OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ



Benzer belgeler
YÖNETMELİK OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİMYÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

mhtml:file://\\bhiserver-pc\belgeler\haber\yönetmelik resmi gazete mht

Sakarya Üniversitesi Lisans Ve Önlisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği ( gün ve sayılı R.G.

YÖNETMELİK OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KAYIT-KABUL İŞLEMLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinden: OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

7 Eylül 2015 PAZARTESİ Resmî Gazete sayı : 29468

Eğitim - Öğretim ile İlgili Önemli Bilgiler

YÖNETMELİK. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

Akdeniz Üniversitesi Sayılı Kanunun 44 üncü Maddesinin (c) Bendinin Uygulanmasına İlişkin Esaslar

SIKÇA SORULAN SORULAR Soru 1: 1. Sınıf öğrencisiyim, ders kaydı yaptırmam gerekiyor mu? Yeni kayıt yaptıran 1. sınıf öğrencilerinin Güz ve Bahar

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini,

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ÖNLĠSANS VE LĠSANS EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29464

YÖNETMELİK. MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 44 üncü ve 46 ncı maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler

T.C. TEKĠRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ YAZ OKULU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Önlisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜRESİYLE SINAV VE DEĞERLENDİRME ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

YÖNETMELİK İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EK.1 MUAFİYETİ VE İNTİBAKLAR İLE İLGİLİ ÖNEMLİ HATIRLATMALAR

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3)

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

8 Ağustos 2012 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir.

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. İstanbul Kültür Üniversitesinden: İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULUNA

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS UZAKTAN EĞİTİM- ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

11 Eylül 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28408

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS EŞDEĞERLİLİK, MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETM

Gaziantep Üniversitesinden:

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNETMELİĞİ

UŞAK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

KAYIT DONDURMA MADDE 13-

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM SINAV DEĞERLENDİRME VE ÖĞRENCİ İŞLERİ YÖNETMELİĞİ DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Sınavlar ve

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI

ULUSLARARASI TİCARET LİSANS PROGRAMI

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 20/11/2011 Resmi Gazete Sayısı: 28118)

Transkript:

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Yrd. Doç. Dr. Bülent ÖZ OKÜ İİBF İşletme Bölümü

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönetmeliğin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında önlisans ve lisans düzeyindeki eğitim-öğretime ilişkin esasları düzenlemektir. Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesi ile 44 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

İKİNCİ BÖLÜM Eğitim-Öğretimle İlgili Esaslar Üniversiteye bağlı Meslek Yüksekokullarında eğitim-öğretim süresi iki, azami dört yıldır. Lisans eğitim-öğretim süresi dört, azami yedi yıldır...kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın azami sürelerde mezun olamayan öğrenciler, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 46 ncı maddesinde belirtilen koşullara göre ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, ders ve sınavlara katılma hariç öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik durumları devam eder.

Yaz öğretimi Yaz öğretimi; Üniversitenin eğitim-öğretim imkânlarının yaz aylarında da değerlendirilmesi ve öğrencilerin yarıyıllarda alarak başarısız oldukları, alamadıkları, notunu yükseltmek istedikleri dersleri veya üst yarıyıllardan ders almalarına imkân sağlamak amacıyla ilgili Bölüm/Program Kurulunun önerisi, Birim Kurulunun kararı ve Senatonun onayı ile açılabilir. Yaz öğretimi, eğitimöğretim esasları Senato tarafından belirlenir. Yaz döneminde alınan dersler ders tekrarı kapsamı dışında tutulur.

Çift anadal programı Bir lisans programına kayıtlı olan ve gerekli koşulları sağlayan öğrencilerin, konu bakımından kendi lisans programlarına yakın olan bir başka lisans programını birlikte yürütmek suretiyle, ikinci bir lisans diploması almalarını sağlayan bir programdır. Anadal diploma programının en erken üçüncü, en geç beşinci yarıyılı başvurulabilir. Öğrencinin GNO su en az 100 üzerinden 70 ve sınıfının en üst %20 lik diliminde olmalıdır. Öğrenci başvurduğu yarıyıla kadar anadal diploma programında aldığı tüm dersleri başarıyla tamamlaması gerekir.

