Yaz Okulu 3. Kur (5-6 Yaş) Temmuz Bülteni

Benzer belgeler
YAZ OKULU 1. KUR (3-4 YAŞ) TEMMUZ BÜLTENİ



3-4 YAŞ 1.KUR / 1st GRADE

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE

EYLÜL BÜLTENİ SEPTEMBER BULLETIN

EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE



EYLÜL BÜLTENİ SEPTEMBER BULLETIN

5-6 YAŞ 3.KUR / 3.GRADE

* Colours/Renkler Sayılar/Counting. * Fruits/Meyveler Vegetabes/Sebzeler. * Our Nature/Doğamız Animals/Hayvanlar. 2.Dönem

Greetings / Selamlaşma School and Home / Okulumuz ve Evimiz anlamda amaçlarımızı genel ve özel olarak ikiye. * Colours/Renkler Sayılar/Counting

Bu uygulamanın şifrelerini okullarınızdan satın alabilirsiniz.

Vücudum-My Body- May Badi Saç-Hair-Heır Kafa-Head-Hed Göz-Eye-Ay Kulak-Ear-İiir Burun-Nose-Nozz Ağız-Mouth-Maut Parmak-Finger-Fingır El-Hand-Hend

AGE Kur/ 3rd Stage

AGE Kur/ 3rd Stage

M.E.B. ENG-4 Ünite-1 STUDENTS BOOK UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam)

Cümle Kalıpları. Göz ne demek? What does eye mean? Vat daz göz miin?

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

Lesson 01: Self-Introduction (Part I) Ders 01: Kendini tanıtma (1. Bölüm)

Lesson 01: Self-Introduction (Part I)

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

Lesson 01: Self- Introduction (Part I) Ders 01: Kendini tanıtma (1. Bölüm)

instagram.com/englishkidsacademy facebook.com/englishkidsacademyeurope Soru Kalıpları: Türkçe-İngilizce Bebek ne demek?

Bu ünitede geçen konuları Google Play veya Apple Store dan English Kids Academy uygulamasını indirerek çocuğunuza çalıştırabilirsiniz.

Vücudum-My Body- May Badi Saç-Hair-Heır Kafa-Head-Hed Göz-Eye-Ay Kulak-Ear-İiir Burun-Nose-Nozz Ağız-Mouth-Maut Parmak-Finger-Fingır El-Hand-Hend

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER ANASINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

This book belongs to:

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

IŞIKLI GÜNLER EYLÜL, 2014

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

MART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN

[Metni yazın] KASIM/2015

MART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET

ANASINIFI EYLÜL- EKİM AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ OKULUM SINIFIM

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ


ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

İNGİLİZCE. 1.Ünite. That is a... A) microphone. C) ambulance. C) quiz. That s a. C) telephone. C) party

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ARIKÖK İLKOKULU 3. SINIF İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English

Hayvanlar-Animals-Enimıls Köpek-Dog-Dog

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4 YAŞ GRUPLARI ARALIK-OCAK AYI BÜLTENİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

SCAMPER ÇALIŞMASI: Sen bir yağmur damlası olsaydın nereye düşmek isterdin? ( RESİMLİ SCAMPER ÇALIŞMASI)

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II)

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

Lesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II)

Eylül Ayı Bülteni ile Merhaba,

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

HAZIRLAYANLAR KADRİYE MUTLU İNCİ PİPER ÖZGE ÖZEL EDİTÖR ÜLKÜ UZUN

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

NEW FRIENDS SORU: Selamlaflma, tan flma, kiflileri tan flt rma veya hal ve hat r sorma esnas nda, afla da bulunan yap - lar kullan l r.

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek»

DERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

Seviye 2 Ünite 3 Çalışma Planı

ŞUBAT ÜNİTELERİ FEBRUARY UNITS FEBRUARİ YUNITS. AGE Kur 3rd Grade

İlköğre(m Öğrencileri için Online İngilizce Eği(m Programı

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

ŞEHRİBAN : Şeyy, bilmem ki. ABUZİTTİN : Neresinden bilecekler, tabi ki çenelerinden. ŞEHRİBAN : Çenelerinden mi? Nasıl yani?

