DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ ANAOKULU YÖNERGESİ



Benzer belgeler
ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BOLU BAĞIŞÇILAR VAKFI KREŞİ YÖNERGESİ

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OKULÖNCESİ EĞİTİM MERKEZİ KURULUŞ VE ÇALIŞMA YÖNERGESİ MADDE 1. AMAÇ: GTÜ Okulöncesi Eğitim Merkezinin amacı; 1- GTÜ de

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ESENLER BELEDĠYESĠ SOSYAL YARDIM ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ ANNE ÇOCUK OYUN MERKEZĠ ÇALIġMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK EVİ ÇALIŞMA ESASLARI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BOLU BAĞIŞÇILAR VAKFI KREŞİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM (Kapsam, Amaç, Tanımlar)

ŞANLIURFA MEHMET AKİF İNAN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ ÇALIŞMA TALİMATI

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAĠRE BAġKANLIĞI KREġ VE ANAOKULU YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

BOZOK ÜNİVERSİTESİ UYGULAMALI KREŞ VE ANAOKULU YÖNERGESİ

ÇOCUK BAKIMEVİ İŞLETME ESASLARI

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ

DEVLET METEOROLOJĐ ĐŞLERĐ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇOCUK BAKIMEVĐ ĐŞLETME TALĐMATI

ANTALYA AKEV ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ

MADDE 4: TEMEL İLKELER Kreş ve Anaokulunun amacının gerçekleşmesi için aşağıdaki ilkeler temel alınır.

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

ÖZEL NURAY TEMİZ ANAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KAYIT FORMU

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI TOPLANTI SAYISI KARAR SAYISI KARAR TARİHİ /22 14/02/2013

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI ÖĞRENCİ EĞİTİM VE DİNLENME TESİSLERİ İŞLETİM VE SÜRELİ KULLANIM YÖNERGESİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER. Amaç

T.C. İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ. Karar Tarihi Oturum Sayısı 2018/08

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi (GOPÜSEM) Eğitim ve Öğretim Programları Yönergesi

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. ESENLER BELEDİYESİ SOSYAL YARDIM İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ DEDE TORUN YAŞAM MERKEZİ ÇALIŞMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK GELİŞİMİ UYGULAMA ARAŞTIRMA MERKEZİ DEMİR ÇOCUK ANAOKULU UYGULAMA YÖNERGESİ. 1.BÖLÜM Genel Hükümler

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

f) Personel, Necmettin Erbakan Üniversitesinde görevli tüm akademik ve idari personeli ifade eder.

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ve DEĞER EĞİTİMİ ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİLER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SANKO ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRILAN ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI RESTAURANT İŞLETMELERİ İŞLETİM VE DENETİM YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KREŞ, ANAOKULU VE ÇOCUK KULÜBÜ YÖNERGESİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

UFUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR İŞLERİ YÖNERGESİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ GEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI MEDİKO-SOSYAL VE GENÇLİK DANIŞMA MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ ESASLARI

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YAŞAMBOYU EĞİTİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MAKİNA VE KİMYA ENDÜSTRİSİ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÇOCUK BAKIMEVİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar, İlkeler, Esaslar

KAMU KURUM VE KURULUŞLARINCA AÇILACAK ÇOCUK BAKIMEVLERİ HAKKINDA YÖNETMELİK

T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Yasal Dayanak

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ KIRKPINAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI KISMİ ZAMANLI ÖĞRENCİ ÇALIŞTIRMA YÖNERGESİ

T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI KONUKEVİ TURİZM VE SPOR EĞİTİM UYGULAMA MERKEZİ YÖNERGESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ

H A Y A T S E N D E D E R N E Ğ İ. Çocuk Evleri. Çocuk evlerinin yapısı, amacı ve nitelikleri

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel ilkeler

Çocuk evinde kalan çocuklar toplum ilişkisi konusunda nasıl yetiştirilmektedir?

Tarihli Senato Kararı Ankara Üniversitesi Sosyal Tesisler İşletme Yönergesi

BURS YÖNERGESİ. Rektör Prof. Dr.Abdullah DİNÇKOL. Kalite Koordinatörü Prof. Dr.Mesut KUMRU. Doküman No

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ERCĠYES ÜNĠVERSĠTESĠ TOMARZA MUSTAFA AKINCIOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

EVDE EĞİTİM. Evde eğitime ihtiyaç duyan zorunlu eğitim çağındaki öğrencinin velisi tarafından rehberlik ve araştırma merkezlerine başvuruda bulunulur.

