HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

Benzer belgeler
MEVLANA DA PEYGAMBER SEVGĠSĠ

Hz. PEYGAMBER ve İNSAN SEVGİSİ

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 1. SINIFLAR (ÖRGÜN VE İKİNCİ ÖĞRETİM)

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

HZ. PEYGAMBER, KARDEŞLİK AHLÂKI VE KARDEŞLİK HUKUKU VI. KUTLU DOĞUM SEMPOZYUMU

ÖRGÜN. Kur an Okuma ve Tecvid II Tefsir Usulü Hadis Usulü İslam Tarihi I. Atatürk İlkeleri ve İnk Merkezi açılacak

ŞANLIURFA ULUSLARARASI XI. KUTLU DOĞUM SEMPOZYUMU

ULUSLARARASI ŞANLIURFA X. KUTLU DOĞUM SEMPOZYUMU HZ. PEYGAMBER, TEVHİD VE VAHDET

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

1. Hz. İbrahim ve Dostluk Sempozyumu na teşriflerinizi bekleriz

Azrail in Bir Adama Bakması

Mevlânâ dan Bilgelik Katreleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

Demodur Kırmızı yazılar sizin sipariş verirken yollamış olduğunuz yazılardır.

7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE)

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

Anlamı. Temel Bilgiler 1

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

TİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir;

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

Topluluk Zorlukla Kar ıla ıyor

GADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri

snevi den ( Me 8şirli) r H i k â y ele

Allah Kuran-ı Kerim'de bildirmiştir ki, O kadın ve erkeği eşit varlıklar olarak yaratmıştır.

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI 8. SINIF DĠN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BĠLGĠSĠ DERSĠ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIġMA TAKVĠMĠNE GÖRE DAĞILIM ÇĠZELGESĠ

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205)

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

Yine onlar, sana indirilene ve senden önce indirilene iman ederler; ahiret gününe de kesin olarak inanırlar. Bakara suresi, 4. ayet.

DERS KAYITLARI VE HARÇ YATIRMA TARİHİ:10-16 EYLÜL 2018

Mucizeleri. ÇOCUKLAR İÇİN Peygamberimizin. M. S i n a n A d a l ı. Resimleyen: Sevgi İçigen

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır.

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ, ĠLAHĠYAT I. SINIF I. ve II. ÖĞRETĠM BAHAR DÖNEMĠ FĠNAL SINAV TAKVĠMĠ. Dersin Adı Dersin Hocası Tarih Saat Derslik / Gözetmen

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

Lütfi ŞAHİN /

M VE NAZARDAN KORUNMA VE KURTULMA YOLLARI. lar aha beteri. dir veya 7 2. Y. 4. a bakarak " " dersek h 6. olarak sadaka verme.

Dua ve Sûre Kitapçığı

Hilalin bir ülkede görülmesiyle oruca başlamak. Muhammed b. Salih el-useymîn. Terceme : Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza Şahin

BEYANAT. Ahmed el Hasan (a.s)

KUR'ANDAN DUALAR. "Ey Rabbimiz, Bize dünyada bir iyilik, ahrette bir iyilik ver. Bizi ateş azabından koru." ( Bakara- 201 )

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller

Wessalatu wesselamu ala Rasuluna Muhammedin we ala alihi we sahbihi ecmain. Allahumme Rabbena ya Rabbena takabbel minna inneke entessemiul alim.

İslamiyet in dirilmesi bizden fidye ister. Cenab-ı Hak:

GADİR ESİNTİLERİ -10- Şiir: İsmail Bendiderya

Şeb-i Arus İstanbul da: Mevlana nın vuslat gecesi bu yıl yine aşkın başkentinde!

3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler

İslami edebiyatta her beyti ayrı kafiyeli bir nazım şekli olan Mesnevi tarzında vücuda geldiği için aynı isimle anılmaktadır.

