<il ismi> İL BİLGİLENDİRME SEMİNERİ 2. FAZ YEREL ALAN AĞI KURULUMU İŞİ
İçerik 1. FATİH Projesi ve Yerel Alan Ağı İşi Tanıtımı 2. DATATEKNİK Bölge Yetkilileri 3. İş Kırılımı 4. İş Kalemleri 5. Muayene ve Kabul Türleri
FATİH PROJESİ ve 2. FAZ YEREL ALAN AĞI İŞİ TANITIMI
EĞİTİMDE FATİH PROJESİ AMACI Bilgi toplumuna geçiş sürecinde ihtiyaç duyulan insan gücünün yetiştirilmesi için bilgi ve iletişim teknolojilerinin derslerde kullanılmasını sağlayacak yöntemler geliştirilecek ve yaygınlaştırılacaktır. 9. Kalkınma Planı Bilgi ve iletişim teknolojileri, eğitim sürecinin temel araçlarından biri olacak ve öğrencilerin, öğretmenlerin bu teknolojileri etkin kullanımı sağlanacaktır. Bilgi Toplumu Stratejisi 4
EĞİTİMDE FATİH PROJESİ Eğitim ve öğretimde fırsat eşitliğini sağlamak ve okullarımızda kullanılan teknolojiyi iyileştirmek amaçlanmıştır. Öğrenme-öğretme sürecinde, ihtiyaç hissedilen bilgilerin geliştirilen e- içerikler ile derslerde etkin şekilde sunumu gerçekleştirilecektir. Tüm okullarımıza yerel alan ağı kurularak öğrenci ve öğretmenlere verilen tablet bilgisayar ve sınıflarda bulunan etkileşimli tahta üzerinden eğitim içeriklerine erişim sağlanacaktır. 5
EĞİTİMDE FATİH PROJESİ ANA BİLEŞENLERİ Donanım ve Yazılım Altyapısının Sağlanması Eğitsel e-içeriğin Sağlanması ve Yönetilmesi Öğretim Programlarında Etkin BT Kullanımı Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitimi Bilinçli, Güvenli, Yönetilebilir ve Ölçülebilir BT Kullanımı 6
DONANIM VE YAZILIM ALTYAPISININ SAĞLANMASI Her Okula Yerel Alan Ağının Kurulması 1 Adet Sunucu 1 Adet Çok Fonksiyonlu Yazıcı Her Dersliğe Etkileşimli Tahta Kablosuz İnternet Bağlantısı Her Öğretmene Tablet Bilgisayar Her Öğrenciye E-Kitap (Tablet Bilgisayar) 7
ERİŞİM ALTYAPISI Okul Yerel Alan Ağının Kurulması İntranet/İnternet Erişiminin Sağlanması E-İçeriklerin Sunulacağı Veri Merkezi ile İletişimin Kurulması 8
OKUL YEREL ALAN AĞININ KURULMASI Okul içi yapısal kablolamanın yapılması Her okulda sistem odasının oluşturulması Kampüs içi okul binalarının fiber kablo ile birbirine bağlanması Her dersliğe 1 adet data ucu ve 1 adet elektrik prizi sağlanması Her okula 1 adet sunucu sağlanması Ağ cihazları için KGK sağlanması Dersliklerden çevrim dışı içeriğe erişimin sağlanması 9
YAPISAL KABLOLAMA BİLEŞENLERİ İdari Bölümler Data Prizi UTP Patch Panel Bakır Kablo * Fiber Patch Panel UTP Patch Kablo Kablo Kanalı - Odalarda PVC - Koridorda SAC Fiber Patch Kablo Dizüstü Bilgisayar 1-UTP Patch Kablo 2-RJ45 Keystone Jack 3-Kablo Kanalı 4-Cat6 UTP Kablo 5-UTP Patch Panel 6-Fiber Patch Panel 7-Fiber Patch Kablo Ethernet Anahtar (Switch) * Birden çok binasına altyapı kurulacak olan okullarda kullanılacaktır. 10
DATATEKNİK YETKİLİLERİ TANITIMI
