MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması ve Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar A. Amaç Milli eğitiminin genel amaçları doğrultusunda Anadolu imam hatip lisesi öğrencilerinin mesleki yeterliliklerini artırmak ve sosyal gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla düzenlenen Kuran-ı Kerim i Güzel Okuma, Hafızlık ve Ezan Okuma yarışmalarına ilişkin usul ve esasları belirlemektir. B. Kapsam Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak örgün eğitim veren Anadolu imam hatip lisesi ve çok programlı lise bünyesindeki imam hatip lisesi programına devam eden öğrencilere yönelik Kuran-ı Kerim i Güzel Okuma, Hafızlık ve Ezan Okuma yarışmalarıyla ilgili usul ve esasları kapsar. C. Dayanak Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Orta Öğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği ne dayanılarak hazırlanmıştır. D. Tanımlar: Bu uygulama esaslarında geçen; 1) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını, 2) Genel Müdürlük: Din Öğretimi Genel Müdürlüğünü, 3) Daire Başkanlığı: Eğitim Ortamlarının ve Öğrenme Süreçlerinin Geliştirilmesi Daire Başkanlığını, Sayfa 1 / 17
4) Milli Eğitim Müdürlüğü: İl/ilçe milli eğitim müdürlüğünü, 5) Okul: Anadolu imam hatip lisesi ve çok programlı lise bünyesinde imam hatip lisesi programı uygulayan okulları, 6) Yarışma Merkezi: Kuran-ı Kerim i Güzel Okuma, Hafızlık ve Ezan Okuma yarışmalarının yapıldığı ilçe, il içi bölge, il veya bölge merkezini, 7) Okul Temsilcisi: Öğrenciyi yarışmaya hazırlayan öğretmeni, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Esas Hükümler A. Yarışma Şartları 1) Yarışmalara; Anadolu imam hatip lisesi ve çok programlı lise bünyesinde imam hatip lisesi programına devam eden öğrenciler katılır. 2) Bir öğrenci aynı öğretim yılında sadece bir yarışmaya katılabilir. 3) Önceki yıllarda Türkiye birincisi olan öğrenciler aynı dalda yarışmaya katılamaz. B. Başvuru süreci ve yarışma aşamaları 1) Yarışmalara katılmak isteyen öğrenciler müracaatlarını okul idaresine yapar. 2) Okul idaresi yarışmacı öğrencinin bilgilerini dogmyarismalari.memsis.net adresinden sisteme işler. 3) Okul yarışmalarında birinci gelen öğrenciler, okulu temsilen il yarışmalarına katılır. 4) İl genelinde yarışmaya başvuran okul sayısı 16 dan fazla olduğu takdirde, din öğretiminden sorumlu il milli eğitim müdür yardımcısı/şube müdürü il içi yarışma bölgelerini oluşturur. Her il içi bölgesi, 16 okuldan oluşur. 5) İl/il içi yarışma bölgelerinde birinci gelen öğrenciler, il/il içi yarışma bölgesini temsilen bölge yarışmalarına katılır. 6) Bölge yarışmalarında birinci gelen öğrenciler, Türkiye finaline katılır. 7) Koordinatör okullarının öğrencileri, yarışmalara doğrudan katılır. 8) İl/il içi bölge ve bölge yarışmalarının sonuçları; yarışmadan sonraki iki iş günü içinde Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün dogmyarismalari.memsis.net sistemine işlenir, Bölge ve Final Yarışma Merkezine bildirilir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Uygulama ve Değerlendirme Esasları A. Uygulama Esasları 1) Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması: a) Öğrenci, Genel Müdürlükçe belirlenen bölümlerden ikisini seçer. b) Okul temsilcisi, belirlenen bölümleri dogmyarismalari.memsis.net sistemine girer. Sayfa 2 / 17
