İklimsel Konfor ve Tesisat (İÇM 252) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İklimsel Konfor ve Tesisat İÇM 252 Bahar 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Türkçe Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru-Yanıt Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i Prof. Dr. Gönül Utkutuğ Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği İnsan gereksinimleri ve iç mekan ısıl konforu bağlamında pasif iklimlendirme (ısıtma, soğutma, havalandırma ve nemlendirme) kriterleri ve tasarımının aktarılması amaçlanmaktadır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Tüm tasarım stüdyoları için gerekli teorik zemini hazırlamaya yönelik olarak, insan ihtiyaçlarının ve konfor gereklerini öğrenir. Çevre koşullarının yapılarda tasarımı yönlendiren parametrelerinin kontrol edilmesini sağlayacak stratejilerin kullanılabilmesine ilişkin yetenek ve birikimi geliştirir. İç ortam ısıl konfor koşullarını belirleyen değişkenleri baz alarak tasarım yapar. Pasif konfor tasarımı, pasif ısıtma ve serinletme tekniklerini öğrenir. Aktif konfor sistemleri ve tercih koşullarını bilir. İnsan ihtiyaçlarının ve konforunun incelenmesi, çevre koşullarının yapılarda tasarımı belirleyici bir kullanımı, kontrol edilmesi ve biçimlendirilmesine ilişkin bilgiler. İklim kuşaklarına bağlı ısıl konfor ve çevre kontrolü, pasif iklimlendirme (ısıtma, soğutma, havalandırma ve nemlendirme) ve iç mekân hava kalitesi. Yapılarda su tesisatının temel ilkeleri, ısıtma, soğutma, havaandırma ve iklimlendirme yöntemleri ve bunlara ilişkin mimari standartlar. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık
1 İç ortam çevre koşullarının kontrol gerektiren alanları, etkin sıcaklık ve değişkenler arası etkileşim, ısıl konfor bölgesi ve fizikrometrik çizelge. 2 Sürdürülebilir bir gelecek için çevre dostu, iklime dayalı konfor tasarımı, ana iklim tipleri ve temel tasarım ilkeleri, dönem ödevi verilişi. 3 Temel tasarım ilkeleri: Arazi seçimi, mikroklima, binanın yönlenmesi, binanın formu, bina kabuğunun ısıl korunum düzeyi. 4 Temel tasarım ilkeleri: Bina kabuğunun ısıl korunum düzeyi, yeşil peysaj, pencere ve cam özellikleri, doğal aydınlatma. 5 Temel tasarım ilkeleri: İçsel ısı kazancının kontrolu, yapay konfor sistemleri olarak enerji verimi yüksek ısıtma,serinletme ve air condition (hvac) sistemleri seçmek. 6 Temel tasarım ilkeleri: Enerji etkin yapay aydınlatma, ödev ile ilgili tartışma. 7 1. Ara Sınav, ödev ile ilgili tartışma. Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. Ara sınava hazırlık. 8 Pasif Isıtma Teknikleri. 9 Pasif Isıtma Teknikleri. 10 Pasif Isıtma Teknikleri: Bina örnekleri. 11 Pasif Serinletme Teknikleri.
12 Pasif Serinletme Teknikleri 13 Pasif Serinletme Teknikleri: Bina örnekleri. 14 2. Ara Sınav,ödev ile ilgili tartışma. bölümlerin okunması ve örnek araştırmasının yapılması. Ara sınava hazırlık. 15 Yapay Konfor sistemleri. 16 Genel Sınav. Genel sınava hazırlık. Kaynaklar Diğer Kaynaklar: 1. Prof. Dr. Gönül Utkutuğ tarafından Atılım İç Mimarlık Bölümü için özel hazırlanmış İklimsel Konfor ve Tesisat ders notları (ppt ve ppt printleri) 2. Lechner, N., Heating, cooling, lighting : design methods for architects, Wiley, New York, 1990 3. Yeang, K., 1995, Designing with nature : the ecological basis for architectural design, McGraw-Hill New York 4. Thomas, R., 1996, Environmental design : an introduction for architects and engineers, E & FN Spon London ;New York Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım 1 10 Laboratuar - -
Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 1 10 Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 50 Genel Sınav/Final Juri 1 30 Toplam 5 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 70 30 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Alanıyla ilgili edindiği çok boyutlu bilgiyi akademik ortamlara yansıtabilme becerisine sahiptir. 2 Alanı için düşünsel, söylemsel, bilimsel, teknolojik, estetik, sanatsal, tarihsel ve kültürel gerekli altyapıya ilişkin bilgi ve kavrayışa sahiptir. 3 İç mimarlık alanında ekonomik, çevresel, toplumsal alanlarda ve sürdürülebilirlik ilkeleri ve standartları konularında bilgi ve kavrayışa sahiptir. 4 Alanıyla ilgili yasal çerçeve ve standartlar hakkında bilgiye sahiptir. 5 Alanıyla ilgili kurumsal ve etik değerler konusunda bilgi ve kavrayışa sahiptir. 6 Alanında kavram geliştirme ve teoriyi pratiğe yansıtabilme becerisine sahiptir. 7 Alanında gerekli araştırmayı saptama, doğru araştırma yöntem ve tekniklerini kullanma ve sonuçları yorumlama becerisine sahiptir. 8 Alternatif tasarım çözümleri geliştirebilme becerisine sahiptir.
9 Alanında yaptığı çalışmalarda etkili çizimi, yazılı ve görsel sunum teknik ve araçlarını kullanma becerisine sahiptir. 10 Bir iç mimarlık projesini kavramsal boyuttan uygulama aşamasına kadar bağımsız olarak veya disiplinlerarası çalışma içinde yürütebilecek özgüvene ve yetkinliğe sahiptir. 11 Alanındaki bilgi ve becerileri eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenir. 12 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. Bunun için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur. 13 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslekdaşları ile etkili iletişim kurar. 14 En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının gerektirdiği bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. 15 Bilgi ve becerilerini etik ilkelerin ışığında, mesleki kural ve standartlar ile yasal çerçevelere uygun olarak, toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak insan haklarına ve kültürel mirasa saygılı olarak kullanır. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar 16 3 48
Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler 8 3 24 Ödevler 1 6 6 Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 2 3 6 1 6 6 Toplam İş Yükü 90