İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Benzer belgeler
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Bülteni Yıl: 2 Sayı: 4 Haziran 2015

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ. Sağlık Hizmetleri Bülteni Yıl: 3 Sayı: 24 Nisan 2017

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ. Sağlık Hizmetleri Bülteni Yıl: 3 Sayı: 25 Mayıs Hayatı Paylaşmak İçin Engel Yok

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ. Sağlık Hizmetleri Bülteni Yıl: 3 Sayı: 31 Kasım 2017

Florya Yerleşkesi'ndeki dersliklerde yürütüldü. Derslerin yanı sıra gerek Antalya gerekse de İstanbul'un tarihi, k lt rel ve

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Etkinlikler

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ. Sağlık Hizmetleri Bülteni Yıl: 3 Sayı: 32 Aralık 2017

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ. Sağlık Hizmetleri Bülteni Yıl: 3 Sayı: 29 Eylül 2017

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK - MİMARLIK FAKÜLTESİ 2017

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

Öğr. Gör. Dilruba BİNBOĞA

TURİZM FAKÜLTESİ BÜLTENİ Yıl 2, Sayı 4 Ocak, 2018


2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

Turizm Fakültesi Etkinlik Bülteni / Şubat Sayısı / 2016

SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Yeni Medya Uygulama ve Araştırma Merkezi E-Bülteni Temmuz

TC FATİH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ AHMET İNAN

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ. Sağlık Hizmetleri Bülteni Yıl: 3 Sayı: 26 Haziran Bilimin Işığında

tarihinde 200 lise öğrencisine Üniversite ve Kampüs Yaşamı başlıklı Bahçelievler RAM Kariyer Günleri düzenlenmiştir.

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ SAĞLIK VE TIP ALANINDA BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR SEMPOZYUMU DAVET

STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ NO FAALİYET PERFORMANS KRİTERİ DÖNEM UYGULAYICI

Etkinlikler. T.C. İstanbul Aydın Üniversitesi Adına Sahibi. Dr.Mustafa AYDIN (Mütevelli Heyet Başkanı) YAYIN KURULU YAYINA HAZIRLAYANALAR

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Etkinlikler. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Bülteni Yıl: 2 Sayı: 5 Temmuz 2015

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

Mesleki Eğitim İle Büyüyoruz

Arı Çalıştayı (Vet-Arı)

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Anadolu Üniversitesinden:

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU

Elektrik-Elektronik Mühendisliği Tanışma Toplantısı. Bölümünüze Hoşgeldiniz!

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ BİYOMEDİKAL TEST KALİBRASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (BİYOMEDKAM) YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İNSAN ODAKLI İLETİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

OCAK-ŞUBAT-MART 2007 BÜLTENİ TEMA SEMİNERİ

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Etkinlikler. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Bülteni Yıl: 2 Sayı: 3 Mayıs 2015

Göller Bölgesi Aylık Hakemli Ekonomi ve Kültür Dergisi Ayrıntı/ 41

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. Raporu

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

İNSAN KAYNAKLARININ NİCELİK VE NİTELİK OLARAK GELİŞTİRİLMESİ Hedef 2.1. Birimler düzeyinde akademik ve idari kadronun oluşturulması

İstanbul Aydın Üniversitesi TOPLUMSAL ARAŞTIRMALAR UYGULAMA ve ARAŞTIRMA MERKEZİ

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

İAÜ TARMER, İAÜ TÖMER, İAÜ ISSA ve EURAS Uluslararası Öğrenci Sempozyumu Düzenliyor!

Geleceğin Mühendislerine Petkim den Tam Destek

YÖNETMELİK. a) Danışma Kurulu: Akdeniz Üniversitesi Gıda Güvenliği ve Tarımsal Araştırmalar Merkezi Danışma Kurulunu,

Güven KÖSE (Hacettepe Üniversitesi) Mehmet Emin KÜÇÜK (Aksaray Üniversitesi)

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi AKADEMİK ÖZDEĞERLENDİRME FORMU (BİRİM ADI)

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ YURTİÇİ VE YURTDIŞI BİLİMSEL ETKİNLİKLERE KATILIMI DESTEKLEME USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENME VE ÖĞRETME MERKEZİ (BÖGEM) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EYPRO BÜLTENİ. Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi. Sayı 6, EKİM-KASIM 2017 İçindekiler

ŞİFA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YILLIK ÇALIŞMA RAPORU

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri

YÖNETMELİK. b) Merkez (GUZEM): Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini,