Yandal programı Bir lisans programına kayıtlı olan ve belirlenen koşulları sağlayan öğrencilere, kendi lisans programlarına ek olarak sertifikaya yönelik bir yandal programını izleme imkânı verilir. Programa en erken üçüncü, en geç altıncı yarıyılı başvurulabilir Öğrencinin GNO su en az 100 üzerinden 65 olmalı Öğrenci başvurduğu yarıyıla kadar aldığı tüm dersleri başarıyla tamamlamalı

Üst yarıyıldan ders alma Öğrenci; önceki yarıyıllardan başarısız dersinin olmaması, GNO sunun 3.00 ve üzerinde olması ve akademik Danışmanının olumlu görüşüyle üst yarıyıllardan ders alabilir. Üst yarıyıldan alınacak derslerin sayısı en fazla 3 olabilir ve toplamda 10 ders saatini geçemez.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Kayıt, Geçiş, Muafiyet, Ders Alma, Katkı Payı ve Öğrenim Ücretine İlişkin Esaslar Dikey Geçişler 19/2/2002 tarihli ve 24676 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre ÖSYM tarafından lisans öğrenimine başlama hakkı elde eden öğrencilere, ön lisans eğitimi sırasında almış oldukları derslerden Birim Yönetim Kurullarınca eş değer kabul edilenlere muafiyet verilerek ve kredileri dikkate alınarak, programdan alması gereken dersler belirlenir. Öğrencinin alması gereken derslere göre programa kaydı yapılarak, eğitime devam hakkı verilir.

Yatay geçiş Bir yükseköğretim kurumunda kayıtlı olan öğrencinin bu Yönetmelikteki esaslar çerçevesinde, aynı düzeydeki diğer diploma programlarında öğrenime devam etme hakkı kazanmasını ifade eder. Önlisans diploma programlarının ilk yarıyılı ile son yarıyılına, lisans diploma programlarının ilk iki yarıyılı ile son iki yarıyılına yatay geçiş yapılamaz. Yatay geçiş başvurularının değerlendirilmesinde kullanılacak olan kriterler ve yatay geçiş için gereken asgari koşullar, üniversite senatolarınca belirlenir

Ders muafiyeti Üniversiteye kaydını yaptıran öğrenciler, daha önce kayıtlı bulundukları yükseköğretim kurumunda başarmış oldukları dersler için eğitim-öğretimin başlamasından itibaren en geç 15 gün içinde, muafiyet talebinde bulunabilirler. Yeni kayıt olduğu birimin Yönetim Kurulu, muafiyet talebinde bulunan öğrencinin daha önce almış olduğu dersleri içerik, kredi/saat uyumluluğu ve başarı notu (en az CC) bakımından kontrol ederek ilgili Bölüm/Program Kurulunun görüşünü de alarak değerlendirir ve hangi derslerden denklik nedeniyle muaf olacağını belirler. Muaf sayılan derslerin tekabül ettiği yarıyıl/yıl sayısı hesaplanır ve öğrencinin intibak ettirileceği yarıyıl/yıl belirlenir.

Katkı payı ve öğrenim ücreti Dönem sonu itibariyle yapılacak GNO sıralamasında ilk %10 a giren ve başarısız dersi olmayan ikinci öğretim öğrencileri, bir sonraki dönemde normal öğretim öğrencilerinin ödeyecekleri öğrenci katkı payı kadar öğrenim ücreti öder. Bahar yarıyılı için ilk %10 a giren öğrencilerin tespiti yarıyıl sonu sınavını takiben belirlenir. Değerlendirmede ilk %10 a giren öğrenci sıralamasında olan kişi ile aynı akademik ortalamaya sahip olan öğrenci/öğrenciler için de uygulanır.

Dönem sonu itibariyle yapılacak GNO sıralamasında ilk %10 a giren ve başarısız dersi olmayan normal öğretim öğrencileri, bir sonraki dönemde ödeyecekleri öğrenci katkı payının yarısını öder. Bahar yarıyılı için ilk %10 a giren öğrencilerin tespiti yarıyıl sonu sınavını takiben belirlenir. Değerlendirmede ilk %10 a giren öğrenci sıralamasında olan kişi ile aynı akademik ortalamaya sahip olan öğrenci/öğrenciler için de uygulanır.

Bu maddenin dördüncü, beşinci ve altıncı fıkralarında belirtilen durumlarda her bir ders için kredi başına ödenecek katkı payı veya öğrenim ücreti tutarları, her bir dersin kredisinin ilgili dönemde alınması gereken toplam ders kredisine oranlanması sonucu bulunacak katsayının ilgili dönem için belirlenen öğrenci katkı payı veya öğrenim ücreti ile çarpılarak, dönem başlarında hesaplanır.