c) Öğrencinin seçtiği bölümler, okul idaresi tarafından yarışmadan en geç on (10) gün önce koordinatör okula bildirilir. Koordinatör okul müdürlüğü, aynı bölümü 1 den fazla öğrencinin seçmesi durumunda, okul müdürlüklerine bu durumu bildirir. Buna rağmen aynı bölümü 1 den fazla öğrencinin okuması halinde toplam puanından 2 şer puan silinir. d) Yarışmacı sırası, kura ile belirlenir. e) Her öğrenci seçtiği bölümlerin mealini sunu olarak hazırlar. i. Meal, Diyanet İşleri Başkanlığı veya Türkiye Diyanet Vakfı meallerinden hazırlanır. ii. Sunularda ses efekti yer alamaz. iii. Sunuların, kurallara uygun olarak hazırlanmasından ve öğrencinin Kur an okuduğu esnada gösteriminden okul temsilcisi sorumludur. f) Yukarıda belirtilen şartlar, okul içi yarışmalarda aranmaz. 2) Genç Muhafızlar Hafızlık Yarışması: a) Yarışmacı sırası ve seçici kurul tarafından hazırlanan sorular kura ile belirlenir. b) Her yarışmacıya üç soru sorulur: i. Birinci soru, 1-10. cüzler arasından, sayfa başından sayfa ortasına kadar bir bölümü kapsar. ii. İkinci soru, 11-20. cüzler arasından, sayfanın son ayetlerinden karşı sayfaya geçişli olur. iii. Üçüncü soru, 21-30. cüzler arası sayfanın son ayetlerinden arka sayfaya geçişli olur. c) Yarışmacı; okuyuşlarda hadr, tedvir veya tahkik usullerinden birini seçer. 3) Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması: a) Yarışmacı sırası kura ile belirlenir. b) Yarışmacıya bir kez ezan okutulur. c) Yarışmacı; saba, uşşak, rast, segâh ve hicaz makamlarından biriyle başlayıp hangi makamla devam edeceğini kendisi belirler. Öğrenci dilerse farklı bir makamla da başlayıp devam edebilir. B. Değerlendirme Esasları 1) Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması: a) Seçici Kurullarca; i. Taban 60 puan, ii. Yüzünden okuma 10 puan, iii. Tecvit ve mahreç 10 puan, iv. Makam 10 puan, v. Ses 10 puan olmak üzere toplam 100 puan üzerinden değerlendirilir. b) Her hareke ve harf hatasında iki, her vakıf, vasl ve ibtida hatasında bir puan yüzünden okuma puanından düşülür. c) Her tecvit ve mahreç ihlalinde 1 puan tecvit ve mahreç puanından düşülür. d) Yarışmacının puanı, seçici kurul üyeleri tarafından verilen puanların aritmetik ortalamasıyla belirlenir. e) Puanlarda eşitlik olması halinde değerlendirmeye esas olan puanlara sırasıyla bakılır, eşitlik bozulmadığı takdirde kura çekimine gidilir. Sayfa 3 / 17
