MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına Öğretmen Olarak Atanacakların Atamalarına Esas Olan Alanlar ile Mezun Oldukları Yükseköğretim Programları ve Aylık Karşılığı Okutacakları Derslere İlişkin Çizelge de bulunan programlardan mezun olan ve Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi lisans diploma programlarında eğitim-öğretim süresi içerisinde belirlenen şartları taşıyan öğrencilere, Yükseköğretim Yürütme Kurulu nca tespit edilen Pedagojik Formasyon Eğitimi nde uygulanacak olan usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge; Pedagojik Formasyon Eğitimi derslerinin ve açılacağı yarıyılların belirlenmesine, ders programlarının ve içeriklerinin düzenlemesine ilişkin faaliyetleri kapsar. Dayanak MADDE 3 (1) Bu Yönerge; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 14 üncü maddesine ve 21/01/2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında; Öğretmen Yetiştirme Türk Milli Komitesi toplantısında alınan kararlar uyarınca Yükseköğretim Kurumlarında Pedagojik Formasyon Eğitimi verilmesi ölçütlerine dayanarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönergede geçen; a) Dersler: Pedagojik Formasyon Eğitimi Dersleri ni, b) İlgili Yönetim Kurulu: İlgili lisans diploma programlarının yönetim kurullarını, c) MAKÜSEM: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezini, ç) MAKÜZEM: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezini, d) Mezun Öğrenciler: Milli Eğitim Bakanlığı öğretmen atamalarına esas olan alanlardan mezun olan öğrencileri, e) Öğrenciler: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi nin ilgili lisans diploma programlarında Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarına öğretmen olarak atanacakların atamalarına esas olan alanlarda öğrenimlerini sürdüren öğrencileri, f) Pedagojik Formasyon Eğitimi Birimi: Pedagojik Formasyon Eğitimi Komisyon denetiminde Pedagojik Formasyon Eğitimi nin yürütülmesinden sorumlu birimi, g) Pedagojik Formasyon Eğitimi İntibak Komisyonu: Pedagojik Formasyon Eğitimi alan öğrencilerin ders muafiyetleri ile başarı ve başarısızlıklarını belirleyen komisyonu, ğ) Pedagojik Formasyon Eğitimi Komisyonu: Pedagojik Formasyon Eğitimi nin organizasyonundan sorumlu komisyonu, h) Senato: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Senatosu nu, ı) Yönetim Kurulu: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Yönetim Kurulu nu ifade eder.
ĠKĠNCĠ BÖLÜM Eğitim-Öğretimle Ġlgili Genel Esaslar Pedagojik formasyon eğitimi MADDE 5 (1) Pedagojik Formasyon Eğitimi, Üniversite nin Milli Eğitim Bakanlığı na Bağlı Eğitim Kurumlarına Öğretmen Olarak Atanacakların Atamalarına Esas Olan Alanlar ile Mezun Oldukları Yükseköğretim Programları ve Aylık Karşılığı Okutacakları Derslere İlişkin Çizelge sinde yer alan, lisans düzeyinde eğitim-öğretim veren yükseköğretim programlarına Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü tarafından verilir. a) Lisans öğrenimine devam eden öğrencilerin Pedagojik Formasyon Eğitimi dersleri, lisans öğrenimi sırasında 3. sınıfın 5. yarıyılında başlar ve 4 (dört) yarıyıla yayılarak bir bütün olarak uygulanır. b) Lisans öğrenimini tamamlayıp mezun olan öğrencilerin, Pedagojik Formasyon Eğitimi dersleri bir eğitim-öğretim yılı içinde 2 (iki) yarıyıla yayılarak bir bütün olarak uygulanır. Pedagojik formasyon eğitimi komisyonu MADDE 6 - (1) Pedagojik Formasyon Eğitimi Komisyonu, Üniversite Senatosu nun belirlediği Rektör Yardımcısı başkanlığında ilgili birim yöneticilerinden oluşur. Bu komisyon Pedagojik Formasyon Eğitimi ile ilgili işleyişi düzenler. Pedagojik formasyon eğitimi birimi MADDE 7 - (1) Pedagojik Formasyon Eğitimi Birimi, Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı nın başkanlığında, ilgili program ve merkez temsilcilerinden oluşur. Bu birim Pedagojik Formasyon Eğitimi derslerinin yürütüldüğü programlar arasındaki organizasyonu sağlar. Pedagojik Formasyon Eğitimi Birimi çalışmalarını, Pedagojik Formasyon Eğitimi Komisyonu na bağlı olarak yürütür. Pedagojik formasyon eğitimi intibak komisyonu MADDE 8 - (1) Pedagojik Formasyon Eğitimi İntibak Komisyonu, Pedagojik Formasyon Eğitimi Birimi nin önerisi ile Pedagojik Formasyon Eğitimi Komisyonu tarafından oluşturulur. Bu komisyon Pedagojik Formasyon Eğitimi sırasında öğrencilerin muaf olacakları dersler ile Pedagojik Formasyon Eğitimi Belgesi alabilmeleri için başarı durumlarını belirler. Başvuru ve kabul esasları MADDE 9 (1) Pedagojik Formasyon Eğitimi ile ilgili başvuru, kayıt yaptırma, kayıt yenileme, çalışma takviminin hazırlanması, ücretlendirme, ders programları, ders görevlendirmeleri gibi iş ve işlemler Pedagojik Formasyon Eğitimi Komisyonu nca belirlenir. (2) Lisans Öğrenimine Devam Eden Öğrencilerin Başvuruları: a) Öğrenciler kayıtlı oldukları lisans diploma programlarında açılan, Pedagojik Formasyon Eğitimi derslerine, belirlenen koşulları sağlamaları halinde başvurabilirler. b) Başvurular 5. yarıyılın başında, kayıtlı oldukları birime yazılı olarak yapılır. c) Pedagojik Formasyon Eğitimi kabulünde öğrencilerin, 2. sınıf (4.yarıyıl) sonu ağırlıklı not ortalamasının 4 üzerinden en az 2.5, 100 üzerinden en az 65 ve alttan başarısız en fazla 2 (iki) dersinin olması koşulu aranır. ç) Öğrencinin kayıtlı olduğu anadal lisans programı ile çift anadal yaptığı lisans programının ikisi de bu yönergenin 5 inci maddesinde belirtilen çizelgede yer alıyorsa, öğrenci bu iki programdan birini tercih ederek Pedagojik Formasyon Eğitimi ne başvurabilir.