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ, ĠLAHĠYAT HAZIRLIK SINIF I. ve II. ÖĞRETĠM BAHAR DÖNEMĠ III. VĠZE SINAV PROGRAMI. Dersin Adı Tarih Saat Derslik / Gözetmen

HZ. PEYGAMBER (S.A.V) İN HOŞGÖRÜSÜ VE AFFEDİCİLİĞİ

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ. Şahin, Harun, Verb + Preposition Idioms in the Surah of Yusuf in the Qur an

Cennet, Tanrı nın Harika Evi

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Cennet, Tanrı nın Harika Evi

HAYALİ, EFSANEVÎ VARLIKLAR VE İLİMLER

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım.

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

Recep in İlk Üç Orucunun Fazileti


6. SINIF. Oturan, duran, kovsuz, gıybetsiz Hakk Muhammed Ali deyip evine vara, tüm canların Yüce Allah dildeki dileğini, gönüldeki muradını vere!

İlim gıda gibidir. Ona her zaman ihtiyaç vardır. Faydası da herkesedir.

07/05/2018 Tarihli Öğretim Elemanı Ön Değerlendirme Sonuçları

Bilmeceli-Bulmacalı-Oyunlu. Namaz Kitabım. Bilal Yorulmaz

Sayı: 4 Yıl: 2016 I S S N ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

Okul Başarısı Anne Babalardan Dualar İster (2) Perşembe, 06 Aralık :11. Dualar Beddualar

Seyyid Abdülkadir Geylâni hazretleri küçük yaşta iken, annesinden Bağdat a giderek ilim öğrenmesi için izin ister.

Lisans : Ġlahiyat Fakültesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1992

Betül Erdoğan.

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6]

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge 2-6 Yaş Kreş ve Gündüz Bakımevi

CEVAP ANAHTARI. Meleklerin Özellikleri ve Görevleri - Meleklere İman, Davranışların Güzelleşmesine Katkıda Bulunur

Nakarat Alnımızın aklığı kafire kabus olur. Mazlumun canı yansa ahı bize dokunur. 2. Nakarat

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

2013 YILI KUTLU DOĞUM HAFTASI HZ. PEYGAMBER VE İNSAN ONURU KONULU SEMPOZYUM DUYURUSU

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. İlk Kilisenin Doğuşu

Ruhsal Savaş Duaları Tanrı nın Sağladığı Silahlar ve İman Kalkanı (Efesliler 6:10 Rab'de, O'nun üstün gücüyle güçlenin.)

M14 esnevi den (şirli) r H i k â y ele

PEYGAMBERİMİZİ TANIYALIM

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir.

HZ. MEVLÂNA DA PEYGAMBER SEVGİSİ

Başlangıçta Söz vardı. Söz Tanrı'yla birlikteydi ve Söz Tanrı'ydı.

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. lk Kilisenin Do u u. 60. Hikayenin 55.si.

HACCA. Manevi Hazırlık

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları

dinkulturuahlakbilgisi.com KURBAN İBADETİ Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

TEMEL ĠSLAM BĠLĠMLERĠ BÖLÜMÜ

BÖLÜM: 2. Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Orucu Bozan Durumlar. Orucun Kişiye ve Topluma Kazandırdıkları. Ramazan Bayramı Sevinci

Transkript:

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ HARRAN UNIVERSITY FACULTY OF THEOLOGY ULUSLARARASI MEVLÂNA VE MEVLEVÎLĠK SEMPOZYUMU INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MAWLANA JALAL AL-DIN RUMI AND MAWLAWISM Mevlâna Celaleddin Rumi'nin 800. doğum yıldönümü anısına BĠLDĠRĠLER I 26 28 EKĠM 2007 ġanliurfa