Çift Ana Dal Programı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop

ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ

ULUSLARARASI TARIMSAL EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ PERSONEL VE KURSİYER YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ. SOSYAL TESİSLER İŞLETME YÖNERGESİ Üniversite Yönetim Kurulu: 03 Şubat 2012/617-2 Senato: 07 Şubat 2012/299-3-F

SORU VE CEVAPLARLA EVDE EĞĠTĠM

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

YÖNETMELİK İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK EĞİTİM VE BİLİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Transkript:

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ ANAOKULU YÖNERGESİ I.BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER Madde 1- Düzce Üniversitesi Rektörlüğü Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı na bağlı olarak kurulan Düzce Üniversitesi Anaokulu bu Yönerge maddelerine göre yönetilir. AMAÇ Madde 2- KAPSAM Madde 3- Düzce Üniversitesi Anaokulu nun amacı; Düzce Üniversitesi nde çalışanların çocuklarının özenle bakılıp beslenmelerini ve çocukların bedensel, duygusal, sosyal, zihinsel ve dil gelişimlerini ve okul öncesi eğitimlerini sağlayarak, onları temel eğitime hazırlamaktır. Bu Yönerge, Düzce Üniversitesi Anaokulu nun amaçları, kayıt ve kabul şartları, personelin görev ve sorumlulukları ile hizmet ve işleyişi ile ilgili maddeleri kapsar. DAYANAK Madde 4- Bu Yönerge; 2547 sayılı Yükseköğretim Kurumları Kanunu nun 46 ve 47. maddeleri, Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Açılacak Çocuk Bakım Evleri Hakkında Yönetmelik ile Mediko-Sosyal Sağlık, Kültür ve Spor İşleri Dairesi Uygulama Yönetmeliğinin 15.maddesinin e bendi uyarınca düzenlenmiştir. TANIMLAR Madde 5- Bu Yönerge de yer alan a) Üniversite : Düzce Üniversitesi ni, b) Rektör : Düzce Üniversitesi Rektörü nü c) Anaokulu : Düzce Üniversitesi Anaokulu nu d) Müdür : Anaokulu Müdürü nü ifade etmektedir. 1

TANIM VE İŞLEYİŞ ESASLARI Madde 6- Düzce Üniversitesi Anaokulu, başvuru yılının Eylül ayında 36 ayını doldurmuş olan çocuklardan, 60 ayını doldurmayan çocukların eşit şartlar altında 08.00 17.00 saatleri arasında bakılıp eğitildiği bir Okul Öncesi Eğitim Kurumudur. a-) Çocukların sağlık, beslenme ve eğitim programları, bu çağ çocuklarının ilgi, ihtiyaç ve gelişim özelliklerine göre hazırlanır. b-) Çocukların rahat bir ortam içinde, eşit bilgi ve sevgi prensibine dayalı yetişme ve gelişmeleri sağlanır. c-) Çocuklara; kendisi ve ailesi ile ilgili, sosyal köken farkı gözetilmeksizin bakılır, çocuklar arasında karşılaştırma yapılmaz. d-) Çocuklara fiziki ceza verilmez. II.BÖLÜM YÖNETİM VE GÖREVLİ PERSONELİN YETKİ VE SORUMLULUKLARI MÜDÜR Madde 7- Düzce Üniversitesi Anaokulu nu, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı na bağlı bir müdür tarafından yönetilir. Müdür; sosyal hizmetler, çocuk gelişimi ve eğitimi, psikolojisi ve çocuk sağlığı alanlarında yükseköğrenim yapmış ve dört yıllık lisans derecesine sahip olan personel arasından Rektör tarafından görevlendirilir. MÜDÜRÜN YETKİ-GÖREV VE SORUMLULUKLARI Madde 8- Anaokulu nun amacına uygun olarak işleyişi ile ilgili her türlü işinden ve çocukların sevgi ve şefkate dayanan sağlık kurallarına uygun bir ortam içinde; yaşama, yetişme ve gelişmelerinin sağlanmasından birinci derecede sorumlu olmak. a-) Anaokulu nun idari, mali, eğitim ve teknik bütün işlerini yürütmekle görevli ve bu hizmetlerin en iyi bir biçimde yönetilmesinden ve denetlenmesinden sorumlu olmak. b-) Görevli personelin eğitimi ile ilgili tedbirleri almak ve bunun için gerekli çalışmaları yapmak. 2