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET KOLAYAOF KOLAYAOF.COM

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

JUNIOR KINDERGARTEN İSTEK Private Barış Kindergarten Newsletter December 2013 Age 5

Veli Mektupları MyLittle Island 2

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ

SCAMPER ÇALIŞMASI: Sen bir yağmur damlası olsaydın nereye düşmek isterdin? ( RESİMLİ SCAMPER ÇALIŞMASI)

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Nükhet YILMAZ İlkokul Akademik Koord. HAYAT BİLGİSİ TÜRKÇE Anlama Akıcı Okuma Söz Varlığı Dilbilgisi Kütüphane MATEMATİK

KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

Seviye 1 Ünite 2 Çalışma Planı

İNGİLİZCE. 1.Ünite. That's a... A) microphone. C) ambulance 5. That's a... C) quiz. C) telephone 6. Yukarıda görseli verilmeyen eşya hangisidir?

Seviye 1 Ünite 2 Çalışma Planı

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU ÇALIŞKAN ARILAR HAFTALIK BÜLTEN

TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ

Transkript:

Doğamız-Our Nature-Aur Neyçır Yaz Okulu 3. Kur (5-6 Yaş) Temmuz Bülteni CD deki çatı katında Our Nature Ünitesi çocuklara öğreteceğiz. Daha sonra öğrencilere alıştırmalar kısmında yer alan boyama çalışmasını yaprıtaracğız. Bu esnada resimde ki görsellerin isimlerini yüksek sesle söylemelerini isteyeceğiz. (See, Sky, Cloud, Ball, Dog etc.) Sayılar-Numbers Nambırs :(Sürekli Tekrar Eden Ünite) Çocuklarla programdaki yıldızları birleştirme oyunu oynanır. Komutu: Tamam çocuklar.haydi şimdi Yıldızları Birleştirme oyunu oynayalım Ok. Pupils. Now lets play the Connect the stars game! -Okey papils.nav lets piley dı konnekt dı sıtars geym! Programdaki büyüyen çiçek resmindeki yapraklar saydırılır. Komutu: Tamam çocuklar.haydi hep beraber yaprakları sayalım-ok. Pupils. Lets count the leafs all together-okey papils. Lets kaunt dı liifs, ol tugedır. Çocuklarla yemeğe ve sınıfa giderken merdivenlerde hep beraber sayı sayarak giderler. Kavram kitaplarındaki sayı aktivitelerini yaparken çocuklara İngilizceleri de tekrarlatılır. Renkler-Colours-Kalırs (Sürekli Tekrar Eden Ünite) Çocuklarla programdaki boyama oyunu üç aşaması ile oynatılır. (Oyun odasındaki boyama defteri!!!) Komutu: Tamam çocuklar. Haydi şimdi hep beraber BOYAMA oyunu oynayalım.ok. Pupils. Now lets play the PAINTING GAME alltogether. Okey papils. Nav lets piley dı PEİNTİNG GEYM oltugedır. Sınıftaki köşelere farklı renkler koyulur ve çocuklar ortada toplanır ve hep beraber KÖŞE KAPMACA oyunu oynatılır. Çocuklar öğretmenin rengini söylediği köşeye koşarlar. Komutu: Tamam çocuklar. Haydi şimdi hep beraber KÖŞE KAPMACA oynayalım. Ben bir renk söyleyeceğim sizde o rengin olduğu köşeye koşacaksınız.tamam mı? Ok. Pupils. Now lets play CATCH THE CORNER game. I will say a colour. You will run to that colour s corner. Ok?. Okey papils. Nav lets piley KETÇ DI KORNER geym. Ay vil sey e kalır. Yu vil ran tu det kalırs kornır. Çocuklarla kavram kitaplarınızda yaptığınız boyama faaliyetlerinde Türkçeleri ile birlikte İngilizceleri de tekrarlatılır. Çocuklara öğretilecek şarkı:http://www.englishkidsacademy.com/news/şarkılar/(summer Songs ) çocuklara izletilecek video: http://www.englishkidsacademy.com/news/videolar/(12-2-3-4 Ünite)