DATATEKNİK YETKİLİLERİ LOT1 Sorumlusu Muhammed BALCI mehmet.balci@datateknik.com.tr 0(553) 504 1139 Bölge Yöneticisi <Ad Soyad> <Ad Soyad>@datateknik.com.tr 0(xxx) xxx xxxx
YEREL ALAN AĞI KURULUMU İŞ KIRILIMI
2. FAZ YEREL ALAN AĞI KURULUMU İŞİ LOT 1 Bölgesi LOT 2 Bölgesi YÜKLENİCİ FİRMA DATATEKNİK DATATEKNİK MESLEK LİSESİ SAYISI 889 Meslek Lisesi (944) 6.000 Yedek Data Ucu 979 Meslek Lisesi (1.034) 7.000 Yedek Data Ucu İL SAYISI 21 26 UÇ SAYISI 71.770 77.965 SÜRESİ 210 Gün 210 Gün ORTAOKUL SAYISI 2.689 Ortaokul (2.902) 28.294 Yedek Data Ucu İL SAYISI 21 25 UÇ SAYISI 138.951 164.808 SÜRESİ 540 Gün 540 Gün 3.368 Ortaokul (3.658) 34.294 Yedek Data Ucu Milli Eğitim Bakanlığı ve Datateknik arasında sözleşmeler 27 Kasım 2013 tarihinde imzalanmıştır. Sözleşme ekinde verilen bilgiler yukarıda özetlenmiştir. 14
2. FAZ YEREL ALAN AĞI KURULUMU İŞİ LOT 1 Bölgesi LOT 2 Bölgesi YÜKLENİCİ FİRMA DATATEKNİK DATATEKNİK MESLEK LİSESİ SAYISI 1.202 Meslek Lisesi 1.117 Meslek Lisesi İL SAYISI 21 25 UÇ SAYISI Verilmedi Verilmedi SÜRESİ 210 Gün 210 Gün ORTAOKUL SAYISI 3.451 Ortaokul 3.477 Ortaokul İL SAYISI 21 25 UÇ SAYISI Verilmedi Verilmedi SÜRESİ 540 Gün 540 Gün Milli Eğitim Bakanlığı ve Datateknik arasında sözleşmeler 27 Kasım 2013 tarihinde imzalanmıştır. 21 Ocak 2014 tarihinde Yer Teslimi Tutanağı verildi. 15
LOT BAZLI İL DAĞILIMLARI Meslek Okulları Ortaokullar Toplam LOT 1 21 İl Okul Sayısı 889 (875 adet 42U + 69 adet 26U = 944) 2.689 (2.011 adet 42U + 891 adet 26U = 2.902) 3.578 (3.846) Uç Sayısı 71.770 138.951 210.721 Aydın, Balıkesir, Bilecik, Bolu, Bursa, Çanakkale, Edirne, İstanbul, İzmir, Kırklareli, Kocaeli, Kütahya, Manisa, Sakarya, Tekirdağ, Uşak, Zonguldak, Bartın, Yalova, Karabük, Düzce Meslek Okulları Ortaokullar Toplam LOT 2 26 İl Okul Sayısı 979 (923 adet 42U + 111 adet 26U = 1.034) 3.368 (2.287 adet 42U + 1.371 adet 26U = 3.658) 4.347 (4.692) Uç Sayısı 77.965 164.808 242.773 Adana, Afyon, Amasya, Ankara, Antalya, Burdur, Çankırı, Çorum, Denizli, Eskişehir, Isparta, İçel, Kastamonu, Kırşehir, Konya, Muğla, Nevşehir, Niğde, Samsun, Sinop, Tokat, Yozgat, Aksaray, Karaman, Kırıkkale, Kilis (Meslek Liseleri) 16
LOT BAZLI İL DAĞILIMLARI Meslek Okulları Ortaokullar Toplam LOT 1 Okul Sayısı 1.202 Meslek Lisesi 3.451 Ortaokul 4.653 Uç Sayısı Verilmedi Verilmedi - 21 İl Aydın, Balıkesir, Bilecik, Bolu, Bursa, Çanakkale, Edirne, İstanbul, İzmir, Kırklareli, Kocaeli, Kütahya, Manisa, Sakarya, Tekirdağ, Uşak, Zonguldak, Bartın, Yalova, Karabük, Düzce Meslek Okulları Ortaokullar Toplam LOT 2 Okul Sayısı 1.117 Meslek Lisesi 3.477 Ortaokul 4.594 Uç Sayısı Verilmedi Verilmedi - 25 İl Adana, Afyon, Amasya, Ankara, Antalya, Burdur, Çankırı, Çorum, Denizli, Eskişehir, Isparta, İçel, Kastamonu, Kırşehir, Konya, Muğla, Nevşehir, Niğde, Samsun, Sinop, Tokat, Yozgat, Aksaray, Karaman, Kırıkkale 17