Öğrenimi sırasında bir derse üçüncü defa kayıt yaptırılması halinde, ilgili dönem için öngörülen katkı payı ya da öğrenim ücretinin yanı sıra bu maddenin üçüncü fıkrasına göre hesaplanan kredi başına ödenecek katkı payı veya öğrenim ücreti; dersin alınacağı dönem için belirlenen kredi başına katkı payı veya öğrenim ücretinin %50 fazlası, dördüncü defa kayıt yaptırılması halinde %100, beşinci veya daha fazla defa kayıt yaptırılması halinde ise %300 fazlası ile hesaplanır.

Belirtilen süreler içinde öğrenimin tamamlanamaması halinde, her bir ilave ders için kredi başına ödenecek öğrenci katkı payı veya öğrenim ücreti; dersin alınacağı dönem için bu maddenin üçüncü fıkrasına göre belirlenecek olan kredi başına katkı payı veya öğrenim ücretinin %100 ü, ikinci defa kayıt yaptırılması halinde %200 ü, üçüncü defa kayıt yaptırılması halinde %300 ü, dördüncü ve daha fazla defa kayıt yaptırılması halinde ise %400 ü olarak hesaplanır.

Belirtilen süreler içinde yandal veya çift anadal öğreniminin tamamlanamaması nedeniyle ilave ders alınması halinde, her bir ders için kredi başına ödenecek öğrenci katkı payı veya öğrenim ücreti; dersin alınacağı dönem için bu maddenin üçüncü fıkrasına göre hesaplanan kredi başına katkı payı veya öğrenim ücretinin %100 ü, ikinci defa kayıt yaptırılması halinde %200 ü, üç ve daha fazla defa kayıt yaptırılması halinde ise %300 ü olarak hesaplanır.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Dersler, Akademik Danışmanlık, Devam Mecburiyeti Önlisans ve lisans programlarında ders geçme sistemi uygulanır. Önlisans veya lisans programlarındaki dersler zorunlu, seçmeli, önkoşul, önkoşullu veya uygulamalı ders olarak sınıflandırılabilir. Teorik derslerin her bir saati bir kredi, uygulamalı derslerin ise her bir saati 0,5 (yarım) kredi olarak sayılır.

Devam mecburiyeti Öğrencilerin derslere en az %70, uygulamalara en az %80 oranında devamları zorunludur. Ancak bir dersin devamı ve varsa uygulamalarında başarılı olma şartlarını bir kez yerine getiren öğrencilerin bu dersi tekrar almaları durumunda derse devam şartı aranmaz. Bu durumdaki öğrencilerin tekrar aldıkları bir dersin yapılacak ara sınavlarına ve başarı notu hesabına katkısı olan tüm faaliyetlerine katılmaları gerekir.

BEŞİNCİ BÖLÜM Sınavlar ve Not Değerlendirmelerine İlişkin Esaslar Ara sınav; derslerin verildiği yarıyıl içinde yapılan sınav veya sınavlardır. Yarıyıl sonu sınavı; derslerin verildiği yarıyıl sonunda yapılan sınavdır. Mazeret sınavı; ilgili Birim Yönetim Kurulunca kabul edilen haklı ve geçerli bir nedenle sınavlara giremeyen öğrenciler için açılan sınavdır. Tek ders sınavı; bu Yönetmeliğin 24 üncü maddesindeki şartları daha önce yerine getirmiş olmak kaydıyla, mezun olmak için bir dersten başarısız olan öğrencilere açılan sınavdır. Bu dersin başarı notunun belirlenmesinde ara sınav notu dikkate alınmaz.

Sınavların değerlendirilmesi ve başarı notları Bir dersteki başarı durumu başarı notu ile belirlenir. Başarı notu, o derse ait yarıyıl içinde yapılan çalışmalarda sağlanan yarıyıl içi başarı notu ile yarıyıl sonunda yapılan sınavlarda sağlanan başarı notunun birlikte değerlendirilmesiyle belirlenir. Yarıyıl içinde yapılan çalışmalar;uygulama, ödev, kısa sınav, proje, staj, atölye, seminer, laboratuvar ve benzeri çalışmalardır. Yarıyıl sonu sınavının ders başarı notuna etkisi en az %40 en çok %60 olacak şekilde dersin öğretim elemanı tarafından belirlenir.

