Tasavvuf un Anlamı ve Önemi



Benzer belgeler
Moro Müslümanları Üzerine 99 KENDİ LİDERİNİN KALEMİNDEN BANGSAMORO MÜCADELESİ

Rahman ve Rahim olan Allah ın adıyla.

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

ŞATRANC-I UREFA (Arifler Satrancı) Satranç Hindistan da yaklaşık 1500 yıl önce bulunmuş klasik bir strateji oyunudur. Satranç Sanskritçe de

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

Bir insan, nefs kılıcını ve hırsını çekip hareket edecek olursa, akıbet o kılıçla kendi maktül düşer. Hz. Ali

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım.

Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı.

EFENDİ BABASI BÜTÜN MÜRİDLERİNDEN HABERDAR İMİŞ!

Bacıyân-ı Rum. (Dünyanın İlk Kadın Teşkilatı: Anadolu Bacıları)

Fetih izzet ve şerefle bütün insanları tanıştırma mücahedesidir. Bu kutlu gayede karşısına çıkanlarla en güzel şekilde mücahede etmektir.

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

Hacı Bayram Veli Hazretleri

Diğer müritlerin neşeyle elindekileri takdiminden sonra, Aziz Mahmut Efendi, boynunu bükerek bu kırık ve solmuş çiçeği üstadına takdim eder.

Adıyaman merkez köylerinden Kışla köyüne bağlı Meşetli köyünde doğdum.sonra köyümüz baraj altında kalınca Adıyaman a göç ettik.

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

Temel İslâm Bilimler BÖLÜMÜ. Yrd. Doç. Dr. Ali TENİK Tasavvuf Anabilim Dalı

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı)

BÜLTEN İSTANBUL AZİZ BABUŞCU. FİLİSTİN MESELESİ 2 5 te B İ L G İ NOTU. Öğretmenler ile öğrenciler yıllar sonra bir araya geldi

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

17 MAYIS 2018 PERŞEMBE 16 MAYIS 2018 ÇARŞAMBA 1. GÜN 2. GÜN MEHTERAN GALA SOHBET TASAVVUF MÜZİĞİ İBB MEHTER TAKIMI

HATAY BOZGUNCULUĞA VE AYRIMCILIĞA İZİN VEREMEZ!!!

Gençlik Eğitim Programları DAVET

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

UKBA. e Bülten TACİKİSTAN DAN TÜRKİYE YE UKBA DERNEĞİ AMERİKA DA SOHBET MECLİSLERİ KURDU KARDEŞLERİMİZLE PİKNİKTEYİZ

Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4. Fakrnâme Vîrânî Abdal

Dünyada servetin %99 u, nüfusun %1 ine aitmiş... Saddam ın arkasında %90 destek vardı; idam edildi... -Obama.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PDR ANA BİLİM DALI 2018 BAHAR YARIYILI TÜRK EĞİTİM TARİHİ DERSİ İZLENCESİ

Milli Devlete Yönelik Tehdit Değerlendirmesi

Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır.

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205)

Çoğunluk olmak, azınlığı yok saymak

Gençler, "İrade, Erdem ve Hürriyet" Temasıyla Buluştu

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

Prof. Dr. Ahmet ÖGKE

HÜCCETİN İKAMESİ VE ANLAŞILMASI

Sudan'da Türk-Sudan İlişkileri Sempozyumu düzenlendi

Hz. Adem den Hz. Muhammed (s.a.v.)e güzel ahlakı insanda tesis etmek için gönderilen dinin adı İslam dır.

1. HAYATI ESERLERİ Divan Vâridât Ankâ-yı Meşrık Devriyye-i Ferşiyye...17

Nasrettin Hoca ya sormuşlar: - Kimsin? - Hiç demiş Hoca, Hiç kimseyim. Dudak büküp önemsemediklerini görünce, sormuş Hoca: - Sen kimsin?

NOT : İMAM-I RABBANİ Hz. bu mektubu büyük şeyhi Muhammedi Bakibillah'a yazmıştır.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Hak'kın tesisi için çalışmamakla, Batıl'ın hakimiyeti için çalışmak arasında fark yoktur...

Sadık Yalsızuçanlar: İnsanın Hakk a vasıl olması yaşayan bir mürşidin irşadıyla mümkündür Perşembe, 10 Kasım :30

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İkrime Sabri: Mescidi Aksa nın. Bir Karışından Bile Taviz Vermeyiz

NOT : İMAM-I RABBANÎ Hz. bu mektubu muhterem şeyhi Muhammed Bakibillah'a yazmıştır.