c-) Milli Eğitim Bakanlığı na bağlı okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanan programları esas alarak, yıllık sağlık, beslenme ve eğitim programları hazırlamak ve uygulanmasını denetlemek. d-) Anaokulu öğretmenleri ve diğer personel arasında iş bölümü yapmak. e-) Okul öncesi eğitim alanında araştırmalar yapmak, yenilikleri izlemek, eğitim olanaklarının geliştirilmesini ve uygulanmasını sağlamak. f-) Anaokulu nun temizliğini, sağlık şartlarına uygunluğunu, beslenme ve eğitim hizmetlerinin yeterli olup-olmadığını kontrol etmek. g-) Hizmetle ilgili kayıtların düzenli olarak tutulmasını sağlamak ve kontrol etmek. h-) Mevzuatın gerektirdiği diğer kayıt ve evrakların düzenli olarak tutulmasını ve saklanmasını sağlamak. i-) Bu Yönerge esaslarına göre Anaokulu na başvuranların kayıtlarını yapmak. j-) Çocuk-okul ve aile arasındaki uyumu sağlamak, çocukların gelişimi ve eğitimleri ile ilgili olarak velileri belli aralıklarla toplantıya çağırmak. SAĞLIK HİZMETLERİ(ANAOKULU DOKTORU) Madde 9- Anaokulu çocuklarının sağlık hizmetleri, Düzce Üniversitesi Mediko Sosyal Merkezi tarafından yürütülür. Mediko Sosyal Merkezinden bir (1) Doktor; a) Çocukların periyodik sağlık kontrollerini yapar ve kayıtlarının tutulmasını sağlar. b) Anaokulu personelinin sağlık kontrollerini yapar. c) Salgın ve bulaşıcı hastalıklara karşılaşmamak için gerekli önlemleri alır. d) Kurum içinde ve dışında olabilecek kaza ve yaralanmalar konusunda çocukları ve kurum personelini aydınlatır. ÖĞRETMENİN GÖREVLERİ Madde 10- *Anaokulunda öğretmen olarak çalışacak kişiler, sosyal hizmetler çocuk gelişimi ve eğitimi, psikoloji ve çocuk sağlığı alanlarında yükseköğrenim yapmış veya benzeri öğrenim kuruluşundan mezun olup Okul Öncesi Öğretmeni unvanı veya usta öğretici unvanı almış olmalıdır. * (Üniversitemiz Senatosunun 26.10.2010 tarih ve 2010/115 sayılı kararı ile değişiklik yapılmıştır. a-)çocukların fiziksel, ruhsal ve sosyal gelişimlerini sağlamak üzere gerekli faaliyetleri bir program dahilinde uygulamak. b-)çocukların ilgi, beceri ve yeteneğine göre yıllık, aylık ve günlük planları, uygulama ve çalışmaları yazılı olarak müdürlüğe bildirmek. c-)çocukların, beslenme, dinlenme ve temizliklerini sağlıklı bir biçimde yerine getirilmesini sağlamak. 3

d-)çocukların bütün özelliklerini izlemek ve gözlem bulgularını, müdür ve psikologla değerlendirerek, gözlem dosyasına işlemek. e-)sorumluluğuna bırakılan araç, gereç, oyuncak ve her türlü eğitsel malzeme ve demirbaşın iyi kullanılmasını ve saklanmasını sağlamak. Okul faaliyetlerini yürütmek için gerekli ihtiyaçları müdüre bildirmek. f-)aile eğitimiyle ilgili çalışmaların planlanmasına katılır ve uygular. g-) Okulda kutlanacak özel günleri planlar ve uygular h-) Özel eğitim gerektiren çocuklar için önlemlerin alınması için önerilerde bulunur. YARDIMCI PERSONELİN GÖREVLERİ Madde 11- Çocukların; günlük oyun, dinlenme, temizlik, beslenme ve eğitim faaliyetleri ile ilgili olarak öğretmenin gözetiminde, Müdürün belirlediği görevleri yerine getirmek. a-) Çocukların sabah, yemek öncesi ve sonrası, tuvalet ve temizliklerine yardım etmek. b-) Öğün saatlerine göre; yemek servisinin hazırlanmasını, dağıtılmasını, toplanmasını yapmak ve çocuklara yardım etmek. c-) Çocukların yatak ve oyun odalarının düzenini ve eşyalarının korunmasını sağlamak, odalarını havalandırmak. d-) Çocukların, uykuya yatış-kalkışlarına ve soyunup-giyinmelerine yardım etmek. e-) Anaokulu nun bütün temizlik işlerini ve İdarenin vereceği diğer işleri yapmak. f-) Nöbetçi personel: Okulda çalışan personel haftanın belli günlerinde nöbet tutar. Nöbetçinin görevleri müdür tarafından tespit edilerek ilgili kişilere bildirilir. III.BÖLÜM ANAOKULUNA ÖĞRENCİ KAYIT İLKELERİ Madde 12- *Anaokulu na, Düzce Üniversitesi çalışanlarının ve emeklilerinin çocukları ile diğer kamu kurum ve kuruluşlarında çalışanların çocukları alınır. Çalışanların akraba ve tanıdıklarının çocukları okula kabul edilmez. *(Üniversitemiz Senatosunun 17.02.2010 tarih ve 2010/34 sayılı kararı ile değişiklik yapılmıştır. 4