2) Hafızlık Yarışması: a) Seçici Kurullarca; i. Taban 70 puan, ii. Ezbere okuma 20 puan, iii. Tecvit ve mahreç 10 puan, olmak üzere toplam 100 puan üzerinden değerlendirilir. b) Yarışmacı, takılır veya müşabehata kaçarsa, geriden almasına iki defa imkân sağlanır. Birinci tekrarda okuyabilirse puan kırılmaz, şayet ikinci tekrarda okuyabilirse ezbere okuma puanından 2 puan düşülür. c) Yarışmacı, takılır ve seçici kurul başkanı tarafından hatırlatma üzerine devam ederse 3 puan, hatırlatmaya rağmen devam edemezse 6 puan, ezbere okuma puanından düşülür. d) Her tecvit uygulaması ihlalinde, mahreç, harf ve hareke hatasında, tecvit ve mahreç puanından 1 er puan düşülür. e) Yarışmacının puanı, seçici kurul üyeleri tarafından verilen puanların aritmetik ortalamasıdır. Yarışmada eşitlik olması halinde değerlendirmeye esas olan puanlara sırasıyla bakılır, eşitlik bozulmadığı takdirde kura çekimine gidilir. 4) Ezan Okuma Yarışması: a) Seçici Kurullarca; i. Taban 70 puan, ii. Makam 20 puan, iii. Ses 10 puan, olmak üzere toplam 100 puan üzerinden değerlendirilir. b) Yarışmacının puanı, seçici kurul üyeleri tarafından verilen puanların aritmetik ortalamasıdır. Yarışmada eşitlik olması halinde değerlendirmeye esas olan puanlara sırasıyla bakılır, eşitlik bozulmadığı takdirde kura çekimine gidilir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Kurullar, Görev ve Sorumluluklar Koordinatör Okul Müdürlüğü İl düzeyinde yarışmaya katılan okullar arasında koordinasyonu sağlamak ve yarışmaların sekretaryasını yürütmek amacıyla il milli eğitim müdürlüklerince, koordinatör okul müdürlüğü belirlenir. A. Koordinatör Okul Müdürlüğünün Görevleri: 1) İl Koordinatör Okul Müdürlüğü: a) Yarışmalara katılan okul müdürlükleri arasında koordinasyon ve işbirliğini sağlar. b) İl finallerinin sekretarya görevini yürütür. c) Değerlendirme sonuçları ile ilgili tutanak ve evrakı seçici kuruldan teslim alır ve dosyalayarak saklar. d) İl/il içi bölge yarışmalarının sonuçlarını, yarışmadan sonraki iki iş günü içinde Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün dogmyarismalari.memsis.net sitesine işler ve Bölge Yarışma Merkezine bildirir. Sayfa 4 / 17
2) Bölge Koordinatör Okul Müdürlüğü: a) Yarışmalara katılan iller arasında koordinasyon ve işbirliğini sağlar. b) Bölge finallerinin sekretarya görevini yürütür. e) Değerlendirme sonuçları ile ilgili tutanak ve evrakı seçici kuruldan teslim alır ve dosyalayarak saklar. f) Bölge yarışmalarının sonuçlarını, yarışmadan sonraki iki iş günü içinde Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün dogmyarismalari.memsis.net sitesine işler ve Final Yarışma Merkezine bildirir. 3) Türkiye Finali Koordinatör Okul Müdürlüğü: a) Yarışmalara katılan bölgeler arasında koordinasyon ve işbirliğini sağlar. b) Türkiye finalinin sekretarya görevini yürütür. c) Değerlendirme sonuçları ile ilgili tutanak ve evrakı seçici kuruldan teslim alarak Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne teslim eder. g) Final yarışmalarının sonuçlarını, yarışmadan sonraki iki iş günü içinde Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün dogmyarismalari.memsis.net sitesine işler. B. Yürütme Kurulları ve Görevleri 1) İl Yürütme Kurulu ve Görevleri: Din öğretiminden sorumlu il milli eğitim müdür yardımcısı/şube müdürünün başkanlığında, biri koordinatör okul müdürü olmak üzere üç Anadolu imam hatip lisesi müdüründen oluşur. Kurulun görevleri şunlardır: a) Yarışmaların sağlıklı ve huzurlu bir şekilde yürütülebilmesi için gerekli önlemleri alır. b) Yarışmaların yapılacağı salonları hazır hale getirir. c) STK ve yerel yönetimlerle işbirliği yaparak yarışmalara katılımı sağlamak için gerekli her türlü tedbiri alır. d) Medya ve sosyal medya kanalıyla gerekli her türlü reklam, tanıtım ve duyuruları yapar. e) İl seçici kurulunu oluşturur. 