2 Uluslararası Mevlana ve Mevlevilik Sempozyumu ULUSLARARASI MEVLÂNA VE MEVLEVÎLĠK SEMPOZYUMU BĠLDĠRĠLERĠ-I ISBN 978-605-89998-1-7 Düzenleyen KuruluĢlar Harran Üniversitesi Ġlahiyat Fakültesi ġanlıurfa Mevlevihanesi YaĢatma ve Kültür Derneği Editörler Prof. Dr. Abdurrahman ELMALI Prof. Dr. Ali BAKKAL Düzenleme Kurulu BaĢkan: Prof. Dr. Abdurrahman ELMALI Sekreterya: Dr. Hüseyin KURT Prof. Dr. Ali BAKKAL, Prof. Dr. Musa Kazım YILMAZ, Prof. Dr. Adnan DEMĠRCAN, Prof. Dr. Yusuf Ziya KESKĠN, Doç. Dr. Murat AKGÜNDÜZ, Yrd. Doç. Dr. Cüneyt GÖKÇE, Yrd. Doç. Dr. Harun ġahġn, Yrd. Doç. Dr. Ġ. Hakkı ĠNAL, Yrd. Doç. Dr. Yasin KAHYAOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Ahmet ASLAN, Dr. Celil ABUZER, Dr. Halil ÖZCAN, Dr. Kadir PAKSOY, Dr. Veysel KASAR, Dr. Vehbi ġahġnalp, Okt. Kadir ALPEREN, Okt. Abdülkadir AYDIN, Okt. Mehmet OYMAK Bilim ve DanıĢma Kurulu Prof. Dr. Ġbrahim DÜZEN Prof. Dr. Ethem CEBECĠOĞLU Prof. Dr. Osman TÜRER Prof. Dr. Mustafa KARA Prof. Dr. Abdullah ÖZBEK Prof. Dr. Abdülhakim YÜCE Prof. Dr. Ġsmail YAKIT Prof. Dr. Ali BAKKAL Prof. Dr. Musa Kazım YILMAZ Prof. Dr. Adnan DEMĠRCAN Dizgi-Tasarım ArĢ. Gör. Dr. Hüseyin KURT Harran Üniversitesi Ġlahiyat Fakültesi Grafik Tasarım Öğr. Gör. Haldun ÖZBUDUN Harran Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Adres Harran Üniversitesi Ġlahiyat Fakültesi, Osmanbey Kampusü/ ġanlıurfa

