TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Benzer belgeler
TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS) EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato: 2016/9 14/07/2016) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ODTÜ Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü Yönetmeliğinin KKK Yabancı Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programında Uygulanması

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

TOROS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

HALİÇ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, İbn Haldun Üniversitesinin İngilizce Hazırlık Programına ilişkin hükümleri kapsar.

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK. Selçuk Üniversitesinden: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / )

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SENATO 2016 /09-I

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

MEF Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ EĞİTİM- ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T.C. SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Resmî Gazete YÖNETMELİK

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANS İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ VE SINAV YÖNERGESİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ İlk Yayın Tarihi MH Onay Tarihi Revizyon Tarih/No -/00. Doküman No YNRG.02 YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

TED ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN BURS YÖNERGESİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

TED ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN BURS YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİLLE ÖĞRETİM YAPILMASINDA UYULACAK ESASLARA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam ve Dayanak

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ANADOLU TÖMER) EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TEKĠRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ YAZ OKULU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YAZ ÖĞRETĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

Transkript:

İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ TED ÜNİVERSİTESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda yürütülen eğitim-öğretim ile ilgili esaslarını düzenlemektir. Kapsam Madde 2- (1) Bu Yönerge, TED Üniversitesi İngilizce Dil Okulu tarafından yürütülen eğitim-öğretime ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak Madde 3- (1) Bu Yönerge, 6/11/1981 tarih ve 17506 Sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 14 üncü ve 49 uncu maddeleri ve 23.03.2016 tarih ve 29662 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmeliğe göre hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönergede geçen; a) Akademik Yıl: Güz ve Bahar yarıyıllarını, b) İngilizce Dil Okulu (ELS): TED Üniversitesi İngilizce Dil Okulunu, c) İngilizce Yeterlik Sınavı (EPE): TED Üniversitesi İngilizce Yeterlik Sınavını, ç) Lisans programı: En az sekiz yarıyıllık bir programı kapsayan yükseköğretim programını, d) Mütevelli Heyeti: TED Üniversitesi Mütevelli Heyetini, e) Rektör: TED Üniversitesi Rektörünü, f) Rektörlük: TED Üniversitesi Rektörlüğünü, g) Senato: TED Üniversitesi Senatosunu, ğ) Üniversite: TED Üniversitesini ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM Eğitim-Öğretim Akademik kurullar Madde 5- (1) ELS yönetim yapılanması aşağıda belirtilmiştir. a) Akademik Kurul: ELS nin tam zamanlı tüm öğretim elemanlarından oluşur. Kurul Başkanı ELS Müdürüdür. Kurul, ELS deki eğitim programlarının düzenlenmesi ve uygulanması ile ilgili çalışmaları değerlendirir ve ELS Yürütme Kuruluna önerilerde bulunur. b) ELS Yürütme Kurulu: ELS Müdürü, iki Müdür Yardımcısı ile Müfredat ve Değerlendirme Birimi başkanlarından oluşur. Eğitim programlarının hazırlanması ve uygulanması ile ilgili kararları alır. Bu kararları Rektörün ve/veya Üniversite Yönetim Kurulu nun veya Üniversite Senatosu nun onayına sunar. c) ELS İdari Kurulu: ELS Müdürü, Müdür Yardımcıları ve ELS yürütme kurulu tarafından seçilen iki ELS okutmanından oluşur. ELS öğrencilerinin raporları, sınavları, devamsızlık ve benzeri konularda münferit vakalarla ilgili kararları alır. ç) Müfredat ve Değerlendirme Birimi: ELS Müdürü ve Müdür Yardımcıları tarafından seçilen ELS okutmanlarından oluşur. Müfredat programını oluşturur ve sınavları hazırlar. d) Mesleki Gelişim Birimi: ELS Müdürü ve Müdür Yardımcıları tarafından seçilen ELS okutmanlarından oluşur. Okutmanlar için hizmet içi eğitim programlarını hazırlar ve uygular. Eğitim-öğretimin amacı Madde 6- (1) ELS de verilen eğitim-öğretimin amacı, öğrencilere kayıtlı oldukları programlardaki derslerini kolaylıkla takip edebilme, dersler ile ilgili her türlü yayını izleyebilme, seminer ve tartışmalara etkin olarak katkıda bulunabilme, derslerin yazılı ve sözlü gereklerini yerine getirebilme ve sosyal hayatta gerekli olan İngilizce iletişimi sağlayabilme yeterliğini kazandırmaktır. Eğitim-öğretim süresi Madde 7- (1) ELS de normal eğitim öğretim süresi bir akademik yıl, azami eğitim öğretim süresi iki akademik yıldır. Güz yarıyılı sonunda başarı koşullarını sağlayan öğrenciler lisans programına başlayabilir. (2) ELS de geçirilen süre lisans programlarının azami eğitim öğretim süresine dahil değildir. (3) ELS de eğitim-öğretim, her yarıyılda 14 haftadan oluşan başlangıç, orta ve ileri olmak üzere üç seviyeden oluşur. a) Başlangıç seviyesinden başlayan öğrenciler ileri seviye programını yaz okulunda öğrenim ücreti ödemeden alır. b) Diğer kurlardaki öğrenciler başarısız oldukları takdirde yaz okulunda isterlerse ve ilgili seviye ELS tarafından açılırsa öğrenim ücretini ödemek kaydıyla en az yedi haftalık eğitim alabilirler. Yaz okulunda açılacak dersler ile ilgili asgari sınıf büyüklükleri her yıl Üniversite Yönetim Kurulu tarafından belirlenir.