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL/SANATSAL ETKİNLİKLERE KATILIMI DESTEKLEME YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İŞ GÜVENLİĞİ, İŞ SAĞLIĞI VE ÇEVRE SAĞLIĞI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

YÖNETMELİK. Adıyaman Üniversitesinden: ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

PROJE YÖNETİM OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ

EÜ ZİRAAT FAKÜLTESİ TARIM TOPLULUĞU 2011 FAALİYET RAPORU

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

aralık 2016 / 2. sayı / üç ayda bir yayınlanır / AdapTTO.net

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ FARMAEKOL TOPLULUĞU YÖNERGESİ

Dr. Önder TOMRUK SDÜ Acil Tıp AD-2017

TÜRKİYE DE TIBBİ CİHAZ SEKTÖRÜNÜN GELİŞİMİ VE SAĞLIK SİSTEMİNE ETKİSİ ÇALIŞTAYI 16 MAYIS 2017 BERA OTEL, ANKARA PROGRAM

Kayıt, adresinden online yapılacaktır.

ULUSAL EĞİTİM PPROGRAMI (UEP) NEDİR?

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ MADDELERİNE İLİŞKİN REVİZYONLAR. Fakültesi. Fakültesi. Fakültesi. Fakültesi

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Gezimiz, meslekler ve bölümler ile ilgili olarak birçok

ÖZGEÇMİŞ. İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım İstanbul Ü. 2007

OCAK-ŞUBAT-MART 2008 BÜLTENİ AYDIN MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAMLARININ TEKNİK GEZİLERİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Araştırmaları Geliştirme Komisyonu

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME. Tamamı Çözümlü DENEME E 65 D Ö U K. 80 soruda SORU

T.C BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ KALİTE KOMİSYONU KOMİSYON KARARLARI

Amaçlar. Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG. Ara.. (/Kullan fpk=%23. Ara. ECF - Eczacılık Fakültesi. (/Mesajl fpk=% STRATEJİK PLAN

Transkript:

MESLEK YÜKSEKOKULU Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Bülteni Yıl: 3 Sayı: 11