İngiltere den konuğumuz-our guest from England-Aur gest fırom İnglınd (Öğretmen sınıfa yabancı bir çocukla gelir) Öğretmen : Günaydın çocuklar. Bugün sınıfımızda İngiltere den gelen bir konuğumuz var. Onunla tanışmak, sohbet etmek ister misiniz? Öğrenciler : Eveeeet Öğrenciler : Hello, welcome.-helo, velkam.-merhaba, hoşgeldin. Ayşe : Hello friends.-helo fırents.-merhaba arkadaşlar : What is your name?-vat iz yor neym?-adın nedir? : My name is. What is your name?-may neym iz Meri.Vat iz yor neym?- Benim adım. Senin adın nedir? Ayşe : My name is Ayşe. Nice to meet you.-may neym iz Ayşe. Nays tu miit yu.-benim adım Ayşe. Tanıştığımıza memnun oldum. Mine : How old are you?-hav old ar yu?-kaç yaşındasın? : I m 8 years old. I m a student.-ay em eyt yiirz old.ay em e sıtüdent.-8 yaşındayım. Ben öğrenciyim. Ahmet : Where are you from?-veer ar yu fırom?-nerelisin? : I m from England. Where are you from.-ay em fırom İnglınd.Veer ar yu fırom?-ingiltere den geliyorum. Sen nerelisin? Ahmet Mehmet nasıl? Mehmet Öykü Yaz Okulu (Temmuz) 3.Kur Drama Çalışmamız : I m from Trabzon.-Ay em fırom Trabzon.-Trabzon luyum. : How is the weather in England?-Hav iz dı vedır in İnglınd?-İngiltere de hava : It is rainy.-it iz reyni.-yağmurlu. : But it is sunny in Turkey.-Bat it is sani in Törki.-Ama Türkiye de güneşli. : What colour do you like?-vat kalır du yu layk?-hangi rengi seviyorsun? : I like blue.-ay layk buluu.-maviyi severim. : Now, I have a question-nav ay hev e kıvestçın.-şimdi benim bir sorum var. : Can you count from 1 to 20 in English?-Ken you kaunt fırom van tu tıventi in İngliş?-İngilizce de 1 den 20 ye sayabilir misiniz? Öğrenciler : 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20 : Bravo, very good. Good bye my friends.-bravo, veri guud. Gud bay may fırents. -Tebrikler, çok iyi. Hoşcakalın arkadaşlar. Öğrenciler : Good bye, see you again.-gud bay, si yu egen.-güle güle, görüşmek üzere.

Aile Katılımı Family Participation Femili Partisipeyşın Sayın velimiz evinizde çocuğunuzla İngilizce çalışırken telaffuz konusunda hata yapmaktan lütfen çekinmeyin. Bu bültende İngilizce kelimelerin okunuşuna da yer verdik. Hiç İngilizce bilmeseniz bile soru kalıpları ile çocuğunuzla rahatlıkla İngilizce konuşabilirsiniz. Ayrıca çocuklarımıza sağlıklı bir gelecek ve yeşil bir dünya bırakabilmek için biz İngilizce bölümü olarak bültenleri sizlere mail yoluyla iletmeyi uygun görüyoruz. Çok zorunlu kalmadıkça çıktısını almamanızı rica ediyoruz. Ancak bültenleri çıktı olarak almak isteyen velilerimiz var ise onlar yönetime bu taleplerini iletirlerse onlar için bültenlerin çıktısını her ay başında düzenli olarak ileteceğimizi bilmenizi istiyoruz.. Bir Dil Öğrenme?-Learning A Language?-Lörning E Lenguiç Dünya üzerinde farklı dillerin olduğunu daha iyi anlatabilmek için sevdikleri bir çizgi filmin kısa bir bölümünü DVD de farklı dil seçenekleri ile izletip üzerinde konuşabilirsiniz. Çocuğunuzun bir oyuncak ayıcığını veya kukla benzeri bir oyuncağını İngilizce maskotu olarak seçip, bu maskota hep beraber bir isim bulabilirsiniz. (İlerleyen zamanlarda bu ingilizce maskotu okulumuza getirip bizlere tanıtmasını isteyeceğiz!!!) Renkler-Colours-Kalırs (Sürekli Tekrar Eden Ünite) Oda da köşelere farklı renkler koyulur ve çocuğunuz odanın ortasına geçer ve rengini söylediğiniz köşeye koşar. Çocuklarla yaptığınız boyama faaliyetlerinde Türkçeleri ile birlikte İngilizceleri de tekrarlatılır. Bu ne renk? What colour is this? Vat kalır iz dis? Diye sorabilirsiniz. Sayılar-Numbers Nambırs (Sürekli Tekrar Eden Ünite) Çocuğunuzla trafikte giderken arabaları, yolda yürürken hep birlikte adımlarınızı birden yirmiye kadar sayabilirsiniz, Parkta sallanırken her bir sallanma esnasında çocuğunuzun ile birlikte birden yirmiye sayabilirsiniz. Selamlaşma-Greetings-Gıriitings (Her ders tekrar eden ünite) Çocuklarınızla her sabah yataktan kalkarken good morning, evden ayrılırken good bye demeleri istenir. Şu diyalogları arabada giderken, evde oyun oynarken çocuğunuzla sürekli yapabilirsiniz. Hello-Hello,What is your name? My Name is How are you today? I am fine thanks. Good Byee Good Byee

YAZ SUMMER SAMIR

RENKLER COLOURS KALIRS

SAYILAR NUMBERS NAMBIRS