(3) Mezun Öğrencilerin Başvuruları: a) Mezun öğrencilerin Pedagojik Formasyon Eğitimi ne başvuruları, kayıt ve sertifika işlemleri MAKÜSEM tarafından yürütülür. b) Kontenjanlar; her akademik yılın başında Pedagojik Formasyon Eğitimi Birimi nin önerisi ile Pedagojik Formasyon Eğitimi Komisyonu tarafından belirlenir ve Üniversite Senatosu nca onaylandıktan sonra ilan edilir. c) Başvurular; ilan edilen tarihte, lisans diploma programından mezun olduğunu gösterir onaylı belge ve transkript ile yapılır, Pedagojik Formasyon Eğitimi Komisyonu tarafından değerlendirilir ve ilan edilir. ç) Lisans mezuniyet not ortalamasının 4 üzerinden en az 2.5, 100 üzerinden en az 65 olması gerekir. d) Başvuru sayısının kontenjan sayısından fazla olması durumunda lisans mezuniyet not ortalamasının yüksekliğine göre sıralama yapılır. Not ortalamalarının eşitliği halinde mezuniyet tarihi (eski tarihten yeniye doğru sıralanır); bunun da eşitliği durumunda adayın mezun olduğu lisans programına girişteki sınav puanının başarı sırası dikkate alınır. e) Mezun öğrencilerin Pedagojik Formasyon Eğitimi uzaktan eğitimle yapılabilir. Bu sertifika programı MAKÜZEM tarafından yürütülür. Dersler MADDE 10 (1) Pedagojik Formasyon Eğitiminde uygulanacak olan dersler, Yükseköğretim Kurulu nca belirlenen derslerden oluşur. (2) Pedagojik Formasyon Eğitimi derslerinin açıldığı yarıyıllar, lisans öğrenimine devam eden öğrenciler ile mezun öğrenciler için ayrı ayrı planlanır ve programlanır. (3) Derslere ait haftalık ders programları ve ders görevlendirmeleri, Pedagojik Formasyon Eğitimi Birimi nin önerisiyle ilgili yönetim kurulu kararları ve Üniversite Yönetim Kurulu nun onayı ile belirlenir. Ders muafiyeti MADDE 11- (1) Lisans programına devam eden ve mezun öğrenciler, Pedagojik Formasyon Eğitimi ne başladıkları ilk bir hafta içinde, yükseköğretim kurumlarında Pedagojik Formasyon Eğitimi nde daha önce alıp başarılı oldukları derslerden muaf olmak için Pedagojik Formasyon Eğitimi Birimi ne başvuruda bulunabilirler. Pedagojik Formasyon Eğitimi İntibak Komisyonu muaf olunacak dersleri belirler ve Pedagojik Formasyon Eğitimi Komisyonu karara bağlar. Kayıt yenileme MADDE 12 - (1) Pedagojik Formasyon Eğitimi alacak olan öğrenciler, akademik takvimde belirtilen süre içerisinde güz ve bahar yarıyılında ders kayıt işlemlerini tamamlarlar. (2) Pedagojik Formasyon Eğitimi alan mezun öğrenciler, sınav hakları dışında diğer öğrencilik haklarından yararlanamazlar. (3) Kayıtlı olduğu lisans programında izinli sayılan öğrenci, Pedagojik Formasyon Programı nda da izinli sayılır. Ara sınav, yarıyıl sonu, bütünleme sınavları ve derslere devam MADDE 13 - (1) Yarıyıl içinde en az bir ara sınav yapılır. Ara sınava girmeyen öğrencilerin ara sınav notu 0 (sıfır) olarak değerlendirilir. (2) Sınava girme koşullarını yerine getiren öğrencilerin başarı durumlarını belirlemek üzere yarıyıl sonunda o yarıyıla ait derslerin, yarıyıl sonu ve bütünleme sınavları yapılır. Bir dersin yarıyıl sonu ve bütünleme sınavlarına girebilmek için; a) Kayıt yenilemek,
