İÇİNDEKİLER İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU 7 ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU Adalet 42 Aşçılık* Bankacılık ve Sigortacılık* Basım ve Yayın Teknolojileri Bilgi Güvenliği Teknolojisi Bilgisayar Programcılığı Deniz Ulaştırma ve İşletme* Dış Ticaret (İngilizce) Grafik Tasarımı* Halkla İlişkiler ve Tanıtım (İngilizce) İç Mekan Tasarımı İnşaat Teknolojisi* Marina ve Yat İşletmeciliği Mimari Restorasyon* Moda Tasarımı* Muhasebe ve Vergi Uygulamaları* Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri* Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği* Uçak Teknolojisi* 10 13 14 15 17 18 21 22 24 25 26 29 31 32 35 36 37 38 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Acil Durum ve Afet Yönetimi Ağız ve Diş Sağlığı* Ameliyathane Hizmetleri* Anestezi* Çocuk Gelişimi* Diş Protez Teknolojisi* Diyaliz* Elektronörofizyoloji* Fizyoterapi* İlk ve Acil Yardım* İş Sağlığı ve Güvenliği* Odyometri* Optisyenlik* Patoloji Laboratuvar Teknikleri* Radyoterapi* Sosyal Hizmetler Tıbbi Görüntüleme Teknikleri* Tıbbi Laboratuvar Teknikleri* 46 49 50 51 52 54 55 57 58 59 60 61 62 64 65 66 67 68 * Örgün ve ikinci öğretim seçenekleri bulunmaktadır.
İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ 1996 yılında Türkiye de üniversite yaşamına yeni bir soluk getirmek amacıyla yola çıkan İstanbul Bilgi Üniversitesi, Okul için değil, yaşam için öğrenmeli (Non scholae sed vitae discimus) ilkesini benimsedi. 12 akademik program ve 1.000 öğrenci ile yola çıkan İstanbul Bilgi Üniversitesi, bugün 200 e yakın akademik programı, yılda 1.000 in üzerinde etkinliğe ev sahipliği yapan kent merkezindeki kampüsleri, yüzlerce uluslararası eğitim olanağı, 30.000 i aşkın mezunu ve 25.000 i aşkın öğrencisiyle yükseköğrenimde ve İstanbul un kültür hayatında önemli bir yer edinmiştir. 1.000 e yakın nitelikli akademisyen ile sosyal bilimler, idari bilimler, beşeri bilimler, iletişim, hukuk, mimarlık, mühendislik ve sağlık bilimleri gibi alanlarda eğitim veren BİLGİ de 7 fakülte, 5 enstitü, 4 yüksekokul ve 3 meslek yüksekokulu bulunmaktadır. 2006 dan bu yana dünyanın en büyük üniversiteler ağı Laureate International Universities in Türkiye deki tek üyesi olan BİLGİ, ABD den Avustralya ya kadar 70 e yakın kurumda 1 milyonun üzerinde öğrenci nüfusu olan global ağın bir parçasıdır. BİLGİ, uluslararası saygınlığa sahip birçok üniversite ile yaptığı öğrenci değişimi, ortak program ve çift diploma anlaşmaları sayesinde, yabancı öğrencilerin de tercih ettiği bir kurum haline gelmiştir. Böylece, BİLGİ öğrencileri Türkiye de de kalsalar yurt dışına da gitseler, gerçek bir uluslararası deneyim edinmektedirler. 6 7
MESLEK YÜKSEKOKULU
AŞÇILIK Aşçılık Programı nın temel amacı; mutfak ve yiyecek-içecek hizmetleri alanında istihdam edilebilecek yeterli altyapıya sahip, alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilen ve değerlendirebilen, sorunları tanımlayabilen, mesleki plan ve projeleri gerçekleştiren ve çözüm önerileri geliştirebilen, çalışma gruplarında sorumluluk alabilen veya bireysel çalışabilme becerisine sahip, etkili iletişim kurabilen ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip nitelikli profesyoneller yetiştirebilmektir. Aşçı veya Mutfak Elemanı unvanı alan mezunlar; ağırlıklı olarak ulusal ve uluslararası beş yıldızlı otellerin mutfak ekibinde veya yiyecek-içecek bölümlerinde, restoranların mutfak ya da işletme kısımlarında, gıda işletmelerinin ürün geliştirme bölümlerinde (AR-GE), yiyecek-içecek sektöründe eğitim veren kurumlarda ve görsel-basılı yayın kuruluşlarında çalışabilirler. 10
BANKACILIK ve SİGORTACILIK Bankacılık ve Sigortacılık Programı nın amacı; bankacılık ve sigortacılık alanında faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlarda görev alabilecek, ilgili sektörlerin gerektirdiği bilgi birikimine ve donanımına sahip, araştırmacı, yeniliklere açık, analitik düşünme becerisine sahip, edindiği teorik bilgileri uygulamaya aktarabilen ve sorun çözebilen dinamik kişiler yetiştirmektir. Mezunlarımız; aracı kurum, banka, sigorta şirketi, leasing, factoring firmaları, kamu kurumları, mali müşavirlik büroları, denetim şirketleri ile sanayi, ticaret ve hizmet işletmelerinin muhasebe ve finans departmanlarında geniş iş ve staj olanaklarına sahip olacaklardır. 13
