TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PROGRAM ÇIKTILARI Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Program Çıktılarını, FEDEK Program Çıktılarını esas alarak iç ve dış paydaş görüşlerine göre güncellemektedir. FEDEK ÇIKTILARI I. Kendi programları ile ilgili alanlarında yeterli bilgi birikimi ile kuramsal ve uygulamalı bilgilerini alanlarında kullanabilme becerisi. II. Alanlarındaki problemleri saptama, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. III. Bir süreci, olayı, olguyu, donanımı veya ürünü anlama, yorumlama, ilgili sorunları çağdaş yöntemlerle çözme becerisi IV. Öğretim programlarında en az iki adet alan dışı ders almış olması. V. Alan uygulamaları için gerekli olan çağdaş araçları seçme, kullanma, geliştirme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. VI Alanlarına göre tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme, arşivleme, metin çözme ve/veya yorumlama becerisi. VII. Bireysel olarak ve takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi. VIII. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. IX. Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. X. Mesleki etik ve sorumluluk bilinci. XI. Alan uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (Çevre sorunları, ekonomi, sürdürülebilirlik vb.) ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. UKÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PROGRAM ÇIKTILARI PÇ 1. Türk Dili ve Edebiyatı metinlerini dilbilimsel/ edebî açılardan inceleyebilir ve değerlendirebilir. PÇ 2. Türk Dili üzerinde şekil bilgisi, ses bilgisi, anlam bilgisi ve söz dizimi gibi dil bilgisel ve dilbilimsel yöntemlerle çalışmalar yapabilir. PÇ 3. Türkiye Türkçesini doğru, akıcı ve etkin bir biçimde kullanabilir; bilgiyi, gerek sözlü gerekse yazılı anlatım tekniklerine uygun ve estetik olarak aktarabilir. PÇ 4. Farklı alfabelerle yazılmış tarihî ve çağdaş Türk lehçelerine ait metinleri okuma, anlama, çevriyazı ve Türkiye Türkçesine aktarabilme becerisine sahiptir. PÇ 5. Edebî metinleri okuma, anlama ve yorumlamaları klasik ve çağdaş kuram ve yöntemlerden yararlanarak gerçekleştirebilir. PÇ 6. Eski Türk Edebiyatı/ Klasik Türk Edebiyatı metinlerini inceleme, değerlendirme ve yorumlamada geleneksel yöntemlerle birlikte çağdaş inceleme ve yorumlama yöntemlerinden de yararlanır.
PÇ 7. Yeni Türk Edebiyatı tarihi ve dönemleri hakkında bilgi sahibidir, bu dönem edebiyatçılarının sanat anlayışları ve sanat-toplum ilişkisi üzerine görüş bildirebilir. PÇ 8. Halkbilimin temel kavram ve yöntemlerini kavrar, derleme yöntemini benimser; yığın kültürü ve çağdaş toplumlardaki folklorik oluşumları inceler, değerlendirir; şiir ve düzyazı ürünlerini köken, değişkenler ve gelişimler kapsamında inceler, değerlendirir ve karşılaştırır. PÇ 9. Çağdaş Türk Dünyası Edebiyatları alanında monografi ve metin incelemeleri yoluyla Türkiye dışında Türkçe konuşulan yerlerdeki edebiyatları tanıma olanaklarını elde eder. PÇ 10. Batı Edebiyatı nın Türk Edebiyatı üzerindeki etkilerini inceler ve bu edebiyatın önemli eserleri üzerinde çalışarak bilgi sahibi olur. PÇ 11. Karşılaştırmalı Edebiyat kavramı, bu kavramın bizde ve Batı daki uygulamaları konusunda bilgi edinir. PÇ 12. Bilgi teknolojileri vasıtasıyla Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili güncel bilgilere ulaşma, bilgiyi kullanma ve meslektaşlarıyla paylaşma yeteneğini edinir. PÇ 13. Yabancı dilde (İngilizce) yapılmış çalışmaları okuyup anlayabilme düzeyinde yabancı dil bilgisine sahip olur. PÇ 14. Atatürk İlke ve İnkılâpları konularını içselleştirerek bilinçli ve çağdaş bir birey olarak topluma katılır, katkılarda bulunur. PÇ 15. Disiplinler arası çalışmalara önem ve değer verir. PÇ 16. Yaşam boyu öğrenme gerekliliği bilincini kazanır. PÇ 17. Mesleki sorumluluk ve etik değerleri gözetir. UKÜ, TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ PROGRAM ÇIKTILARIYLA FEDEK PROGRAM ÇIKTILARININ UYUMU FÇ 1 FÇ 2 FÇ 3 FÇ 4 FÇ 5 FÇ 6 FÇ 7 FÇ 8 FÇ 9 FÇ 10 FÇ 11 PÇ 1 3 3 2 2 3 1 1 1 PÇ 2 3 3 2 2 PÇ 3 3 1 1 1 PÇ 4 2 3 2 PÇ 5 3 3 2 2 1 1 1 PÇ 6 3 3 2 2 3 1 1 1 PÇ 7 2 3 2 2 2 2 PÇ 8 3 3 3 2 2 3 2 2 PÇ 9 2 2 3 1 2 PÇ 10 3 3 3 3 1 PÇ 11 3 3 2 PÇ 12 2 2 3 3 3 2 2 PÇ 13 2 3 2 2 PÇ 14 2 3
PÇ 15 3 2 2 3 PÇ 16 3 PÇ 17 3 1- TDE Program çıktısı, FEDEK Program Çıktısı ile alt düzeyde uyum gösterir. 2- TDE Program çıktısı, FEDEK Program Çıktısı ile orta düzeyde uyum gösterir. 3- TDE Program çıktısı, FEDEK Program Çıktısı ile üst düzeyde uyum gösterir. UKÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAM ÇIKTILARININ PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARIYLA UYUMU Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünün Öğretim Amaçları; PÖA1 Uluslararası bilimsel standartları yakalama gayretinde olan, PÖA2 Sorunlara çözüm üreten ve bir ekibin üyesi olarak çalışma yürüten, PÖA3 Bir edebiyat eserinin hem yaratıcısı hem de yorumcusu olabilen, PÖA4 Türkçenin tarihî gelişimini izleyebilen, PÖA5 Türkçenin doğru, güzel ve etkili kullanımında öncülük edebilen, PÖA6 Araştırma ve geliştirmeye önem veren, PÖA7 Öğrenciyi merkeze alan, insana saygı ve sevgiyi önceleyen, PÖA8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimsemiş, PÖA9 Dil ve edebiyat sahalarında araştırma yapabilen, PÖA10 Sosyal sorumluluk üstlenen, ulusal değerleri geliştirerek evrensel boyutlara ulaştıran bireyler yetiştirmektir. Program Öğretim Amaçları ile Program Çıktıları nın uygunluğunu gösteren matris aşağıdaki gibidir: PÖA 1 PÖA 2 PÖA 3 PÖA 4 PÖA 5 PÖA 6 PÖA 7 PÖA 8 PÖA 9 PÖA 10 PÇ 1 3 2 3 2 3 PÇ 2 3 2 2 2 3 PÇ 3 2 3 3 3 PÇ 4 2 1 2 2 PÇ 5 3 2 2 2 2 PÇ 6 2 2 3 2 3 3 2 PÇ 7 2 3 2 3 PÇ 8 3 3 3 2
PÇ 9 3 1 1 PÇ 10 2 2 2 2 PÇ 11 2 2 PÇ 12 3 3 3 3 1 PÇ 13 2 1 PÇ 14 2 3 PÇ 15 3 2 2 PÇ 16 3 2 2 PÇ 17 3 2 2 1. Program çıktısının, program öğretim amacına ulaşılmasında az katkısı vardır. 2. Program çıktısının, program öğretim amacına ulaşılmasında orta düzeyde katkısı vardır. 3. Program çıktısının, program öğretim amacına ulaşılmasında çok katkısı vardır. DERS VE PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 FEED120 INGL121 INGL122 TARH100 TARH104 TDED103 TDED104 TDED105 TDED106 TDED109 TDED110 TDED111 TDED112 TDED113
TDED114 TDED201 TDED202 TDED203 TDED204 TDED205 TDED206 TDED209 TDED210 TDED211 TDED212 TDED213 TDED214 TDED215 TDED216 TDED217 TDED218 TDED222 TDED301 TDED302 TDED303 TDED304 TDED307 TDED308 TDED309 TDED310 TDED312 TDED313 TDED314 TDED315 TDED316 TDED317 TDED319 TDED320 TDED401 TDED402 TDED403 TDED404 TDED407 TDED408 TDED409 TDED410 TDED411 TDED412 TDED413
TDED414 TDED415 TDED416 TDED417 TDED418