Türk Eğitim Tarihi. Program İçeriği Dr. Ali Gurbetoğlu İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Eğitim Fakültesi

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik. Sayı : E /08/2018 Konu : Sempozyum Duyurusu DAĞITIM YERLERİNE

ANTAKYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI

İLİ : GENEL TARİH : Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Güzel Ahlâkı Kazanmak

Moro Müslümanları Üzerine 99 KENDİ LİDERİNİN KALEMİNDEN BANGSAMORO MÜCADELESİ

tarafından yazıldı. Pazartesi, 13 Ağustos :33 - Son Güncelleme Pazartesi, 13 Ağustos :52

( Mesnevi den 8 şirli) r H i k â y ele

11. Kullara rızık olması için birbirine girmiş, küme küme tomurcukları olan uzun boylu hurma

HLM ye göre İÇ HUZURU

Kur'ân'da, Rabbimiz Peygamberin size şahid olması, sizin de insanlara şahid olmanız için, size müslüman adını verdi (Hac 78), buyurmaktadır.

Tasavvufî Düşüncenin Oluşumu

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN HAYREDDİN TOKÂDÎ NİN DÜŞÜNCE DÜNYASI. (Panel Tanıtımı)

İçindekiler. Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17

NOT : İMAM-I RABBANİ Hz. bundan önceki mektuplar gibi. bunu da büyük şeyhi Bakibillah'a yazmıştır.

- Kendinizi ve ailenizi cehennem ateşinden koruyunuz. (Tahrim, 66/ 6)

Senin için gelmesi mukadder olan şeylere hırs göstermen yersizdir. Senin için olmayan, başkasının hakkı olan şeylere, hasret çekmen yakışıksızdır.

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.

BAŞBAKAN YARDIMCISI HAKAN ÇAVUŞOĞLU, BATI TRAKYALI GENÇLERLE YTB DE BULUŞTU Cuma, 13 Nisan :47

Efendim, öğrendiklerimin ikincisi; çok kimseyi, nefsin şehvetleri peşinde koşuyor gördüm. Şu âyet-i kerimenin mealini düşündüm:

2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN

USUL/FIKIH TARTIŞMALARI

Yıl: 9 [Temmuz-Aralık 2008], sayı: 22 ISSN


Müdafaa-i Hukuk Hareketi bu hakları savunmak ve geliştirmek için kurulmuştur.

UFA. islam. Rusya Federasyonu Başkırdistan Cumhuriyeti nde UFA İSLAM ÜNİVERSİTESİ YAPILIYOR. ÜNiVERSiTESi TÜRKİYE DİYANET VAKFI İSTANBUL ŞUBESİ

En güçlü silah: Zikir! Perşembe, 26 Haziran :40

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ


EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

Ömer Yılmaz, Geçmişten Günümüze Tasavvuf ve Tarîkatlar, Akçağ Yayınları, Ankara 2015, 1. Baskı, 431 sayfa. ISBN:

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler

bitirdi yılında Yüksek Lisansını bitirdi. Bir ara ihtisas için yurtdışında bulundu. 1990

MÜSİAD İFTARI ŞANLIURFA

Ezan Vakti/Kuran-ı Kerim Pro [Faydalı Android Uygulamalar]

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

IRTI ve Kuveyt Evkaf İdaresi Önderliğinde Hazırlanan İslami Vakıflar Yasası

Gıybet (Hadis, Tirmizi, Birr 23)

Gençlik Eğitim Programları 7. SINIF SİYER-İ NEBİ

Hollanda Türkevi Topluluğu nun Ankara Ziyareti

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları

AİLE KURMAK &AİLE OLMAK

GADİR ESİNTİLERİ -10- Şiir: İsmail Bendiderya

TİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir;

Tarım Tarihi ve Deontolojisi Dersi 2.Hafta. Dr. Osman Orkan Özer

Şeyh den meded istemek caizmidir?

Kültürümüzde ilme verilen önemi nasıl açıklarsınız?