Madde 13- *Bulaşıcı ve ağır hastalığı ve ruhsal bozukluğu olan çocuklar, okula alınmazlar. 36-72 aylık çocuklar, ağır ve çok ağır düzeyde zihinsel ve birden çok yetersizliği olmamak şartıyla 10 çocuk bulunan sınıflarda ikiden, 20 çocuk bulunan sınıflarda ise birden fazla olmayacak şekilde kaydedilebilirler. Alınacak çocukların tuvalet alışkanlığını kazanmış olmaları gerekir. *(Üniversitemiz Senatosunun 26.10.2010 tarih ve 2010/115 sayılı kararı ile değişiklik yapılmıştır. Madde 14- Anaokulu na, alt sınırı Eylül ayında 36 ayını dolduran, üst sınırı 60 ayını doldurmayan çocuklar alınır. Madde 15- Yukarıdaki şartlara sahip çocuklar için, her yıl Temmuz ayının ilk iki haftasında dilekçe ekinde başvuru formu doldurularak ön kayıt yapılır. Ön kayıt süresinin bitiminde yapılacak değerlendirme sonucuna göre kesin kayıt hakkı kazananlar Temmuz ayının son gününe kadar duyurulur. Kesin kayıt hakkı kazananlar Ağustos ayının 15 ine kadar kayıt yaptırırlar. Ancak kayıtlar tamamlandıktan sonra kontenjan açığı olursa Ocak ayı sonuna kadar kayıt yapılabilir. Bunların sayısı okul kontenjanından fazla ise, asıl kayıt için aşağıda gösterilen sıralama dikkate alınır: a-)anne ve babanın ikisinin de Üniversite de görev yapıyor olması, b-)anne veya babasından birisinin hayatta olmaması, veya anne babanın ayrı yaşıyor olup birisinin Üniversite de çalışıyor olması, c-)anne veya babasından birisinin, Üniversite de çalışıyor olması, başka kurumda çalışan eşin işyerinde Anaokulu imkanının bulunmaması, d-)babanın çalışmayıp, annenin Üniversite de çalışıyor olması. e-)annenin çalışmayıp, babanın Üniversite de çalışıyor olması Madde 16- Düzce Üniversitesi nden ayrılan ya da ilişkileri kesilen personel çocuklarının, gelen ilk ayın başında Anaokulu ile ilişkileri kesilir. 5

KAYIT İÇİN GEREKLİ BELGELER Madde 17- Kayıt için aşağıda belirtilen belgelerle 15 Ağustos a kadar Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı na başvurulur. a-)veli müracaat dilekçesi, b-)çocuğa ait nüfus cüzdanı örneği, c-)çocuğun 6 adet fotoğrafı, d-) Aşı kâğıdı e-) Anaokulu idaresinin gerekli gördüğü diğer belgeler ve malzemeler. f-)telefon numaraları(yakın akrabalar dahil) g-)adresleri (yakın akrabalar dahil) KONTENJAN TESPİTİ Madde 18- Anaokulu na alınacak çocuk sayısı, okul binasının mevcut fiziki şartları, öğretmen ve diğer personel göz önünde bulundurularak, her yıl Temmuz ayında, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanı nın önerisi ile Rektör tarafından belirlenir. a-) Anaokulu na, nakil sureti ile çocuk alınmaz. b-)dönem içerisinde eksik kontenjan varsa, yeni kayıt yapılabilir. ÇALIŞMA DÜZENİ Madde 19- Anaokulu; gündüzlü olup, Cumartesi, Pazar ve tatil günleri dışında hafta içi çalışma günleri ve mesai saatlerinde yarım gün öğle yemeği dahil 08 00-13 00 saatlerinde, tam gün ise 08 00-17 00 saatleri arası hizmet verir. Okulun sorumluluğu, kurumun açık olduğu dönemde ve çalışma saatleri içindedir. Madde 20- Rektörlük yeni karar vermedikçe okul dönemi Eylül ayının ilk iş günü başlar. Okula gelmeyen çocukların durumları, velileri tarafından Anaokulu Müdürlüğü ne bildirilir. Bulaşıcı hastalıkları nedeniyle gelmeyen çocuklar ise ancak iyileştiklerini bildiren doktor raporu ile okula dönebilirler. Hasta olan çocuklar okula getirilmemelidirler. 6

