Benzer belgeler
2

2010, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A.Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR

Nastasia Rugani Resimleyen Charline Collette. Böcek Tamircisi

Babamın Sihirli Küresi AYTÜL AKAL

Bu kitabın telif hakları Siebel Publishing Services ve Kalem Ajans aracılığıyla alınmıştır.

2016 Tudem Edebiyat Ödülleri Öykü Yarýþmasý Mansiyon Ödülü

PEH! Bu kitapta. üzerinde kelime var. Bu gerçekten de çok fazla. Eğer şanslıysan birileri sana bu kitabı okuyabilir.

2015, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A. Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR

Her gun. yeni bir. macera

Kırmızı Şemsiye. Şiirler: Mavisel Yener. Öyküler: Aytül Akal. Resimler: Saadet Ceylan. Resimler: Ayda Kantar

AYLA ÇINAROĞLU. Mavi Boya

2

AYLA ÇINAROĞLU. Şiir Gemisi

Kuğu Gecesi. Ferda İzbudak Akıncı

BU KİTABIN ŞAŞIRTICI AYRILDI BAZI SAYFALARI SENİN. Özel Not YETENEKLERİNE. Resim, karalamaca, bulmacalar vs. Etkileyici. Bak! Tek elle tutuyorum.

Can ile Zortan ın Maceraları-2. Yıldıray Karakiya. Resimleyen: Gökçe Yavas Önal

2011, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A.Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR

Belki bir gözlüğe, birazcık ışığa, atıştıracak bir şeylere, bir bardak gazoza ya da kitaptakileri sana okuyacak birilerine ihtiyacın olabilir.

7. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

SÜPER ÇOCUKLAR-3 KOKU DELİSİ

Babam ve Ben. Patrick Modiano

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

2015, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A.Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Refik Durbaş. Şiir BEZ BEBEKLE KUKLASI. 2. basım. Resimleyen: Burcu Yılmaz

AYLA ÇINAROĞLU HOŞ GELDİN ESİN PERİSİ

AYLA ÇINAROĞLU. Aliş in Kabakları

Hicabi Demirci ÇİZGİNİN. Çizgisi. Karikatürün Serüveni

AYLA ÇINAROĞLU KİM DEMİŞ NİYE DEMİŞ

Mavisel Yener ile. Şiir Atölyesi

NAZAN TACER MİNİ MİNİ

GEORGE SAUNDERS LANE SMITH

ALTIN KANATLI TOPÇiN. Ayla Çınaroglu

1 SU HALDEN HALE GİRER

NAZAN TACER HEDİYELİK

NAZAN TACER BİTKİLER

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi

Mavisel Yener İle Öykü Atölyesi

Akıllıca. İyi değerlendirilmiş zaman diye buna denir.

Yayınevi Sertifika No: Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS

UÇAN FARE İLE HAYALET HAYRİ KARŞILAŞMA

AYLA ÇINAROĞLU MİĞFER

NAZAN TACER HAYVANLAR

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

Cadı böyle diyerek süpürgesine bindi. Daha yüz metre uçmadan. paldır küldür yere düştü. Ağaçtaki kargalar Gak gak diye güldüler.

BİR ŞEYLER YAPMAM GEREK

Mavisel Yener ile. Masal Atölyesi

kanaryamın öyküsü Ayla Çınaroğlu Resimler: Yaprak Berkkan

Tanşıl Kılıç ŞEKERLİ SİNEK. Resimleyen: Vaghar Aghaei

NAZAN TACER OYUNCAKLAR

İNCELE - DÜSÜN - YAP Uyum Haftası 60+ erken öğrenme

AÇ PERDEYI BEN GELDIM. Aytül Akal

SU HALDEN HALE GİRER. Nazife ALTIN. Fen ve Teknoloji

Jim Davis in izinde PARA, ŞÖHRET VE PIZZA

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Tanşıl Kılıç. Roman ŞEKERLİ SİNEK. 12. basım. Resimleyen: Vaqar Aqaei

5.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ

2014, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A. Ş. 1476/1 Sk. No: 10/51 Alsancak-Konak/ÝZMÝR

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

SU, HALDEN HALE GİRER

ÖNCÜ KADINLAR: BİR DİRENİŞ HİKÂYESİ

Küçük Hasır Sapka. Korkut Erdur 1980 İstanbul doğumlu. İstanbul Üniversitesi Fransız Dili ve Edebiyatı mezunu.

Bir bakısta. lı sorular merakı körükler, araştırmaya yöneltir. Haftada 5, dönemde 80 ev çalışması. Her gün, evde, sadece 30 dakika.