8.SINIF 4.ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR

Doç. Dr. Ahmet ÖGKE. Görev / Unvan Kurum Tarih Aralığı Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni

Transkript:

Tasavvuf un Anlamı ve Önemi Tasavvuf; kulun vakt içinde o vakte en uygun şeyle baş başa olmasıdır. Tasavvuf; İslami esaslara uygun bir hayat yaşamanın gayretinde olmaktır. Tasavvuf; 6666 ayetin yaşanması çabasıdır. Bu noktada günümüze en uygun şey; tevhidi eğitim ve cihad şuurudur, dolayısıyla işimiz akide eğitimi ve çok yönlü sömürüye karşı cihad bilinci olmalıdır. Var olmakla yok olmaya, yok olmakla var olmaya inanan insan sorumluluğunun bilincindedir. İnsan, Yüce Allah ın yeryüzündeki halifesidir. Hilafet ise, aslın yerine vazife yapmak, kulluk ölçüleri içinde tebliğ, davet ve cihadla Rabbimiz in hükümlerini hayata geçirmek, yeryüzünde bir karış toprak bile İslam la barışmamışsa bunun sorumluluğunu kendi üzerinde hissetmektir. Zikir nedir? Yüce Allah ın Ben sizin Rabbiniz değil miyim? (A raf 172) sözüne verdiğimiz Evet Rabbimizsin ahdine sadakattir, zikir Toplumun acı ve sıkıntılı halini göz ardı edip beş yüzlük tesbihin şıkırtısıyla bir köşede yan gelip yatmak değildir, zikir. Zaman ve mekanına göre en uygun görevi yerine getirerek sufi meşreb, Rasulullah ahlaklı olup, sahasında uzman insan yetiştirmektir, zikir. 1 / 8

İlimsiz tasavvufa dalmak zındıklık, tasavvufsuz ilme dalmak ise fasıklıktır. İlim ile tasavvuf birleşirse hakikat doğar. (İmam Malik) Şeriatsız bir tasavvuf küfürdür. İşin başında istikamet gelir. Tasavvuf; bir Salih ve kamil mürşidin yanında yaşanan güzellikler, Rabbimiz in iradesine teslimiyet ile hissedilen doyumsuz mutluluktur. Tasavvuf; insanı kamil yetiştirmeyi hedeflemektedir. Tasavvuf; nefsi cihadın yapıldığı maneviyat kışlasıdır. Tasavvufun gayesi; nefsi dine râm, dini nefs için vicdan kılmak ve böylece iki cihan saadetini elde etmektir. İçimizi ve dışımızı manevi ve maddi kirlerden temizleyip, güzel ahlaka ve akl-ı selime ererek cihanın sulhuna ve hayatımızın İslam la barışmasına gayret etmektir. Tasavvufu Üstad Hasan el-benna, İslam ın özü diye nitelendirerek der ki: Seyr-u sülûk denilen bu terbiye metodu İslam ın özüdür. Ruhun tedavi ve terbiyesinde onun katettiği mesafeyi hiçbir hareket katetmemiştir. Çünkü mutasavvıflar şeriatı uygulamada, Allah a yönelmede insanları planlı bir pratik uygulamaya sevketmişlerdir. Bu sülûk yolu şüphesiz kalplere, nefislere en büyük etkiyi yapmıştır. İlk devirlerden sonra tarikat dediğimiz bu düşüncenin fiilî teşkilatlanma dönemine girilmiştir. Bunların kendilerine has usülleri oldu. Şüphesiz bu ekollerin İslam ın Asya, Afrika (ve Avrupa-Amerika) da yayılmasında müstesna bir yeri olmuştur. Eğer yanlış düşünce ve hareketler bu yollara karışmışsa bilinsin ki düzelmeye, hataları terketmeye en yakın olanlar bunlardır. Yapılacak iş şudur: İhlaslı ve istikamet sahibi âlimler bu toplulukları inceleyip, sağlamlığına katkıda bulunsun, uyarıcı olsunlar. Merhum Said Havva da bu babta şu güzel açıklamaları yapar: Çok denedim, çok gördüm. Ama İslam esaslarına uygun temiz bir tasavvufî terbiye almış kişiler dışında nefiste kemâl, sülûkta ihsan ve akıllıca muamele gücüne sahip nadir kimseler görebildim. Tasavvufî tecrübeden faydalanmadan hayat seyrini ve asrın hastalıklarının çoğunu tedavi etmemiz mümkün değildir. 2 / 8