Not Değerlendirme Sistemi Bağıl değerlendirme sistemi: Öğrencinin başarı notu; ara sınav(lar), yarıyıl içi çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavından alınan notların bir arada değerlendirilmesiyle, sınıfın genel başarı düzeyi de göz önünde bulundurularak hesaplanır. Bu değerlendirme sonunda her öğrenciye dersi veren öğretim elemanı tarafından aşağıdaki tabloda belirtilen harf notlarından biri verilir. Mutlak değerlendirme sistemi: Öğrencinin başarı notu, ara sınav(lar), yarıyıl içi çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavından alınan notların bir arada değerlendirilmesiyle ham başarı notu olarak belirlenir. Mutlak değerlendirme sisteminde aşağıdaki tabloya göre ham başarı notuna karşılık gelen harf notu verilir.

Ham Başarı Notu Harf Notu Katsayı 90-100 AA 4.00 80-89 BA 3.50 70-79 BB 3.00 65-69 CB 2.50 60-64 CC 2.00 55-59 DC 1.50 50-54 DD 1.00 40-49 FD 0.50 0-39 FF 0.00

Kredisiz derslerin ve stajların değerlendirmesi, devamsızlık ve mazeretli durumlarda; Yeterli (Y), yetersiz (YS), muaf (MU), devamsızlık nedeni ile başarısız (DS), uygulamada başarısız (UB) ve eksik (E) notları verilir. Y notu; kredisiz derslerden geçen veya staj çalışmasını başarı ile tamamlayan öğrencilere verilir. Ayrıca yatay geçiş yolu veya ÖSYM tarafından yapılan sınav ile Üniversiteye kaydolan öğrencilere, daha önce almış oldukları ve denkliği kabul edilen dersler için de Y notu verilir. YS notu, kredisiz derslerde veya staj çalışmasında başarısız olan öğrencilere verilir. Y, YS ve MU notları öğrencilerin GNO hesabında dikkate alınmaz.

DS notu; derse devam yükümlülüklerini yerine getirmeyen öğrencilere verilir. Dönem Not Ortalaması (DNO) hesabında FF notu gibi işlem görür. E notu; yarıyıl sonu sınavına girmeye hak kazandığı halde, haklı ve geçerli bir mazereti nedeniyle yarıyıl sonu sınavına giremeyen ve mazereti ilgili Birim Yönetim Kurulu tarafından kabul edilen öğrenciye verilir. Bu sınava girmeyen öğrencinin notu kendiliğinden FF veya YS notuna dönüşür. Mazeretsiz olarak girmediği bir sınav için öğrenciye sıfır (0) notu verilir. Sınavlarda kopya hazırlayan, kopya girişiminde bulunan, sınava hile karıştıran, kopya çektiği ilgili öğretim elemanınca sınav evrakının incelenmesi sonucunda anlaşılan öğrenciye, o sınav için sıfır (0) notu verilir ve hakkında disiplin soruşturması açılır.

Not ortalaması Öğrencilerin başarı durumları; bitirdikleri yarıyılda almış oldukları derslere ait DNO ve almış oldukları tüm dersler için GNO ile izlenir. Not ortalaması; derslerden alınan notların o dersin Senato tarafından belirlenen kredisiyle çarpımları toplamının, aynı derslerin kredi toplamına bölünmesiyle elde edilir.

Başarılı ve başarısız öğrenciler İçinde bulunulan yarıyıl sonu itibariyle GNO su en az 2.00 olan öğrenci başarılı sayılır. Normal öğretim süresine göre bulunduğu yarıyıldan başarısız notu ve alt yarıyıllardan başarısız dersi olmayan, disiplin cezası almamış başarılı öğrencilerden o yarıyıla ait DNO su 3.00-3.49 arasında olanlar onur öğrencisi; 3.50-4.00 arasında olanlar yüksek onur öğrencisi olarak kabul edilir. GNO su 2.00 ın altında olan öğrenci sınamalı öğrenci sayılır. GNO su 2.00 ın altında olan öğrencilerden DNO su iki yarıyıl üst üste 1.80 in altında olan öğrenci başarısız sayılır. Başarısız durumda olan öğrenci; GNO sunu 2.00 a yükseltebilmek için alt yarıyıllardan daha önce almadığı dersler ile önceden alıp DC, DD, FD, FF, DS, YS ve UB notu aldığı dersleri tekrarlar. Bu durumdaki bir öğrenci GNO sunu 2.00 a yükseltinceye kadar üst yarıyıllardan ders alamaz.

