23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMIMIZ KUTLU OLSUN 2012-2013 DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ
ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI DÜNYA KİTAP GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ DÜNYADA FARKLI KÜLTÜRLER CANLI-CANSIZ Mustafa Kemal Atatürk ün Yaşamımızdaki Önemi Farklı kültürde yaşayan insanların yaşamları Türk kültürü Bayrağımız Dünya çocukları
Canlıların özellikleri nelerdir? Cansızların özellikleri nelerdir? Canlıların büyüme aşamaları Toprakta yaşayan canlıları listeleme Toprağın canlılar için önemini söyleme Toprakta neler bulunur? Hava-su-toprağın canlılar için önemi
YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİ Sandalye konuşabilseydi sana ne söylerdi? Taş canlı olsaydı nasıl hareket ederdi? Senin bir ağacın olsaydı orada kimlerin yaşamasını isterdin? Afrika da yaşasaydın giysilerinde ne gibi değişiklikler olurdu? Türk Bayrağı ile diğer bayrakları karşılaştırma
DÜŞÜNME BECERİLERİ ÇALIŞMALARI Canlı-cansız varlıkları ayırt etme Toprak ile bitkiler arasında ilişki kurma Canlı-cansız varlıkları karşılaştırma Türk çocukları ile dünya çocuklarını karşılaştırma Kültürümüz ile diğer kültürler arasında benzerlik ve farkları söyleme Doğada yaşayan canlıları keşfetme Canlıların özelliklerini inceleme Canlı-cansız varlıkları şemalaştırma Canlı-cansız varlıkları ayırt etme
Canlıların ortak özelliklerini bulma İnsanlar ile diğer canlılar arasında bağlantı kurma Canlıların barınma-beslenme-üreme özelliklerini karşılaştırma Türk çocukları ile dünya çocuklarının oyunları arasında bağlantı kurma Başka bayraklar arasında Türk Bayrağını ayırt etme Canlıların korunmasını ve bakımını üstlenme İnsanların diğer canlılarla paylaştıklarını tartışma Her canlının farklı özellikleri olduğunu dikkate alma Canlıların yaşam alanlarını korumaya özen gösterme
OYUN-HAREKET Büyük Fener (Japon çocuk oyunu) Fasulyeleri Yakalama (Meksika çocuk oyunu) Ortayı Bul (Küba çocuk oyunu) Değiş-Tokuş (Fransa çocuk oyunu) Lastik Atlama (Endonezya çocuk oyunu) Bana Ayak Uydur (Zahire çocuk oyunu) Zıplama Serbest (İngiltere çocuk oyunu) Horozları Döğüşü (Brezilya çocuk oyunu) Taklit oyunları Açıkhava oyunları Kurallı beden hareketleri Yarışmalı oyunlar
HİKAYE-TEKERLEME-ŞİİR-PARMAK OYUNLARI 23 Nisan-Şiir On küçük fener-p.o. Sincaplar-P.o. Kaplumbağa-P.o. Atlar-P.o. Benim bir bahçem var-p.o. Saksağan- Leylek -Tekerleme Atatürk ve Küçük Cemil 23 Nisan Heyecanı Meraklı Minik-Haydi Bitki Avına
Sakar Cadı Vini nin Yeni Bilgisayarı Cici Masallar İnanılmaz Heyecan Cemile Çok Fazla T.v. İzliyor Kara Koyun Minik Rakun ve Anılarla Dolu Meşe Palamudu Süper Deneyler Küçük Fil Ahmet Köyde İlkbaharın Gelişi Kitap günlerinde, etkin okuma-dinleme, hikâyenin kavram haritasını oluşturma, hikâyeyi resimleme, yarım bırakılan hikâyeyi tamamlama, hikâyelerin kahramanlarını karşılaştırma vb. çalışmalar yapılmaktadır. Hikâye anlatımlarında akıllı tahta, kukla, tepegöz, dramatize teknikleri kullanılmaktadır.
SANAT ETKİNLİĞİ Proje çalışmaları Ressamları tanıma ve eserlerinden örnek çalışmalarda bulunma Canlı-cansız kavram haritası hazırlama Varlıkların özellikleri kavram haritası hazırlama Yırtma-yapıştırma çalışması Kumaş üzerine resim çalışmaları Dünya çocukları resimleri boyama ve pano hazırlama Bitkilerin büyümesi resim çalışması Suluboya ve parmak boyası ile resim çalışmaları Oyun hamurları ile ürün hazırlama 23 Nisan proje çalışması İlkbahar proje çalışması
FEN VE DOĞA ÇALIŞMALARI Toprağı tanıma Toprakta yaşayan canlıları inceleme Sınıfta canlı-cansız köşesi hazırlayarak canlıların gelişimini gözlemleme Sınıfta, su kaplumbağası, salyangoz, çiçek, mercimek, fasulye bakımında sorumluluk alma Sebze ve meyvelerin çekirdeklerini inceleme ve toprağa ekerek gözlemleme Bitkilerin bölümlerinin inceleme Bitki ekme ve bakımını üstlenme Mevsimler-aylar-günler Takvimde günleri işaretleme Hava durumu takibi
AKILLI TAHTA ETKİNLİKLERİ Temalarla ilgili sunu izleme Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı 23 Nisan Nedir? Niçin kutlarız? İzleme Dünyadaki farklı kültürleri tanıma Farklı ülkelerde yaşayan çocukları inceleme Ülkemiz proje çalışmalarının sunumları Hava-su-toprak cd si izleme Canlıların büyümesi videosunu izleme İnteraktif Aç Tırtıl hikayesinin okunması Okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları Matematik çalışmaları
KAVRAMLAR Ana-ara renkler Sayılar Geometrik şekiller Canlı-cansız Alçak-yüksek Islak-kuru İç-dış Kalabalık-tenha Sivri-küt Kalın-ince
GRUP ETKİNLİKLERİ ÇİÇEK GRUBU YAŞAYARAK ÖĞRENMEYE DEVAM EDİYOR Hava durumu görevine devam ettik. Resimli kartlarla gün içerisinde yapacağımız etkinlikleri sıralamaya devam ettik. Mevsimler panomuzu güncelledik. Takvim ve saati etkin olarak kullanmaya devam ettik. Oyuncak, bilmece, kitap, yap-boz günlerine devam ettik. Sınıfımızı temalarımıza uygun olarak düzenledik. Ayakkabı bağlama çalışmasına devam ettik. Evde ki ve okuldaki ayakkabılarımızı yarıştırıyoruz, önce bağlanan ayakkabı kazanacak.