LOT BAZLI İL DAĞILIMLARI LOT 1 LOT 2 LOT 3 18
PROJE KİLOMETRE TAŞLARI Hedef 1 Meslek Liselerinin %50 data ucu bitirilir. Hedef 2 Meslek Liselerinin kalan %50 kısmı bitirilir. Hedef 3 Orta okullar %15 lik dilimler halinde tamamlanır. 19
Çanakkale LOT1 PROJE ZAMAN PLANI Kış İlkbahar Yaz Sonbahar Kış İlkbahar Yaz Grup Çalışma Alanı Oca.14 Şub.14 Mar.14 Nis.14 May.14 Haz.14 Tem.14 Ağu.14 Eyl.14 Eki.14 Kas.14 Ara.14 Oca.15 Şub.15 Mar.15 Nis.15 May.15 Haz.15 İstanbul ve çevresi İstanbul Kocaeli Sakarya Yalova Bursa ve çevresi Bursa Bilecik Kütahya İzmir ve çevresi İzmir Aydın Trakya çevresi Kırklareli Tekirdağ Edirne Bolu ve çevresi Bolu Düzce Zonguldak Karabük Bartın Uşak ve çevresi Uşak Manisa Balıkesir ve çevresi Balıkesir
LOT2 PROJE ZAMAN PLANI Kış İlkbahar Yaz Sonbahar Kış İlkbahar Yaz Grup Çalışma Alanı Oca.14 Şub.14 Mar.14 Nis.14 May.14 Haz.14 Tem.14 Ağu.14 Eyl.14 Eki.14 Kas.14 Ara.14 Oca.15 Şub.15 Mar.15 Nis.15 May.15 Haz.15 Ankara ve çevresi Ankara Kırıkkale Kırşehir Çankırı Kastamonu Konya ve çevresi Konya Aksaray Karaman Antalya ve çevresi Antalya Yedigöller çevresi Afyonkarahisar Isparta Burdur Denizli ve çevresi Denizli Muğla Çukurova çevresi Adana Mersin Niğde Nevşehir Eskişehir ve çevresi Eskişehir Samsun ve çevresi Samsun Çorum Tokat Amasya Sinop Yozgat
MESLEK LİSELERİ İŞ TAKVİMİ LOT 1 Grup Çalışma Alanı Okul Tipi Okul Sayısı Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi Periyot Süresi LOT1M 1.Grup İstanbul ve çevresi Meslek 237 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT1M 2.Grup Bursa ve çevresi Meslek 119 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT1M 3.Grup İzmir ve çevresi Meslek 195 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT1M 4.Grup Trakya çevresi Meslek 68 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT1M 5.Grup Bolu ve çevresi Meslek 110 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT1M 6.Grup Uşak ve çevresi Meslek 87 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT1M 7.Grup Balıkesir ve çevresi Meslek 73 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT 2 Grup Çalışma Alanı Okul Tipi Okul Sayısı Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi Periyot Süresi LOT2M 1.Grup Ankara ve çevresi Meslek 299 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT2M 2.Grup Konya ve çevresi Meslek 89 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT2M 3.Grup Antalya ve çevresi Meslek 65 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT2M 4.Grup Yedigöller çevresi Meslek 108 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT2M 5.Grup Denizli ve çevresi Meslek 101 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT2M 6.Grup Çukurova çevresi Meslek 127 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT2M 7.Grup Eskişehir ve çevresi Meslek 44 Oca.14 Haz.14 6 ay LOT2M 8.Grup Samsun ve çevresi Meslek 146 Oca.14 Haz.14 6 ay 22