2) Bölge Yürütme Kurulu ve Görevleri: Din öğretiminden sorumlu il milli eğitim müdür yardımcısı / şube müdürü ile biri koordinatör okul müdürü olmak üzere ayrıca üç Anadolu imam hatip lisesi müdüründen oluşur. Kurulun görevleri şunlardır: a) Yarışmaların sağlıklı ve huzurlu bir şekilde yürütülebilmesi için gerekli önlemleri alır. b) Yarışmaların yapılacağı salonları hazır hale getirir. c) STK ve yerel yönetimlerle işbirliği yaparak yarışmalara katılımı sağlamak için gerekli her türlü tedbiri alır. d) Medya ve sosyal medya kanalıyla gerekli her türlü reklam, tanıtım ve duyuruları yapar. e) Bölge seçici kurulunu oluşturur. f) Yarışmalara il dışından katılacakların iaşe ve ibatelerini sağlar. 3) Final Yürütme Kurulu ve Görevleri: Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ilgili Daire Başkanının başkanlığında, il milli eğitim müdürü ve biri koordinatör okul müdürü olmak üzere üç Anadolu imam hatip lisesi müdüründen oluşur. Sayfa 5 / 17
Kurulun görevleri şunlardır: a) Yarışmaların sağlıklı ve huzurlu bir şekilde yürütülebilmesi için gerekli önlemleri alır. b) Yarışmaların yapılacağı salonları hazır hale getirir. c) STK ve yerel yönetimlerle işbirliği yaparak yarışmalara katılımı sağlamak için gerekli her türlü tedbiri alır. d) Medya ve sosyal medya kanalıyla gerekli her türlü reklam, tanıtım ve duyuruları yapar. e) Final seçici kurulunu oluşturur. f) Yarışmalara, bölgelerden katılacakların iaşe ve ibatelerini sağlar. C. Seçici Kurullar: 1) Okul Seçici Kurulu: Okul müdürünün veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında üç meslek dersi öğretmeninden oluşur. Yeterli sayıda öğretmenin bulunmaması halinde diğer okullarda görevli meslek dersleri ve din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretmeni kurula dâhil edilir. 2) İl Seçici Kurulları: Yarışma merkezindeki il / ilçe müftüsünün başkanlığında dört okul temsilcisinden oluşur. Yarışmaya katılacak okul sayısının dörtten fazla olması halinde okul temsilcisi üyeler, o ildeki din öğretiminden sorumlu il milli eğitim müdür yardımcısı / şube müdürünün gözetiminde kura ile belirlenir. 3) Bölge Seçici Kurulları: Yarışma merkezindeki il / ilçe müftüsünün başkanlığında iki öğretim görevlisi ve üç Diyanet İşleri Başkanlığı eğitim merkezlerinde görevli öğretim görevlisi, müftü ve müftü yardımcılarından olmak üzere toplam beş üyeden oluşur. 4) Final Seçici Kurulu: Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce üniversite öğretim elemanları ve Diyanet İşleri Başkanlığı personelinden tespit edilen beş üyeden oluşur. D. Seçici Kurulların Görevleri: 1) Yarışmacıların değerlendirmesini, uygulama esaslarında belirtilen kriterler çerçevesinde yapar. 