(4) Eğitim-öğretim süreleri ile sınav tarihleri Akademik Takvimde belirtilir. TED ÜNİVERSİTESİ Öğretim dili ve İngilizce Yeterlik Sınavı (EPE) Madde 8 (1) TED Üniversitesi nde eğitim-öğretim dili İngilizcedir. (2) Lisans programlarına kabul edilen öğrencilerin İngilizce yeterlikleri ELS tarafından hazırlanan ve uygulanan EPE ile belirlenir. (3) En az son üç yılında, İngilizcenin ana dil olarak konuşulduğu bir ülkede, o ülke vatandaşlarının devam ettiği ortaöğretim kurumlarında eğitim görüp ortaöğrenimini bu kurumlarda tamamlayanlardan İngilizce yeterliklerini belgelemeleri istenmez. (4) EPE başarı puanı ELS yönetimi tarafından ilan edilir. (5) EPE de başarılı olan öğrenciler ELS programından muaf tutularak lisans programlarına başlarlar. (6) EPE de başarı koşulunu sağlayamayan öğrenciler ELS programına kayıt olurlar. Bu öğrenciler aldıkları puanlara göre haftalık ders saatleri ELS tarafından belirlenen uygun seviyelere yerleştirilirler. (7) Herhangi bir nedenle EPE ye girmeyenlere telafi sınavı verilmez. Bu sınava katılmayan yeni öğrenciler başlangıç seviyesinden başlayarak ELS programına devam ederler. (8) Başlangıç seviyesinde kayıt yaptıran öğrencilerden oryantasyon sırasında ve dönemin ilk haftası sonuna kadar seviyelerinin diğer gruplara daha uygun olduğu ELS tarafından tespit edilen öğrencilerin seviye grupları ELS İdari Kurulu tarafından değiştirilebilir. Eşdeğerliği kabul edilen ulusal ve uluslararası sınav ve sertifikalar Madde 9- (1) EPE ye eşdeğer sayılan ulusal ve uluslararası sınavlar ve bu sınavların puanları Senato tarafından belirlenir ve ilan edilir. Bu sınavlardan geçerli puanı elde edenler ELS programından muaf tutularak lisans programlarına başlarlar. (2) Bu sınavların geçerliği, sınavı uygulayan ilgili kurumlar tarafından belirlenen süreleri aşamaz. (3) Eğitim-öğretim dili %100 İngilizce olan yükseköğretim kurumlarından gelen öğrencilerin başvuru sırasında sunmuş oldukları İngilizce yeterlik belgeleri, ELS tarafından değerlendirilir. Belgeleri yeterli görülmeyen veya Türkçe eğitim yapan programlardan gelen öğrenciler İngilizce yeterlik sınavlarına tabi tutulur. ELS öğrencilerinin kayıtları MADDE 10 (1) ELS öğrencilerinin yarıyıl kayıtları akademik takvimde belirtilen tarihlerde Üniversitenin resmi internet sayfasında ilan edildiği şekilde yapılır. (2) İlgili yarıyıl için kayıt işlemlerini tamamlamayan öğrenciler, gerekçelerini belirterek ve ELS ye en geç o yarıyılın ders ekleme bırakma süresi bitimine kadar başvurabilir. Mazereti ELS Yürütme Kurulu tarafından uygun görülen ve gerekli kayıt koşullarını sağlamış olan öğrencilerin yarıyıl kaydı Öğrenci İşleri Müdürlüğü tarafından yenilenir. (3) İlan edilen kayıt gereklerini yerine getirmeyen öğrenciler kayıtsız duruma düşer. Kayıtsız statüye düşen öğrenciler kayıtsız kaldıkları süre içinde öğrencilik haklarından yararlanamazlar, burslu öğrenciler burs haklarını kaybederler. Bu öğrenciler, ELS

