Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II (HIST 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II HIST 102 Her İkisi 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli İngilizce Diğer Bölümlerden Alınan Servis Dersleri Lisans Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bilimsel araştırma yöntemlerini öğrenmek, alıntı, dipnot, kaynakça vermeyi öğrenerek, sentez ve analiz yapacak konuma gelmek. Kitap okuma sevgisi, kütüphaneye girme alışkanlığı, okuma isteği, araştırma tutkusunu geliştirmek. Foundation of the Turkish Republic and principles of Mustafa Kemal Atatürk Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 I-II. İnönü Savaşları Londra Konferansı, Sovyetlerle İlişkiler 2 Sakarya Meydan Muhaberesi Tekalif-i Milliye Kanunu Ankara Antlaşması 3 Büyük Taarruz Mudanya Mütarekesi Saltanatın Kaldırılması 4 Lozan Barış Antlaşması İzmir İktisat Kongresi 5 Cumhuriyetin İlanı Milli Mücadelenin Genel Karakteri ve Değerlendirilmesi
6 Halifeliğin Kaldırılması Tevhid-i Tedrisat Kanunu 7 1921 Anayasasının Kabulü Türk Medeni Kanunu 8 Çok Partili Siyasal Hayata Geçiş CHP, Terakki Perver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Fırka 9 İzmir Suikastı Menemen Olayı Hukuk Devrimi 10 Kılık Kıyafet Kanunu Yazı Devrimi Milletlerarası saat ve takvimin kabulü 11 Türk Tarih Kurumu ve Türk Dil Kurumunun Oluşturulması ve Çalışmaları 12 Türk Kadınına Siyasal Hakların Verilmesi Ölçü ve Tartıların Değiştirilmesi Milli Ekonominin Kurulması I. Beş Yıllık Sanayi Kalkınma Planı 13 Atatürk İlkelerine Genel Bakış Atatürkçülüğü Bütünleyen İlkeler II. Dünya savaşı Öncesi Komşularımızla Yaptığımız Anlaşmalar 14 1. Motreux Boğazlar Sözleşmesi 2. Hatayın Anayurda Katılması 3. II. Dünya Savaşı ve Türkiye 4. Türk Yunan İlişkileri ve Kıbrıs 15 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları 16 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları Kaynaklar
Ders Kitabı: 1. Kemal ATATÜRK, Nutuk Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 1 10 Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 20 Genel Sınav/Final Juri 1 50 Toplam 3 80 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 100 Toplam 100
Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 İnsanın zihinsel, duygusal ve davranışsal süreçlerinin bilimsel disiplin içinde incelenmesi ve temel psikoloji perspektifleri hakkında genel kavrayış sahibi olması 2 Psikoloji biliminin tarihsel ve felsefi gelişimi, temel kavram, kuram ve uygulama ekolleri, klinik, deneysel, sosyal, gelişim, endüstri, sağlık, trafik, eğitim psikolojisi gibi alt dallarının temel kuram ve uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olması 3 İnsanların zihinsel ve duygusal süreçleri ve davranışlarıyla ilgili temel problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmesi 1 2 3 4 5
4 Soyut kavramları kullanarak analitik, eleştirel ve yaratıcı bakış açısıyla yeni fikirler geliştirmesi ve farklı psikoloji fenomenlerini değerlendirebilme becerisi edinmesi 5 Kuramsal bilgisini, psikolojinin farklı alanlarında uygulamaya dönüştürme bilgi ve becerisi edinmesi 6 Bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahip olması 7 Psikolojik değerlendirmenin temel ilkeleri ile çeşitli niteliksel, niceliksel ve deneysel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olması, bu yöntemleri kullanarak araştırma tasarlayabilme, yürütebilme, araştırma sonuçlarını analiz edebilme, raporlama ve sunabilme becerisine sahip olması 8 Kişilerarası duyarlılığa, toplumsal süreçlere ve sorunlara yönelik farkındalığa sahip olması 9 Türkçe ve İngilizce yazılı ve sözlü etkin iletişim becerisine sahip olması 10 Yaşamboyu öğrenme bilinci ile alanındaki gelişmeleri izleme ve kendini yenileme becerisi edinmesi 11 Mesleki ve etik sorumluluk bilgisine ve bilincine sahip olması ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama 16 2 32
Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 14 3 42 Toplam İş Yükü 74