Genel not ortalamasının yükseltilmesi GNO sunu yükseltmek isteyen öğrenciler daha önce aldıkları, muaf veya başarılı oldukları dersleri o derslerin verildiği yarıyılda tekrarlayabilir. Bu durumda öğrencilerin derse kayıt yaptırmaları gerekir. Başarılı dersin tekrarında devam şartı aranmaz ancak dersin yapılacak ara sınavlarına ve başarı notu hesabına katkısı olan tüm faaliyetlerine katılmaları gerekir. Tekrarlanan derste önceki not ne olursa olsun, GNO hesabında en son not geçerlidir.

Sınav sonuçlarının ilanı ve itiraz Yarıyıl sonu sınav sonuçları, sınav döneminin bitiş tarihinden itibaren en geç bir hafta içinde ilan edilir. Sınav sonuçları, maddi hata durumunun belirlenmesi dışında değiştirilmez. Öğrenciler veya öğretim elemanları maddi hata nedeniyle, sınav sonuçlarının ilanından itibaren en geç bir hafta içerisinde ilgili Bölüm/Program Başkanlığına yazılı olarak başvurabilirler.

ALTINCI BÖLÜM Mazeretler, İzinli Sayılma ve Kayıt Dondurma Kayıt, devam, uygulama, ara sınav ve yarıyıl sonu sınav şartlarını yerine getirmeyen öğrencilerin ilgili Birim Yönetim Kurulunca kabul edilecek haklı ve geçerli mazeretleri şunlardır: Sağlık kuruluşlarından alınan sağlık raporu ile belgelenmiş sağlıkla ilgili mazeretinin olması, Mahallin en büyük mülki amirince belgelenmiş olmak şartıyla, doğal afetler nedeniyle öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda kalmış olması, Anne, baba, kardeş, eş veya çocuğunun ölümü ya da bunlardan birinin ağır hastalığı halinde bakacak başka bir kimsenin bulunmaması nedeniyle öğrencinin eğitimine ara vermek zorunda kaldığını belgelemesi,

Öğrencinin ekonomik nedenlerle eğitim ve öğretime ara vermek zorunda olduğunun mahallin en büyük mülki amiri tarafından verilen belge ile belgelenmesi, Kesinleşmiş bir mahkûmiyet hali veya yükseköğretim kurumundan süreli uzaklaştırma ya da çıkarma cezası dışındaki hallerin bulunması, Öğrencinin tecil hakkını kaybetmesi veya tecilin kaldırılması suretiyle askere alınması, Öğrencinin tutukluluk hali, Öğrencinin eğitim ve öğretimine katkıda bulunacak, en çok bir yıl süreli ve belgelenmiş Üniversite dışı burs, staj veya araştırma imkânına sahip olması, İlgili Birim Yönetim Kurulunun haklı ve geçerli kabul edeceği diğer nedenlerin ortaya çıkması.

Haklı ve geçerli mazereti nedeniyle sınava katılmayan öğrencilerin mazeretinin bitiminden en geç yedi gün içerisinde durumunu belgeleyerek başvuran öğrencilerin mazeret sınavları, ara sınavlar için Birim Yönetim Kurullarınca tespit edilecek tarihlerde; yarıyıl sonu sınavları ise bu Yönetmeliğin 25 inci maddesinin üçüncü fıkrasının (ç) bendi hükümlerine göre yapılır.

Mezuniyet Bir öğrencinin kayıtlı olduğu diploma programından mezun olabilmesi için bağlı olduğu programın toplam AKTS kredisini alması, varsa stajlarını başarmış olması ve o programı en az 2.00 GNO ile tamamlaması zorunludur. Öğrencinin mezun olabilmesi için almış olduğu bütün kredili dersleri en az DD notu ile başarmış olması gerekir. Öğrenci daha önce aldığı ve başarısız olduğu (FF, FD, DS) dersleri tekrar alarak en az (DD) ile başarmak zorundadır. Öğrencilerin mezun olabilmeleri için almaları gereken toplam AKTS Kredisi, ön lisans programlarında 120 ve lisans programlarında 240 tır.

Kayıt silme ve sildirme İlgili birim yönetim kurulu kararı ile öğrencinin aşağıdaki hallerde Üniversite ile ilişiği kesilir: a) Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre Üniversiteden çıkarma cezası alması, b) Açıköğretimle eğitim-öğretim yapan ve kontenjan sınırlaması olmayan akademik birimler dışında, bir başka yükseköğretim kurumunda asil öğrenci olarak kaydının bulunduğunun belirlenmesi, c) Öğrencinin, kaydının silinmesini yazılı olarak talep etmesi.

TEŞEKKÜR EDERİM.