programının azami süresi içerisinde olmak koşuluyla daha sonraki akademik yılda ve akademik takvimde ilan edilen ders kayıt tarihlerinde kayıt yaptırabilir. Kayıt için ilgili yarıyıl ders kayıt tarihlerinde Öğrenci İşleri Müdürlüğüne başvurmaları gerekir. Başarı ve Değerlendirme Madde 11- (1) ELS programında başlangıç, orta ve ileri olmak üzere üç seviye vardır. (2) Bir seviyede başarısız olan öğrenci ilgili akademik yıl içinde o seviyeyi tekrar eder. (3) ELS programında öğrencilerin başarı durumları, derslere devam katılımları ile çeşitli sınav ve ödevlerden aldıkları puanlar sonucu belirlenir. (4) Her seviyede içeriği ELS tarafından belirlenen en az bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu (final) sınavı yapılır. (5) Öğrenciler bu sınavlar kapsamında ayrıca konuşma ve yazma sınavları ile değerlendirilir. (6) Başlangıç seviyesi sonunda %65, orta seviye sonunda %70 başarı sağlayan öğrenciler bir üst seviyeye geçerler. (7) İleri seviye öğrencilerinden; a) 14 haftalık seviye programı sonunda %75 başarı ve %80 devam koşulunu sağlayan öğrenciler lisans programına geçmeye hak kazanır. b) Seviye programı sonunda %75 başarıyı sağlayamayan ancak kur boyunca 60 ve üzeri puan toplayan ve %80 devam koşulunu sağlayan öğrenciler Bahar yarıyılı başında verilecek olan EPE ye girebilir ve EPE den ELS tarafından ilan edilen başarı puanını sağlamaları durumunda lisans programına geçmeye hak kazanır. EPE de gereken başarıyı sağlayamayan öğrenciler ileri seviyeyi tekrar eder. c) Seviye programı sonunda 60 ın altında puan toplayan ve/veya %80 devam koşulunu sağlayamayan öğrenciler Bahar yarıyılı başında verilecek olan EPE sınavına giremezler ve ileri seviyeyi tekrar ederler. (8) ELS ye %80 devam zorunludur. Sağlık nedeni ile devamsızlık gerekçesinin kabul edilebilmesi için sağlık raporunun Sosyal Güvenlik Kurumu (SGK) tarafından tanınan hastane veya sağlık kurumlarından alınmış heyet raporu olması gerekir. Münferit vakalar ELS İdari Kurulunda değerlendirilir. Devamsızlık nedeniyle başarısız olan öğrenciler MADDE 12 (1) ELS nin birinci veya ikinci yılında devamsızlık nedeniyle başarısız olan öğrenciler hakkında yapılacak işlemler aşağıda belirtilmiştir. a) Bu öğrencilere azami süre sonuna kadar akademik yıl başında olmak üzere ve başvuru yapmak koşuluyla Eylül ayında yapılan EPE ye girme veya akademik dönem başlamadan önce Senato tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslararası geçerli belge sunma hakkı verilir. b) Azami süre sonunda İngilizce yeterliğini belgelemeyen öğrencilerin Üniversite ile ilişikleri kesilir; öğrencilik haklarını kaybederler. Türkçe eğitim yapan bir yükseköğretim kurumuna geçmek için ÖSYM ye başvurabilirler.