... MESLEK OKULLARI 23
... MESLEK OKULLARI 24
ORTAOKULLAR İŞ TAKVİMİ LOT1O 1.Grup LOT1O 2.Grup LOT 1 Grup Çalışma Alanı Okul Tipi Okul Sayısı Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi Kocaeli, Bilecik, Tekirdağ, Periyot Süresi Balıkesir Ortaokul 490 Tem.14 Eyl.14 2 ay Sakarya, Kütahya, Kırklareli, Bolu, Karabük, Bartın, Uşak, Çanakkale Ortaokul 606 Eyl.14 Kas.14 2 ay Yalova, Bursa, Edirne, Zonguldak, Manisa Ortaokul 547 Kas.14 Oca.15 2 ay LOT1O 3.Grup LOT1O 4.Grup İzmir, Aydın Ortaokul 584 Oca.15 Mar.15 2 ay LOT1O 5.Grup İstanbul, Düzce Ortaokul 460 Mar.15 May.15 2 ay LOT2O 1.Grup LOT 2 Grup Çalışma Alanı Okul Tipi Okul Sayısı Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi Eskişehir, Aksaray, Muğla, Periyot Süresi Isparta, Niğde, Çorum, Çankırı Ortaokul 685 Tem.14 Eyl.14 2 ay Konya, Afyonkarahisar, LOT2O 2.Grup Karaman, Kırşehir, Sinop, Burdur Ortaokul 719 Eyl.14 Kas.14 2 ay LOT2O 3.Grup Antalya, Denizli, Mersin, Tokat, Kastamonu Ortaokul 816 Kas.14 Oca.15 2 ay LOT2O 4.Grup Ankara, Kırıkkale, Samsun Ortaokul 690 Oca.15 Mar.15 2 ay LOT2O 5.Grup Adana, Nevşehir, Yozgat, Amasya Ortaokul 458 Mar.15 May.15 2 ay 25
LOT1 ORTAOKULLAR İŞ TAKVİMİ # İl Adı Okul Data Uç Sayısı Sayısı % Aşama 1 TEKİRDAĞ 68 3003 2,20% 1 2 KOCAELİ 206 7582 5,50% 1 3 BALIKESİR 194 9358 6,70% 1 4 BİLECİK 22 734 0,50% 1 5 BOLU 30 1025 0,70% 2 6 SAKARYA 182 6635 4,80% 2 7 KARABÜK 49 1631 1,20% 2 8 BARTIN 38 1114 0,80% 2 9 KÜTAHYA 104 3985 2,90% 2 10 UŞAK 88 3822 2,80% 2 11 KIRKLARELİ 48 2188 1,60% 2 12 ÇANAKKALE 68 2730 2,00% 2 13 ZONGULDAK 67 2605 1,90% 3 14 BURSA 191 6827 4,90% 3 15 EDİRNE 61 2271 1,60% 3 16 YALOVA 28 992 0,70% 3 17 MANİSA 201 9598 6,90% 3 18 İZMİR 401 17289 12,40% 4 19 AYDIN 183 9175 6,60% 4 20 DÜZCE 51 2105 1,50% 5 21 İSTANBUL 409 15988 11,50% 5 26
LOT2 ORTAOKULLAR İŞ TAKVİMİ # İl Adı Okul Aşama Sayısı Data Uç Sayısı % Okul # İl Adı Data Uç Sayısı Sayısı % Aşama 1 ESKİŞEHİR 75 3618 2,2% 1 19 ANKARA 428 22804 13,8% 4 2 AKSARAY 123 3777 2,3% 1 20 KIRIKKALE 50 2204 1,3% 4 3 MUĞLA 157 5072 3,1% 1 21 SAMSUN 212 7709 4,7% 4 4 ISPARTA 125 4679 2,8% 1 22 ADANA 218 9717 5,9% 5 5 NİĞDE 106 3463 2,1% 1 23 NEVŞEHİR 87 2616 1,6% 5 6 ÇORUM 72 3032 1,8% 1 24 YOZGAT 83 2401 1,5% 5 7 ÇANKIRI 27 1281 0,8% 1 25 AMASYA 70 2530 1,5% 5 8 KONYA 368 13384 8,1% 2 9 AFYONKARAHİSAR 176 4488 2,7% 2 10 KARAMAN 52 1918 1,2% 2 11 KIRŞEHİR 33 1100 0,7% 2 12 SİNOP 35 1621 1,0% 2 13 BURDUR 55 1993 1,2% 2 14 ANTALYA 261 10070 6,1% 3 15 DENİZLİ 179 6065 3,7% 3 16 MERSİN 149 6535 4,0% 3 17 TOKAT 148 5146 3,1% 3 18 KASTAMONU 79 3291 2,0% 3 27 27
