Uluslararası Eko-Okullar Programı Sezil Evircan Eko-Okullar Ulusal Koordinatörü
FEE Kimdir? (Foundation For Environmental Education) Yürüttüğü Programlar www.fee-international.org
FEE Kimdir? (Foundation For Environmental Education) MERKEZ DANİMARKA BERNARD HOLLAND SARAH PICKERING
TÜRÇEV Kimdir? (Türkiye Çevre Eğitim Vakfı) TÜRÇEV MERKEZ ANKARA Mavi Bayrak Programı (1993) Eko-Okullar Programı (1995) Çevrenin Genç Sözcüleri Programı (1999) Okullarda Orman Programı (1999) www.turcev.org.tr
TÜRÇEV Kimdir? (Türkiye Çevre Eğitim Vakfı) MERKEZ ANKARA SEZİL EVİRCAN GÜLBAHAR CEBESOY
Uluslararası Geçmiş 1994 Uluslararası alanda Avrupa Komisyonu desteği ile başladı. 2003 EO Programı UNEP tarafından Sürdürülebilir Kalkınma modeli olarak tanımlandı. 2005 Bağlı Okullar Projesi (Linking and Itinerary Project) başladı. 2007/08 Uluslararası Kriterlerin standardasyon çalışmaları başladı 2007/12 Toyota Motor Avrupa, Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesini destekledi.
Programın Uluslararası Gelişimi 50 Ülke, 30.000 üzerinde okul 1. ABD 2. Almanya 3. Bahamalar 4. Belçika (Flaman Bölge) 5. Birleşik Arap Emirlikleri 6. Birleşik Krallık ( İngiltere) 7. Birleşik Krallık (Galler) 8. Birleşik Krallık (İskoçya) 9. Birleşik Krallık (Kuzey İrlanda) 10. Brezilya 11. Bulgaristan 12. Çek Cumhuriyeti 13. Çin Halk Cumhuriyeti 14. Danimarka 15. Dominik Cumhuriyeti 16. Fas 17. Finlandiya 18. Fransa 19. G.Kıbrıs 20. Güney Afrika Cumhuriyeti 21. Hırvatistan 22. Hollanda 23. İran 24. İrlanda 25. Rusya 26. İspanya 27. İsveç 28. İtalya 29. İzlanda 30. Japonya 31. Kazakistan 32. Kenya 33. Letonya 34. Litvanya 35. Makedonya 36. Malta 37. Norveç 38. Polonya 39. Portekiz 40. Porto Riko 41. Romanya 42. Slovakya 43. Slovenya 44. Şili 45. Tunus 46. Türkiye 47. Uganda 48. Ürdün 49. Yeni Zelanda 50. Yunanistan
ULUSLARARASI PAYDAŞLAR United Nations Environment Programme www.unep.org North South Centre Council of Europe European Union europa.eu.int www.coe.int/t/e/north South_Centre/ www.toyota europe.com/innovation/environment www.hsbc.com/
Programın Gelişimi (Ülkemizde) Yıllara Göre Eko-Okul Sayısı 271 285 198 1 2 5 1 1 3 6 37 48 62 100 94 110 8 11 20 49 61 77 130 130155 93 98 102 118 147 2010 / 2011 33 İl 300 Eko-Okul 147 Yeşil Bayrak 2008-2009 67 YB 2009-2010 80 YB 1995-1995 1996-1997 1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Yıllar
Devlet Okulları mı daha başarılı, özel okullar mı?? 285 Eko-Okulun Özel Devlet Dağılım ı özel okul devlet okulu devlet okulu; 141; 49% özel okul; 144; 51% 160 140 120 100 80 60 40 20 0 141 okul sayıları 144 70 ödüllü okulsayısı 77 d ö okul sayıları ödüllü okulsayısı d 141 70 ö 144 77
Programın Tanımı EO çevre bilinci, çevre eğitimi ve sürdürülebilirliliğin uygulanmasını sağlayan uluslararası bir programdır. Amaç; sınıf içi çalışmaları, okul ve çevre bilinçlendirme çalışmaları ile sürdürülebilir çevre konusunda çocukların bilincini arttırmaktır.
Programın Katkıları Program aynı zamanda okullara ve çocuklara bir birey olarak çevre ve sürdürülebilirlik konularında neler yapılabileceğini gösteriyor.
Ulusal ve Uluslararası Kriterler 1-7 Adımın Uygulanması; 2- Öğrencilerin aktif rol alması; (aktivitelerde, karar almada ve işleyişin yürümesinde) 3- Okulların 1 konuyu 2 sene boyunca çalışmaları (YB yenilerken yeni konu seçilebilir); 4- Eko-Okulların hem kendi içlerinde hem de diğer ülkelerdeki Eko-Okullar ile ilişkilerinin olması; 5- Eko-Okulların diğer okullar ve yerel yönetimle ilişikte olması. Yerel Yönetimlerin işe katılması gerekmektedir.