Akademik nedenlerle başarısız olan öğrenciler MADDE 13 (1) ELS deki birinci veya ikinci yılında akademik nedenlerle başarısız olan öğrenciler hakkında yapılacak işlemler aşağıda belirtilmiştir: a) Bu öğrencilere azami süre sonuna kadar akademik yıl başında olmak üzere ve başvuru yapmak koşuluyla Eylül ayında yapılan EPE ye girme veya akademik dönem başlamadan önce Senato tarafından eşdeğerliği kabul edilen ulusal veya uluslararası geçerli belge sunma hakkı verilir. b) Azami süre sonunda İngilizce yeterliğini belgeleyemeyen öğrencilerin Üniversite ile ilişikleri kesilir; öğrencilik haklarını kaybederler. Türkçe eğitim yapan bir yükseköğretim kurumuna geçmek için ÖSYM ye başvurabilirler. c) Azami süre sonunda ilişiği kesilen öğrencilere üç yıl boyunca akademik yıl başında olmak üzere ve başvuru yapmak koşuluyla EPE ye girme veya Senato tarafından eşdeğerliği kabul edilen ulusal veya uluslararası geçerli belge sunma hakkı verilir. Bu süreler sonunda İngilizce yeterliğini belgeleyemeyenler tüm haklarını kaybeder. İzinli ayrılma MADDE 14 (1) Öğrenciler sağlık, askerlik, maddi, ailevi, yurt içi veya yurt dışı yükseköğretim kurumlarında eğitim, İngilizce bilgisini kendi imkanları ile geliştirmek veya Üniversite Yönetim Kurulunca uygun görülen beklenmedik zorunlu nedenlerle izinli ayrılma başvurusunda bulunabilir. (2) Öğrenciler, ELS İdari kurulu kararıyla bir yarıyıl veya bir akademik yıl için izinli sayılabilirler. Bir akademik yılı aşan izinler için ELS İdari Kurulunun önerisi ve Üniversite Yönetim Kurulu kararı gerekir. (3) İzinli sayılmak isteyen öğrenciler, mazeretini belirten dilekçe ve belgeler ile birlikte ELS ye en geç ilgili yarıyılın derslerinin başlamasını izleyen dördüncü haftanın son iş gününe kadar başvurur; ancak izin gerekçesinin bu tarihten sonra ortaya çıkması (ani hastalık, kaza ve benzeri) durumlarda başvuru için süre kısıtlaması yoktur. (4) ELS İdari Kurulu kararı Öğrenci İşleri Müdürlüğüne iletilir ve Öğrenci İşleri Müdürlüğü tarafından işleme alınır. (5) İzin süresinin bitiminden önce öğrenimine dönmek isteyen öğrencilerin bir dilekçe ile ders kayıtları başlamadan önce ELS ye başvurmaları gerekir. Başvuru, ELS idari kurulu tarafından karara bağlanır. (6) İzin isteği kabul edilen öğrencinin izninin işleme konulabilmesi için, izinli sayılacağı yarıyılda ödemekle yükümlü olduğu ücretlerin yarısını ödemiş olması, Üniversiteye karşı herhangi bir borcunun olmaması gerekir. Öğrencilerin izin aldıkları yarıyıllar için ödemiş oldukları ücretler, sonraki yarıyıl ücretlerine mahsup edilmez. İzin son başvuru tarihinden sonra, Üniversite Yönetim Kurulu kararıyla izinli sayılan öğrenciler, söz konusu yarıyıl için ödemekle yükümlü oldukları öğrenim ücretinin tamamını öder.

(7) İzinli sayılan süre eğitim-öğretim süresine dahil değildir. (8) İzin süresi biten öğrenciler, takip eden akademik yarıyıl için ELS ye kaydını yenileyebilir veya akademik yıl başında yapılan EPE den veya Senato tarafından eşdeğerliği kabul edilen ulusal veya uluslararası sınavlardan geçerli puanı almaları durumunda lisans programına kayıt yaptırabilir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Türkçe eğitim yapan yükseköğretim kurumlarına geçiş MADDE 15 (1) ELS de öğrenim gören öğrencilerin Türkçe öğretim yapan kurumlara geçişleri Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde yapılır. Yürürlükten kaldırılan yönerge MADDE 16 (1) Üniversite Senatosu tarafından 14.07.2016 tarihinde onaylanan TED Üniversitesi İngilizce Dil Okulu (ELS) Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi yürürlükten kaldırılmıştır. Hüküm bulunmayan haller MADDE 17 (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan hallerde TED Üniversitesi yönetmelikleri ile diğer mevzuat hükümleri ve Senato kararları uygulanır. Geçiş hükümleri GEÇİCİ MADDE 1 (1) Bu Yönerge hükümleri nedeniyle 2016 ve öncesi girişli öğrencilerin hak kaybına uğraması durumunda bir defaya mahsus olmak üzere (2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılında) yürürlükten kaldırılan TED Üniversitesi İngilizce Dil Okulu (ELS) Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesinin ilgili hükümleri uygulanacaktır. Yürürlük MADDE 18 (1) Bu yönerge, Üniversite Senatosu tarafından 29.06.2017 tarihinde kabul edilmiş ve bu tarihten itibaren yürürlüğe girmiştir. Yürütme MADDE 19 (1) Bu Yönerge hükümlerini TED Üniversitesi Rektörü yürütür.