başlıklı bir dersine dayanarak vermeye çalışacağız.

Transkript:

244 Kitap Tanıtım ve Değerlendirmeleri M. Mustafa Çakmaklıoğlu, İbn Arabî ye Göre İbadetlerin Manevi Yorumları, İnsan Yayınları, İstanbul 2011, 388 s. Bu eser, farklı konularda pek çok eseri olan İbn Arabî nin külliyâtında özellikle oldukça zengin bir içeriğe sahip olan Fütûhât ında ibadetlere getirdiği manevi yorumları ele almaktadır. Yazar, İslâm-tasavvuf ilişkisini ve bütünlüğünü savunan tezlere katkıda bulunmak ve sûfiyâne dindarlığı tasvir etmek amacıyla ele aldığı eserini giriş ve iki bölümden teşekkül ettirmiştir. Nurten ALTUNTOP * Eserin Giriş bölümünde çalışmasının önem ve metodundan bahsettikten sonra din- tasavvuf ilişkisine dair bilgiler vermektedir. İlk çağlarından itibaren fıkh-ı bâtın olarak adlandırılan tasavvufu bir ilm-i ilâhi olarak gören İbn Arabî, Fütûhât ında ibadetlerle ilgili zâhiri hükümlere zengin derûnî yorumlar sunmaktadır. İbn Arabî de ibadetler, kulun Allah a karşı yerine getirmekle sorumlu olduğu yükümlülükler olmaktan çok insanı tahkik, kemâl ve velâyet mertebesine ulaştıran yol olarak karşımıza çıkmaktadır. Şer î ahkâm ile manevi kemâl yolu birbirinden ayrılmaz bir bütündür. İbn Arabî nin gerek bu konuda dile getirdikleri gerekse diğer bütün söyledikleri Kur ân ve Sünnet ile iç içe geçmiş olup onların yorumundan ibarettir. Kitabın birinci bölümünde İbn Arabî ye göre din ve şeriat ana başlığıyla * Yüksek Lisans Öğrencisi, Hitit Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü

Kitap Tanıtım ve Değerlendirmeleri 245 İbn Arabî nin din, şeriat-hakikat ve kulluk konusundaki görüşlerine yer verilmiştir: İbn Arabî, İslâm beş temel esas üzerine bina edilmiştir hadisine binaen İslâm dinini beş temel üzere bina edilen eve benzetir: Allah tan başka ilah olmadığını ve Hz. Muhammed in O nun elçisi olduğunu ifade etmek, namaz kılmak, zekât vermek, oruç tutmak ve hacca gitmek. İman ise bu evin kendisidir. Nasıl her şeyiyle sağlam ve muntazam bir ev oluşturmak için pencerelerin açılması gerekiyorsa ruhumuza da manevî pencerelerin açılması gerekir ki, içi aydınlansın. Bu da şer i ahkâma uyularak yerine getirilen bütün ibadetlerin ruha açılan vecheleriyle gerçekleşir. Din/şeriat noktasında özgün bâtınî yorumlar getiren bir şeyh olan İbn Arabî, şeriatın kesin olarak uygulanması taraftarıdır. İbn Arabî ye göre, keşfî bilginin şeriatın hilafına hüküm beyan ettiği durumlarda bu bilgiye güvenilemeyeceğini açıkça ifade eder. Tasavvufu şeriatın edeplerine zâhiren ve bâtınen vukûfiyet olarak tanımlayan İbn Arabî, dinî hükümleri ise insanın zâhirine yönelik şer i ahkâm ve bâtınına yönelik şer i ahkâm olarak ikiye ayırır. Dahası bu ayrımın mutlak olmadığını, ancak dinî hükümlerin farklı görünümleri olduğunu söyler. Zâhir-bâtın ikileminde şeriatı zâhire, hakikati bâtına has görmeyerek şeriatın zâhirinden ve bâtınından bahseder. Ona göre şeriat ve hakikat birbirinden ayrılmaz. Çünkü bunlar bir babanın ikiz kızlarıdır. Kemâl mertebesine de ancak zâhir ve bâtını birleştirerek ulaşılır. Klasik tasavvufî eserlerde insanın Allah karşısındaki mutlak fakirliği, zillet, kölelik ve itaatini