BASIM ve YAYIN TEKNOLOJİLERİ Program, öğrencilere gerek yurt içi gerekse yurt dışında bilişim ve iletişim teknolojilerinin gelişmesiyle ortaya çıkan yeni mesleklere yönelik formasyon kazandırmayı hedeflemektedir. Web tasarımından dijital fotoğrafa, haber yazımından pazarlamaya uzanan geniş bir yelpazede dersler sunulmaktadır. Program, kuramsal bilgilerin yanı sıra uygulamalı derslere de yer vermeyi amaçlamaktadır. Programın mezunları Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile İstanbul Bilgi Üniversitesi ya da diğer üniversitelerin Medya ve İletişim, Basım ve Yayın, Fotoğraf ve Video, Grafik Tasarım, Görsel İletişim Tasarımı, Reklamcılık ve benzeri alanlarla ilgili lisans programlarında eğitimlerine devam edebilirler. Profesyonel iş yaşamında çalışmayı tercih edenler, bilgisayar ve yayıncılık sektörünün her alanında çalışma imkânı bulabilirler. BİLGİ GÜVENLİĞİ TEKNOLOJİSİ Bilgi teknolojileri, bilgi güvenliği, bilgisayar programcılığı alanlarında ağırlıklı olmak üzere her alanda faaliyet gösteren firmaların ihtiyacı olan nitelikli ve donanımlı meslek elemanlarını yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bilgi Güvenliği Teknolojisi Programı, sektörün önde gelen kurumlarından Havelsan (Hava Elektronik Sanayi ve Ticaret A.Ş), Isaca İstanbul Chapter (Teknoloji Bilişim Yönetim ve Denetim Enstitüsü Derneği), YASAD (Yazılım Sanayicileri Derneği) ve Lostar Bilgi Güvenliği kuruluşu ile iş birliği protokolüne sahiptir. İş birliği çerçevesinde öğrenciler, firma uzmanlarının danışmanlığı eşliğinde projeler yürütüp ilgili kurumlarda uzun ya da kısa süreli staj veya bitirme projeleri yapabilmektedir. Mezunlarımız internet ve elektronik posta hizmeti veren, çok kullanıcılı bilgisayar sistemi olan, bilgisayar ağı olan, elektronik ticaret yapan, uzaktan eğitim yapan, vb. kuruluşlarda; sistem güvenliği uzmanı, bilgi işlem uzmanı, sistem destek uzmanı, sistem ve ağ danışmanı ya da internet programcısı olarak çalışabilirler. Mezunlar, diledikleri takdirde, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ile İstanbul Bilgi Üniversitesi nin ya da diğer üniversitelerin ilgili 4 yıllık programlarına geçiş yapabilirler. 14 15
BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI Program, mevcut teknolojilere uygun olarak belirlenen ders programları, temel programlama mantığı, veri tabanı, internet programcılığı, ağ sistemleri, web tasarımı, bilgisayar donanımı konularında teorik ve pratik bilgiler ile eğitilen bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Mezunlar, sektörün ihtiyaç duyduğu yazılım, ağ ve internet teknolojilerini bilen ve bu alanda uygulama yapan bütün sanayi kuruluşlarında, yönetim ve hizmet alanlarında sistem çözümleyicisi ve uygulama programcısı, bilgisayar donanım yazılım üreten ve pazarlayan işletmelerde ve bilgi işlem merkezlerinde sistem programcısı olarak ya da yönetim bilişim sistemleri alanlarında, veri tabanı yönetmeni olarak görev yaparlar. Mezunlar, diledikleri takdirde, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ile İstanbul Bilgi Üniversitesi nin ya da diğer üniversitelerin ilgili 4 yıllık programlarına geçiş yapabilirler. 17
DENİZ ULAŞTIRMA ve İŞLETME Deniz Ulaştırma İşletme Programı, Ulaştırma Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı Deniz ve İçsular Düzenleme Genel Müdürlüğü tarafından 15 farklı alanda eğitim verebilmek için yetki belgesine sahiptir. Öğrencilerin gemi stajları ve çalışmaları için zorunlu olan Denizde Emniyet ve Güvenlik Sertifikaları kapsamındaki uygulama eğitimleri, İTÜ Denizcilik Fakültesi nde yapılmaktadır. Mezunlarımız Deniz Ulaştırma ve İşletme Teknikeri ünvanı almakta olup gemilerde vardiya zabiti, 1. zabit, kaptan olarak çalışabilecekleri gibi, denizcilik işletmelerinde, limanlarda, broker, kiralama şirketleri, acente, marina veya Denizcilik Müsteşarlığı nın ilgili birimlerinde çalışabilirler. BİLGİ Deniz Ulaştırma ve İşletme Önlisans Programı öğrencileri iki yıllık önlisans eğitimlerinin sonunda dilerlerse DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ile üniversitelerin ilgili 4 yıllık programlarına geçiş yapabilirler. 18
DIŞ TİCARET (İNGİLİZCE) Program, dünya ekonomisinin küreselleşmesi ve ulusal pazarların uluslararası bir nitelik kazanması sonucunda hızla gelişen sektöre eleman yetiştirmek amacıyla kurulmuştur. İstanbul Bilgi Üniversitesi, küreselleşmeyle sürekli artan ülkelerarası karşılıklı bağımlılığın ve giderek genişleyen ekonomik kapasitenin değerlendirilebilmesinde son derece hayati bir rol oynayacak olan dış ticaret eğitimini en iyi şekilde vermeyi hedeflemektedir. Müfredat, hem akademik hem de uygulamaya ağırlık veren bir biçimde hazırlanmıştır. Öğrenciler, uluslararası ticaret yönetimi, finansmanı ve muhasebesi, ithalat ve ihracat mevzuatı, uluslararası ticaret örgütleri ve anlaşmaları, dış ticaret uygulamaları ve iletişimi gibi konularda etkin bir öğretim programını takip etmektedir. Program, özellikle son yıllarda giderek artan uluslararası ekonomik ve ticari ilişkilerin gereksinim duyduğu, ithalat-ihracat, ticaret hukuku ve uluslararası rekabet kuralları konusunda eğitim almış mezunlar vermektedir. Öğrencilerin, iki yıllık önlisans eğitimlerinin sonunda Dikey Geçiş Sınavı na girerek ilgili alanlarda lisans tamamlama hakkı bulunmaktadır. 21
