I J O S E S International Journal of Social and Educational Sciences (IJOSES) / Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi (USEBD) 2013 yılında yayın hayatına başlamış Sosyal ve Eğitim alanında özgün araştırmalara yer veren hakemli bir dergidir. IJOSES de yılda iki defa Haziran ve Aralık aylarında Türkçe ve İngilizce bilimsel makaleler yayınlanır. Ulusal ve Uluslararası sempozyumlarda ve konferanslarda sunulan bildiriler, belirtilmek şartı ile yayın için gönderilebilir. Sempozyumlarda sunulan bildirilerin basılmamış olması gerekmektedir. Yıl içerisinde gerekli görüldüğü takdirde özel sayılar da yayımlanmaktadır. IJOSES de yayınlanan yazılarda belirtilen düşünce ve görüşlerden yazar(lar)ı sorumludur. IJOSES e yayınlanmak üzere gönderilen ve en az iki hakemin olumlu görüşü sonrası yayın kurulunca kabul edilen makalelerin tüm yayın hakları IJOSES dergisine aittir. Yayınlanan yazılar izinsiz olarak kısmen veya tamamen herhangi bir şekilde çoğaltılamaz. I
Sahibi / Owner Selim Hilmi ÖZKAN Editör / Editor Selim Hilmi ÖZKAN Alan Editörleri Talat AYTAN Genç Osman İLHAN Yayın Kurulu / Editorial Board Abdullah KAYA, Âdem Cengiz ÇEVİKEL, Ali Fuat ARICI, Cahit KAYA, Enver SARI, Gürsoy Şahin, Güven ÖZDEM, Hasan BABACAN, Hatem TÜRK, Hüseyin TOROS, İsmail KIVRIM, Mustafa ŞEKER, Orhan ÇELTİKCİ, Remziye CEYLAN, Sacit UĞUZ, Saim YÖRÜK, Tahir SEVİNÇ, Talat AYTAN II
Bu Sayının Hakemleri / Referees Dr. Âdem Cengiz Çevikel, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Ahmet Ali Gazel, Afyon Kocatepe Üniversitesi Dr. Ali Fuat Arıcı, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Cihat Yaşaroğlu, Bingöl Üniversitesi Dr. Hasan Aydın, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Hayrullah Kâhya, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Hilmi Demirkaya, Akdeniz Üniversitesi Dr. Mehmet Kanak, Cumhuriyet Üniversitesi Dr. Mehmet Nur Tuğluk, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Mehmet Uygun, Dumlupınar Üniversitesi Dr. Mustafa Akkuş, Necmeddin Erbekan Üniversitesi Dr. Mustafa Doğan, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Mustafa Sağdıç, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Mustafa Şeker, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Murat Başar, Uşak Üniversitesi Dr. Neslihan Karakuş, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Nurullah Çetin, Ankara Üniversitesi Dr. Remziye Ceylan, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Soner Akpınar, Eskişehir Osman Gazi Üniversitesi Dr. Selim Hilmi Özkan, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Şaban Ortak, Afyon Kocatepe Üniversitesi Dr. Talat Aytan, Yıldız Teknik Üniversitesi Dr. Yahya Başkan, İnönü Üniversitesi Dr. Yunus Emre Tansü, Gaziantep Universitesi III
İÇİNDEKİLER / CONTENTS Makaleler TAP- FİİLİ VE TÜREVLERİNİN TÜRKİYE TÜRKÇESİ, IRAK TÜRKMEN AĞIZLARI VE AZERBAYCAN SAHASINDAKİ ANLAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI Önder SAATÇİ 1-11 BİR ALMAN MÜHENDİSİN GÖZÜNDEN ZEYTUN VE ÇUKUROVA ERMENİ OLAYLARI VE LEPSİUS UN İDDİALARINA CEVAP Sacit UĞUZ 12-26 İNSAN HAKLARI BAŞARI TESTİ VE İNSAN HAKLARI GÖRÜŞME FORMU Sultan ŞAHİN & Belma TUĞRUL & Harun TEPE 27-36 0-2 YAŞ BEBEĞİ OLAN ANNELERİN OYUNCAK TERCİHLERİNİN İNCELENMESİ Ayşegül ULUTAŞ AVCU 37-46 İNGİLTERE DEKİ İKİ DİLLİ TÜRK ÇOCUKLARINA TÜRKÇE ÖĞRETEN ÖĞRETMENLERİN İHTİYAÇ ANALİZİ: SWOT ANALİZİ ÖRNEĞİ Havva YAMAN, Abdullah DAĞTAŞ 47-82 İSTİKLAL HARBİNDE ANTALYA VE HAVALİSİNDE KURULAN MÜDAFAA-İ HUKUK CEMİYETİ VE FAALİYETLERİ Orhan ÇELTİKCİ 83-106 ORTAÇAĞDA ORİJİNAL BİR SİYASİ YAPI: GÜÇLÜ VE NÜFUZLU HER EMİR SULTAN OLUR Ahmet SAĞLAM 107-126 IV
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN KAVRAMLARA İLİŞKİN ALGILARI Kamil UYGUN & Zekerya BATUR 127-147 HÜSEYİN SÎRET İN LEYÂL-İ GİRÎZÂN ADLI ŞİİRİ Arif YILMAZ & Nergiz Gümüş ÖZDEMİR 147-174 PEDAGOGICAL APPROACHES OF ELEMENTARY TEACHERS FOR PRIMARY REFUGEE CHILDREN Ali Ramazan ER & Nida BAYINDIR 175-185 TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİN KONUŞMA BECERİSİNİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Arif ÇERÇİ 186 204 ÖĞRETMEN ADAYLARININ TARİH EĞİTİMİNDE POPÜLER OLAN TARİH YAPIMLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ Nurgül BOZKURT & Nida BAYINDIR 205 215 TÜRKİYE DE GÖÇ YAŞAMIŞ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLER Yüksel KAŞTAN 216-229 Çeviri TÜRKİYE DE MİLLİ BİR OKUMA KAMPANYASI: 100 TEMEL EDEBİ ESER Hayrullah KAHYA 230-241 Kitap Tanıtımı SOSYOBİLİMSEL KONULAR VE ÖĞRETİMİ, PEGEM AKADEMİ Yılmaz KARA 242-244 V