7. Program Gerekleri Uygulanması zorunlu olan 7 Adım. 1. ADIM EO Komitelerin Oluşturulması 2. ADIM Çevre İncelemesi 3. ADIM Eylem Planı 4. ADIM Gözlem ve Değerlendirme 5. ADIM Müfredatla Uyumlandırılması 6. ADIM Bilgilendirme ve Katılım 7. ADIM Eko-İlke
Programın ilk yılı yapılması gerekenler? 2. DÖNEM RAPORU KAYIT OLMA (BAŞVURU FORMU VE KATILIM PAYI) 1. DÖNEM RAPORU EYLEM PLANI
Takip Eden Senelerde yapılması gerekenler? 2. DÖNEM RAPORU BİLGİ GÜNCELLEME VE KATILIM PAYI) YEŞİL BAYRAK BAŞVURUSU EYLEM PLANI 1. DÖNEM RAPORU
Toyota destekli Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesi
Toyota destekli Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesi 2005-2007 Birincisi İngiltere Stamp Stanley (Okula Yürüme Projesi)
Toyota destekli Çevre ve Yenilikçi Fikirler Projesi 2007-2009 Birincisi Türkiye Sorumluluğu Alıyorum ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel İlköğretim Okulu
Bağlı Okullar Linking Schools Projesi HEDEF : Dünya çapındaki eko-okulları birbirleriyle sürekli temas halinde tutmak PAYLAŞIM: interneti kullanarak kendileriyle ilgili bilgileri, Eko-Okullar kapsamındaki ilgi alanlarını ve etkinliklerini, çektikleri fotoğrafları ve yararlı buldukları internet adreslerini birbirleriyle paylaşabiliyorlar. REHBERLİK: Bunların yanında proje, okulların kendi yerel/bölgesel kültürleri, doğaları ve tarihleriyle ilgili bilgileri bulundurabilecekleri bir "rehber" özelliği de taşıyor. KAYIT İÇİN ZİYARET İÇİN BİLGİ İÇİN www.eco-schools.net "Other Users bölümü http://www.turcev.org.tr/
Mavi Bayrak ve Eko-Okullar Mavi Bayraklı tesislerin, civardaki bir ilköğretim okulunu Eko-okul programını uygulaması için teşvik etmesi Mavi Bayraklı tesislerin Eko-okul programını uygulayan okullara destek vermesi Çevre eğitim ve bilinçlendirme çalışmalarında ortak hareket etme.
İl Koordinatörlükleri ANKARA BURSA ESKİŞEHİR İZMİR Dedemanİ.Ö.O. İnönü İ.Ö.O. Tepebaşı Belediyesi Özel İzmir SEV İ.Ö.O. ADANA ANTALYA GAZİANTEP İSTANBUL KOCAELİ MERSİN SAMSUN UŞAK VAN
İletişim Gruplarımız Türkiye eko okullar@yahoogroups.com İzmir Eskişehir Ankara Bursa izmir_eko_grubu@yahoogroups.com eskisehireko okullar@yahoogroups.com ankara ekookullar@yahoogroups.com bursa eko okullar@googlegroups.com
Güney Afrika dan Dünya Kupası Temizlik Kampanyası Cedara okulu Dünya Kupasına katılan ülkeleri temsil eden takımlar oluşturup, çevrede atık toplama ve geri dönüşüm çalışması yaptı. En çok atık toplayan takım ve öğrenciler ödüllendirildi. Dünya Kupasının ülke ekonomisine katkısı yanısıra kupa süresince çevre için yarattığı olumsuz etkilere de (artan su tüketimi, kirlilik) dikkat çekildi.
Bahamalar ilk Yeşil Bayrak ödülüne kavuştu
Güney Afrika dan Yeşil Goller Güney Afrika dan bir ilkokul Mini Dünya Kupası düzenleyerek yeşil goller attı. Kupanın çevresel etkileri ve sebep olduğu karbon emisyonu ve atık artışı tartışıldı.
Brezilya Koordinatörler Toplantısı
Romanya Koordinatörler Toplantısı 380 kayıtlı okul 153 ödüllü
K. İrlanda Çocuklarınızı dinleyin, onlar para harcamalarınızı azaltabilir ve ekonomik krizi yenmenize yardım edebilir.
Dikkat Edilmesi Gereken Konular: Eğitim yılı başında Bilgi Güncelleme (web) Katılım Payı (e posta) Eylem Planı (e posta) 1. Dönem Sonunda 1. Dönem Raporunun gönderilmesi (e posta) 2. Dönem Sonunda 2. Dönem Raporunun gönderilmesi (e posta) 1 15 Nisan Yeşil Bayrak Başvurusunun yapılması (KARGO)
TEŞEKKÜRLER ekookullar@turcev.org.tr