ATILIM ÜNİVERSİTESİ ORTAK EĞİTİM YÖNERGESİ

Benzer belgeler
İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ ORTAK EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ UYGULAMALI SEKTÖREL EĞİTİM PROGRAMI (USEP) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak

a) Başkan; Öğrenci İşlerinden Sorumlu Dekan Yardımcısı b) Mesleki Uygulama Programı Danışmanları, her bölüm için bir öğretim üyesi

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ UYGULAMALI MÜHENDİSLİK EĞİTİMİ PROGRAMI YÖNERGESİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ORTAK EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar

T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ GÜLHANE SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ STAJYER ÖĞRENCİ KABUL YÖNERGESİ İÇİNDEKİLER

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ PROTOKOLÜ

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI EĞİTİM UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ. Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SEKTÖREL EĞİTİM PROGRAMI YÖNERGESİ

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

d) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Meslek Yüksekokulları Eğitim, Uygulama ve Staj Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İŞYERİNDE MÜHENDİSİLİK EĞİTİMİ (İME) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME PROGRAMI / ERASMUS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ GÜLHANE SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ STAJYER ÖĞRENCİ KABUL YÖNERGESİ

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ FAKÜLTE VE YÜKSEKOKULLAR STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TİREBOLU İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Amaç

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 24762

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

GAZİ ÜNİVERSİTESİ. Avrupa Birliği Erasmus+ Ana Eylem 1: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği (KA 103) Yönergesi

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ

SANKO ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRILAN ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

SENATO 2016/1-IV

Madde 3- Bu Yönetmelik 2547 sayılı Kanunun ek-24 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar

Transkript:

(21.03.2017 gün ve 04 sayılı Senato Kararı) ATILIM ÜNİVERSİTESİ ORTAK EĞİTİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Atılım Üniversitesi bölümlerinde uygulanacak olan, iş dünyasıyla işbirliğine dayalı Ortak Eğitim (Cooperative Education) Programı ile ilgili esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- Bu Yönerge Atılım Üniversitesinde kayıtlı öğrencilerin Ortak Eğitim başvuru, kabul, katılım şartları ve değerlendirmesiyle ilgili esasları kapsar. Dayanak MADDE 3- Bu Yönerge, 4/11/1981 tarih ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4- Bu Yönergede geçen, Bölüm: Atılım Üniversitesi bölümlerini Fakülte Ortak Eğitim Komisyonu: Her fakültede bölümlerin Ortak Eğitim koordinatörlerinden oluşan komisyonu, Fakülte: Atılım Üniversitesi Fakültelerini Koordinatör: Atılım Üniversitesi Bölümlerinin Ortak Eğitim Koordinatörünü, Ortak Eğitim: İş dünyası ve sanayi ile işbirliğine dayalı eğitimi Ortak Eğitim Öğrencisi: Ortak Eğitim Programına katılan öğrenciyi, Ortak EğitimProtokolü: Ortak Eğitim uygulamasıyla ilgili şartları açıklayan ve işyeri yetkilisi ile Rektör tarafından imzalanan belgeyi, Rektör: Atılım Üniversitesi Rektörünü, Üniversite: Atılım Üniversitesini, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Uygulama Esasları ve Başvuru Şartları Uygulama esasları MADDE 5- (1) Ortak Eğitim Programı, bir yaz dönemi ile öncesindeki veya ardındaki bir yarıyılın birleştirilmesi sonucunda, okul dışında ve daha önce Ortak Eğitim anlaşması yapılmış işyerlerinde, öğrencilerin kesintisiz 6-7 ay çalışarak iş eğitimi almasıdır. (2) Program 6. yarıyılı ile ardındaki yaz dönemini veya 6. yarıyıl sonundaki yaz dönemi ile 7. yarıyılı kapsar (3) Ortak Eğitim Programı, öğrencinin öğrenim süresi ve programının bir parçası olup, ders yükü staj dersleri dışında 30 AKTS'den fazla olamaz. (4) Fakülteler, bölümlerin Ortak Eğitim Ders Programlarını, Ortak Eğitim derslerini ve bu derslere eşdeğer sayılacak dersleri belirleyerek fakülte kurul kararı ile Rektörlüğe gönderirler.