Madde 21- Geçerli mazeretleri dışında okula 15 gün gönderilmeyen ve geç getirilip erken veya geç alınması alışkanlık haline getirildiği belirlenen çocukların Anaokulu ile ilişiği kesilir. İlişiği kesilen çocuğun okul ücreti iade edilmez. Mazeretler belge ile ispatlanmalıdır. ANAOKULU ÜCRETİ Madde 22- a-) Anaokulu ücretleri Maliye Bakanlığı Kamu Sosyal tesislerine ilişkin tebliğden az olmamak üzere Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı nın önerisi ile Üniversite Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. b-)* Bu ücret 1 Eylül itibariyle uygulamaya konulur. Bir öğretim yılı için geçerlidir. * (Üniversitemiz Senatosunun 26.10.2010 tarih ve 2010/115 sayılı kararı ile değişiklik yapılmıştır. c-)maaşından kesinti yapılmayan velilerin aylık ücretleri her ayın 25 ine kadar peşin olarak banka hesabına yatırmaları gerekmektedir. d-) Anaokulu ücretine sabah kahvaltısı, öğle yemeği, akşam üstü kahvaltısı, yarım güne ise sabah kahvaltısı ve öğle yemeği dahildir. e-) Anaokulundan kendi isteği ile ayrılan öğrencinin ücreti iade edilmez. Kreşten ayrılmasına karar verildiği hallerde bakiye ücreti iade edilir. f-) Anaokulu tatili dışında, herhangi bir nedenle çocuğun Anaokulu na gönderilmediği ayların ücreti tam alınır. g-) Anaokulunca belirlenen çocuğa ait özel eşyalar, gerekli kırtasiye ve temizlik malzemeleri çocuğun velisi tarafından sağlanır. h-) Çocukların okula taşınmaları veli tarafından sağlanır. ı-)çocuklardan alınacak aylık ücretler, ayın başında velinin maaş bordrosundan kesilir. Bankaya yatıranların maaş aldıkları tarihi kayıt yapılırken bildirmesi gerekir. J-)Anaokuluna kaydı yapılan her ilave kardeş için %10 indirim uygulanır.(üniversitemiz Senatosunun 25.09.2009 tarih ve 2009/348 sayılı kararı ile j bendi ekleme yapılmıştır.) Madde 23- Çocuklarını hastalık veya makul mazeretlerle okula getirmeyen veliler, aylık ödemeleri tam olarak ödemekle yükümlüdürler. Ağustos ayında tadilat ve okul çalışanlarının izin haklarını kullanmaları için okul 1 31 Ağustos tarihleri arası tatil edildiğinden velilerden ücret alınmaz. 7

BÜTÇE HARCAMALAR Madde 24- Her yıl için Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı nın önerisi ile Rektörlük tarafından belirlenen ve öğrenci velilerinden tahsil edilen okul ücretleri Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı na gelir kaydedilmek üzere Strateji Daire Başkanlığı hesabına yatırılır. Okul için yapılacak harcamalar Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı bütçesinden karşılanır. Madde 25- Anaokulu nun tamir, bakım ve ilaçlanması Ağustos ayında okul kapatılarak yapılır, bunun dışındaki acil durumlarda Sağlık Kültür ve Spor Daire başkanlığı haberdar edilir. TATİL Madde 26- Okulun bakıma alındığı dönem olarak ve çalışanların izin hakları birleştirilerek Ağustos ayı tüm çalışanların izin ayı olarak belirlenir. YÜRÜRLÜK Madde 27- Bu Yönerge,Düzce Üniversitesi Senatosu nda kabul edildiği 08 Eylül 2009 tarihinde yürürlüğe girer. YÜRÜTME Madde 28- Bu Yönerge Düzce Üniversitesi Rektörü tarafından yürütülür. 2009-2010 Açılış Yılı Uygulaması GEÇİCİ MADDE: 1 2009-2010 Açılış Yılında Anaokulu 24 Eylül 2009 tarihinde hizmete açılır. Kayıtlar 2009 yılı boyunca yapılabilir. 8