Adım Tomas Porec. İlk kez tek boynuzlu bir at gördüğümde sadece sekiz yaşındaydım, bu da tam yirmi yıl önceydi. Küçük bir kasaba olarak düşünmeyi

3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat )

ÇALIŞKAN ARILAR EKİM AYI EĞİTİM PROGRAMI 1.HAFTA NELER ÖĞRENECEĞİZ HAFTANIN KONUSU:OKULUMUZ

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Betül Tarıman. Öykü GÖKYÜZÜ PRENSİ PO İLE KÜÇÜK KIZ. 2. basım. Resimleyen: Uğur Altun

Selin A.: Yağmur yağdığında neden gökkuşağı çıkar? Gülsu Naz Ş.: Neden sonbaharda yapraklar çok dökülür? Emre T.: Yapraklar neden sararır?

Dört öğrenci sabahleyin uyanamamışlar ve matematik finalini kaçırmışlar, ertesi gün hocalarına gitmişler, zar zor ikna etmişler. Arabaya bindik yolda

Yayınevi Sertifika No: Yayın No: 238. HALİM SELİM İLE 40 ESMA Mehmet Yaşar

Patrick Ness. Siobhan Dowd

HIZLI OKUMA TEKNİKLERİ

YARATICI OKUMA DOSYASI. En sevdiğiniz tatil kitabını anlatan bir resim çiziniz.

MADDENİN ISI ETKİSİ İLE DEĞİŞİMİ

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU CİVCİVLER SINIFI MAYIS AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI. Tekerlemeler: Arabam Geliyor, El El Emek tekerlemelerini öğreniyorum.

Mevsimler & Giyisilerimiz. Elif Naz Fidancı

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Refik Durbaş. Öykü KURABİYE EV. Resimleyen: Burcu Yılmaz

Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: Fax:

2014, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A. Ş. 1476/1 Sk. No: 10/51 Alsancak-Konak/ÝZMÝR

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

SU HALDEN HALE G İ RER

MATBAACILIK OYUNCAĞI

TÜRKÇE PAMUK DEDE soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. 1) Aşağıdakilerden hangisi Pamuk dede nin yaptığı işlerden birisi değildir?

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

Suyun yeryüzünde, buharlaşma, yağış, yeraltına süzülme, kaynak ve akarsu olarak tekrar çıkma, bir göl veya denize akma vs gibi hareketlerine su

PHOSPHORUS. ( Phos. ) Ana fikir ; çabuk parlar, çabuk yanar ama çabuk söner.

OYUNCAK AYI. Aysel çok mutluydu. Çünkü bugün doğum. Annesi Elvan a oyuncak bir ayı aldı. Elvan. günüydü. Babası Aysel e hediye aldı.

Isı Cisimleri Hareket Ettirir

OYUNCAK AYI. ayının adını Yumoş koydu. Halasına oturmaya. giderken Yumoş uda götürdü. Halasının kızı. Sorular: 1- Annesi Elvan a hangi hediyeyi aldı?

Hazırlayan ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Şengül Karaca. Şiir HAİKU. 1. basım. Resimleyen: Sedat Girgin

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

TÜRKÇE. NOT: soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır?

5. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

YÜKSEL ÖZDEMİR. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Transkript:

Acaba neden E

ACABA NEDEN 2010, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A.Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR metin hakları 2003, Martine Laffon, Hortense de Chabaneix resim hakları 2003, Jacques Azam İlk baskı 2003 yılında, Fransa da Le livre des pourquoi adı ile La Martiniére Groupe tarafından gerçekleştirilmiştir. YAZAR: Martine Laffon - Hortense de Chabaneix RESİMLEYEN: Jacques Azam TÜRKÇELEŞTİREN: Yağmur Ceylan Uslu EDİTÖR: Figen Müge Erel BASKI VE CİLT: Ertem Basım Yayın Dağıtım San. Tic. Ltd. Şti. Eskişehir Yolu 40. Km. Başkent OSB 22. Cadde No:6 Malıköy/Ankara Tel: 0 312 284 18 14 Birinci Baskı: Şubat 2014 (2000 adet) İkinci Baskı: Mart 2015 (2000 adet) Üçüncü Baskı: Şubat 2017 (2000 adet) Dördüncü Baskı: Haziran 2017 (5000 adet) ISBN: 978-9944-69-843-6 Yayınevi sertifika no: 11945 Matbaa sertifika no: 16031 Tüm hakları saklıdır. Bu yayının hiçbir bölümü, telif hakkı sahibinin önceden yazılı izni olmaksızın tekrar üretilemez, bir erişim sisteminde tutulamaz, herhangi bir biçimde elektronik, mekanik, fotokopi, kayıt ya da diğer yollarla iletilemez. www.tudem.com F

Acaba neden MArtine Laffon Hortense de Chabaneix Resimleyen JAcques Azam Yeryüzünde yaşam mı varmış Garip, çok garip... G