İAÜ Winter School Kış Okulu Düzenlendi 16 30 İstanbul Aydın Üniversitesi Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü nün geliştirmiş olduğu Delightful İstanbul Projesi kapsamında 16 30 tarihleri arasında uluslararası öğrencilerin katıldığı Winter School adı altında kış okulunu bir hafta Antalya ve bir hafta İstanbul da olmak üzere düzenlendi. İstanbul Aydın Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Mustafa AYDIN nın desteği ve teşviki ile hayatta geçirilen Delightful İstanbul 2015 Summer School uluslararası öğrenci katılımı ile rekor kırarak geleneksel olarak bu başarıyı devam ettirme yolunda ilerliyor. Bu yıl düzenlenen Winter School kış okuluna kayıt olan öğrenciler Leadership and Culture, Exploration of Turkish Art Via Museums ve Marketing for Health Care Organisation derslerini alma fırsatı elde ettiler. Teorik ve pratik olmak üzere derslerini başarılı bir şekilde tamamlayan öğrencilere katılım sertifikaları projenin hazırlanmasında ve organizasyonda büyük emeği olan Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörü Gürkan DONAT ve Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğünde görev alan Dilara BASKIN organizasyonunda değerli hocalarımız Prof.Dr.Reşat Başar, Yrd.Doç.Dr Ebru Özlem GÜVEN tarafından Florya kampüsünde düzenlenen diploma töreninde verildi. İAÜ Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü Delightful İstanbul 2016 Summer School çalışmalarını yoğun bir şekilde devam ediyor. İstanbul Aydın Üniversitesi nin geniş akademik kadrosu tatafından verilecek olan Delightful İstanbul dersleri 2016 2017 yılı itibariyle dünyanın önde gelen üniversitelerden gelecek misafir akademisyenlerle uluslararası alanda da önem kazanacak. WILEY Online Library Çalıştayı Düzenlendi 19 2014 ten beri abone olduğumuz WILEY Online Library nin kullanımını geliştirmek ve bilimsel yayın çıkarmak isteyen yazar ve yazar adaylarının dikkat etmesi gereken noktalar başlığı altında İstanbul Aydın Üniversitesi Kütüphane Daire Başkanlığı tarafından 19 tarihinde, D Blok Mavi Salonda çalıştay düzenlenmiştir. WILEY Türkiye Satış Yöneticisi Duygu PACALİ ının konuşmacı olarak katıldığı çalıştayda başlıca konular Bilimsel Arastırma Yayınlama; Trendler, Etki Faktörleri, Wiley'de Çalısma Yayınlama: dergiler, kitaplar ve konferans bildirileri; Yazar Akademisi: Bilimsel çalısmalarınızı en doğru şekilde yayınlama süreci gibi konuların bilgilendirildiği ve paylaşıldığı faydalı bir eğitim sağlanmıştır.uluslararası bir sağlayıcı olarak Wiley, bilimsel, teknik ve tıbbi (STMS) araştırma, mesleki gelişim ve eğitim alanlarında içerik ve içerik anlayışı çözümleri sunan; Bilimsel Yayıncılık alanında dünyanın en büyük dernek yayıncısıdır (society publisher). 1500 ün üzerinde dergiye dağılan, 4 milyon dan fazla makale ile sıradışı bir portföy sunmakta ve yayınlarının yarısından fazlasını saygın, uluslararası, bilimsel ve uzman dernekler ile ortaklaşa yayınlamaktadır. Wiley Veritabanı eğitim sonrası kaliteli ve hakemli bilimsel bilgiye nasıl en hızlı ve en etkin yoldan erişeceğinizi, akademik araştırmalarına nasıl hız kazandıracağınızı öğrenmiş, araştırma hayatınızı kolaylaştıracak vesizi zaman kaybından kurtaracak birçok özellikle tanışmanıza fırsat vererek katılımcılara faydalı bilgiler edinmesine yardımcı olmuştur. İstanbul Aydın Üniversite sinde gerçekleşen Wiley etkinliğine Wiley içeriklerini etkin bir şekilde kullanabilmek isteyen, yayınlarını uluslararası dergilerde yayınlamayı amaçlayan, Wiley akademik yayıncılık trendlerini merak eden akademisyenler, öğrenciler, araştırmacılar, yazarlar, yazar adayları katılım göstermiştir. Wiley Akademik Veritabanı Eğitimine İstanbul Aydın Üniversitesi Mühendislik Fakültesinden Prof. Dr. Zafer ASLAN, Sağlık Bilimleri ve Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulundan Öğr. Gör. Nuray UTLU, Öğr. Gör. Gülüzar HOŞTEN ve katılmıştır. Uluslararası kapsamında önemli olan bu gibi faydalı Çalıştayların/Eğitimlerin Üniversitemiz tarafından organize edilmesi hem Akademik hayatımız hem de kapasitemizi geliştirmek adına önemli bir rol oynamaktadır.