MEVLANA DA PEYGAMBER SEVGĠSĠ Yrd. Doç. Dr. Cüneyt GÖKÇE* GiriĢ Mevlana ile ilgili bir takım açıklama ve yorumların; Ġslamiyet ve Hz. Peygamber göz önünde bulundurulmadan yapılması ve sanki Mevlana yı Ġslam dan bağımsız lanse edilmeye çalıģılması böyle özet bir çalıģmayı yapma ihtiyacı doğurmuģtur. 1- MEVLANA YA GÖRE PEYGAMBERLĠĞĠN GEREKLĠLĠĞĠ Ġnsanoğlunun bu dünyaya gönderiliģinin temel amacı baģ baģa bırakıldığı sınavı baģarıyla bitirmesini sağlamaya yönelik tavırlar sergilemesidir. KuĢkusuz bu sınavı baģarabilmesi, hakkı batıldan, iyiyi kötüden ve güzeli çirkinden ayırt edebilmesine bağlıdır ve bu da ancak Yüce Yaratıcı nın görevlendirdiği rehberler sayesinde mümkün olabilir. ĠĢte bu bağlamda Mevlana, dünyâ hayâtını bir zindana, bir efsun sandığına benzetir ve bu efsun sandığından kurtulmanın yolunu Ģöyle gösterir: Peygamberlerden, Ģerîat sâhibi elçilerden baģka kim kurtarabilir, halkı efsun sandığından?! 1 Zira: Peygamberler, kulları Allah a ulaģtırmak için gelmiģlerdir. 2 Ġnsanların kendilerine lüzumlu bilgileri elde etmeleri için peygamberlerin rehberliklerine ihtiyaçları vardır. Bu alanda peygamberler adeta ıģık görevi görmektedirler. 3 Peygamberlik kurumunun gerekliliğini bu Ģekilde vurgulayan Mevlana, insanların peygamberlere uyma konudaki sorumluluk ve zorunluluklarına da dikkat çeker. 4 Buna göre, çeģitli sorumluluk ve görevlerle dünyaya gönderilen insanların, peygamberlerin kılavuzluklarına Ģiddetle ihtiyaçları vardır. Peygamberlerin görevi, bu kılavuzluğu tam anlamıyla yerine getirmek olduğu gibi; insanlar da bu kılavuzlara uymakla mükellef tutulmuģlardır. 2- HZ. PEYGAMBER SEVGĠSĠ VE MEVLANA Mevlânâ nın düģünce dünyası incelendiği zaman odak noktasının insan olduğu görülür. Mevlânâ eserlerinde, insanlığa hep mükemmel insan, güzel ahlak sahibi, dürüst, çalıģkan, alçak gönüllü, hoģgörülü, kısaca örnek insan olmanın yollarını anlatır. Mevlâna, Hz. Muhammed (s.a) den aldığı değerler çerçevesinde insanlara sevgi yolunu göstermeye çalıģır. Bu anlatımlarında da Hz. Muhammed (s.a) den sıkça örnekler verir. Neredeyse her hikâyesinde bir hadis-i Ģerife gönderme yapar ve Ģahit gösterir. 5 Hikâyelerini dile getirirken ayet ve hadislerden bol miktarda misaller getirir. Örnek alınacak kiģi olarak da özellikle Hz. Muhammed e dikkat çeker. Hz. Peygamber i ismen zikrettiği gibi, sıfatlarıyla da anar; özellikle Ahmed, Muhammed, Mustafa isimlerini çokça kullanır. a) Tek KurtuluĢ Yolu: Allah Yolu, Peygamber Yolu ve Kur an Yolu Mevlana, inanç dünyasını berraklaģtırarak her yönüyle Yüce Allah a, Hz. Peygambere ve Kur an a * HRÜ., Ġlahiyat Fak. Öğrt. Üyesi., cuneytgokce@harran.edu.tr 1-Mevlânâ, Mesnevî, Ankara-1988, VI, 668. (Bundan sonraki dipnotlarda, Mesnevi kısaltması kullanılacaktır.) 2-Mesnevi, I, 477. 3-Mesnevi, I, 560. 4-Mesnevi, VI, 677. 5-Hasan Almaz, ġanlıurfa Kutlu Doğum Sempozyumu-2007 ye sunulan Mevlânâ nın DüĢünce Dünyasında Hz. Peygamber Sevgisi, isimli bildiri.