Tasavvuf ve Sosyal Hayat Tasavvufun ictimai hayatımızdaki rolü büyüktür. Tasavvufi düşünce bir çok bölgede İslam ın yayılmasında motorize görevler icra etmiştir. İslam iki yolla fetihler gerçekleştirmiş, gönüllerle buluşmuş ve yayılma alanı bulmuştur; a) Cihad b) Gönül Erleri nin gönül seferleri. Zira insan üzerinde hal ve yaşantı, çoğu zaman sözden daha etkili bir tesir bırakmaktadır. Özellikle 10. asırdan sonra tasavvufun müesseseleşmiş şekli olan tarikatlerin sosyal, siyasi ve iktisadi alandaki etkisi büyüktür. Selçuklular döneminde Anadolu da çok sayıda tekke vs. mevcut ve genelde hükümdarlar bir şeyhe intisablıdır. Dolayısıyla şeyhlerin ve tekkelerin devlet ve halk nazarında önemli bir nüfuz alanı var. Örneğin Konya da Şeyh Muhyiddin ibn ül Arabi, Hamid el-kirmani, Mevlana Celaleddin Selçuki ve Sadrettin Konevi, Tokat ta Fahrettin Iraki, Kayseri ve Sivas ta Necmettin Daye ve Hacı Bektaşi Veli ve bir çok zat tasavvufi hayatın tedrisini icra ediyorlar. Yine 11. yy. da K. Afrika da zahitlerin kurduğu Murabıtlar devleti ile sufi devlet şeklinin örneği sergilenmiştir. Osmanlı nın temelinde de tasavvufi düşünce mevcuttur. Zira Osmanlı nın manevi kurucusu diye zikredilen Ahi Şeyhi Edebali Hazretleri, Devletin maddi kurucusu Osman Gazi nin kayınpederidir. Osmanlı da Ahiler, Mevleviler, Kadiriler, Fatih Dönemi nde Nakşiler ve diğer tarikatler çok etkilidir. Buradan hızlıca 19. yy. gelirsek, karşımıza Mevlana Halidi Bağdadi çıkmaktadır. Mevlana Halidi Bağdadi Hazretleri, Nakşiliğin Halidiyye kolunun üstadıdır. Tarikatı Orta Asya dan Hindistan a, Anadolu dan Balkanlara bir çok bölgeyi etkisi altına aldı. Kendisi bizzat fiili cihatta 3 / 8

bulunan Mevlana Halid in ve daha sonra gelen şeyh ve müritlerin zalime karşı duruşu tarikatın önemli bir özelliğidir. Ruslara kök söktüren Çeçenya daki sufizm in etkisi ve diğer aksiyonlar düşünüldüğünde bu özelliği hemen fark ederiz. Şeyh Şamil den, Şeyh Mansur a vb. birçok fikir, zikir ve cihad adamını bünyesinde barındıran Nakşi /Halidi kolun üstadı Mevlana Halid Hazretleri 1826 da Şam da vefat etmiştir. Nakşi/Halidi meşrebin cihadı ön plana çıkaran niteliği pek dikkat çekicidir. Geçtiğimiz 200 yıllık dönemde Müslüman topraklardan Orta Asya, Kafkasya ve Balkanlarda işgalcilere özellikle kominizme karşı direnişi örgütleyen, direnen, yine Osmanlı nın son zamanlarında özellikle İslam Birliği Siyaseti ni gündeme getiren ve bu siyasetin diğer ülkelerde yayılması ve benimsenmesinde etken Nakşiler ve diğer tasavvuf erbabı olmuştur. Kurtuluş Savaşı sırasında tarikat şeyhlerinin ve müridanın düşmana karşı duruşu ve gayreti, Şeyh Senusi gibi zevatın bizzat halkın arasında motive edici çabaları, tekkelerin silah sevkiyatında ve depolanmasındaki rolü çok anlamlıdır. Birçok paşanın ve İstanbul un işgaliyle kapatılan Son Osmanlı Mebuslar Meclisi üyelerinin ve mühimmatın Anadolu ya sevkiyatında Üsküdar Özbekler Tekkesi Şeyhi Ata Efendi nin yardım ve aracılığı buna bir örnektir. Yine Mevlevi şeyhi Abdülhalim Efendi nin oluşturduğu Mücahidan-ı Mevlevi ye alayının halkı cihada motive edici çalışmaları kayda değerdir. Doğu da bulunan tekke ve dergahların Dünya Savaşı nda ve Kurtuluş Savaşındaki yararlılıkları büyüktür. Milli Mücadele nin daha kongreleri aşamasında birçok Şeyh Efendi bu çalışmalara fiilen katılmıştır. Bu direkt İman dan kaynaklanan destek ve çaba, 2. TBMM nin açılıp inkılaplar süreci başlayana dek sürmüştür. Ki bu dönemde Nakşi/Halidi meşrepten olan Şeyh Es ad Erbili Hazretleri ne ve yanındakilere yapılan zulmü, yine aynı damardan gelen Şeyh 4 / 8