Ölçme ve Değerlendirme Eğitim Semineri 25-27 İstanbul Aydın Üniversitesi tarafından 25 27 Ocak tarihleri arasında tüm akademik personelin katıldığı Ölçme ve Değerlendirme Eğitim Semineri Florya kampüsünde düzenlemiştir. Üç gün boyunca süren seminer her fakültenin belli günlerde katılım gösterecek şekilde organize edilmiş olup Üniversitemiz bünyesinde gerek bilimsel gerek etik açıdan nasıl daha iyi bir ölçme değerlendirme modeli olması gerektiği üzerine sunumlar gerçekleşmiş olup bilgilendirme yapılmıştır. İstanbul Aydın Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Akademik personeli 27 tarihinde söz konusu eğitime katılım göstermiştir. Üniversitemizde akademik personeline yönelik olup; öğretim elemanlarımızın kendilerini geliştirmeleri konusunda ciddi katkısı olacağını düşünülen Ölçme ve Değerlendirme Eğitim Semineri Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı Öğretim Üyelerinden Yrd. Doç. Dr. Ömer KUTLU nun sunumu ile gerçekleştirilmiştir. Tüm akademik personelin katılım gösterdiği Ölçme ve Değerlendirme Eğitim Seminirenin katkısı nedir? Aslında katkısını anlamanın en iyi yolu Ölçme ve Değerlendirme kavramlarının ne anlama geldiğinden anlaşılacaktır. Ölçme kavramı basit bir deyişle ölçülmek istenilen özelliğin gözlenerek, gözlem sonucunun sayı veya daha farklı sembollerle eşleştirilmesi sürecidir. Değerlendirme ise ölçme sonuçlarının bir kriter (ölçüt) ile karşılaştırarak sonuca varma sürecini içerir. Peki neden Ölçme ve Değerlendirme? Çünkü Ölçme ve Değerlendirme öğretim elemanının öğrenciyi tanımasını sağlar; öğrenciye güçlü ve zayıf olduğu alanlar konusunda geri bildirimde bulunur; öğrenciye, davranışını nasıl değiştireceği veya geliştireceği konusunda bilgi verir; eğitim ve öğretim hizmetinin daha nitelikli yapılanmasına katkısı bulunur; öğretim elemanın daha iyi bir şekilde rehberlik yapmasına yardımcı olur; öğretim elemanına kendini tanıması ve öğretim yöntemlerinin ne derece yeterli olduğu konusunda geri bildirim sunar. Tüm bunların gerçekleştirilebilmesi için ölçme aracında gereken kilit özellikler güvenirlik, geçerlik ve kullanışlıktır. Eğitimde kullanılan ölçme araçları geleneksel ve tamamlayıcı olmak üzere ikiye ayrılıyor. Geleneksel ölçme araçları arasında çoktan seçmeli, doğru-yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma ve yazılı/sözlü sınavlar gibi araçların yer aldığı biliniyor. Tamamlayıcı araçlar arasında performans, proje, portfolyo, grup/akran değerlendirme, ve kendi kendini değerlendirme olarak karışımıza çıkıyor. Bu durumda eğitimde kullanılan ölçme araçları geleneksel mi tamamlayıcı (alternatif mi) sorusuna şu şekilde yanıtlayabiliriz. Öğretim sürecinde, öğrenci başarısının belirlenmesinde amaca bağlı olarak farklı değerlendirme metodları kullanılmalıdır. Çünkü unutulmamalıdır ki öğretim süresince, öğrencilerin ne öğrendikleri ve yapabileceklerini tek bir ölçme yöntemi kullanılarak değerlendirilmesinin doğru bir yaklaşım olmayacağını biliyoruz. Bu anlamda ölçme ve değerlendirme kapsamında bütün değerlendirme yöntemleri birbirini tamamlayarak en doğru ve güvenilir sonuçları elde etmemize yardımcı olarak eğitimde hem niteliği hem verimliliği arttırmamıza katkı sağlamaktadır. Sonuç olarak Ölçme ve Değerlendirme Eğitim Semineri adı altında düzenlenen bu eğitimler üniversitemiz bünyesinde görev alan hocalarımızın hem bir araya gelmesini hemde bilgi paylaşımında bulunarak daha aktif bir şekilde iletişim halinde olmalarını sağlayarak Doğru Ölçme ve Değerlendirme modelin oluşturulması amacıyla Üniversitemizin gerek Eğitim-Öğretim gerek Bilimsel anlamda önemli derecede gelişimini daha ileri yerlere taşıyarak kaliletisini artıracağına inanıyoruz.

"Uygulamalı İlk Yardım Eğitimi" 31 İstanbul Aydın Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu İlk ve Acil Yardım Program Başkanı Öğr. Gör. Mukaddes AVŞAR tarafından 29 Aralık 2015 tarihinde İstek Bilge Kağan Lisesi 9.sınıf öğrencilerine "Uygulamalı İlk Yardım Eğitimi" verildi. Eğitim sırasında heyecanlı olan öğrencilere Temel Yaşam Des teği, Havayolu Tıkanmaları, Zehirlenmeler, Yanık-Donma durumunda ilk yardım nasıl uygulanır gibi konular uygulamalı olarak anlatılarak başarılı bir şekilde tamamlandı. İAÜ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu donanımlı laboratuar altyapısı ve tecrübeli akademik kadrosu ile sağlık alanında gerek kendi öğrencilerine gerek dışarıdan gelen öğrencilere bu gibi faydalı eğitimler vermeye devam etmektedir. SHMYO Laboratuvarları Ziyaretleri - Her ay olduğu gibi bu ay da Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Laboratuvarlarını birçok önemli üniversite ve okul ziyaret etmiştir. Yurtdışından eğitim bakanları, hocalar, Türkiye de bulunan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürleri, Öğrenciler ve Misafirler SHMYO Laboratuvarlarını ziyaret etmiştir. Donanımlı yapısı ile ziyaretçilerin dikkatini çeken SHMYO laboratuvarları yurtdışı ve yurtiçi laboratuvar için örnek teşkil eden bir laboratuvarlar modeli haline gelmeyi hedeflemektedir.

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Bülteni Yıl: 3 Sayı: 11 MESLEK YÜKSEKOKULU