2) Değerlendirme sonuçları ile ilgili tutanak ve evrakı koordinatör okul müdürlüğüne teslim eder. E. İtirazlar: 1. Yarışmalarla ilgili itirazlar; il ve il içi bölge yarışmalarında il ve il içi bölge seçici kuruluna, bölge yarışmalarında bölge seçici kuruluna, final yarışmalarında final seçici kuruluna yapılır. İtirazlar, seçici kurul tarafından anında değerlendirilerek sonuçlandırılır ve ilan edilir. 2. İtirazdan sonra ilan edilen karar, nihai ve kesin karar olup bundan sonra herhangi bir mercie itirazda bulunulamaz. Sayfa 6 / 17
EK: 1 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Anadolu İmam Hatip Liseleri Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Sorumlu Olunan Bölümler -1 S. No Sure Ayetler S. Sure Ayetler 1 Bakara Suresi 1-5 46 Yunus Suresi 104-109 2 Bakara Suresi 21-25 47 Yusuf Suresi 1-6 3 Bakara Suresi 40-46 48 Yusuf Suresi 110-115 4 Bakara Suresi 125-129 49 Ra d Suresi 8-13 5 Bakara Suresi 152-157 50 Ra d Suresi 14-16 6 Bakara Suresi 203-209 51 Ra d Suresi 19-26 7 Bakara Suresi 254-257 52 İbrahim Suresi 31-34 8 Bakara Suresi 267-271 53 İbrahim Suresi 35-41 9 Bakara Suresi 285-286 54 Hicr Suresi 1-9 10 Âl-i İmrân Suresi 5-9 55 Hicr Suresi 85-99 11 Âl-i İmrân Suresi 16-20 56 Nahl Suresi 1-9 12 Âl-i İmrân Suresi 31-37 57 Nahl Suresi 10-14 13 Âl-i İmrân Suresi 64-68 58 Nahl Süresi 90-93 14 Âl-i İmrân Suresi 81-85 59 Nahl Suresi 120-128 15 Âl-i İmrân Suresi 98-103 60 İsra Suresi 1-10 16 Âl-i İmrân Suresi 102-109 61 İsra Suresi 23-30 17 Âl-i İmrân Suresi 110-114 62 İsra Suresi 41-48 18 Âl-i İmrân Suresi 130-136 63 İsra Suresi 78-84 19 Âl-i İmrân Suresi 144-148 64 İsra Suresi 105-111 20 Âl-i İmrân Suresi 159-164 65 Kehf Suresi 28-31 21 Âl-i İmrân Suresi 189-194 66 Kehf Suresi 45-49 22 Nisa Suresi 29-32 67 Kehf Suresi 50-53 23 Nisa Suresi 57-59 68 Kehf Suresi 102-110 24 Nisa Suresi 135-139 69 Meryem Suresi 16-21 25 Nisa Suresi 148-152 70 Meryem suresi 28-40 26 Mâide Suresi 35-40 71 Tâhâ Suresi 1-14 27 Mâide Suresi 51-56 72 Tâhâ Suresi 65-76 28 Mâide Suresi 90-93 73 Tâhâ Suresi 105-114 29 Mâide Suresi 116-120 74 Tâhâ Suresi 124-132 30 En am Suresi 101-107 75 Enbiya Suresi 1-10 31 En am Suresi 151-154 76 Enbiya Suresi 101-107 32 En am Suresi 159-165 77 Hac Suresi 38-41 33 A raf Suresi 31-35 78 Hac Suresi 55-60 34 A raf Suresi 40-45 79 Hac Suresi 73-78 35 A raf Suresi 182-187 80 Mü minun Suresi 1-11 36 A raf Suresi 201-206 81 Mü minun Suresi 51-62 37 A raf Suresi 48-53 82 Mü minun Suresi 93-103 38 Enfal Suresi 20-25 83 Mü minun Suresi 101-116 39 Enfal Suresi 45-48 84 Nur Suresi 19-21 40 Tevbe Suresi 20-24 85 Nur Suresi 35-38 41 Tevbe Suresi 111-114 86 Nur Suresi 41-46 42 Tevbe Suresi 123-129 87 Nur Suresi 46-52 43 Yunus Suresi 6-10 88 Nur Suresi 54-57 44 Yunus Suresi 57-61 89 Furkan Suresi 1-6 45 Yunus Suresi 62-67 90 Furkan Suresi 24-34 Sayfa 7 / 17