Bölümlerin Ortak Eğitim Ders Programlarının Senatoda görüşülüp kabul edilmesinden sonra, bölümler Ortak Eğitime başlayabilirler. Başvuru ve katılım şartları MADDE 6-(1) Ortak Eğitim Programı seçmeli bir programdır. Öğrenci, kayıtlı olduğu programının bir parçası olan Ortak Eğitim Programına isterse başvurabilir. Başvurabilmek için, aşağıdaki şartların sağlanması gerekir. a) Bölümün Ortak Eğitim Programı ve anlaşmalı Ortak Eğitim iş yerlerinin bulunması, b) Öğrencinin genel not ortalamasının 2,00 veya üzerinde olması, c) Öğrencinin başvurduğu dönemden önce aldığı tüm derslerini başarıyla tamamlamış olması. (2) Ortak Eğitim Programına başvuru günleri üniversite akademik takviminde belirtilir. Katılmak isteyen öğrenciler, ilgili başvuru formlarını doldurup belirtilen günlerde Kariyer Planlama ve CO-OP Koordinatörlüğüne vermek zorundadır. Daha sonra yapılan başvurular değerlendirmeye alınmaz. (3) Ortak Eğitim e başvurular, bölüm ve sonrasında fakültenin ilgili kurullarında değerlendirilip, işyerinin talep sayısının en çok iki (2) katı öğrenci, başarı/tercih sırasına koyularak, Kariyer Planlama ve CO-OP Koordinatörlüğü tarafından işyerlerine gönderilir. (4) Kariyer Planlama ve CO-OP Koordinatörlüğü, Ortak Eğitim başvuruları işyeri tarafından kabul edilen öğrencileri duyurur ve Öğrenci İşleri Direktörlüğüne bildirir. Duyurunun yapıldığı günden itibaren 7 gün içinde vazgeçtiğini Kariyer Planlama ve CO-OP Koordinatörlüğüne yazılı olarak bildirmeyen öğrenciler artık Ortak Eğitim Öğrencisi olurlar ve Ortak Eğitim e kayıt yaptırma hakkı kazanırlar. (5) Ortak Eğitim öğrencisi olup, bu programa kayıt yaptırmayan öğrenciler Ortak Eğitim Programından çıkartılırlar ve bir daha bu programa katılamazlar. (6) Ortak Eğitim Programının bütünlüğü gereğince, Ortak Eğitim Öğrencileri Ortak Eğitim Programına dahil derslerin hepsini aynı dönemde alırlar, ders bırakma/çıkarma günlerinde ders ekleyip çıkaramazlar ve kayıt donduramazlar. Ayrıca, Atılım Üniversitesinde Ortak Eğitim Programına dâhil derslerin dışında ders alamayacakları gibi, başka bir üniversiteden de ders alamazlar. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Süreç ve Değerlendirme Süreç ve değerlendirme MADDE 7-(1) Ortak Eğitim sürecine başlayan öğrenciler, dönem içinde en az 1, staj içinde de en az 1 kere olmak üzere, bölüm staj koordinatörlüğünün belirleyeceği öğretim üyeleri tarafından işyerinde ziyaret edilirler. (2) Öğrencilerin durumları ve dersleriyle ilgili notlar, bu ziyaretlerdeki değerlendirmeler ve özellikle işyeri koordinatörünün görüşleri doğrultusunda belirlenir. (3) Ziyaretlerde, işyerinde çalışmaya başlamadığı veya devamsızlığı tespit edilen öğrencilere, Ortak Eğitim Programlarındaki staj hariç bütün derslerden FF veya NA notu verilir ve bu