298 Uluslararası Mevlana ve Mevlevilik Sempozyumu bağlı olduğunu net ifadelerle dile getirir. Aslında Mevlana nın aģağıdaki ifadeleri baģka kanıta ihtiyaç bırakmayacak kadar açıktır: Ben sağ olduğum müddetçe Kur ân ın kölesiyim. Ben Muhammed Muhtâr ın yolunun tozuyum. Benim sözümden bundan baģkasını kim naklederse, Ben ondan da bîzârım, o sözlerden de bîzârım 1. ġu ifadeler de aynı anlayıģın teyit ve tasdikçisidir: Aklı Mustafa nın yoluna kurban et, Allah a dayandım de. Zira Allah her Ģeye yeter 2. b) Rehber-i Ekmel: Hz. Muhammed Mevlana ya göre Hz. Peygamber, en mükemmel rehber ve yol göstericidir. Mevlana, bu kanaatini Ģöyle dile getirir. BaĢına örtüyü çekme, yüzünü örtme. Çünkü dünya ĢaĢkın bir cisimdir, sense akılsın. Ġddiacıdan utanıp gizlenme sakın. Çünkü sen, parlayan vahiy mumunu taģıyorsun. Haydi, geceleyin kalk. Çünkü sen mumsun ey sultan; geceleyin mum ayakta durur. Senin nurun olmadıkça aydınlık gündüzde bile gecedir. Sana sığınmadıkça, aslan tavģana esirdir! Ey Mustafa! Bu safâ denizinde kaptanlık et! Çünkü sen, ikinci Nuh'sun. Her yolda, özellikle deniz yolunda, akıl sahibi bir kılavuz gerekli. Kalk da bak yol yorgunu kervana. Bak her bir yanda kaptan olmuģ bir gulyabani. Zaman ın Hızır ı sensin. Her geminin kurtuluģu sendedir. Ruhullah (Ġsa) gibi yalnız yürüme. Bu topluluğun önünde gökyüzündeki ıģık gibisin, güneģe benziyorsun. Halktan kopmayı, köģene çekilmeyi bırak. Ey peygamber, hidayet, Kaf Dağına benzer, sen ise Ankâsın. Ġnziva zamanı değil, gir topluma. Dolunay, geceleyin yürür göğün zirvesine. Köpeklerin sesinden çekinip bırakmaz yürüyüģünü. Kınayanlar, senin dolunayına ve zirveye yürüyüģüne, tıpkı köpekler gibi havlayıp dururlar. Bu köpekler, sağırdır susun emrine. Senin dolunayına karģı akılsızca havlayıp dururlar. Terk etme hastayı, ey Ģifa. Sağıra kızıp da körü bastonsuz bırakma. Sen dememiģ miydin, köre yolda yardım eden, Allah tan yüz sevap ve ecir kazanır, diye? Kim körün kırk adım yürümesine yardım ederse, bağıģlanmıģ ve doğru yola ulaģmıģ olur, dememiģ miydin? Öyleyse bu fani dünyada, bölük bölük alıp götür körleri. Yol göstericinin iģi budur; sen yol göstericisin. Sen sevinçsin, âhir zaman yasına. Ey sakınanların önderi, Ģu hayale dalanları yola çıkarıp kesin bilgiye ulaģtır hadi. Sana tuzak kurmaya gönlünü kaptıranın boynunu ben vururum; sen neģeyle yürü. Körlükler katarım körlüğüne. O Ģeker sanır, oysa ben ona zehir veririm. Akıllar, benim ıģığımla ıģıklanır. Tuzaklar, benim tuzağımdan ders alır 3. c) Alemlere Rahmet: Hz. Muhammed Cahiliye döneminin çirkefliğine iģaret eden Mevlana, Hz. Peygamber sayesinde insanlığın nur ve huzur bulduğunu dile getirir: Küfür, insanlığın yüzünü karartmıģtı. Hz. Muhammed'in nuru imdada yetiģti. Ölümsüzlük davulu çalındı, sonsuza 1 Divan-i Kebir, II/1331. rubai. s.1341 2 Mesnevi, IV, 702 3 Mesnevi, IV/1453-74