...ORTA OKULLARI 28
... ORTA OKULLARI 29
YEREL ALAN AĞI KURULUMU İŞ KALEMLERİ
2. FAZ YEREL ALAN AĞI BİLEŞENLERİ PASİF ALTYAPI BİLEŞENLERİ Kabinetler, Kablolama Elemanları, Kesintisiz Güç Kaynağı, SAC Kanal ve Aksesuarları, PVC Kanalları, Elektrik Panoları ve Topraklama, Etiket ve Aksiyel Fan Cihazları AKTİF CİHAZLAR Sunucular, Tip 1/2/3 Anahtarlar Kablosuz Erişim Cihazları 31
2. FAZ YEREL ALAN AĞI TEKNİK ŞARTNAMESİ I. BÖLÜM: PASİF ALTYAPI BİLEŞENLERİ 1.PASİF ALTYAPI KURULUMLARI İÇİN GENEL HÜKÜMLER 2.KABLOLAMA ELEMANLARI VE TEKNİK ÖZELLİKLERİ 2.1 CAT 6 UTP BAKIR KABLO TEKNİK ÖZELLİKLERİ 2.2 CAT6 UTP VERİ PRİZİ VE RJ-45 KEYSTONE JACK KONNEKTÖRÜN TEKNİK ÖZELLİKLERİ 2.3 CAT6 PATCH PANEL TEKNİK ÖZELLİKLERİ 2.4 CAT6 UTP PATCH KABLO TEKNİK ÖZELLİKLERİ 2.5 KABLO DÜZENLEYİCİ TEKNİK ÖZELLİKLERİ 2.6 KABİNETLER 2.6.1 42U RACK KABİNET (BÜYÜK BOY) 2.6.2 26U RACK KABİNET (ORTA BOY) 2.6.3 9U RACK KABİNET (KÜÇÜK BOY) 2.7 SAC KABLO KANALLARI 2.8 PLASTİK KABLO TAŞIYICI KANALLAR 3. KABLO ÇEKİMİ 3.11 UÇ TANIMI VE SAYISI II.BÖLÜM: AKTİF CİHAZLAR 3.12 SINIF İÇİ KABLOLAMA 3.13 OKUL BİNALARI 3.14 SİSTEM ODASI 3.15 SINIF ALTYAPISI, BAĞLANTILARI VE CİHAZ DURUMU 3.16 BAĞLANTI PRİZİ 3.17 TEST, ETİKETLEME VE DOKÜMANTASYON 4. KESİNTİSİZ GÜÇ KAYNAĞI 5. ENERJİ KABLOLAMASI 6. TOPRAKLAMA 7. AKTİF CİHAZLAR İÇİN GENEL HÜKÜMLER 8. ETHERNET ANAHTARLAR 9. YEREL SUNUCU 10. KABLOSUZ ERİŞİM CİHAZI VE YÖNETİM SİSTEMİ 10.2 YEREL KABLOSUZ AĞ YÖNETİMİ 11. MERKEZİ KABLOSUZ AĞ YÖNETİM SİSTEMİ (MKAYS) III. BÖLÜM KURULUM VE GARANTİ 12. KURULUMLAR 32
YAPISAL KABLOLAMANIN SINIF BİLEŞENLERİ PVC Kanal Kablosuz Erişim Cihazı Bağlantı Prizi 33
BİNA İÇİNDE NERELERE DATA HATTI ÇEKİLECEK? 34
ÖRNEK KAT PLANI A13 Derslik Derslik A14 A15 A16 Derslik Müdür Odası LT8 LP8 LT7 LP7 Derslik Derslik A12 A11 A10.. LİSESİ. BLOK.. KAT PLANI => Bağlantı Prizi ( USB + HDMI + 1 adet Elektrik Prizi ) => BT Bağlantı Prizi ( 2 adet Data Ucu + USB + HDMI + 1 adet Elektrik Prizi ) => Veri Prizi ( 1-4 adet Data Ucu ) => Buat Noktaları LT6 LP6 A18 Fizik Laboratuvarı A17 Kimya Laboratuvarı Merdiven Merdiven 42 U Kabinet A09 Sistem Odası A07 A06 Memur Odası Kütüphane A05 Toplantı Salonu LT1 LP1 LT2 LP2 LT3 LP3 LT4 LP4 LT5 LP5 Yabancı Dil Laboratuvarı Kabinet A20 BT Sınıfı Derslik Derslik Derslik Derslik A01 A02 A03 A04 A19 A21 35
SİSTEM ODASI OLACAK YERİN TESPİTİ 36
SAC KABLO KANALI MONTAJ KRİTERLERİ 37
SAC KABLO KANALI MONTAJ ÖRNEKLERİ 38