ifade eden bir kavram olan kulluğu İbn Arabî sadece insanlara ve cinlere has kılmaz. Ona göre bütün âlem kuldur, mükelleftir. Ancak insanlar ve cinler dışındaki bütün varlıklar yaradılış itibariyle Yüce Allah a karşı tam bir zillet içindedirler. İnsanlar ve cinlerde ise bu özellik yoktur. Çünkü onlar zelil olarak değil zelil olsunlar, diye yaratılmıştırlar. Yüce Allah kulluğu insanlar ve cinler dışında hiçbir varlık için yaradılış sebebi yapmamıştır. Bu sebeple aslî makamı kulluk/abdiyet olan insan, farkında olsun veya olmasın ontolojik düzeyde Allah a ibadet etmektedir. Yani her varlık hepsi aynı müsemmâya delâlet eden sayısız isimlerinden birine ibadet etmektedir. Kuldan asıl istenen de onun kendi inşâsıdır ve bunun karşılığı her yönden ona dönecektir. Eserin İbadetlerin Manevi Boyutları başlığı altında ele alınan ikinci bölümünde ilk önce ibadetlerde şekil-mânâ bütünlüğünden bahsedilir. İnsanın kulluk vazifesinin gereği olarak yerine getirdiği ibadetlerin şer an belirlenen esasları olduğu gibi mânâsı da vardır. Sûret ya da mânâdan birine diğerini ihmal ederek yönelmek kabul edilemez. Sûret ile mânâ arasındaki bu denge her

246 Kitap Tanıtım ve Değerlendirmeleri bir mertebenin hakkına riayet etmekle olur. Şeklî unsurları yerine getirirken vazgeçilmez olan mânâ boyutunu Şeyh-i Ekber, niyet ve samimiyet/ ihlâs olarak belirler. Din evinin beş payandasından sayılmayan temizliğe bu bölümde geniş yer verilir. Çünkü Şeyh-i Ekber, temizliği ibadetlerin en güzel şekilde yerine getirilmesi için bir ön şart olarak görür. İbn Arabî ye göre Yüce Allah, bütün âlemi el-kuddüs ismiyle yaratmıştır. Dolayısıyla kul da yaratıldığı fıtrat bakımından temizdir. Eşyaya da kula da ârizî olarak kirlilik ilişebilir ki, kulluk söz konusu olduğunda bu kirlilik kendini kötü düşünceler, huylar, cehalet ve şirk şeklinde gösterir. İbadetleri bütün derinliğiyle yerine getirmenin en önemli esası ise kalpte gerçekleştirilen temizliktir. İman da bu manevî temizliğin aslî ilkesidir ki kalbi hicâb arkasında perdelenmiş olmaktan temizler. Manevî temizliğin bir diğer ilkesi ise ilimdir ve kalbi cehalet, şüphe ve ikiyüzlülükten temizler. İbn Arabî ye göre rûhânî anlamda temizlik iki şeyle gerçekleşir: Hayatın sırrı (su) ve ilk insanın yaratıldığı asıl (toprak). Su ile abdest almak rûhânî açıdan el-hayy ve el-kayyûm u müşahede etmek anlamına gelirken, toprak ile teyemmüm etmek ise kendi zatını, nefsini düşünmek ve araştırmaktır. Böylece hor ve zelil olarak yaratıldığının bilincinde olan kişi, kendini yaratan Rabbinin mutlak efendi olduğunun bilincinde olur. Gusül abdesti söz konusu olduğunda ise kulluk ile gerçekleşen nefs ve kalp temizliğinden bahseder. Diğer bir ifadeyle şer i açıdan temizlik ile seyr u sülûke ilişkin esaslar iç içe geçmiştir. Kul, kendini görmekten temizlenip her şeyde, her işte, her fiilde, her türlü tesirde Allah ı görmelidir. Bu sayede bâtınen temizlenmiş olur. İbn Arabî, Fütûhât ın ibadetlere tahsis ettiği bölümlerinde her vesileyle ibadetlere manevî yorumlar getirir. Bunun en zengin örnekleri de namaz bahsinde karşımıza çıkar. Namaz, kulun Allah a doğru yükselişi, kulun