Uluslararası Mevlana ve Mevlevilik Sempozyumu 299 kadar yaģayacak olan manevî saltanat geldi. Yeryüzü manen nurlandı, yeģillere büründü, gökyüzü sevincinden yenini, yakasını yırttı. Yeniden ay ikiye yarıldı, mücerred olan ruh geldi. Dünya tatlılıkla doldu ve beline mutluluk kemerini bağladı. Kalk, zira o ay yüzlü tekrar geldi! Gönül yedi göğün iģaretini gösteren usturlab gibi oldu, Ahmed in gönlünün aģıklaması yedi cildi doldurdu 1. d) Saadet-i Dareynin Temin Edicisi: Hz. Muhammed Mevlana ya göre Hz. Peygamber, bu dünyada yol göstericimiz ve rehberimiz olduğu gibi; ahirette de ġefaatçimiz ve savunucumuzdur: O, bu dünyada da Ģefaatçidir o dünyada da, bu dünyada insanı dine götürür, o dünyada cennetlere. Bu dünyada Sen onlara yol göster der; o dünyada Sen onlara ay gibi yüzünü göster der. Onun gizli, aģikâr iģi, daima Yarabbi, sen kavmime doğru yolu göster, onlar bilmiyorlar demektir. Onun nefesiyle iki kapı da açıktır. Duası, iki âlemde de müstecap olur. Ona benzer ne gelmiģtir, ne de gelecek. Bu yüzden son peygamber olmuģtur. Sanatında son derece ileri gitmiģ bir üstadı görünce bu sanat, sende bitmiģtir demez misin? Ey peygamber, mühürleri kaldırmak, kapalı kapıları açmaktasın, Hatem sin, bu iģ, seninle ve sende bitmiģtir. Can bağıģlayanlar âleminde bir Hatem sin sen. Hâsılı mühürleri kaldırma ve kapıları açmada Muhammed in iģaretleri, tamamiyle açıklık içinde açıklıktır, açılık içinde açıklıktır, açıklık içinde açıklık. O nun canına, evlâdının geliģine ve zamanına yüz binlerce aferin! O nun devlet ve ikbal sahibi halifesinin oğulları, onun can ve gönül unsurundan doğmuģlardır 2. e) En Büyük Kurtarıcı: Hz. Peygamber Mevlana ya göre Hz. Peygamber, önderimiz olduğu gibi; bizleri sıkıntılardan kurtaran da O dur. Muhammed in sahip olduğu güzel huy ve güzel yaģantı, bizi kapkaranlık gecelerde çaresiz bırakmaz 3. f) Peygamber Yolu: ġefkat ve Tevazu Yolu Mevlana, bütün güzel ahlakın yanı sıra, tevazuun da Peygamber yolu olduğunu Ģu sözlerle vurguluyor: Bir adam yokluğa eriģir, kendisine yokluğu zinet edinirse, Muhammed gibi o adamın da gölgesi olmaz./ Yokluk benim iftiharımdır" sırrına zinet yokluktur. Bu çeģit insan, mumun alevi gibi gölgesizdir. Bir adam yokluğa eriģir, kendisine yokluğu zinet edinirse, Muhammed gibi o adamın da gölgesi olmaz./ Yokluk benim iftiharımdır" sırrına zinet yokluktur. Bu çeģit insan, mumun alevi gibi gölgesizdir. 4 g) Özgün BeĢer: Hz. Peygamber Mevlana, Hz. Peygamber in bizim insani özelliklere sahip olduğunu; fakat ayrıcalıklı yaratıldığını vurgular: Muhammed de etten, deriden meydana gelmiģtir, bu hususta her beden onun cinsindendir./ Eti vardır, derisi vardır, kemiği vardır, fakat hiç bu bedenlere benzer mi?/ O terkipte öyle mucizeler meydana geldi ki, bütün terkipler mat oldular. 5 1 Divan-i Kebir, I/882. gazel, s. 308. 2 Mesnevi VI/167-175. 3 Divan-i Kebir II/655. Rubai 4 Mesnevi, V, 56. 5 Mesnevi, V, 109.