Uluslararası iletişimin temelinde yer alan, teknolojinin ileri düzeye taşındığı günümüz dünyasında birinci derecede önemli olan, fikir üretmek, görsellerle mesajını topluma doğru aktarmak ve çözüm sunmaktır. GRAFİK TASARIMI Evrensel bilgiyi sistem içinde sunan ve soruna, yapacağı tasarım ile çözüm getiren grafik tasarımcılar yetiştirmek önem kazanır. Bunun için tasarım kurallarını uygulayıp yorumlayabilen, değişik kültürel ortamlarda çalışabilen, yöneticilik yapabilecek, gerek ulusal gerekse uluslararası grafik tasarım bilgisine hakim uygulamacılar yetiştirmek amaçlanmaktadır. Bu bölümden mezun olanlar Grafik Tasarımcı, Grafiker, Sanat Yönetmeni, Web Tasarımcı unvanları almaktadırlar. Çok geniş bir çalışma sahasına sahip olan programdan mezun olan öğrenciler kamu kurumları ve özel firmaların reklam ve tanıtım alanlarında görev alabilirler. Bu bağlamda, reklam ajansları, matbaalar, fotoğraf stüdyoları, web tasarım ajansları bünyesinde veya serbest olarak çalışabilme olanağına sahiptirler. Ayrıca mezunlarımızın Dikey Geçiş Sınavı na girerek ilgili alanlarda lisans tamamlama hakkı bulunmaktadır. 22
HALKLA İLİŞKİLER ve TANITIM (İNGİLİZCE) Yeni teknolojilerin hayatın her alanını etkilediği, rekabetin yoğunlaştığı, mecraların çeşitlendiği ve çoğaldığı günümüzde, ticari ve sosyal kurumlar için tüketiciler ve diğer tüm paydaşların ilgisini çekebilmek ve beğenisini kazanmak, etkin iletişim becerileri gerektirmektedir. Buna paralel olarak, reklam ve halkla ilişkiler sektörlerinde ve iletişimin diğer farklı alanlarında, yetkin ve profesyonel iş gücüne olan ihtiyaç da her gün artmaktadır. Program, öğrencilerine iletişimin temel ilkeleri üzerine kurulmuş güncel bir eğitim sunarak, iletişim, tanıtım, reklam, pazarlama ve halkla ilişkiler kavramlarına ve teorilerine hakim, yeni iletişim teknolojilerini stratejik bir şekilde kullanabilen, bilgisini iş dünyasında her türlü iletişim çalışmasıyla uygulamaya geçirebilecek yeteneğe sahip öğrenciler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Programın amacı giderek artan küresel rekabette yerel ve global pazarlarda başarılı olacak tanıtım, reklam ve halkla ilişkiler alanında eğitilmiş, stratejik düşünebilen, bilgili, yenilikçi, takım çalışmasına yatkın ve yabancı dil becerileri gelişmiş iletişimciler yetiştirmektir. Mezunlar Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile İstanbul Bilgi Üniversitesi ya da diğer üniversitelerin yine Halkla İlişkiler ve benzeri alanlarla ilgili lisans programlarında eğitimlerine devam edebilirler. Halkla İlişkiler ve Tanıtım mezunları küçük ve orta boy işletmelerden çok uluslu kurumlara kadar her sektör ve ölçekten şirkette, halkla ilişkiler ve tanıtım departmanlarında çalışabileceklerdir. İÇ MEKAN TASARIMI İç Mekan Tasarımı programı, mekanları estetik, fonksiyonellik, teknolojiyi ve ergonomiyi bir arada kullanarak, kullanıcının kültür ve alışkanlıklarına ait, özgün tasarımları geliştirmekte yetkin, teknik ve sanat alanlarında disiplinlerarası iş birliği kurabilen, analitik düşünme ve tasarlayabilme yeteneğine sahip, etik değerlerine bağlı iç mekân tasarımı alanında uzmanlaşmış bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir. Kalite ve rekabetin oldukça yoğun yaşandığı, tüketici ihtiyaçlarının değiştiği günümüzde İç Mekan Tasarımı alanında istihdam edilecek bireylere kazandırılacak mesleki yeterlilikler büyük önem kazanmıştır. Teorik ve uygulamalı eğitim kapsamında donanımlı, mesleki yeterliliklere sahip tasarımcılar yetiştirmek programımızın ana amacıdır. Mezunlar, diledikleri takdirde, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ile İstanbul Bilgi Üniversitesi nin ya da diğer üniversitelerin ilgili 4 yıllık programlarına geçiş yapabilirler. 24 25
İNŞAAT TEKNOLOJİSİ İnşaat sektörü kendisiyle birlikte birçok sektörde iş hacmini geliştirdiği için bütün ekonomilerde lokomotif sektör olarak tanımlanır. Dolayısıyla inşaat sektörü ekonomik büyüme, ihracat, istihdam ve mikro boyuttaki birçok ekonomik büyüklükte etken rol oynamaktadır. İnşaat Teknolojisi Programı nın amacı, sektörün ihtiyaç ve gelişmelerine cevap verecek şekilde inşaat konusunda bilgili, inşaat işleme makine ve ekipmanlarının bakımı ile onarımını yapabilecek, inşaat yönetmelik ve mevzuatını uygulayabilecek, inşaat laboratuvarlarında kalite ve kontrol yapabilecek mezunlar yetiştirmektir. İstihdam yapısının sürekli ve sürdürülebilir olduğu inşaat sektöründe aktif rol oynayacak program mezunlarımız; konut inşaatı, fabrika inşaatı, alışveriş merkezleri inşaatı, yol, baraj, havalimanı, liman, su iletim hatları, spor tesisleri inşaatı, resmi devlet dairelerinin kontrolörlük birimleri, yerel yönetimlerin kontrolörlük birimleri, özel denetim birimleri, tüm resmi ya da özel kurumların inşaat daireleri ve proje ofislerinde görev alabilirler. 26 27