EK: 1 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Anadolu İmam Hatip Liseleri Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Sorumlu Olunan Bölümler -2 S. No Sure Ayetler S. No Sure Ayetler 91 Furkan Suresi 61-70 136 Kaf Suresi 16-29 92 Furkan Suresi 71-77 137 Kaf Suresi 38-45 93 Şuara Suresi 69-89 138 Zâriyat Suresi 15-23 94 Şuara Suresi 192-213 139 Zâriyat Suresi 47-60 95 Şuara Suresi 213-227 140 Necm Suresi 1-18 96 Neml Suresi 87-93 141 Necm Suresi 31-42 97 Kasas Suresi 52-60 142 Rahman Suresi 1-25 98 Kasas Suresi 83-88 143 Rahman Suresi 17-28 99 Ankebut Suresi 1-9 144 Rahman Suresi 46-59 100 Ankebut Suresi 41-45 145 Rahman Suresi 60-78 101 Ankebut Suresi 56-63 146 Vakıa Suresi 1-26 102 Rum Suresi 28-32 147 Vakıa Suresi 75-96 103 Rum Suresi 39-45 148 Hadid Suresi 1-6 104 Rum Suresi 54-60 149 Hadid Suresi 20-24 105 Lokman Suresi 1-9 150 Mücadele Suresi 20-22 106 Lokman Suresi 12-19 151 Haşr Suresi 7-10 107 Lokman Suresi 31-34 152 Haşr Suresi 18-24 108 Ahzâb Suresi 21-27 153 Saff Suresi 1-9 109 Ahzâb Suresi 38-48 154 Cuma Suresi 1-8 110 Ahzâb Suresi 69-73 155 Teğabün Suresi 11-18 111 Sebe Suresi 46-54 156 Tahrim Suresi 6-9 112 Fatır Suresi 15-26 157 Mülk Suresi 1-12 113 Zümer Suresi 10-18 158 Hakka Suresi 18-37 114 Zümer Suresi 22-28 159 Meâric Suresi 19-35 115 Zümer Suresi 53-62 160 Müzzemmil Suresi 20 116 Zümer Suresi 71-75 161 Müddessir Suresi 32-56 117 Mü min (Ğafir) Suresi 53-60 162 Kıyamet Suresi 1-19 118 Fussilet Suresi 1-8 163 İnsan Suresi 1-9 119 Fussilet Suresi 30-36 164 İnsan Suresi 23-31 120 Şura Suresi 1-9 165 Mürselat Suresi 41-50 121 Şura Suresi 36-43 166 Nebe Suresi 1-16 122 Şura Suresi 49-53 167 Nebe Suresi 17-30 123 Zuhruf Suresi 36-45 168 Nebe Suresi 31-40 124 Duhan Suresi 1-16 169 Abese Suresi 1-22 125 Casiye Suresi 27-37 170 Abese Suresi 23-42 126 Ahkâf Suresi 13-16 171 Tekvir Suresi 1-14 127 Ahkâf Suresi 30-35 172 Tekvir Suresi 15-29 128 Muhammed Suresi 12-17 173 Buruc Suresi Tamamı 129 Muhammed Suresi 33-38 174 Tarık Suresi Tamamı 130 Fetih Suresi 1-10 175 Fecr Suresi Tamamı 131 Fetih Suresi 18-23 176 Beled Suresi Tamamı 132 Fetih Suresi 27-29 177 Şems Suresi Tamamı 133 Hucurat Suresi 1-8 178 Leyl Suresi Tamamı 134 Hucurat Suresi 6-10 179 Duha-İnşirah Sureleri Tamamı 135 Hucurat Suresi 11-13 180 Alak Suresi Tamamı Sayfa 8 / 17
EK-2 2014 2015 Eğitim Öğretim Yılı Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma, Hafızlık ve Ezan Okuma Yarışmaları Takvimi Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması S. No Konu Tarih 1 Okullarda yapılacak yarışmaların gerçekleştirilmesi (Birinci olan yarışmacının bilgilerinin il koordinatör okuluna son bildirim tarihi: 3 Mart 2015) 27 Şubat 2015 2 Öğrencinin seçtiği bölümlerin, okul idaresi tarafından koordinatör okula son bildirim tarihi 20 Mart 2015 3 İl ve il içi bölge yarışmalarının gerçekleştirilmesi (Birinci olan yarışmacı bilgilerinin bölge yarışma merkezine son bildirim tarihi: 31 Mart 2015) 29 Mart 2015 4 Bölge final yarışmalarının gerçekleştirilmesi (Birinci olan yarışmacı bilgilerinin final yarışma merkezine son bildirim tarihi: 28 Nisan 2015) 26 Nisan 2015 5 Türkiye finalinin gerçekleştirilmesi (Dereceye giren yarışmacı bilgilerinin son bildirim tarihi: 2 Haziran 2015) 31 Mayıs 2015 Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması Ve Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması S. No Konu Tarih 1 Okullarda yapılacak yarışmaların sonuçlandırılması (Her iki yarışmada birinci olan yarışmacı bilgilerinin il koordinatör okuluna bildirilmesi: 3 Mart 2015) 27 Şubat 2015 2 İl ve il içi bölge yarışmalarının gerçekleştirilmesi (Birinci olan yarışmacı bilgilerinin bölge yarışma merkezine son bildirim tarihi: 24 Mart 2015) 22 Mart 2015 3 4 Bölge final yarışmalarının gerçekleştirilmesi (Birinci olan yarışmacıların bilgilerinin final yarışma merkezine son bildirim tarihi: 14 Nisan 2015) Türkiye finalinin gerçekleştirilmesi (Dereceye giren yarışmacı bilgilerinin son bildirim tarihi: 21 Mayıs 2015) 12 Nisan 2015 17 Mayıs 2015 Hafızlık ve Ezan Okuma Yarışmaları aynı merkezde, aynı günde yapılacak şekilde planlanacaktır. Sayfa 9 / 17
EK-3 Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Bölge Yarışma Merkezleri ve Bölge Kapsamındaki İller 1. BÖLGE ZONGULDAK (Ereğli A.İ.H.L) 2. BÖLGE BİTLİS (Tatvan A.İ.H.L) Zonguldak, Kastamonu, Bartın, Karabük, Sinop, Çankırı, Ankara, Kırıkkale, Çorum, Bolu Diyarbakır, Mardin, Batman, Siirt, Şırnak, Hakkâri, Van, Bitlis 3. BÖLGE SİVAS (Abdüssamed Bal A.İ.H.L) 4. BÖLGE TUNCELİ (Pertek A.İ.H.L) Ordu, Giresun, Gümüşhane, Amasya, Tokat, Sivas, Samsun, Trabzon, Yozgat Şanlıurfa, Gaziantep, Kilis, Malatya, Kahramanmaraş, Adıyaman, Tunceli, Elazığ 5. BÖLGE ERZURUM (Oltu A.İ.H.L) 6. BÖLGE OSMANİYE Rize, Ardahan, Artvin, Kars, Iğdır, Ağrı, Erzurum, Muş, Bingöl, Bayburt, Erzincan Niğde, Mersin, Adana, Kayseri, Nevşehir, Osmaniye, Hatay, Aksaray 7. BÖLGE ISPARTA 8. BÖLGE YALOVA Kırşehir, Konya, Karaman, Antalya, Burdur, Isparta, Afyon Edirne, Kırklareli, Tekirdağ, Çanakkale, Yalova, Düzce, Sakarya, Kocaeli, Bursa 9. BÖLGE UŞAK 10. BÖLGE İSTANBUL Muğla, Aydın, Manisa, Uşak, Denizli, Kütahya, İzmir, Bilecik, Eskişehir, Balıkesir İstanbul Sayfa 10 / 17
EK-4 Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması ve Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması Bölge Yarışma Merkezleri ve Bölge Kapsamındaki İller 1. BÖLGE BOLU 2. BÖLGE DİYARBAKIR Zonguldak, Kastamonu, Bartın, Karabük, Sinop, Çankırı, Ankara, Kırıkkale, Çorum, Bolu Diyarbakır, Mardin, Batman, Siirt, Şırnak, Hakkâri, Van, Bitlis 3. BÖLGE AMASYA Ordu, Giresun, Gümüşhane, Amasya, Tokat, Sivas, Samsun, Trabzon, Yozgat 4. BÖLGE KAHRAMANMARAŞ (Merkez Sütçü İmam A.İ.H.L) Şanlıurfa, Gaziantep, Kilis, Malatya, Kahramanmaraş, Adıyaman, Tunceli, Elazığ 5. BÖLGE ERZİNCAN Rize, Ardahan, Artvin, Kars, Iğdır, Ağrı, Erzurum, Muş, Bingöl, Bayburt, Erzincan 6. BÖLGE AKSARAY (Merkez Kız A.İ.H.L) Niğde, Mersin, Adana, Kayseri, Nevşehir, Osmaniye, Hatay, Aksaray 7. BÖLGE KIRŞEHİR (MERKEZ A.İ.H.L) Kırşehir, Konya, Karaman, Antalya, Burdur, Isparta, Afyon 8. BÖLGE EDİRNE Bursa, Edirne, Kırklareli, Tekirdağ, Yalova, Düzce, Sakarya, Kocaeli, Çanakkale 9. BÖLGE MUĞLA (Fethiye A.İ.H.L) Muğla, Aydın, Manisa, Uşak, Denizli, Kütahya, İzmir, Bilecik, Eskişehir, Balıkesir 10. BÖLGE Bölge yarışma merkezi İstanbul Sayfa 11 / 17