Içindekiler Çocuklar neden kendi eşyalarını toplamazlar 6 Neden ağlarız 7 Tatlı tabakları neden çorba tabaklarından daha küçüktür 8 Neden yağmur yağar 9 Neden hastalıklar vardır 10 Neden karanlıktan korkarız 11 Çocuklar neden itaat etmek zorundadır 12 Gök neden gürültü çıkarır 14 Neden önce sevip sonra nefret ederiz 15 Bir tepenin içinde ne vardır 16 Neden dünya şampiyonu olmak isteriz ama bunu başaramayız 17 Neden hayvanlar insanlardan daha az yaşar 18 Neden kötüyüz 20 Bir gün neden 24 saattir 21 Rüzgâr neden görünmezdir 25 Gökyüzündeki yıldızlar neden parlar 26 Gökyüzü neden mavidir 28 Deprem neden her yerde olmaz 29 Neden arabada midemiz bulanır 30 Uyurken ruhum çalınabilir mi 31 Küçükken neden dişlerimiz düşer 32 Çiçekler neden güzel kokar 33 Sonsuzluk nedir 34 Neden bazı insanlar merdiven altından geçmeye korkarlar 36 Neden masallardaki cadılar hep kötüdür 37 Neden tarihöncesinde insanlar bizden daha kıllıydı 38 Neden anne babalar hep işe giderler 40 Başparmağımızı neden emeriz 22 Bir uçak uçmayı nasıl başarır 23 Neden çikolatayı seviyorum da ıspanağı sevmiyorum 24

Sevdiğimiz biri ölürse nasıl yaşarız 41 Neden yeryüzünde yaşam vardır 42 Hangi mesleği yapmak istediğimizi nasıl bilebiliriz 43 Neden zenginler ve fakirler vardır 44 Neden yaşlıların saçları beyazdır 45 Kaç yaşında aşık oluruz 46 Ateş bizi neden yakar 47 Neden gezegenler yuvarlaktır 48 Neden ölürüz 49 Neden hepimiz aynı değiliz 50 Domates neden kırmızıdır 52 Neden küçükler, büyüklerin her yaptığını yapmak ister 53 Neden hepimiz aynı renk değiliz 54 Neden gece ve gündüz olur 55 Neden okulda hiçbir işe yaramayan şeyler öğreniriz 56 Kapılar neden kapatılır 58 Neden çocuklara anlatılan masallar gerçek değildir 59 Neden anne babalarımız tam yaramazlık yaptığımız sırada bizi yakalar 60 İnsanlar neden hapse girer 61 Örümcekler neden korkutur 62 Neden rüya görürüz 64 Neden yaralandığımızda hepimizin canı aynı derecede acımaz 65 Kediler ve köpekler neden birbirlerinden nefret ederler 66 Neden tırnaklarımızı yeriz 67 Çiçekler kendi aralarında konuşur mu 68 Neden savaş çıkar 70 Neden kızlarla oğlanlar aynı değildir 71 Neden kıskanırız 72 Neden kel kalırız 74 Dünyanın diğer ucuna gittiğimizde neden baş aşağı durmuyoruz 75 Neden yalan söyleriz 76 Acaba dileklerim gerçekleşir mi 77 Neden anne babalar köpek istemez 78 Neden her zaman yatarak uyumak zorundayız 79

Çocuklar neden kendi eşyalarını toplamazlar Hepimiz aynı düzen algısına sahip değiliz, ama bununla birlikte, doğduğumuz andan itibaren zamanımızın büyük bölümünü toplama ve sınıflandırmayla geçiririz. Beynimiz beş duyumuzun kendisine yolladığı tüm verileri ayırır: Köpekleri köpeklerle, masaları masalarla eşleştirir. Bazen tembellikten çorapları herhangi başka bir şeyle aynı yere koymayı tercih edebiliriz. Bakın, bir düzensizlik nasıl yerleşiyor... Anne babalar dağınık bir odayla, dağınık bir kafanın birbirine denk olduğunu düşünürler. Ve eğer bir kafa dağınıksa öğrenmek de, okulda doğru düzgün çalışmak da mümkün olmayabilir. Çocuklar kendi eşyalarını toplamazlar çünkü içten içe bunu onlar için başka birinin yapmasını ümit ederler! Beyin bir veriyi algıladığında, bu veriyi tanıyabilmek için onu bir kategoride sınıflandırmak zorundadır. Eğer sistematik olarak bir çorapla tencereyi aynı yere koyup ikisini buzdolabına yerleştiriyorsak, beynimizde ciddi bir sorun var demektir. Anne babalar bu konuda haklıdır. Toplamanın ve sınıflandırmanın sadece bizim için mantıklı ve tutarlı bir düzeni olsa da, aslında bu, kafanın çalışması için de en iyi düzeni sağlar. Ve tuhaf bir biçimde, bu düzen küçük adımlarla başlar; kendi eşyalarını toplamak gibi. 6

