ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

Benzer belgeler
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki Atanma Tarihi: ASGARİ KOŞULLARA UYGUNLUK:

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

Soyadı Adı : Nurten Zeliha Şahin. : Bucak/BURDUR, 1971

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi AKADEMİK ÖZDEĞERLENDİRME FORMU (BİRİM ADI)

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç. Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ PUAN TABLOSU JÜRİ ÜYESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

ARAŞTIRMA. Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı tam makale) 3 Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı özet-poster) 1

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ VE PUANLAMA YÖNERGESĠ

Tablo 1 - Eğitim Bilimleri Temel Alanı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

Tablo 3 Filoloji Temel Alanı

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, YÜKSELTĠLME VE ATANMAYLA ĠLGĠLĠ DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ

Transkript:

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ. Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi (JSGA) Başkanlığına öğretim üyelerinin atanması ile Doçentlik ve Profesörlük kadrolarına yükseltilmelerinde kullanılacak puanlama sistemi JSGA Başkanlığının Haziran 07 tarihli ve 06-07/9 sayılı Senato kararı ile elirlenmiştir.. Yükseltme ve atamalarda; a. Yardımcı doçentler için; Üniversiteler Arası Kurul (ÜAK) tarafından Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel alanında elirlenen zorunlu asgari kriterlere karşılık gelen yüz (00) puan;. Doçentler için; iki yüz (00) puan; c. Profesörler için; üç yüz (00) puan alt sınır olarak elirlenmiştir. Unvan Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi Puanlama Sistemine Göre Alınması Gereken En Az Puan Profesör 00 Doçent 00 Yardımcı Doçent 00 --

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUANLAMA SİSTEMİ A. YAYINLAR VE ATIFLAR SCIE, SSCI, ve AHCI kapsamındaki dergilerde yayımlanan; a Makaleler. Puan/Adet 50 Editöre mektup, teknik not, kitap kritiği, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar Puan/Adet 0 SCIE, SSCI, SCI Expanded ve AHCI dışındaki uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan; Puan/Adet a Makaleler. Puan/Adet 0 Editöre mektup, teknik not, kitap kritiği, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar Puan/Adet Ulusal hakemli ilimsel dergi ve ültenlerde yayımlanan; a Makaleler. Puan/Adet Editöre mektup, teknik not, kitap kritiği, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar Puan/Adet 4 5 Jandarma ve Sahil Güvenlik Akademisi ünyesinde çıkarılan hakemli ilimsel dergiler Ulusal hakemsiz dergi ve ültenlerde yayımlanan, makale, derleme ve teknik not gii çalışmalar (Yıllık en çok iki çalışma). Yurt dışında tanınmış uluslararası yayınevlerinde yaancı dilde alanında yayımlanmış kitaplar Puan/Adet Puan/Adet 6 a Derleme Puan/Adet 0 Özgün araştırma kitaı Puan/Adet 50 7 Yurt dışında yaancı dilde tanınmış yayınevlerinde yayımlanmış kitaplarda ölüm yazarlığı a Derleme Puan 5 Özgün araştırma kitaı Puan 0 8 Yurt içinde alanıyla ilgili tanınmış yayınevlerinden yayımlanmış kitaplar a Çeviri Puan/Adet 0 --

Derleme Puan/Adet 0 c Özgün araştırma kitaı Puan/Adet 40 Yurt içinde alanıyla ilgili tanınmış yayınevlerinden yayımlanmış kitaplarda ölüm yazarlığı 9 a Çeviri Puan 5 Derleme ve ders kitaı Puan 7 c Özgün araştırma kitaı Puan 0 Kitap editörlüğü 0 a Alanında Yurtdışında yayımlanan kitap editörlüğü Puan/Adet 0 Alanında Yurtiçinde yayımlanan kitap editörlüğü Puan/Adet 0 Uluslararası atıflar (kendisinin yazar olarak yer almadığı yayınlarda olmak kaydıyla) a Uluslararası yayınevleri tarafından yayımlanmış kitaplardaki atıflar Puan/Atıf 8 SCI, SSCI, ve AHCI tarafından taranan dergilerdeki atıflar Puan/Atıf 6 c Diğer uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makalelerdeki atıflar Puan/Atıf ç Tezlerde yapılan atıflar Puan/Atıf Ulusal atıflar (kendisinin yazar olarak yer almadığı yayınlarda olmak kaydıyla) a Ulusal yayınevleri tarafından yayımlanmış kitaplardaki atıflar Puan/Atıf Ulusal hakemli ilimsel dergilerdeki atıflar Puan/Atıf c Tezlerde yapılan atıflar Puan/Atıf B. KONGRELER ve BİLİMSEL ETKİNLİKLER Uluslararası kongre, sempozyum, çalıştay, konferans, panel gii ilimsel toplantılarda sunularak; a Tam metin olarak yayımlanan ildiri 5 Puan/Adet Özet metin olarak yayımlanan ildiri 8 c Yayımlanmamış ildiri 5 --