EK-5 Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Seçici Kurul Değerlendirme Formu S. No Ölçüt Puan Değeri Verilen Puan 1 Taban puan 60 2 Yüzünden okuma 10 3 Tecvit ve mahreç 10 4 Makam 10 5 Ses 10 Açıklamalar: Her hareke ve harf hatasında iki (2), her vakıf, vasl ve ibtida hatasında bir (1) puan yüzünden okuma puanından düşülür. Her tecvit ve mahreç ihlalinde bir (1) puan tecvit ve mahreç puanından düşülür. Toplam 100 Yarışmacının Adı Soyadı Okulu Aldığı Toplam Puan Seçici Kurul Üyesi İmza, Adı-Soyadı Sayfa 12 / 17
A) Yarışma Bilgileri EK-6 Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Seçici Kurul Toplam Puanlama Formu Yarışmacının Adı soyadı Okulu Yarışmanın Yapıldığı yer (Cami/Salon) Yapıldığı kategori (Okul/ İl İçi Bölge/ İl / Bölge/ Türkiye) B) Seçici Kurul Yarışmacı Değerlendirme Formu S. No Seçici Kurul Üyesinin Adı Soyadı Verdiği Puan 1 2 3 4 5 6 7 Seçici kurul üyelerinin verdikleri puanların toplamı Toplam aritmetik puan Sayfa 13 / 17
EK-7 Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması Seçici Kurul Değerlendirme Formu S. No Ölçüt 1 Puan Değeri Taban Puan 70 Verilen Puan 2 Makam 20 3 Ses 10 Toplam 100 Yarışmacının Adı Soyadı Okulu Aldığı Toplam Puan Seçici Kurul Üyesi İmza, Adı Soyadı Sayfa 14 / 17
EK-8 Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması Seçici Kurul Toplam Puanlama Formu A) Yarışma Bilgileri Yarışmacının Adı soyadı Okulu Yarışmanın Yapıldığı yer (Cami/Salon) Yapıldığı kategori (Okul/ İl İçi Bölge/ İl / Bölge/ Türkiye) B) Seçici Kurul Yarışmacı Değerlendirme Formu S. No Seçici Kurul Üyesinin Adı Soyadı Verdiği Puan 1 2 3 4 5 6 7 Seçici kurul üyelerinin verdikleri puanların toplamı Toplam aritmetik puan Sayfa 15 / 17
S. No Ölçüt EK-9 Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması Seçici Kurul Değerlendirme Formu Puan Değeri Verilen Puan 1 Taban puan 70 2 Hafızlık 20 3 Tecvit ve mahreç 10 Toplam 100 Açıklamalar: Yarışmacı, takılır veya müşabehata kaçarsa, geriden almasına iki defa imkân sağlanır. Birinci tekrarda okuyabilirse puan kırılmaz, şayet ikinci tekrarda okuyabilirse ezbere okuma puanından 2 puan düşülür. Yarışmacı, takılır ve seçici kurul başkanı tarafından hatırlatma üzerine devam ederse 3 puan, hatırlatmaya rağmen devam edemezse 6 puan, ezbere okuma puanından düşülür. Her tecvit uygulaması ihlalinde, mahreç, harf ve hareke hatasında, tecvit ve mahreç puanından 1 er puan düşülür. Yarışmacının Adı Soyadı Okulu Aldığı Toplam Puan Seçici Kurul Üyesi İmza, Adı-Soyadı Sayfa 16 / 17
A) Yarışma Bilgileri EK-10 Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması Seçici Kurul Toplam Puanlama Formu Yarışmacının Adı soyadı Okulu Yarışmanın Yapıldığı yer (Cami/Salon) Yapıldığı kategori (Okul/ İl İçi Bölge/ İl / Bölge/ Türkiye) B) Seçici Kurul Yarışmacı Değerlendirme Formu S. No Seçici Kurul Üyesinin Adı Soyadı Verdiği Puan 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Seçici kurul üyelerinin verdikleri puanların toplamı Toplam aritmetik puan Sayfa 17 / 17