MARİNA ve YAT İŞLETMECİLİĞİ Dünya genelinde son yıllarda artış gösteren süper/mega yatlar, özellikle Akdeniz ülkelerinde büyük rağbet görmüştür. Bunun neticesinde İstanbul ve Ege Bölgesi başta olmak üzere Türkiye genelindeki mevcut marinaların yenilenmesi ile mega yatları da barındıran ve yüksek kalitede hizmetlerin sağlandığı çok sayıda yeni marina yapılmaya başlanmıştır. Marina ve Yat İşletmeciliği programının sunduğu eğitim marinacılık sektörünün ihtiyaç duyduğu nitelikli eleman ihtiyacını karşılamayı hedeflemektedir. Program sonunda öğrenciler başta marinalar olmak üzere yat acenteleri, brokerlik şirketleri, yat üretim/bakım/onarım tersaneleri veya limanlarda iş imkânları bulabileceklerdir. Mezunlar, diledikleri takdirde, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ile İstanbul Bilgi Üniversitesi nin ya da diğer üniversitelerin ilgili 4 yıllık programlarına geçiş yapabilirler. 28 29
MİMARİ RESTORASYON Program, binlerce yıllık bir medeniyet geçmişi olan ülkemizde, taşınmaz ve taşınabilir kültür varlıklarının yapısal ve görsel özelliklerini değiştirmeden her türlü olumsuz etkenlere karşı korunması, bir onarım veya tamamlama işlemine girişilmeksizin yıpranmanın durdurulması ve yıkılan, harap olan bölümlerin aslına uygun biçimde bilimsel prensiplere uygun olarak onarılması işlemini yapan restoratör teknikerleri yetiştirmeye yönelik eğitim öğretim yapılan iki yıllık önlisans programıdır. Teorik ve uygulamalı eğitim kapsamında öğrenciler, koruma kavramları, restorasyon ve konservasyon konusunda temel ilke ve yöntemleri, geleneksel yapıların ve yapı elemanlarının rölövelerinin çıkarılması, analizlerinin yapılması, mevcut durumunun saptanması veya restorasyon ve restilüsyon projelerinin çizilmesi, geleneksel el sanatları ile ilgili temel bilgilenmenin kazanılması, tarihi eserlerin envanterlerinin çıkarılması ve rölövelerinde fotoğraftan yararlanma yöntemleri ve restorasyon laboratuvarlarında çalışabilecek teori ve becerinin kazanılmasına yönelik olarak eğitilirler. Program mezunları, Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile üniversitelerin Mimarlık, Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım, Şehir ve Bölge Planlama, İç Mimarlık, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı, Geleneksel Türk Sanatları, Tezhip, Çini, El Sanatları, Eski Çini Onarımları, Geleneksel Türk El Sanatları bölümlerine geçerek dört yıllık lisans öğrenimine devam edebilirler. 31
Moda Tasarımı Programı nın amacı, tasarım alanında eğitim vermektir. Öğrencilerin moda endüstrisinin ulusal ve uluslararası alanda beklentileri doğrultusunda tasarım ve giyim sektörüne yönelik, sanayi ile iş birliği içinde bilgi donanımı kazanmalarını sağlar. MODA TASARIMI Program, öğrencilerin kültürel, çağdaş, sosyal, teknik beceri ve bilgilerle donanımlı, dinamik, geleneksel sanatları bilen, tam bir tasarım olgusunu günümüz koşullarına göre çözümleyebilen, sanatçı / tasarımcı ve uygulamacı kişiler olmasını amaçlamaktadır. İki yıl sonunda öğrenciler Moda Tasarımcısı unvanı ile mezun olurlar. Moda Tasarımcıları; müşteri beklentilerini ve moda eğilimlerini göz önünde bulundurarak, tasarım ilke ve yöntemlerine uygun giysi ve aksesuar tasarımı yapar, tasarıma uygun malzeme ve ekipmanı seçer, koleksiyon hazırlar, tasarımı ürüne dönüştürür. Moda Tasarımı Programı ndan mezun olan öğrenciler; konfeksiyon - hazır giyim üretimi yapan şirketler, moda evlerine sipariş üretimi yapan firmalar, giysi tasarımı yapan ve giysi kalıbı hazırlayarak örnek ürün geliştiren danışmanlık bürolarında çalışma imkânı bulurlar. Ayrıca mezunlarımızın Dikey Geçiş Sınavı na girerek ilgili alanlarda lisans tamamlama hakkı bulunmaktadır. 32
MUHASEBE ve VERGİ UYGULAMALARI Ticari hayatta faaliyet gösteren en ufak ölçekli işletmeler dahi çeşitli ticari faaliyetleri için vergi işlemleriyle karşılaşmakta ve bu işlemlerin muhasebeleştirilmesini gerçekleştirmektedirler. Geleneksel yapıda bu işlemler yoğun olarak dış kaynaklar vasıtasıyla gerçekleştirilirken iş süreçlerinin daha etkin ve verimli yönetilmesinin gerektiği günümüzün rekabet ortamlarında bu işlemler, işletmelerin kendi bünyelerinde oluşturdukları departmanlar vasıtasıyla gerçekleştirilmektedir. İşlem sayılarının ve içeriklerinin genişlemesi ve işlemlerin yeni ekonomi ekseninde bilgi iletişim temelli cihazlar ile gerçekleştirilmesi bu alanda kalifiye insan gücüne olan talebi artırmaktadır. Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Programı nın amacı işletmelerde meydana gelen ve para ile ifade edilebilen işlemleri kayıtlara geçirerek bunlardan doğan sonuçları saptama ve yorumlama işlerinin yürütülmesini sağlamaktır. Program mezunları, serbest muhasebeci, serbest muhasebeci ve mali müşavir ile yeminli mali müşavir bürolarında çalışmaktadırlar. Ayrıca, bankalar, sigorta şirketleri ile turizm, inşaat ve endüstri işletmelerinde, muhasebe elemanı olarak da çalışabilmektedirler. 35
SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ Programın temel amacı, havacılık sektörüne ayak uydurabilen, etkili iletişim becerilerine sahip, müşteri ilişkileri kuvvetli, problem karşısında hızlı tepki veren, çözüm odaklı, karşılaştığı sorunlarla başa çıkabilecek yeteneğe sahip kabin hizmetleri verebilecek personel yetiştirmektir. Kabin Memuru unvanını alan mezunlar, kazandıkları yetiler doğrultusunda havacılık sektöründe ulusal ve uluslararası hizmet veren yerli işletmelerle, tarifesiz sefer düzenleyen hava yolu işletmelerinin yanı sıra, yabancı hava yolu işletmelerinde de istihdam edilebilmektedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Havacılık Yönetimi, Lojistik, Lojistik Yönetimi, Seyahat İşletmeciliği, Seyahat İşletmeciliği ve Turizm Otelcilik, Turizm Otelcilik, Ulaştırma ve Lojistik, Ulaştırma ve Lojistik Yönetimi, Uluslararası Lojistik, Turizm İşletmeciliği bulunmaktadır. SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ Programın amacı, büyük bir hızla gelişen havacılık sektöründe yer alan ulusal ve uluslararası kuruluşlarda başarıyla çalışabilecek, ileri düzeyde yabancı dil, işletmecilik ve temel havacılık bilgileri ile donatılmış ilgili yeterliliklere sahip yönetici adayları yetiştirmektir. Sivil Hava Ulaştırma İşletmecisi unvanını alan mezunlar, tüm hava yolu şirketleri, havaalanları, havaalanı yer hizmetleri, ikram ve kargo şirketleri ile diğer havacılık kurumlarında istihdam edilebilmektedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında İşletme, Lojistik Yönetimi, Seyahat İşletmeciliği, Havacılık Yönetimi, Uluslararası Lojistik, Ulaştırma ve Lojistik bulunmaktadır. 36 37
UÇAK TEKNOLOJİSİ Programın temel amacı, uçak teknolojisi alanında nitelikli ve sektördeki ulusal ve uluslararası tüm firmalarda görev yapacak donanımda uzmanlar yetiştirmektir. Son teknik ve bilimsel gelişmeleri yakından takip etmesi gereken uçak teknolojisi teknikerlerinin uluslararası standartlarda bilimsel veriler ışığında çalışan ve düşünen uzmanlar olarak yetiştirilmesi, bu alandaki nitelikli insan gücü boşluğunun doldurulması başlıca hedeftir. Uçak Teknikeri unvanı alan mezunlar, havacılık sektöründe imalat yapan firmalarda veya büyük çaplı bakım onarım yapan firmalarda teknik personel olarak çalışabilmektedirler. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Elektrik Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Elektronik Mühendisliği, Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği, Enerji Sistemleri Mühendisliği, Havacılık ve Uzay Mühendisliği, Makine Mühendisliği, Otomotiv Mühendisliği, Pilotaj, Uçak Elektrik-Elektronik, Uçak Gövde-Motor, Uçak Gövde-Motor Bakım ve Uçak Mühendisliği bulunmaktadır. 38 39
ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU
Programda öğrenciler, farklı hukuk ve adalet alanlarına ilişkin temel bilgi derslerini takip etmenin yanı sıra, onları profesyonel hayata hazırlayacak uygulamaya yönelik derslerden de yararlanacaklardır. Türkçe gerçekleştirilen programın öğrencileri, dilerlerse bir yıllık İngilizce hazırlık programı ile yabancı dil becerilerini geliştirme imkanına sahiptir. Adalet Meslek Yüksekokulu, BİLGİ Hukuk Fakültesi ile yakın bir ilişki içerisinde olduğundan, öğrenciler Hukuk Fakültesi bünyesinde açılan derslerden yararlanabilecek, yürütülen projelerde çalışabilecek ve düzenlenen konferanslara katılabileceklerdir. ADALET Mezunlar, Dikey Geçiş Sınavı ile İstanbul Bilgi Üniversitesi nin ya da diğer üniversitelerin hukuk fakültelerindeki lisans programlarında eğitimlerine devam edebilirler. Profesyonel hayata atılmak isteyen mezunlar, önde gelen hukuk bürolarında, hukuk alanında faaliyet gösteren diğer kurumlarda, sınai ve ticari işletmelerin hukuk departmanlarında uzman veya hukuk işleri bürosu yöneticisi olarak çalışabilirler. 42
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
ACİL DURUM ve AFET YÖNETİMİ BİLGİ Acil Durum ve Afet Yönetimi programının amacı, doğal afetler sırasında ve sonrasında acil çalışmaları sürdürecek yetkin sağlık personelleri yetiştirmektir. Program öğrencilere acil durum yönetimi anlayışı sağlayacak, aynı zamanda onların yapıcı iletişim becerilerini ilerletmeye destek olacaktır. Mezunlar acil sağlık servisleri, yangın güvenliği, tahliye, afet öncesi planlama ve yasal dayanaklar da içinde olmak üzere çeşitli kariyer yollarında ilerleyebileceklerdir. Mezunlar, diledikleri takdirde, DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ile İstanbul Bilgi Üniversitesi nin ya da diğer üniversitelerin ilgili 4 yıllık programlarına geçiş yapabilirler. 46
AĞIZ ve DİŞ SAĞLIĞI Ağız ve diş sağlığı teknikerleri diş hekimi muayenehanelerinde, kamu veya özel kişilere ait diş polikliniklerinde, ağız ve diş sağlığı merkezlerinde, özel diş laboratuvarlarında diş hekiminin tüm klinik çalışmaları için gerekli ortamı hazırlayacak, hasta tedavisi sırasında yardımcı olacak, bunun yanı sıra hasta kabulünde de sorumluluk alacak kişilerdir. Diş ünite sayısı, 2002 yılından 2012 yılına kadar 1.071 den 6.169 adedin üzerine yükselmiştir. 2002 yılında ağız ve diş sağlığı hizmetlerine müracaat sayısı yaklaşık 5,5 milyon iken bu rakam 2012 yılında 30 milyonun üzerine çıkmıştır. DGS ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Sağlık İdaresi, Sağlık Kurumları İşletmeciliği, Sağlık Kurumları Yöneticiliği ve Sağlık Yönetimi bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 49
