T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.1.216 Diploma Program Adı : MEDYA VE İLETİŞİM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM) Akademik Yıl : 216-217 Yarıyıl Ders Adı KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM VE SOSYAL MEDYA Ders Kodu MİUE129 Teorik Saati Uygulama Saati Laboratuvar Saati Kredisi AKTS Dersin Dili Dersin Türü 2 3 3 6 Türkçe Zor. Derse Kabul Koşulları Koşul Mevcut Değil Devam Zorunluluğu Teorik Uygulama Laboratuvar Dersi Veren(ler) Dersin Amacı Dersin İçeriği (Kısa Tanım) Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı Kaynaklar Prof. Dr. SEÇKİN ÖZMEN, "Bu ders iletişim teknolojilerindeki ilerlemeler sonucunda ortaya çıkan sosyal medyanın klasik medyanın yanında getirdiği farklılıkları ve değişimleri açıklarken aynı zamanda anındalık ve mekansal farklılıkları yok etmesi nedeniyle kültürlerarası iletişim alanına getirdiği farklılıkları ortaya koyacaktır. Bu dersi sonunda öğrenciler teknolojinin medya ve iletişim alanına getirdiği kültürel temelli değişiklikleri anlama imkanı bulacaktır." "Bu ders iletişim teknolojilerindeki ilerlemeler sonucunda ortaya çıkan sosyal medyanın klasik medyanın yanında getirdiği farklılıkları ve değişimleri açıklarken aynı zamanda anındalık ve mekansal farklılıkları yok etmesi nedeniyle kültürlerarası iletişim alanına getirdiği farklılıkları ortaya koyacaktır. Bu dersi sonunda öğrenciler teknolojinin medya ve iletişim alanına getirdiği kültürel temelli değişiklikleri anlama imkanı bulacaktır." Kültürlerarası iletişimin ne olduğunu bilir, Medya ve kültürlerarası iletişim ilişkisini bilir, Küreselleşmenin ne olduğunu ve sonuçlarını bilir, İletişim araçları ve küreselleşme ilişkisini bilir, Kültürlerin digital dünyada nasıl etkileşim içine girdiklerini bilir, yeni medya ve sosyal medyanın kültürlerarası iletişime getirdiği farklılıkları bilir, Sosyal medyada kimliklerin nasıl yeniden biçimlendiğini bilir, Sosyal medya ve popüler kültür ilişkisini bilir, Sosyal medyanın kullanım alanlarını bilir, Sosyal medyanın kültürlerarası iletişime neler getirdiğini bilir. Ders öğretim üyesinin anlatımı ve sorularla öğrencilerin tartışma ortamına girmesini sağlayacak şekilde dizayn edilmiştir. Yeni medyanın ne olduğunu ve özelliklerini bilme; Yeni iletişim ortamları ve sosyal medyada yazılı, sözlü ve görüntülü anlatı biçimleriyle etkili şekilde kendini ifade edebilme; İletişim, yeni iletişim teknolojileri ve sosyal medya ile ilgili problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme; İletişim çalışmalarının toplumsal etkilerinin farkında olma ve eleştirel düşünebilme; Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme; Mesleki ve etik sorumluluk bilinci DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Çalışma Sayı Katkı Payı Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 2 Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Sayfa 1/5 11.1.216 15:27:1
DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Çalışma Sayı Katkı Payı Diğer Uygulamalar Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 8 YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI 2 YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI 8 TOPLAM 1 AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayı Süre Ders Süresi 1 56 Sınıf Dışı Çalışma Süresi 1 6 8 Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 3 3 Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 3 3 Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Kredi İş Yükü 16 Kredi İş Yükü / 25 5.8 AKTS 6 Kredi İş Yükü Sayfa 2/5 11.1.216 15:27:1
HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI Hafta Teori Konu Başlıkları 1 Kültürlerarası İletişimin Temelleri 2 Kültürlerarası İletişim 3 İletişim Teknolojileri ve Kültürlerarası İletişim Küreselleşme ve Küreselleşmeyle İlgili Kavramlar 5 İletişim Araçları; Geleneksel ve Yeni Medya 6 Sosyal Medya Tarihi 7 İletişim Teknolojilerinin Medya Üzerindeki Etkileri 8 Sosyal Medyanın Kullanım Özellikleri 9 Sosyal Medya Kullanıcıları/Tüketicileri Tarafından Yaratılan İçerik 1 Sosyal Medya Pazarlaması 11 Sosyal Medyada Ölçme 12 Sosyal Medya Uygulama Alanları 13 Sosyal Ağlar-1 1 Sosyal Ağlar-2 Hafta 1 2 3 5 6 7 8 9 1 11 12 13 1 Uygulama Konu Başlıkları DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ 1 Mezunların, Medya ve İletişime ilişkin temel kavramsal yapı ve bilgilerle donanması, 1 Mezunların, Medya ve İletişime ilişkin temel kavramsal yapı ve bilgilerle donanması, 1 İletişimin ne olduğunu ve önemini bilme. İletişim, yeni iletişim teknolojileri ve sosyal medya ile ilgili kuram ve modelleri kavrayabilme. İletişim çalışmalarının toplumsal etkilerinin farkında olma ve eleştirel düşünebilme. 2 Temel iletişim bilgi ve becerilerine sahip olma. 2 Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisini kazanma, 2 Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisini kazanma, 3 Medya ve İletişime özel sorularla ilgili olarak, bu temel kaynakları kullanarak çalışmalar yapabilme, 3 Medya ve İletişime özel sorularla ilgili olarak, bu temel kaynakları kullanarak çalışmalar yapabilme, Sayfa 3/5 11.1.216 15:27:1
