Tasarım Yönetimi (EÜT 312) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Tasarım Yönetimi EÜT 312 Bahar 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Türkçe Zorunlu Bölüm Dersleri Lisans Yüz Yüze Anlatım, Gösteri, Tartışma Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i Öğr. Gör. Berna Dalaman
Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Tasarım yönetimi kavramının öğretilmesi Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bir tasarım probleminin ya da ihtiyacının farkına varma yetisini geliştirir. Tasarım ihtiyacını, araştırma ve geliştirme aşamalarını kavrar. Tasarım ihtiyacını bu konuda karar alabilecek kişilere anlatabilir. Tasarım ihtiyacının karşılanabilmesi için gereken kaynakları açıklar. Kaynakların ve tasarım sürecinin yönetimi hakkında temel bilgileri edinir. Süreç ve sonuçları değerlendirebilir. Tasarımın işletmelerdeki tanımı, farklı tasarım disiplinleri, tasarım yönetiminin gelişimi ve değişimi, rekabet aracı olarak tasarımın rolü, tasarımın kurumsal stratejilerdeki yeri, kurumsal kimlik imgesi ve yönetimi, tasarım mesleği için insan kaynakları, tasarımda proje yönetimi gibi konuları kapsamaktadır. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular 1 Tasarımın rekabet gücü üzerindeki etkisi. Tasarım, inovasyon ve Ar-Ge ilişkisi 2 Firmalarda tasarım işlevi nasıl yerine getirilir? 3 Endüstriyel tasarım proje süreci aşamaları I Ön Hazırlık Araştırma
4 Endüstriyel tasarım proje süreci aşamaları II 5 Tasarım yönetimi kavramının ortaya çıkış süreci 6 Tasarım yönetimi nedir? 7 Tasarım yönetiminin kapsamı 8 Ara Sınav Ara sınava hazırlık 9 Tasarım yöneticileri ne yapar? 10 Tasarım Yönetimi kavramında gelişim yönleri 11 Firmaların tasarım seviyeleri ve denetim araçları 12 Tasarım yönetimi uygulama 13 Tasarım yönetimi uygulama 14 Tasarım yönetimi uygulama 15 Tasarım yönetimi uygulama Araştırma Araştırma 16 Genel Sınav Genel sınava hazırlık Kaynaklar Diğer Kaynaklar: 1. BORJA DE MOZOTA, B. (2005). Tasarım Yönetimi (Çeviren: Sibel Kaçamak). MediaCat Kitapları, İstanbul. Değerlendirme Sistemi
Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım 15 5 Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 1 20 Sunum - - Projeler 1 20 Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 25 Genel Sınav/Final Juri 1 30 Toplam 19 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 70 30 Toplam 100 Ders Kategorisi
Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Alanıyla ilgili edindiği çok boyutlu bilgiyi akademik ortamlara yansıtabilme becerisine sahiptir. 2 Alanı için düşünsel, söylemsel, bilimsel, teknolojik, estetik, sanatsal, tarihsel ve kültürel gerekli altyapıya ilişkin bilgi ve kavrayışa sahiptir. 3 Endüstri Ürünleri Tasarımı alanında ekonomik, çevresel, toplumsal alanlarda ve sürdürülebilirlik ilkeleri ve standartları konularında bilgi ve kavrayışa sahiptir. 4 Alanıyla ilgili yasal çerçeve ve standartlar hakkında bilgiye sahiptir. 5 Alanıyla ilgili kurumsal ve etik değerler konusunda bilgi ve kavrayışa sahiptir.
6 Alanında kavram geliştirme ve teoriyi pratiğe yansıtabilme, alternatif tasarım çözümleri geliştirebilme ve proje aşamasını kavramsal boyuttan uygulama aşamasına kadar bağımsız olarak yürütebilme becerisine sahiptir. 7 Alanında gerekli araştırmayı saptama, doğru araştırma yöntem ve tekniklerini kullanma ve sonuçları yorumlama becerisine sahiptir. 8 Alanında yaptığı çalışmalarda etkili çizimi, yazılı ve görsel sunum teknik ve araçlarını kullanma becerisine sahiptir. 9 Disiplinlerarası çalışmalarda bireysel ve ortak sorumluluk alabilecek özgüvene ve yetkinliğe sahiptir. 10 Alanındaki bilgi ve becerileri eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenir. 11 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle hareket eder. Bunun için gerekli motivasyona ve öğrenme becerilerine sahip olur. 12 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar. 13 En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte alanının gerektirdiği bilişim teknolojilerini etkileşimli olarak kullanır. 14 Bilgi ve becerilerini profesyonel bir yaklaşımla etik ilkelerin ışığında, mesleki kural ve standartlar ile yasal çerçevelere uygun olarak, toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak kullanır. 15 İnsan değerinin bilgisiyle, insan haklarına ve bu temelde sosyal ve kültürel haklara saygılı, doğal çevrenin ve kültürel mirasın korunmasında gerekli duyarlılığı gösterir; toplumsal sorumluluk ve sosyal adalet bilinciyle hareket eder.
ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 16 3 48 16 2 32 Sunum/Seminer Hazırlama 1 2 2 Projeler Ödevler 1 1 1 Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 2 2 1 2 2 Toplam İş Yükü 87