Muhammed Zahid el-kevseri nin yurt dışına mecburi çıkışı bazı şeyleri anlatmak için yeterlidir kanaatindeyiz Yakın dönem Türkiyesi ne gelirsek Son 43 yıla damgasını vuran, İslam ın bir bütün olduğunu ve İslam ın hayat nizamı olduğunu, Hakk ın Üstünlüğü nü, Ahlak ve Maneviyat ı, Nefis Terbiyesi ni, Ümmet Bilinci ni, İslam Birliği Siyaseti ni, Cihadı ve Emperyalizmle Mücadele yi, SosyoEkonomik Kalkınma yı merkeze alan Milli Görüş Hareketi nin köklerinin ve Lideri Merhum Erbakan Hocamız ın da tasavvuftan (Nakşi/Halidi meşrepten) feyz alması bu noktada mühimdir. Ülkemizde tekkelerin ve şeyh efendilerin ilga edilmesinden sonra tasavvufi düşünce ve hayat kadim nüfuzunu kaybetse de halk tabanında derin bir dalga olarak etkisini sürdürmüştür. Siyonizm tarafından tarikatlere biçilen sistemin koruyucusu ve şakşakçısı (oy depoluğu) elbiselerine maalesef bazı istikametini şaşırmış tasavvufi yapılar izin verse de bunda başarılı olunamamıştır. Hatta belli dönemlerde bu topraklarda özellikle (güya) şeyhler ve tarikatler üretilmiştir. Emperyalizme, mandacılığa, ABD ciliğe, AB ciliğe ve işbirlikçiliğe alkış tutanlar olmuştur. Ancak kim ne yaparsa yapsın dün olduğu gibi bugün de var olan istikamet sahibi, siyasi cihadla nefisle cihadı meczetmiş Allah dostları, gönül seferlerine ve nöbet tutmaya devam ediyorlar. Bu vesile ile bütün manevi bağları koparılmak istenen bu topraklarda adeta ab-ı hayat gibi vazife ikmal eden Esat Erbili Hazretleri ni, Ali Haydar Efendi yi, Palu lu Haydar Efendi yi, Süleyman Hilmi Tunahan ı, Üstad Mehmet Zahid Kotku yu, Sami Efendi yi, Yahyalılı Hacı Hasan Efendi yi, Bayburtlu Dede Efendi yi, Harrani Hazretleri ni, Zara lı Abdülmuttalip Gökçe Efendi yi, Havlucu Ahmet Efendi yi, Bayburtlu Hacı Şaban Efendi yi ve diğer muhterem zevatı, hak ve adalet temelli yeni bir dünya için İslam Meddeniyeti ni yeniden projelendiren Milli Görüş 5 / 8