Neden ağlarız Mevsimsiz bir rüzgâr esintisi ya da büyük bir korku, yolunu şaşırmış küçük bir sinek ya da derin bir üzüntü, saldırgan bir mikrop ya da acı bir hayat... Gözyaşı fabrikamız için bunların hepsi aynıdır! Bu fabrika, fiziki bir saldırıyla psikolojik bir saldırıyı birbirinden ayıramaz. Peki ama bu fabrika neden çalışır ve gözyaşları nasıl ortaya çıkar Normal zamanlarda bu güzel fabrika, günde ortalama 1,5 mililitre, gözden taşmadan düzenli bir şekilde akan gözyaşı üretir. Ama bir saldırı olduğunda, aynı fabrika sınırsız olarak gözyaşı üretmeye başlar, ta ki her şey yoluna girinceye kadar. Kısaca, kendini tutmak hiçbir işe yaramaz, ağlamak her zaman iyi gelir... Gözyaşları, bedeni ve ruhu yaralarımızdan temizlemenin en iyi araçlarından biridir ve bizim iyi bir görüş ile yola devam etmemizi sağlar. Temizleme sıvısını otomatik olarak üreten ve ön camındaki ufacık bir lekeyi bile hızla yok eden konforlu bir araba hayal edin. Tıpkı bu rüya araba gibi, gözümüz de bakışımızı lekeleyecek dış saldırılardan korunmak için olağanüstü bir şekilde donatılmıştır: Ön cam, korneayı örten ve koruyan saydam zardır. Temizleme sıvısı gözyaşlarıdır. Silecekler ise gözkapaklarımızdır. Göz ve burun salgılanan sıvının tamamını ememez; taşmalar olur, gözyaşları yanaklardan ve burundan aşağı süzülür. 7

Tatlı tabakları neden çorba tabaklarından daha küçüktür Eskiden, zengin ailelerin yemek sofralarında tabaklar en az altı defa değiştirilirdi. Bugün tabaklar çok daha az değiştirilse de, bir nezaket kuralı gereği tatlı, ana yemeğin ya da başlangıç yemeğinin sunulduğu tabaktan başka bir tabakta yenir. Tatlıyı görebiliyor musun Asıl amaç birbirinden çok farklı tatları karıştırmamaktır. Peki ama neden tatlı tabakları bu kadar küçük oluyor O kadar ufaklar ki üç kaşık çikolatalı puding içine zar zor sığıyor! Çorba ve diğer yemekler bizi doyurmak içindir. Tatlı ise açlıkla ilgisi olmayan abur cubura benzer. O halde, büyük bir tatlı tabağı istiyorsanız bunun tek bir çözümü vardır: Yemeği sondan başa yemek! 8 Tatlı, yemeğin sonunda geldiğinden mide boş olmaz. Çilekli pasta, krem karamel ya da diğer leziz şeyleri tıkınmak imkânsızlaşır. Dolayısıyla tatlı tabaklarının boyutları yemeğin sonundaki iştahımızla doğru orantılıdır.

Neden yağmur yağar Hava daima Dünya nın çevresinde hareket halindedir ve soğuk hava yerini sıcak havaya bırakır. Sıcak hava hafif olduğu için yükselir, soğuk hava ağır olduğu için alçalır. Okyanusların, denizlerin ve göllerin suları sürekli olarak buharlaşır, hava durmaksızın nemle dolar. Hava sıcak bir bölgeye vardığında yükselir ve buhar, buluta dönüşür. Su damlaları düşecek kadar ağırlaştığında da yağmur yağar! Ne kadar tuhaf gelirse gelsin, yağıp gürlemek deyimi söz konusu hava durumu olduğunda anlamını koruyamaz. Yağıp gürlese de iki saat sonra havanın nasıl olacağına kimse karar veremez. Peki, neden yağmur yağar Hava yeryüzünün soğuk bir bölgesine vardığında yeniden soğur, ağırlaşır; sisi ve çiyi oluşturan budur. Ne zaman dışarı çıksam yağmur yağıyor. Hava durumundaki değişiklikler çok çeşitlidir ve bazen tahmin edilemez. Rüzgârlar kararsızdır ve soğuk ile sıcak havanın karşılaşma şiddetini tam olarak bilmek kolay değildir. Meteoroloji uzmanları ileri teknoloji bilgisayarlardan faydalanıyor olsalar da, doğru hava tahmininde bulunmak hâlâ çok zordur. 9