Mustafa Kemal Atatürk ün hayatını inceledik. Ülkemizi kurarken neler yaşadığını araştırdık. Türkiye nin dünya üzerindeki yerini, konumunu, önemini konuştuk, haritada ve küre üzerinde yerini gösterdik. Türk Bayrağını inceledik. Grubumuzda 23 Nisan köşesi oluşturduk. Farklı ülkelerin çocuklarının oynadığı oyunları oynayarak eğlendik. Ülkemizi ve kültürümüzü tanıma projemizde kendi seçtiğimiz şehirleri görsel obje ve resimlerle tanıttık. Ülke ve şehir tanımlarını kavramaya çalıştık. Tanıttığımız şehirlerimize ait yöresel yiyecekleri ailemizin desteği ile hazırladık. Okulumuzda açık büfe etkinliği ile arkadaşlarımızla paylaştık. Anaokulu Bandomuz eşliğinde 23 Nisan yürüyüşü yaptık.
Nisan ayında toprak ve canlılarla yeniden tanıştık. Farklı yönleri ile incelemeye ve sorumluluk almaya fırsat bulduk. Canlılar yaşamımızın bir parçası oldular. Kavram haritaları hazırlayarak görsel okuma ve öğrenme aşamalarını yaşadık. Dünya Kitap Gününde okul kitaplığımızdaki kitapları inceledik. İstediğimiz kitapları evimize götürerek ailemizle birlikte okuduk. Santral İstanbul Müzesi gezimizde sanatı farklı açıları ile gördük, atölye çalışmasında AYNADA GÖRDÜKLERİMİZ resmini boyayarak kendi yaratıcılığımızı ekleyerek resmimizi tamamladık. Dünya Çevre Gününde sunular izledik. Okulumuzda geri dönüşüm köşesi oluşturduk ve geri dönüşüm fabrikasına gönderdik. Çevremizi, atıkların, sesin, kirlettiğini deneyleyerek gözlemledik.
MÜZİK Tüp-orff-bardaklarla ritim çalışmaları Anaokulu Bandosu eşliğinde 23 Nisan Egemenlik ve Çocuk Bayramı yürüyüşü 23 Nisan şarkısı Barış Manço şarkıları ile potpuri çalışmaları Şarkıların tekrarı
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK C-c,P-p,H-h,Ğ-ğ sesi çalışmalarını tamamladık. Resimli kartlarda sesleri bulduk. Kelime içinde verilen sesi başında-içinde-sonunda olarak sınıflandırma Görsel okuma Üç boyutlu çizgi çalışmaları Şekiller üzerinde yürüme ve bedeni ile şekilleri oluşturma Matematik çalışmaları Dikkat oyunları Fasulyeler ile şekil ve rakam çizme
Çizgi defterine kurşun kalem ile sesleri çizme Objelerle ritmik sayma-eşleştirme-sınıflandırma Hafıza kartları ile çalışmalar Dikiş seti ile el-göz koordinasyonu çalışmaları Harita ile görsel okuma Gruplama-eşleştirme-ayırt etme-karşılaştırma-sıralama çalışmaları Düşünme becerileri çalışma sayfalarını tamamlayamaya devam ettik. Geometrik şekiller, sıralama kartları, hikâyeleri dikkat çalışmaları ile destekleyerek bireysel çalışmalarda bulunduk.
EFDAL DE DEĞERLER EĞİTİMİ Fotoğraftaki Çocuk Çevre Bilinci Doğadaki sesler sessizliğin sesi MART AYI DUYGU ÇALIŞMASI GÜVEN YILDIZ PANOSU HEDEF DAVRANIŞI KULLANDIĞIM EŞYALARI YERİNE KALDIRIRIM
EFDAL DE ÇİÇEK GRUBU AİLE KATILIMLARI PROJE ÇALIŞMALARI ÜLKEMİZ PROJE ÇALIŞMASI YÖRESEL YİYECEKLER HAZIRLAMA HAFTA SONU ÖDEVLERİ KİTAP GÜNÜ YAP-BOZ GÜNÜ İKİNCİ DÖNEM VELİ TOPLANTISI AİLE KATILIM ÇALIŞMALARIMIZA VERDİKLERİ DESTEKLER İÇİN TÜM VELİLERİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ. EFDAL AİLESİ