Bölüm SOSYOLOJİ Dersin Kodu SOSY2178 Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) Dersin Adı SAHA ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ Öğretim dili 3 5 ZORUNLU YOK TÜRKÇE Dersin işleniş yöntemi Derse Devam Zorunluluğu Dersin Öğrenme Dersin alan öğretimini Hafta1 Hafta2 Hafta3 Hafta4 Hafta5 Konferans, Tartışma, Bilgisayar kullanımı ve Sunum 70% Haftalık Konu Başlıkları Dersin içeriği Dersin amaçları Niceliksel araştırma teknikleri üzeirne temel bilgiler Bir araştırma "sorun"u nasıl belirlenir? Sorun ve varsayım hakkında tartışmak Öğrencilerin "sorun" ve "varsayım" önerilerini tartışmak Araştırma evreni nedir? Örneklem ne demektir? Ders alan araştırma tekniklerini tanıtmakta ve anket tekniği ü odaklanmaktadır.ayrıca temel seviyede SPSS uygulamaları hakkın Bu derste, öğrencilerin bir alan araştırmasını bilgilendirilmektedir. yapabilmek için izlemeler aşamalar hakkında bilgiler verilmekte ve araştırmayı tasarlamaları isten öğrencilerin SPSS programını tanımaları, veri girişi ve giriş düzeyinde yapabilmelerini sağlamaktır Ders öğrencileri sosyolojide alan çalışması yapacak bilgi ve beceri sahibi olmalarını hedeflemektedir. 3-4-5-8 ve 14. çıktılara yüksek değerde katkı sağlamaktadır. Gözlem ve öneriler Gözlem ve öneriler KAYNAKLAR Muzaffer Sencer, Toplumbilimlerinde Yöntem, Beta Y Birsen Gökçe, Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Savaş W. L. Neuman, Toplumsal Araştırma Yöntemleri I-II, Y Niyazi Karasar, Bilimsel Araştırma Yöntemi Gözlem ve öneriler Muzaffer Sencer, Toplumbilimlerinde Yöntem, Beta Y Birsen Gökçe, Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Savaş W. L. Neuman, Toplumsal Araştırma Yöntemleri I-II, Y Niyazi Karasar, Bilimsel Araştırma Yöntemi
Hafta6 Hafta7 Olasılıklı örneklem seçimi Olasılılı olmayan örneklem Muzaffer Sencer, Toplumbilimlerinde Yöntem, Beta Y Birsen Gökçe, Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Savaş W. L. Neuman, Toplumsal Araştırma Yöntemleri I-II, Y Niyazi Karasar, Bilimsel Araştırma Yöntemi Muzaffer Sencer, Toplumbilimlerinde Yo ntem, Beta Y Hafta8 Hafta9 Hafta10 Hafta11 Hafta12 Hafta13 Hafta14 Soru kağıdı hazırlamak için temel bilgiler Soru tipleri: Biçimlerine ve içeriklerine göre sorular SPSS uygulama SPSS uygulama SPSS uygulama Muzaffer Sencer, Toplumbilimlerinde Yo ntem, Beta Y Belkıs Kümbetoğlu, Sosyolojide ve Antropolojide Nit Niteliksel araştırma örnekleri ve niteliksel- niceliksel araştırmayı karşılaştırmak ve Yöntem, Bağlam Yayınları Elif Kuş, Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri, Anı Yayınc W. L. Neuman, Toplumsal Araştırma Yöntemleri II, Ya İçerik Analizi Nasıl Yapılır? Bilgin Sosyal Bilimlerde İçerik Analizi, Siyasal Kitab Tavşancıl-Esra Aslan İçerik Analizi ve Uygulama Örn Yayınları DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ 1 Sosyolojiye ilişkin temel bilgi ve birikim kazanma 2 Toplumsal olgu, yapı, kurum, aktör ve süreçleri anlama, yorumlama ve çözümleme becerisi kazanma 3 Toplumsal sorunlara ilişkin eleştirel, çok yönlü ve çözümleyici yaklaşım geliştirerek araştırma ve öneri sunma becerisi kazanma Sosyolojide araştırma yöntem ve tekniklerine ilişkin kuramsal bilgi ve uygulama deneyimine sahip olma, 4 uygun sosyolojik yöntem ve araştırma tekniğini seçme, kuram ile uygulama arasında bağ kurma becerisi kazanma 5 Uygulamalı araştırma deneyimi kazanma, elde edilen veriyi çözümleme ve istatistiksel yorumlama becerisi. kazanma
6 Sosyoloji alanında ulusal ve uluslararası ölçekte her türlü güncel kuramsal ve uygulamalı gelişmeyi takip edebilme becerisi kazanma 7 Sosyoloji alanındaki uluslararası kuramsal tartışmaları ve uygulamaları takip edebilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil öğrenmenin önemine dair farkındalık kazanma 8 Bilgiye erişebilmek için veri tabanlarından ve diğer bilgi kaynaklarından etkin olarak yararlanabilme ve sosyolojik çalışma için gerekli olan bilgisayar programlarını kullanabilme 9 Elde edilen araştırma sonuçlarını raporlama ve muhatapları tarafından doğru anlaşılacak şekilde yazılı ve sözlü aktarabilme becerisi kazanma 10 Yaşam boyu öğrenme ilkesinin gereği olarak bilimsel ve teknolojik gelişmeleri yakından izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanma 11 Eğitim-istihdam ilişkisi bağlamında emek-iş piyasasının beklentilerini karşılayacak bilgi birikimi, donanım ve yetkinliği kazanma konusunda farkındalık kazanma 12 Bağımsız çalışma, gerektiğinde sorumluluk yüklenip inisiyatif alma ve aynı zamanda araştırma ve uygulamalarda ekip çalışmasına uyum sağlama becerisi kazanma 13 İnterdisipliner çalışmanın öneminin bilincinde olma ve interdisipliner çalışmalar yapabilme becerisi kazanma 14 Toplumsal ve mesleki etik değerler konusunda farkındalık kazanma Hazırlayan/Tarih Yrd. Doç. Dr. Ayşen ŞATIROĞLU / 07.02.2017
üzerinde nda öğrenciler ri gereken nmektedir. Ayrıca, e veri analizi ş Y ayınevi Yayın Odası ş Y ayınevi Yayın Odası
ş Y ayınevi Yayın Odası iteliksel Araştırma ncılık Yayın Odası Nuri bevi Ezel nekleri, Epsilon