300 Uluslararası Mevlana ve Mevlevilik Sempozyumu h) Ġlahi Mucizeler ve Hz. Peygamber Mevlana, Hz. Peygamberi in ilahi mucizelerle teyit edildiğini vurgular. ĠĢte örneklerden sadece bir tanesi: Hannâne direği, Peygamberin ayrılığı yüzünden akıl sahipleri gibi ağlayıp inliyordu. Peygamber, Ey sütun, ne istersin? dedi. O da Canım, ayrılığından kan kesildi. Bana dayanıyordun, Ģimdi beni bıraktın. Minberin üstüne çıktın dedi. Bunun üzerine Peygamber ona dedi ki: Ey iyi ağaç, ey sırrı bahta yoldaģ olan! Ne istersin? Seni yemiģlerle dolu bir hurma fidanı yapayım da doğudakiler de, batıdakiler de senin hurmanı yesinler. Yahut Allah, seni o âlemde bir servi yapsın da ebediyen taptaze kal dedi. Bunu diler misin? Sütun Daim ve baki olanı isterim dedi. Ey gafil, dinle de bir ağaçtan aģağı kalma! 1 i) Hz. Peygamber Ġlahi Koruma Altıntadır Mevlana, Hz. Peygamber in, her bakımdan ilahi muhafaza altında olduğu kanaatindedir. Hatta, O na kem gözle bakmak, ismni hafife almak ve hakaret etmek de ilahi cezayı gerektirir: Birisi ağzını eğerek Ahmed adını alaya aldı, ağzı çarpıldı da öyle kaldı. PiĢman olup Ey Muhammed, affet! Ey Peygamber, sen, Min ledün ilminden (Allah ile ilgili bilgi ve sırlara ait ilim) lütuflara mazharsın. Ben bilgisizlikten seninle alay ettim. Alay edilmeye layık ben oldum dedi. Allah, bir kimsenin perdesini yırtmak isterse onu, temiz kiģileri alaya almaya meylettirir! 2 j) Mukaddes Kitaplarla Müeyyed: Hz. Muhammed Mevlana, Hz. Peygamber in diğer mukaddes kitaplarda anıldığına dikkat çeker ve bütün dinlerin aslında Ġslamiyet in olduğunu vurgular: Ġncil'de Mustafa'nın, o peygamberler baģının, o sefa denizinin adı vardı./sıfatları, Ģekli, savaģı, oruç tutuģu ve yeyiģi anılmıģtı./hristiyan taifesi (bir gurup Hristiyan) o hitaba geldikleri vakit sevap için/ yüce adı öperler, latif vasfa yüz sürerlerdi...onlar Ahmed adının sığınağında korunmuģlardı.../ahmed'in adı böyle yardım ederse acaba nuru nasıl korur! 3 k) Hz. Peygamber in Davası Kıyamete Kadar Devam Eder Mevlana ya göre Hz. Peygamber e bahģedilen ilahi lütuflar bu dünya ile sınırlı değildir. Aksine O nun davası kıyamete kadar devam edecektir: Allah ın lütufları, Mustafa ya vaatlerde bulundu da dedi ki: Sen ölsen bile bu din, bu iman ölmez. Senin kitabını, mucizeni ben yüceltirim. Kur an dan bir Ģey eksiltmeye, ona bir Ģey katmaya yeltenen kiģiye ben mâni olurum. Ben seni iki cihanda da korurum. Sözünü kınayanları terk eder, onları hor hakir bir hale korum. Hiç kimse Kur an ı değiģtirmeye kudret bulamaz; ona ne bir Ģey ilâve edebilirler, ne ondan bir Ģey eksiltebilirler. Sen benden daha iyi baģka bir koruyucu arama! Senin parlaklığını gün geçtikçe artırır, adını altınlara, gümüģlere bastırırım. Senin için minberler, mihraplar kurdururum. Ben, seni öyle seviyorum ki senin kahrın, benim demektir. 1 Mesnevi, I/2113-18. 2 Mesnevi, I/813-23. 3 Mesnevi, I,58.