O nunla karşılaşması, O nunla konuşması, O na samimi kalp ile yakarması ve Allah ın da kuluna bir hitap tevcih etmesidir. Namazı bir münâcât olarak yorumlayan İbn Arabî, bu sırrî diyaloğun layıkıyla gerçekleştirilebilmesi için namaz kılan kişinin söylediğini ve söylenileni düşünüp anlayabilen, bu sözlerle kastedilen mânâların derinliklerine dalabilen kişiler olması gerektiğini söyler. İnsanı rûhânî olarak mükemmelliğe, bir menzilden diğerine götüren bir mirac ve münâcât olan namazda kul, farklı menzil ve makamlardan geçerek yükselirken kendi acziyetinin şuuruna erer ve ilahi hediyelerle bu manevî yolculuğundan döner. Birbiri ardına yerine getirilen bütün hareketleriyle insan (kıyam), hayvan (rükû), bitki (secde) ve cemadâta (son oturuş) karşılık gelen hareketleri kendi-

Kitap Tanıtım ve Değerlendirmeleri 247 sinde toplayarak âlemin muhtasarı/küçük âlem olma özelliğini izhar etmekte ve Allah ın kendisine tevdî ettiği hilâfet vazifesini yüklenebilmektedir. İbn Arabî ye göre namaz her hâlükârda bir gidiş ve dönüştür, bir yükseliş ve iniştir. Acziyet ve eksiklik sıfatlarında gidiş; yükseliş ve manevî hediyeler ve kemal sıfatlarıyla dönüş ve iniştir. Sürekli olan bu manevî yolculukta kul, yolun sıkıntı ve eziyetlerinden korunmak için ayakkabılarını giymelidir. Bu ayakkabılar ise Kitap ve Sünnet tir. İbn Arabî her ibadetin ayrı bir ilâhi isim ya da hakikatle irtibatlı olduğunu söyler. Bu bağlamda namaza karşılık gelen ilâhi isim en-nûr dur. Namazın nûr oluşu, kendisiyle müşâhedenin gerçekleşmesi, tam bir terk ve yöneliş olmasıyla açıklanır. Hz. Peygamber in bir hadisine binaen İbn Arabî namazı nûr, sadakayı burhân, oruç ve haccı da aydınlık olarak görür. Hadiste zikredilen sadakadan kasıt namazın kardeşi olarak gördüğü zekâttır. Zekâtın bir burhân oluşunu da insanın asıl itibarıyla vermeye değil de almaya ve biriktirmeye meyyal oluşuyla açıklar. Kul zekâtını verdiğinde, bu zekâtı onun kendi nefsinin cimriliğinden korunmuş olduğunun açık bir delilidir. Yine Şeyh-i Ekber e göre malı artırma hususunda nefsin cimri yaratılışına ve yüce Allah ın verilen sadakayı kendisine verilmiş güzel bir borç sayacağı, onu kat kat artıracağı vaadine rağmen sadaka verme konusunda cimri davranmak iman azlığına delildir. Şeyh-i Ekber, zekâtı da bir ilâhi isim ile ilişkilendirir ki, bu isim mutlak temizlik anlamına gelen el-kuddûs ismidir. Çünkü zekât her durumda temizliktir. Zekâtla sahip olunan mal temizlenir. Zekâtı ibadetini Allah ı görüyormuş gibi verdiğinde kul, nefsinin yaratılıştan getirdiği cimriliğinden temizlenir ve muttâkilerden olur. İbn Arabî nin zekât ile ilişkilendirdiği diğer isim ise bir rahmet ve merhamet olması sebebiyle er-rahmân dır. Şeyh-i Ekber, zekâtın nefisteki cimrilik sıfatını insandan uzaklaştırarak nefsi temizleyeceğini söyledikten sonra nefsin kendisinin de bir zekâtı olduğunu ifade eder. Bu kula ait olmayarak verilmesi gereken şey ise varlığının Allah a ait olduğunu bilmektir. Diğer ibadetlerde olduğu gibi insanın her bir uzvuna ait zekâttan da bahseder. Örneğin göze ait olan zekât, haramlara bakmamak ve Allah katında kurbiyyete sebep olacak şeylere