ç Poster Ulusal kongre, sempozyum, çalıştay, konferans, panel gii ilimsel toplantılarda sunularak; a Tam metin olarak yayımlanan ildiri 8 Puan/Adet Özet metin olarak yayımlanan ildiri 4 c Yayımlanmamış ildiri ç Poster Uluslararası ilimsel toplantılarda davetli konuşmacı olmak Puan/Adet 0 4 Ulusal ilimsel toplantılarda davetli konuşmacı olmak Puan/Adet 6 Kongre, sempozyum, çalıştay ve seminerlerde; Uluslararası a. Başkan Puan/Adet 5. Sekreter Puan/Adet 5 c. Düzenleme kurulu üyesi Puan/Adet 0 5 ç. Bilim kurulu üyeliği Puan/Adet 5 Ulusal a. Başkan Puan/Adet 0. Sekreter Puan/Adet 6 c. Düzenleme kurulu üyesi Puan/Adet 5 ç. Bilim kurulu üyeliği Puan/Adet C. HAKEMLİK VE EDİTÖRLÜK SCI SCI-Expanded SSCI AHCI kapsamındaki dergilerde (her sayı için); a Editörlük yapmak 0 Puan/Sayı Editör yardımcılığı yapmak 5 c Yayın/Bilim Kurulu listesinde yer almak 0 ç Hakemlik yapmak 8-4-

SCI, SCI-Expanded SSCI AHCI dışındaki uluslararası hakemli dergilerde (her sayı için) ; a Editörlük yapmak Puan/Sayı Editör yardımcılığı yapmak 6 c Yayın/Bilim Kurulu listesinde yer almak ç Hakemlik yapmak 4 Ulusal hakemli ilimsel dergilerde (her sayı için ) a Editörlük yapmak 0 Editör yardımcılığı yapmak Puan/Sayı 7 c Yayın/Bilim Kurulu listesinde yer almak 4 ç Hakemlik Ç. BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ 4 5 Devam eden veya aşarı ile tamamlanmış AB Çerçeve Programı ilimsel araştırma projesinde koordinatör/aş araştırmacı olmak. Devam eden veya aşarı ile tamamlanmış AB Çerçeve Programı ilimsel araştırma projesinde ortak araştırmacı olmak. Devam eden veya aşarı ile tamamlanmış diğer uluslararası destekli ilimsel araştırma projelerinde (derleme ve rapor hazırlama çalışmaları hariç) yürütücü olmak. Devam eden veya aşarı ile tamamlanmış ulusal destekli ilimsel araştırma projelerinde (derleme ve rapor hazırlama çalışmaları hariç) yürütücü olmak. Devam eden veya aşarı ile tamamlanmış ulusal destekli ilimsel araştırma projelerinde (derleme ve rapor hazırlama çalışmaları hariç) araştırmacı olmak. Puan 5 Puan 0 Puan 8 Puan 6 Puan 4 D.EĞİTİM ve ÖĞRETİM Jüri üyeliği a Doçentlik jürisi üyeliği Puan/Adet 6 Doktora jürisi üyeliği Puan/Adet 5 c Yüksek lisans jürisi üyeliği Puan/Adet 4-5-

Ders verme (her yarıyılda verilen en fazla dört ders için); a Ön lisans/lisans ders vermek. Puan/Yarıyıl Lisansüstü ders vermek. Puan/Yarıyıl Doktora sonrası akademik yurt dışı deneyimi Puan/Ay Yönetiminde tamamlanan her tez için 4 a Doktora tez yönetimi Tez/Sayı 0 Yüksek lisans tez yönetimi Tez/Sayı 6 5 Lisansüstü öğrenci akademik danışmanlığı Puan/öğc. 6 Lisans öğrenci akademik danışmanlığı Puan/öğc. E.ÖDÜLLER ve BURSLAR Ödüller; a Alanında Uluslararası ilim kuruluşları tarafından verilen ilim, hizmet ve teşvik ödülleri Puan/Adet 40 Alanında Ulusal ilim kuruluşları tarafından verilen ilim, hizmet ve teşvik ödülleri Puan/Adet 5 Burslar; a Alanında Uluslararası urs almak Puan/Adet 5 Kamu kuruluşlarınca verilen urs almak Puan/Adet 0 F.İDARİ AKADEMİK GÖREV ve FAALİYETLER Dekanlık, Enstitü Müdürlüğü, Öğretim Başkanlığı, Meslek Yüksekokul Müdürlüğü/Komutanlığı, Eğitim Merkez Komutanlığı, Araştırma ve Eğitim Merkezi Müdürlüğü Dekan Yardımcılığı, Bölüm Başkanlığı, Enstitü Müdür Yardımcılığı, Enstitü Anailim Dalı Başkanlığı, Meslek Yüksek Okul Müdür Yrd.lığı, Bölüm Ana Bilim Dalı Bşk.lığı, Enstitü/ Fakülte/ MYO Sekreterliği, Plan Prog.Ş.Md.lüğü Puan/Yıl 8 Puan/Yıl 6 Puan/Yıl 4-6-

ORTAK YAPILAN ÇALIŞMALARDA PUANLARIN DAĞITIMI Katkıda ulunan kişi tek ise : Belirtilen puanın tamamı Katkıda ulunan kişi iki kişi ise : Her ir kişi için 0,8xpuan Katkıda ulunan kişi iki kişiden fazla ise : Her ir kişi için,8xpuan/n Bir kitapta irden fazla ölüm yazılmış ise : (+k/c) x p (p: Puan, n: Katkıda ulunan kişi sayısı [n>9 için 9 olarak alınır.], c: Kitaptaki ölüm sayısı, k; Yazar tarafından yazılan ölüm sayısı) -7-