3 İletişim, yeni iletişim teknolojileri ve sosyal medya ile ilgili problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme. Yeni iletişim ortamları ve sosyal medyada yazılı, sözlü ve görüntülü anlatı biçimleriyle etkili şekilde kendini ifade edebilme Alana ilişkin kendilerine yöneltilen soruları araştırma ve cevaplama; ayrıca eleştirel düşünebilme ve medya ve iletişim problemlere ilişkin çözüm üretebilme becerisini kazanabilme, Alana ilişkin kendilerine yöneltilen soruları araştırma ve cevaplama; ayrıca eleştirel düşünebilme ve medya ve iletişim problemlere ilişkin çözüm üretebilme becerisini kazanabilme, 5 Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme, 5 Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme, 5 Sosyal medya için yönetim ve pazarlama stratejisi tespit edebilme ve bu iletişim stratejisini uygulamaya koyabilme. 6 Sosyal ağların ve blogların sunduğu olanakları bilme ve bu ortamları profesyonel olarak kullanabilme. 6 Bir sistemi veya sistem bileşenlerini tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olabilme, 6 Bir sistemi veya sistem bileşenlerini tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olabilme, 7 Alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olabilme, 7 Alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olabilme, 7 Bilgisayar ve yeni iletişim ortamlarının teknik özellikleri bilme ve bu araçları profesyonel olarak kullanabilme. 8 Yeni iletişim ortamlarına uygun görsel tasarımlar yapabilme, interaktif uygulamalar oluşturabilme ve bu uygulamaları yönetilebilme. Sosyal medya araçlarının türlerine göre içerik üretebilme. 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olabilme, 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olabilme, 9 Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme, 9 Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme, 9 Alanında ürettiği veya elde ettiği verileri analiz ve sentez yapma, raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme 1 1 1 Yeni iletişim ortamları ve sosyal medyada hayata geçirilebilecek yeni projeler tasarlama ve uygulama becerisine sahip olabilme. İletişim, yeni iletişim teknolojileri ve sosyal medya konularında öncü olabilme. Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme becerisine sahip olabilme, Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme becerisine sahip olabilme, 11 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olabilme, 11 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olabilme, 11 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 12 Uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, hukuksal sorunlar ortaya çıktığında hukuksal süreçleri yönetebilme bilgi ve becerisi. 12 Öğrenmek için hareketliliği artırmak ve yaşamboyu öğrenmeyi teşvik edebilme, 12 Öğrenmek için hareketliliği artırmak ve yaşamboyu öğrenmeyi teşvik edebilme, 13 Ulusal eğitim sistemlerinin çeşitliliğinin göz önünde bulundurulup iş piyasasında kendini daha fazla gerçekleştirebilme, 13 Ulusal eğitim sistemlerinin çeşitliliğinin göz önünde bulundurulup iş piyasasında kendini daha fazla gerçekleştirebilme, 13 1 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ Yeni medyanın ne olduğunu ve özelliklerini bilme. Yeni iletişim ortamlarını kullanan kişilerin özelliklerini bilme. Alanındaki uygulamaların toplumsal etkilerinin bilincinde olmak. Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olabilme. Yaşam boyu öğrenmenin öneminin farkında olma. 1 Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine sahip olabilme, 1 Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine sahip olabilme, 15 Farklı bilimler arasındaki bütünlüğü ve örtüşmeyi ortaya çıkararak yeni bilgilere ulaşabilme. Sayfa /5 11.1.216 15:27:1
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ 15 Farklı bilimler arasındaki bütünlüğü ve örtüşmeyi ortaya çıkararak yeni bilgilere ulaşabilme. 15 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek İMZA Sayfa 5/5 11.1.216 15:27:1