AMELİYATHANE HİZMETLERİ Ameliyathane teknikerlerinin, ameliyathanedeki tüm cerrahi malzemeleri tanıyan ve ameliyatlarda kullanılan tüm ileri teknolojiye sahip malzemeleri ameliyata hazırlayarak kullanımını sağlayabilen yardımcı sağlık personelinin sahip olduğu ameliyathane hizmetleri bilgisinin yanı sıra, tıbbi alanda kullanılan belgeleri iyi tanımaları, ameliyathane işlemlerini iyi yönetmeleri ve hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim kurabilme becerilerinin olması gerekmektedir. 2002 yılında yaklaşık 2 milyon kadar ameliyat gerçekleştirilirken 2012 yılında bu rakam 8,5 milyonun üzerine çıkmıştır. DGS ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Acil Yardım ve Afet Yönetimi, Hemşirelik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. ANESTEZİ Anestezi uzmanlarının sağlık kurum ve kuruluşlarının anesteziyoloji ve reanimasyon ünitelerinde hastaların ameliyata hazırlanmasında, anestezi ve reanimasyon uygulanmasında, reanimasyon kliniğinde ve hasta tedavisinde çalışacak olan anestezi teknikerlerinin, etkin ve verimli bir sağlık hizmetinin sunulması esnasında kullandıkları anestezi bilgisine sahip olmanın yanı sıra, tıbbi alanda kullanılan belgeleri iyi tanımaları, sağlık kurumları yönetimi hakkında bilgi sahibi olmaları ve hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim kurabilme becerilerinin olması gerekmektedir. 2002 yılında yaklaşık 2 milyon kadar ameliyat gerçekleştirilirken 2012 yılında bu rakam 8,5 milyonun üzerine çıkmıştır. DGS ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Acil Yardım ve Afet Yönetimi, Hemşirelik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 50 51
ÇOCUK GELİŞİMİ Bir çocuk gelişimi meslek elemanının, 0-6 yaş çocuklarının tüm gelişim alanlarını ve özelliklerini tanıyan, plan ve uygulama yapma, yaparak ve yaşayarak öğrenme, mesleki alanda araç-gereç kullanma konusunda yeterli olması gerekmektedir. Ayrıca bu mesleği seçenlerin, iletişim, problem çözme, çocukları tanıma teknikleri alanında etkin, organizasyon yapma bilgi ve becerisine sahip, teknolojik gelişmelere hakim, çocuk hastalıkları ve sağlığı gibi konularda bilgili olmaları beklenmektedir. Çocuk Gelişimi Programı mezunlarının çalışma alanlarının çok geniş olmasına paralel bir şekilde Türkiye de faaliyet gösteren okul öncesi eğitim kurumu sayısı da artış göstermektedir. Diğer taraftan okul öncesi eğitimin daha etkin ve verimli bir şekilde gerçekleşmesi adına kurumlardaki her bir grupta yer alan öğrenci sayısı azaltılmakta, bu da daha fazla öğretmen yardımcısı ihtiyacını gündeme getirmektedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Çocuk Gelişimi ve Okul Öncesi Öğretmenliği bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 52
DİŞ PROTEZ TEKNOLOJİSİ Diş protez teknikerleri, çeşitli dental protezler, diğer ağız içi ve ağız dışı apareylerin yapımının laboratuvar aşamalarını sağlayan, bu işlemlerde gerekli olan cihazları kullanan, laboratuvar ortamındaki genel güvenlik ve biyogüvenlik kurallarını ve risklerden korunma yöntemlerini uygulayan kişilerdir. 2002 yılında ağız ve diş sağlığı hizmetlerine müracaat sayısı yaklaşık 5,5 milyon iken bu rakam 2013 yılında 30 milyona yükselmiştir. Diş sağlığı alanındaki bu gelişmeler ve genel olarak sağlık alanında kalifiye personele yönelik olan yoğun talep diş sağlığı alanındaki istihdam açığını gösterir niteliktedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Sağlık İdaresi, Sağlık Kurumları İşletmeciliği, Sağlık Kurumları Yöneticiliği ve Sağlık Yönetimi bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. DİYALİZ Böbrek yetmezliği sorunu yaşayan hastalara sürekli olarak yapılan tedavi sürecinde görev alan diyaliz teknikerlerinin etkin ve verimli bir sağlık hizmetinin sunulması esnasında kullandıkları diyaliz bilgisine sahip olmanın yanı sıra, tıbbi alanda kullanılan belgeleri iyi tanımaları, diyaliz hizmeti sunulan merkez ile üniteleri iyi yönetmeleri, hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim becerilerinin olması gerekmektedir. Bu diyaliz merkezlerinde 2002 yılında 5.685 adet diyaliz cihazı kullanılırken, 2013 yılında kullanılan diyaliz cihazı 14.900 adede yükselmiştir. Türkiye de 2002 yılında 444 adet diyaliz merkezi faaliyet gösterirken, 2013 yılı itibariyle bu rakam önemli bir artış göstererek 841 e yükselmiştir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Hemşirelik ile Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 54 55