b) Teorik dersin en az %70 ine devam etmek, c) Dersin varsa uygulamasının % 80 ine devam etmek ve başarılı olmak, ç) Sınav programında belirlenen zaman ve yerde sınava girmek gerekir. d) Öğretmenlik uygulaması dersinden ara sınav ve yarıyıl/yılsonu sınavı yapılmaz. Başarı notunun belirlenmesinde uygulama öğretim elemanı ile uygulama öğretmeninin değerlendirmeleri esas alınır. Sınavların değerlendirilmesi ve başarı-başarısızlık MADDE 14 (1) Başarı notu hesaplanması ve sınavları değerlendirmede; a) Başarı notu hesaplamasında; yarıyıl sonu (final) / bütünleme sınavı notunun en az 50 (elli) olması koşulu aranır. Bir dersin başarı notu; ara sınav ve/veya ara sınav yerine geçen diğer çalışmalarda alınan notun % 40 ı ile yarıyıl sonu / bütünleme sınavından alınan notun % 60 ının toplamına eşittir. Bu toplam kesirliyse en yakın tam sayıya tamamlanır. Başarı notunun mutlak değerlendirme yöntemine göre 100 (yüz) üzerinden en az 60 (altmış) olması gerekir. b) Pedagojik Formasyon Eğitimi derslerinin notları, mevcut lisans programı notlarını ve mezuniyet notunu etkilemez. Pedagojik Formasyon Eğitimi dersleri ve notları ayrı bir transkriptte gösterilir. c) Öğrenci Pedagojik Formasyon Eğitimi ni kendi isteği ile bırakabilir. İstediği takdirde kendisine aldığı dersleri ve notlarını içeren bir not dökümü verilir. Bu not dökümü Pedagojik Formasyon Eğitimi Belgesi yerine geçmez. (2) Başarı ve başarısızlık değerlendirmesinde; a) Üniversite nin ilgili lisans programlarına devam ederken aynı zamanda Pedagojik Formasyon Eğitimi alan öğrenci, lisans diploma programından mezun olup, Pedagojik Formasyon Eğitiminden başarısız olursa bu eğitimle ilişiği kesilir. b) Pedagojik Formasyon Eğitimini başarıyla tamamlayan ancak lisans diploma programından mezun olamayan öğrenciye Pedagojik Formasyon Eğitimi Belgesi düzenlenir ve bu belge kayıtlı olduğu lisans programından mezun olduktan sonra verilir. c) Belirtilen sürelerde Pedagojik Formasyon Eğitimini tamamlayamayanların kayıtları silinerek bu programla ilişkileri kesilir ve istenildiği takdirde not dökümü verilebilir. Ancak bu not dökümü Pedagojik Formasyon Eğitimi Belgesi yerine geçmez. Notlar Harfle ilan edilen başarı notlarının anlamları aşağıdaki şekilde tanımlanır: Çift 4 lük 100 Derecelendirme Harf Katsayı Puan AA 4.00 90-100 Pekiyi BA 3.50 80-89 İyi BB 3.00 70-79 İyi CB 2.50 65-69 Orta CC 2.00 60-64 Orta FF 0.00 01-59 Başarısız Pedagojik formasyon eğitimi belgesi MADDE 15 (1) Pedagojik Formasyon Eğitimi derslerinin tamamını başaran öğrenciye Pedagojik Formasyon Eğitimi Belgesi / Sertifikası düzenlenir. Sertifikanın usul
ve esasları Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Diploma, Diploma Eki, Mezuniyet Belgesi ve Diğer Belgelerin Düzenlenmesine İlişkin Yönerge kapsamında uygulanır. (2) Öğretmenliğe başvuruda bu belge kullanılır. Öğretmenlik hakkı ancak Milli Eğitim Bakanlığı mevzuatı kapsamındadır. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Hüküm bulunmayan haller MADDE 16 (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan hallerde, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği, ilgili diğer mevzuat hükümleri, konuyla ilgili Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı kararları ve genelgeleri, Üniversite Senatosu, Üniversite Yönetim Kurulu, ilgili Fakülte/Yüksekokul Kurulu ve Yönetim Kurulu kararları uygulanır. Yürürlükten kaldırılan yönerge MADDE 17- (1) Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Senatosu nun 26 Mayıs 2010 tarih ve 82/3 sayılı kararı ile kabul edilen Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi bu Yönergenin yürürlüğe girdiği tarihte yürürlükten kalkar. Yürürlük MADDE 18 (1) Bu Yönerge Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Senatosu nda kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 19 (1) Bu Yönerge hükümlerini Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Rektörü yürütür. Yönergenin Kabul Edildiği Senato Kararının Tarihi Sayısı 26.05.2010 82/3 Yönergede Değişiklik Yapılan Senato Kararının Tarihi Sayısı 06.10.2010 90/3