OKULDAKİ İŞ KALEMLERİ Keşif yapılması; Sistem odası/odalarının belirlenmesi, kabinet yeri, okul ana panosu, diğer panoların yerlerinin belirlenmesi, kat geçişi ile oda giriş yerlerinin belirlenmesi, priz yerlerinin belirlenmesi, metal tava ve pvc kablo kanalı güzergâhlarının belirlenmesi, Sistem odasına kabinetin yerleştirilmesi ve montajının yapılması, sistem odasına fan takılması, Yeni çekilen enerji hattı için topraklamanın teknik şartnameye göre yapılması, (topraklama hattının okulun hali hazırda olan topraklama hattı ile kesinlikle bağlantısının yapılmaması, dersliklerde olacak elektrik prizlerinin tamamında topraklama bağlantısının olacağı, metal kanalların birbirlerine bağlanması ve metal tavaların tamamının topraklamasının yapılması, kabinetin topraklamasının yapılması), Kat geçiş delikleri ile sınıf giriş kablo deliklerinin açılması, 39
OKULDAKİ İŞ KALEMLERİ Oda giriş deliklerinin delinmesi (bu delikler içerisinde kablolar çıplak ilerlememesi ve spiral boru içerisinden çekilmesi), Koridorlarda metal tavaların montajı, Dersliklerde ve idari odalarda PVC kablo kanallarının montajı, Enerji besleme ve linye hatlarının dersliklere çekilmesi, UTP data kabloların çekilmesi, Metal tava ve PVC kanal kapakların kapatılması, Deliklerin uygun şekilde alçı ile kapatılması, Bağlantı priz modüllerinin, buatların montajı, Kabinetin montajı, 40
OKULDAKİ İŞ KALEMLERİ Aktif cihazların fiziksel montajı UPS in fiziksel montajı Enerji panolarının montajları Topraklama, Enerji ve UTP hatların test ve etiketlemesi Sistemin devreye alınması Son kontrol yapılması ve eksiklerin tamamlanması 41
OKUL MÜDÜRLERİNDEN BEKLENTİLERİMİZ Güncel okul kat planlarının DATATEKNİK ile paylaşılması (TŞ 3.17.3.1) Gece çalışma yapılan okulda okul görevlisi bulunması Soğuk hava koşullarında ısınma sorununa çözüm üretilmesi Okulda birden çok giriş kapısı var ise akşam kapattırılması Çalışma saatlerinde yaka kartı olmayan DATATEKNİK personelinin okula alınmaması Çalışma yapılacak odaların tamamının açık bırakılacak Çalışma yapılmayacak odaların tedbiri Okul Müdürü tarafından alınacak Teknik şartnameye hiçbir şekilde uymayan tüm özel imalatların tutanak altına alınıp karşılıklı imzalanması 42
MUAYENE VE KABUL TÜRLERİ
MUAYENE VE KABUL TÜRLERİ Kullanılan ürünlerin ve yapılan kurulumların kabulüne onay vermek için 3 çeşit muayene kabul işlemi bulunmaktadır. Bunlar sırasıyla 1- Ekspertiz Muayenesi (MEB) 2- Geçici Kabul İşlemleri (İlgili Komisyon) 3- Kesin Kabul İşlemleri (MEB) 44