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ Beyinde bilişsel ve davranışsal fonksiyonların analizi ve bu fonksiyonların bozulmasıyla ortaya çıkan hastalıkların tespiti için gerekli olan nörofizyolojik yöntemlerin kullanılmasında uzman hekimlerin denetiminde görev alan elektronörofizyoloji teknikerlerinin etkin ve verimli bir sağlık hizmetinin sunulması için gereken alan bilgisine sahip olmanın yanı sıra, tıbbi alanda kullanılan belgeleri iyi tanımaları, tıbbi hizmetleri iyi yönetmeleri ve hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim kurabilmeleri gerekmektedir. Elektronörofizyoloji Teknikeri unvanını alan mezun sayısı oldukça sınırlıdır; sağlık alanının öneminin arttığı günümüzde önemli bir istihdam açığının olduğu görülebilmektedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Hemşirelik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 57
FİZYOTERAPİ Doğuştan veya sonradan herhangi bir nedenle sakatlanma geçiren ve doktor tarafından teşhis konulup tedavisi başlayan hastalara sürekli olarak yapılan tedavi sürecinde görev alan fizyoterapi teknikerlerinin, sağlık hizmetinin sunulması esnasında kullandıkları fizyoterapi bilgisine sahip olmanın yanı sıra, tıbbi alanda kullanılan belgeleri iyi tanımaları, fizik tedavi merkez ve ünitesini iyi yönetmeleri, hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim becerilerinin olması gerekmektedir. Türkiye de ilgili sağlık kuruluşları bünyesinde 2002 yılında 1.500 yatak hizmete sunulurken, bu rakam 2013 yılında 1.750 ye yükseltilmiştir. Fizik tedavi merkezi ve yatak sayısı ile her yıl istihdam edilen sağlık memuru sayısının yüzde 10 artış göstermesi, bu alandaki kalifiye personel ihtiyacını ortaya koyar niteliktedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. İLK ve ACİL YARDIM İş, ev, trafik kazaları ve diğer acil durumlarda hastaya ilk yardımı uygulayan acil tıp teknisyenlerinin, etkin ve verimli bir sağlık hizmetini sunabilmeleri adına acil yardım bilgisine sahip olmanın yanı sıra, tıbbi alanda kullanılan belgeleri iyi tanımaları, sağlık yönetimi hakkında bilgi sahibi olmaları ve hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim becerilerinin olması gerekmektedir. 2012 yılı Sağlık Bakanlığı verilerine göre sağlık sektöründe Acil Tıp Teknisyeni unvanında yaklaşık 17 bin kişinin istihdam edildiği bilgisine ulaşılmaktadır. Acil vaka sayısının ve sağlık sektörüne verilen önemin arttığı göz önüne alındığında söz konusu alandaki istihdam olanaklarının artacağı gözükmektedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Acil Yardım ve Afet Yönetimi, Hemşirelik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 58 59
İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİ İş yeri çalışma yönetiminin güvenliğini sağlayabilecek, işçi sağlığı ve iş güvenliği kayıt, dosyalama, izleme yönetimine hakim, felaket bazlı tüm acil durumlarla ilgili yasal prosedür takibi ve uygulamasını yapabilen, başta iş yeri olmak üzere, profesyonel acil durum kuruluşları ve bölgedeki komşularla haberleşme ve organizasyon konusunda danışmanlık hizmeti sunabilen iş sağlığı ve güvenliği teknikerlerinin, sundukları hizmeti etkin ve verimli bir şekilde yönetmeleri, paydaşlarla etkili iletişim becerilerinin olması gerekmektedir. İş kazası, meslek hastalığı ve bunlara bağlı ölümlerin artış ve süreklilik göstermesi, çeşitli önlemlerin alınması gerekliliğini oluşturmuş ve buna bağlı olarak 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu yürürlüğe sokulmuştur. Bu yönetmeliğe bağlı olarak çalışan sayısı ayrımı yapılmaksızın çeşitli sınırlar için çeşitli sayılarda iş sağlığı ve güvenliği uzmanının istihdam edilmesi zorunluluğu getirilmiştir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Acil Yardım ve Afet Yönetimi, İşletme, Sağlık Yönetimi ve Sosyal Hizmet bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. ODYOMETRİ İnsanların işitme bozukluğunun derecesini çeşitli testler yardımı ile saptayan ve hastanın durumuna göre işitme cihazı ihtiyacını belirleyen ve uygulayan, gerekli durumlarda konuşma tedavisi yapan odyometristin, hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim becerilerinin olması gerekmektedir. İşitme cihazı ve koklear implant firmaları, teknik eleman olarak yasal zorunluluk gereği odyometrist görevlendirmektedir. Bu firmaların Türkiye de yaygın şube ağı kurma çabası verdikleri düşünüldüğünde, odyometristlere giderek daha fazla gereksinim olacağı düşünülmektedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Fizik, Odyoloji, İşitme Engelliler Öğretmenliği bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 60 61
Hekim tarafından hazırlanmış reçeteye uygun bir şekilde görme gereçlerinin seçimini, belirtilen ve tespit edilen ölçüler doğrultusunda hazırlanmasını ve hastaya teminini sağlayan optisyenlerin, işletmecilik esaslarını iyi bilmeleri ve paydaşları ile etkili iletişim kurmaları gerekmektedir. OPTİSYENLİK Yapılan düzenlemelerle optisyenlik firması açacak her girişimcinin bir mesul müdür bulundurması ve bu mesul müdürün de en az meslek yüksekokulların optisyenlik programı mezunu olması şartı getirilmiştir. Bu şartın firma açılışı gerçekleşmeden yerine getirilme gerekliliğinin bulunması, istihdam gereksinimini ortaya koymaktadır. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Fizik Bölümü bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 62
PATOLOJİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ Vücut ve doku sıvılarının mikroskobik araştırmaya hazır hale getirilmesine kadarki tüm teknik hizmetlerin yürütülmesinde ve yeni tekniklerin uygulanmasında çalışacak, problem çözme kabiliyetine, iyi seviyede göz ve el koordinasyonuna sahip patoloji laboratuvar teknikerlerinin hizmetlerini iyi yönetmeleri, hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim kurabilmeleri gerekmektedir. Patoloji yeni gelişmekte olan bir bilim dalıdır. Günümüzde hastalıkların tanısında patolojik tanı önemli bir yer tutmaktadır. Yetişen uzman doktorların sayısındaki artış, orantılı bir şekilde patoloji laboratuvar teknikeri ihtiyacını da artıracaktır. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Biyoloji, Hemşirelik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. RADYOTERAPİ Ülkemizin önemli bir sağlık sorunu olan kanser tedavisinde en önemli tedavi yöntemlerinden birini uygulayan radyasyon onkoloğuna yardımcı olacak radyoterapi teknikerinin, etkin ve verimli bir sağlık hizmetinin sunulması adına radyoterapi bilgisine sahip olması gerekliliğinin yanı sıra, sağlık hizmetlerini iyi yönetmeleri ve hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili bir şekilde iletişim kurabilmeleri gerekmektedir. Onkoloji hastanelerindeki yatak sayısı 2002 yılında 900 adetken bu rakam 2012 yılında 1.300 yatağa yükselmiştir. Söz konusu oran ve sayının yükselmesi, radyoterapi teknikerine olan talebi artırmaktadır. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Hemşirelik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 64 65
SOSYAL HİZMETLER Toplumlardaki ekonomik, sosyal ve kültürel değişmelere paralel olarak toplumsal sorunların çözümünde bireylere ihtiyaç duydukları desteğin sağlanmasında ve bireylerin çevresi ile bütünleşmesinde sosyal hizmet uygulamalarına ihtiyaç duyulmaktadır. Bu doğrultuda programın amacı, sosyal hizmet alanlarında ihtiyaç duyulan niteliklere sahip, gelişime açık, vizyonu olan ve hizmet alanının ihtiyaç duyduğu teorik ve uygulamalı bilgi altyapısına sahip sosyal hizmet uzmanları yetiştirmektir. Sosyal hizmeti tüm yönleriyle ele alabilmek için disiplinlerarası bir bakış açısına ihtiyaç duyulmaktadır. Bu nedenle program oluşturulurken psikoloji sağlık sosyal hizmet dersleriyle birlikte sosyal bilim formasyonu kazanılmasına dönük müfredatla hareket edilmektedir. TIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ Teşhis veya tedavi sürecinde röntgen, tomografi ya da MR çekimi yapacak olan tıbbi görüntüleme teknikerlerinin etkin ve verimli bir sağlık hizmetinin sunulması için gerekli tıbbi görüntüleme bilgisine sahip olmanın yanı sıra, sunulan sağlık hizmetini iyi yönetmeleri ve hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim becerilerinin de olması gerekmektedir. Türkiye genelinde 2012 yılında hastaneye yatan her 10 bin kişiden 500 ü MR ve BT çektirmiştir. Bunun dışında hastanede yatmayıp da tedavisi sırasında radyolojik bir görüntüleme hizmeti kullanan çok sayıda birey bulunmaktadır. Bu durum istihdam olanaklarının da sürdürülebilir bir şekilde artacağını göstermektedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Hemşirelik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 66 67
TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ Klinik biyokimya, mikrobiyoloji, patoloji, moleküler biyoloji ve genetik laboratuvarlarında kimyasal analizlerin yapılması sürecinde görev alan tıbbi laboratuvar teknikerlerinin, etkin ve verimli bir sağlık hizmeti sunabilmeleri için gerekli tıbbi laboratuvar bilgisine sahip olmanın yanı sıra, tıbbi alanda kullanılan belgeleri iyi tanımaları, tıbbi hizmetleri iyi yönetmeleri ve hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim becerilerinin olması gerekmektedir. 2012 yılında önlisans eğitimini tamamlayarak 677 kişi Tıbbi Laboratuvar Teknikeri unvanını alarak mezun olmuştur. Türkiye genelinde 2012 yılı itibariyle 2.298 kişi tıbbi laboratuvar teknikeri olarak istihdam edilmekte ve 100 bin kişiye 3,17 tıbbi laboratuvar teknikeri düşmektedir. DGS sınavı ile geçiş yapılabilecek 4 yıllık programlar arasında Biyoloji, Hemşirelik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri bulunmaktadır. Programın hem örgün hem de ikinci öğretim seçeneklerinin bulunması, dileyenlerin derslere gündüz ya da akşam katılmalarına olanak sağlamaktadır. 68
Kuştepe Kampüsü İnönü Cad. No: 6 Kuştepe 34387 Şişli - İstanbul Dolapdere Kampüsü Hacıahmet Mahallesi, Pir Hüsamettin Sokak No: 20 34440 Beyoğlu - İstanbul santralistanbul Kampüsü Eski Silahtarağa Elektrik Santrali, Kazım Karabekir Cad. No: 2/13 34060 Eyüp - İstanbul Kozyatağı Kampüsü Herti Plaza B Blok, Güven Sokak No: 1/2 Kozyatağı - Kadıköy 444 0 428 l www.bilgi.edu.tr