öğrenciler bir sonraki dönem başında Ortak Eğitim Programından çıkarılıp, normal bölüm Programlarına alınırlar. Çalışmanın, stajdan sayılıp sayılmamasına, öğrencinin müracaatı değerlendirilerek, bölüm staj koordinatörlüğü tarafından karar verilir. Bu öğrenciler bir daha Ortak Eğitim Programına müracaat edemezler. Ortak eğitim programı ( 6. dönem + staj ) süreci MADDE 8-(1) Bu Ortak Eğitim Öğrencileri, 6. Dönemin kayıt günlerinde, sadece bölümlerinin Ortak Eğitim ders programında bulunan Ortak Eğitim derslerini, belirlenen diğer uygulama derslerini ve staj dersini alarak kayıtlarını yaparlar ve işyerine giderek Ortak Eğitim sürecine başlarlar. (2) Bu öğrenciler için, 6.dönemin sonunda staj hariç diğer Ortak Eğitim derslerine harf notu olarak I(Eksik) girilir. Staj dönemi ve dolayısıyla Ortak Eğitim süreci bitince, bu I notu gerçek not ile değiştirilir. Ortak Eğitim derslerinde W notu verilemez. (3) Bu sürece başlayan öğrenci, dönem içinde vaz geçerse, bölüme gelip diğer dersleri alamaz. Bu öğrencilere Ortak Eğitim Programlarındaki bütün derslerden FF notu verilir ve bu öğrenciler 7. Yarıyılda Ortak Eğitim Programından çıkarılıp, normal bölüm Programına alınırlar. Bu öğrenciler bir daha Ortak Eğitim Programına müracaat edemezler. (4) Bu Ortak Eğitim Programını tamamlayamayan öğrencilerin devam ettikleri süre staj süresini aşıyorsa, bu çalışmanın staj yerine sayılıp sayılmamasına öğrencilerin ilgili işyerinden getirecekleri belgelere göre, bölüm staj koordinatörlüğü tarafından karar verilir.. (5)Bu süreçte başarılı olan öğrenciler, 7. yarıyılda bölümlerine dönüp eğitimlerine üniversitede devam ederler. Ortak eğitim programı (staj + 7. dönem ) süreci MADDE 9-(1) Bu Ortak Eğitim öğrencileri, 6. Dönemden sonra işyerine giderek Ortak Eğitim sürecine başlarlar. Bitirdikleri Staj dersini 7. Dönemde alırlar. (2) Staj dönemi ziyaretinde; a) İşyerinde çalışmaya başlamadığı veya devamsızlığı tespit edilen öğrenciler Ortak Eğitim öğrenciliğinden silinir ve stajları da sayılmaz. b) İşyerinde başarısız olduğu belirlenen öğrenciler Ortak Eğitim öğrenciliğinden silinir ancak stajları normal stajlar gibi bölüm staj koordinatörlüğü tarafından değerlendirilir. c) Bu öğrenciler bir daha Ortak Eğitim Programına müracaat edemezler ve 7. Yarıyılda normal Programlarına devam ederler. (3) Öğrenciler Ortak Eğitim yarıyılı başlamadan önce vazgeçer ise, yaptıkları staj, ilgili işyerinden getirecekleri belgelere göre staj koordinatörlüğü tarafından değerlendirilir ve bir daha Ortak Eğitim Programına müracaat edemezler. 7. Yarıyılda normal Programlarına devam ederler. (4) Staj dönemini başarıyla bitirenler, 7.dönemin kayıt günlerinde sadece bölümlerinin Ortak Eğitim Ders Programında bulunan Ortak Eğitim derslerini, belirlenen diğer uygulama derslerini alarak kayıtlarını yaparlar. (5) Bu sürece başlayan öğrenci, dönem içinde vaz geçerse, bölüme gelip diğer dersleri alamaz. Bu öğrencilere Ortak Eğitim Programlarındaki bütün derslerden FF veya NA notu verilir ve bu öğrenciler 8. Yarıyılda Ortak Eğitim Programlarından çıkarılıp, normal bölüm programlarına alınırlar. Bu öğrenciler bir daha Ortak Eğitim Programına müracaat edemezler