Hareketi ne olan direk ve dolaylı desteklerinden dolayı hayırla yad etmemiz bir vazifedir. Onlar yolumuzun fenerleridir. Sonuç Evet, asrımızı inceleyen aklı selim sahibi kimseler sufi hareketlerin İslami uyanış ve ıslahın bir parçası olarak yerine getirdiği büyük rolü mutlaka görürler. Bu manada Senusi tarikatını ve Libya da Ömer Muhtar ı, Cezayir de, Emir Abdulkadir Cezairi ve Şeyh Haddad ı, Sudan da Ahmet el-mehdi yi, Filistin de İzzettin el-kassam ı, Türkiye de Şeyh Es ad Erbili yi, Sami Ramazanoğlu Hazretleri ni, Ali Haydar Efendi yi, Mehmet Zahit Kotku Hazretleri ni, vd. zatları zikredebiliriz. Onlar gece zikreder, gündüz cihad ederlerdi. Rabbimiz onlardan razı olsun. Tasavvuf; ruhu bedene hakim kılmak mücadelesidir. Zira ruhunu rehin verip nefsiyle yaşayan hayvandır. İbadetlerimizden duyacağımız lezzet, gönül iklimimizdeki ilerleme ve terakkiye bağlıdır. Tasavvuf hal ilmidir, tecrübidir, yaşanarak anlaşılır, anlatmakla anlamak epeyce güçtür. Bundan dolayı görünüş itibariyle tasavvuf kaygan bir zemindir. Tasavvuf asla gevşeklik pısırıklık, çökmüşlük ve uyumsuzluk değildir. Yine tasavvuf; ihmalkarlık, kayıtsızlık ve değersizlik de değildir. Tasavvufun nefis ve nefsin gaileleriyle olan cihada yoğunlaşması, fitne yerlerinden, heva ve dünya ehlinden uzak kalmaya çalışması, ne müşteşriklerin ne de onlar gibi düşünen araştırmacıların tasavvufu, düşmana karşı yapılan savaş ve mücadelelerde gevşeklik göstermek, zayıf kalmak, boyun eğmek ve olumsuz tavır takınmakla suçlanmalarını haklı 6 / 8

göstermez. Elbette her şeyin sahtesi ve yanlışı olduğu gibi tasavvufun da vardır, ancak nasıl ki sahte paralar var diye gerçek paraları yok saymıyorsak, tasavvufu da yok sayamayız ve tasavvufi düşünce ve aksiyona iftira atamayız. Tasavvufun sözden ve yazıdan ziyade ilm-i hal yani yaşanan bir hal, yaşanmakla öğrenilen, bilinen bir durum olması üzerinde fazlaca doğru ya da çokça da yanlış konuşulmasını beraberinde getiriyor. Hani demişler ya, tatmayan bilemez. İşte tasavvuf öyle bir şey olduğu kanaatindeyiz Buradan da hareketle şunu da eklemekte fayda var, tasavvufi eğitimden konuşarak hatta sadece severek istifade etmek zor bir iştir. Kişinin kamil (ilim ve istikamet sahibi, icazetli) bir şeyhe intisab edip, tasavvufi eğitimin metod ve usulüne göre yol alması istifade açısından gereklidir. Tasavvuf, kuvvet, aksiyon ve mücadeledir. Tasavvuf, onurlu ve izzetli bir hayatı hedefler. Bunu yaparken de diğer ilimleri asla devre dışı bırakmaz. Elbetteki tasavvufi düşünce de diğer ilimler gibi gelişme, ilerleme ve gerileme etkenlerinden etkilenmiştir. Ancak zihni ve fiili fonksiyonunu ve kalitesini asla kaybetmemiştir. Müslümanların hayatındaki en büyük ve korkunç tehlike, memleketlere saldıran düşmanlar değil, kendi içimizde barındırdığımız bizi kendimize ve kardeşlerimize düşman kılan nefislerimizdir. Nefisleri dünya ve dünyevi arzularda mücadele vadisinde kaybolmuş halde, dil ve sözleri bir takım dava ve şiarlar vadisinde olursa Müslümanlar nasıl başarılı olabilirler? Ezcümle tasavvuf nefiste ve fertte hakkı bütünüyle hakim kılmak, siyaset ise hakkı toplumda ve devlette hakim kılmaktır. Bu açıdan sahih tasavvufla, İslami siyaset birbirinden asla ayrılmaz, daima birbirine destek verir. Zikir ve aksiyon (eylem) yanyana... Cihadı ve aksiyonu ön plana çıkarmayan bir tasavvuf, sahte bir tasavvuftur ve böyle bir tasavvuf yoktur. Tasavvuf, Resulullah'ın cihadıdır, Fatih'in cihadıdır, Halidi Bağdadi Hazretleri nin cihadıdır. Ve bugün 7 / 8

dünyanın her yanında mücâdele veren Müslüman ın İslamî hareketi ve hakkın hakim kılınması siyasetidir. Vesselam Yazımızda Yararlandığımız Eserler; Tasavvuf ve Tarikatler, Selçuk ERAYDIN, Tasavvuf, Mahir İZ, Hakikat Önderi Yahyalılı Hacı Hasan Efendi, Komisyon, Kemal e Dair Sohbetler, Ali Ramazan DİNÇ, Sufiler ve Aksiyon, Es ad el-hatib. 8 / 8