bakmaktır. İbn Arabî nin ibadetlere getirdiği manevi yorumların incelendiği bu eserde oruç ibadeti Hz. Peygamber in yukarıda zikredilen hadisine binaen hac ibadeti ile birlikte sabır sıfatı ile nitelendirilmiştir. İlahi sıfatlarla irtibat söz konusu olduğunda ise tenzîhiyyet ve samedâniyyet sıfatlarına vurgu yapar. Kul, Allah ın bir emri doğrultusunda hakikatinin gerektirdiği şeylerden nefsini engelleyerek ve muhtaç olmamaya çalışarak sabır/oruç ile tenzîhiyyet ve sa-

248 Kitap Tanıtım ve Değerlendirmeleri medâniyyet sıfatları üzere Rabbinin huzuruna yükselir ve ona kavuşur. Namazı münâcât, kurbiyyet ve vuslat gibi kavramlarla açıklayan İbn Arabî, orucu müşâhede kavramıyla açıklar. Çünkü kul tenzîhiyyet yoluyla Allah a kavuşur. Zekât ve temizlik konularında değindiği gibi İbn Arabî, oruç ibadetinde de bedendeki her bir uzvu kapsayan umûmî bir oruçtan bahseder. Her organ kendine özgü bir oruçla mükelleftir. Söz konusu olan bu oruç ise ilgili uzvu yasaklanmış işlerden geri tutup o uzvun ona yönelip gitmesine izin vermemek, her hal ve fiilde oruçlu olmaktır. Hadiste sabır olarak zikredilen diğer ibadet hactır. İbn Arabî Fütûhât ta Kâbe nin sırlarından sıkça bahseder. Onun için Mekke bereketler diyarıdır ve Allah ın huzurunu temsil eder. Mekke ye girmek ise Allah ın huzuruna girmek anlamına gelir. Hâl böyle olunca, Kâbe nin niteliği bereket ve hidayettir. Esmâü l-hüsnâ dan Kâbe ile ilişkilendirilen isim ise el-evvel dir. Mekke deki bu eve ilk ev olma özelliği verilmiş, ayrıca kulları doğru yola ulaştırmak üzere hidayet rehberi ve bereket kaynağı olma özelliği atfedilmiştir. Şeyh-i Ekber, Allah ın gök ve yere sığmazken mümin kulunun kalbine sığdığını insanoğluna müjdelediğini söyleyerek Kâbe ile müminin kalbi arasında Allah ın tecelli ettiği kutsal bir mekân olması bakımından bir benzerlik kurar. Ancak mümin kulun kalbi ilim bakımından daha kuşatıcı ve daha büyüktür. Çünkü kalp bütün sıfatların toplandığı yerdir. Allah kendisi hakkındaki marifeti yerleştirdiğinde ise bu kalp Allah katındaki manevi mertebesi nedeniyle yücelir ve yükselir. Yüce Allah ın misafiri olan hacılar kendilerini bu dünya hayatına bağlayan elbislerinden tam bir terk ile uzaklaşarak ihrâma girdiklerinde kendilerinde Kibriyâ ve Azamet sıfatları tecellî eder. İhrâma girerken alınan gusül abdestinden dolayı da kulda el-kuddus ismi tecellî eder. İbn Arabî, bu şekilde Allah ile kulu arasında sıfatlar bakımından bir iştirâkten söz etse de bu güzel isimlerin ve sıfatların mutlak anlamda sadece Allah a ait olduğunu, kulun ise bu nitelikleri kendi aslî kulluk makamından uzaklaşmadan tahakkuk ettirip bunlarla ahlâklanabileceğini söyler. Kısaca bütün ibadetler sûfînin manevî mi râcıyla ilintilidir. Şer an belirlenen ibadetler bu yolda yapılması gereken vazgeçilmez pratikler olduğu gibi bizzat kemâlin ve yükselişin gerçekleştiği anlardır. Bu yönüyle bakıldığında ibadetlerin görüntü ve mazharı farklı olsa da hakikati ve mânâsı birdir. Hepsi bir yöneliş, yükseliş, inşâ ve tekâmülü ifade eder. Buradan hareketle Şeyh-i Ekber in ibadetler hakkındaki düşüncesinin de vahdet damgası taşıdığı söylenebilir.