(6) Bu süreçte başarılı olan öğrenciler, 8. yarıyılda bölümlerine dönüp eğitimlerine üniversitede devam ederler. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli Hükümler İşyerine gönderilecek belgeler MADDE (10)- Ortak Eğitim Öğrencileri ile ilgili her türlü belge, işyerine Kariyer Planlama ve CO-OP Koordinatörlüğünce gönderilir. Bürokratik işlemlerin tümü bu Koordinatörlük tarafından yerine getirilir. Disiplin işleri MADDE (11)- Ortak Eğitime katılan öğrencilerin disiplin işlerinde Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümleri geçerlidir. Ancak, öğrenciler işyerlerine ait yönetmeliklerin disiplin ve iş emniyeti ile ilgili hükümlerine de uymak zorundadırlar. İzinsiz veya mazeretsiz üç günden fazla işe devam etmeyen veya bir Ortak Eğitim döneminde dört günden fazla devamsızlık yapan öğrencinin Ortak Eğitimine derhal son verilerek durum işyeri tarafından bir yazı ile Koordinatörlüğe bildirilir. İşyeri ortak eğitim koordinatörü ve görevleri MADDE (12)- Öğrenciler, Ortak Eğitim süresinde işyeri tarafından görevlendirilen işyeri Ortak Eğitim Koordinatörü nezaretinde çalışırlar. İşyeri Ortak Eğitim Koordinatörü, Öğrencinin: a) Ortak Eğitim Programı ve konusuyla ilgili işlerle meşgul olmasını, b) Ortak Eğitim Programının amaçlarına uygun faaliyetlerde bulunmasını, c) İşyerinde disiplin ve iş güvenliğine uygun bir biçimde çalışmasını, sağlar ve dönem sonunda performansını değerlendirerek yazılı bir rapor ile Bölüm Koordinatörüne iletir. Hastalık ve kaza halleri MADDE (13) Ortak Eğitim sırasında hastalanan ve hastalığı yedi günden fazla süren veya herhangi bir kazaya uğrayan öğrencinin adı, soyadı, hastalığın ve kazanın mahiyeti, işyeri tarafından Koordinatörlüğe bildirilir. Öğrencinin rapor dâhil toplam devamsızlık süresi uygulama döneminin % 30 ını aşarsa öğrenci devamsızlıktan kalır ve başarısız sayılır Öğrencilere sağlanacak imkânlar MADDE (14)- İşyerleri Ortak Eğitim yapacak öğrencilere; a) Kendi belirledikleri bir ücret ödeyebilir. b) İşçilere sağlanan sosyal hizmetlerden, işçilerin yararlandığı koşullarda öğrenciler de yararlanabilir. Ancak kanuni bir hakka veya toplu sözleşmeye dayanarak yapılmakta olan yardımlardan öğrenciler istifade edemez. c) Atılım Üniversitesi Ortak Eğitim yapan öğrencileri; 5510 sayılı kanun gereği İş Kazası ve Meslek Hastalıklarına karşı sigortalar ve primlerini öder. Öğretim ücreti MADDE (15)- Ortak Eğitim Programına başvuran öğrenciler başvurdukları döneme ait öğretim ücretini öderler.

BEŞİNCİ BÖLÜM Yürürlük ve Yürütme Yürürlük MADDE (16)- Bu Yönerge, Atılım Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edildiği tarihten itibaren yürürlüğe girer. Yürütme MADDE (17)- Bu Yönerge hükümlerini Atılım Üniversitesi Rektörü yürütür.