Uluslararası Mevlana ve Mevlevilik Sempozyumu 301 ġimdi adını korkudan gizlice söylüyorlar, namaz kılacakları zaman gizleniyorlar. Melûn kâfirlerin korkusundan dinin mağaralarda gizli kalıyor ya... Bütün âlemi minarelerle dolduracağım, âsilerin gözlerini kör edeceğim ben. Kulların Ģehirler alacak, mevkiler bulacak. Dinin balıktan aya kadar her tarafı kaplayacak. Ey Peygamberimiz, sen sihirbaz değilsin, doğrusun sen de Musa nın giydiği elbiseyi giymiģsin, sen de onun gibi bir peygambersin. Kur an ın, Musa nın asâsına benzer küfürleri ejderha gibi sömürüp yutar. Sen, toprak altında uyursun ama o tertemiz söz asâ gibi her Ģeye agâhtır. Kast edenlerin elleri o asâya ulaģamaz. Uyu ey padiģah, uyu Uykun mübarek olsun! Bedenin uyur ama nurun göklere ağar, düģmanlarını kahretmek için okunu kur, yayını ger. Felsefeci, aleyhine söylenmeye yeltenir ama nurunun oku ağzını oklar, onu susturur. Hakikaten de öyle oldu, hattâ bu vaatten de üstün Ģeyler vücuda geldi. O uyudu, fakat bahtı, ikbali uyumadı 1 l) Ölüm, Asıl Sevgili ye KavuĢmaktır Ölümü, düğün gecesi olarak gören Mevlana, bunu Hz. Peygamber den aldığını Ģu açıklamalarla vuzuha kavuģturuyor: Ahir zaman peygamberi Ahmed, Rabîulevvel ayında göçtü, bunda hiç ihtilaf yoktur./ Gönlü bu göç zamanını haber alınca can ve gönülden o vakte aģık oldu./ Safer gelince, bu aydan sonra sefer edeceğim diye neģelendi./ Her gece bu buluģmanın iģtiyakıyla sabahlara kadar, "Ey yücelerden yüce yoldaģ (dost)!" der dururdu./ Kim Safer ayı gitti, Rabîulevvel geldi diye müjde verirse ben de onu cennetle müjdeler, ona Ģefaatçi olurum" dedi.../ UkâĢe gelip Safer ayı çıktı" dedi, Peygamber de "Ey ulu aslan, cennet senindir" buyurdu./ Erler -görüyorsun ya- âlemden göçmeden (dolayı) neģeleniyorlar, Ģu çocuklarsa âlemde kalmalarına seviniyorlar./ Ġyi suyun tadını tatmayan kör kuģa acı su Kevser görünür 2 BaĢka bir ifadeyle; ölüm, hiçlik değil, yokluk değil, bir tebdil-i mekândır. Sonuç Mevlana ya göre Hz. Muhammed (s.a) en son, en kâmil ve en üstün peygamberdir. Vahiy yoluyla alıp tebliğ ettiği Kur'an Allah'ın kitabıdır, değiģmemiģtir, değiģmeyecektir. Tek kurtuluģ yolu; Allah, Peygamber ve Kur an yoludur. Bu yolların dıģında herhangi bir arayıģ içinde olmak insanı dalalete götürür. En mükemmel Rehber Hz. Muhammed dir. O nun rehberliği ile insanlık doğruyu bulur ve yanlıģlardan kurtulur. O, sadece insanlar ya da müminler için değil; tüm alemler için rahmettir. O nun getirdiği davada herkesin ve her Ģeyin hukuku muhafaza altındadır. O, kainatın garantörüdür. Hz. Peygamber, dünyada insanlığın yol göstericisi olduğu gibi; ahiret ve esenlik yurdunda da ümmetinin Ģefaatçisidir. En büyük kurtarıcı Hz. Peygamber dir; öyle prensipler vazetmiģ ki, onlara uyulduğu takdirde kurtuluģa ermemek mümkün değildir. Kendisi mütevazi olan Hz. Peygamber, tevazuu ana ilke olarak ortaya koymuģ ve bunu insanlığın bir erdemi olarak saymıģtır. O, beģer olsa da sıradan bir beģer değildir. Cenab-ı Hakk ın bir takım ihsan ve ikramlarına mazhar olmuģtur. 1 Mesnevi III, 96. 2 Mesnevi, IV, 209.

302 Uluslararası Mevlana ve Mevlevilik Sempozyumu Ġlahi Mucizelerle teyid edilen Hz. Peygamber, ilahi koruma altındadır ve diğer Mukaddes Kitaplar tarafından da teyid edilmiģtir. Davası Kıyamete kadar devam edecek olan Hz. Peygamberin vefatı Asıl Sevgili ye kavuģma anlamını ifade eder. Bu özelliklere sahip olan Hz. Peygamber i sevmek ilahi emrin gereği olduğu gibi önemli bir insanlık borcudur. KAYNAKLAR Divan-i Kebir, Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî, Hazırlayan: Abdulkadir Gölpınarlı, Ankara, 2000. Mesnevi, Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî, Çeviri, Vedat Ġzbudak, Ġstanbul, 1988. Mevlana nın DüĢünce Dünyasından, Derleyen: Yrd.Doç.Dr. Nuri ġimģekler, Konya, 2005. Mevlânâ nın DüĢünce Dünyasında Hz. Peygamber Sevgisi, Hasan Almaz, ġanlıurfa Kutlu Doğum Sempozyumu-2007 ye sunulan bildiri. Tasavvuf Dergisi, Mevlana Özel Sayısı, Yıl: 6, Sayı: 14, Ocak-Haziran Ankara, 2005.