EKSPERTİZ MUAYENESİ DATATEKNİK, yerel alan ağı işi için kullanacağı ürünleri hazır hale getirdiğini bildirmesini müteakip Ekspertiz komisyonu en geç 10 (on) gün içinde DATATEKNİK in deposuna veya fabrikasına giderek, sunulan numuneler üzerinden gerek gördüğü kontrol ve muayeneleri örnekleme suretiyle yapar veya gerekli gördüğü takdirde ilgili kurum ve kuruluşlara yaptırır veya bu konuda hizmet alımı yapabilir. Bu muayenelerde fiziki görünüm ve teknik şartnamede istenilen ürün sertifikasyonlarının olup olmadığı kontrol edilir. Ekspertiz Komisyonu tarafından yapılan incelemeler neticesi oluşturulacak ekspertiz raporu DATATEKNİK e teslim edilir. Bu çalışmalar YEĞİTEK ve DATATEKNİK tarafından gerçekleştirilir. 45
GEÇİCİ KABUL İŞLEMLERİ DATATEKNİK tarafından yerel alan ağı işinin tamamlanmasını müteakip ilgili okulda işlerin tamamlandığı İDARE ye yazılı olarak başvuruda bulunur. İDARE başvuru almasını müteakip ilgili komisyonu geçici kabul işlemlerinin yapılması maksadıyla vakit kaybı yaşanmaksızın okula yönlendirir. Komisyon, yaptığı muayene sonucunda şartname ilgili maddeleri doğrultusunda Geçici Kabulü gerçekleştirir. Kabul tutanağı 3 (üç) nüsha olarak hazırlanır ve komisyon üyeleri ile DATATEKNİK yetkilisi tarafından imzalanır. Söz konusu tutanağın bir nüshası DATATEKNİK yetkilisine verilecektir. Kabulün imzalandığı tarih her okul için geçici kabul tarihi olarak kabul edilir. 46
KESİN KABUL İŞLEMLERİ MEB tarafından düzenlenen en son Geçici kabul rapor tarihinden itibaren 6 (altı) ay sonra DATATEKNİK, MEB e kesin kabulün yapılması için yazılı olarak başvuruda bulunur. Kesin kabul komisyonu, yaptığı inceleme ve muayene sonunda işi kesin kabule hazır bulduğu takdirde, MEB sunucularında oluşturulacak modül üzerinden Kesin Kabul Tutanağı nı düzenler. Bu tutanak komisyon üyeleri ve DATATEKNİK tarafından 3 (üç) nüsha olarak imzalanır. Her okul için hazırlanmış kesin kabul tutanakları yetkili makam tarafından onaylandıktan sonra geçerli olur ve MEB e gönderilir. MEB, her bir okuldan gelen tutanakları birleştirerek tek bir kesin kabul raporu düzenler. 47
KOMİSYON ÜYELERİ Muayene ve Kabul Komisyonu Üyeleri Teslim edilen işlere ilişkin muayene ve kabul işlemleri, İdarece kurulacak ikisi konusunda uzman en az beş kişilik muayene ve kabul komisyonları tarafından yapılır. Muayene ve kabul komisyonları eksiksiz olarak görev yapar ve kararlarını çoğunlukla alır. Kararlarda çekimser kalınamaz. Çoğunluk kararına karşı olanlar, karşı olma nedenlerini kararın altına yazarak imzalamak zorundadır. Geçici kabul komisyonu DATATEKNİK tarafından yapılan işleri belirtilen esaslara göre muayene eder ve inceler. Bu inceleme sırasında DATATEKNİK in veya vekilinin de hazır bulunması gereklidir. 48
KOMİSYON ÜYELERİ Muayene ve Kabul Komisyonları 1 (bir) Başkan ve 4 (dört) Üye olmak üzere en az 5 (beş) ASİL üyeden oluşturulacaktır. Muayene ve Kabul Komisyonlarını oluşturma yetkisi resmi yazı ile İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne verilecektir. Muayene ve Kabul Komisyonu Asil Üyeleri KOMİSYON BAŞKANI a) Okul Müdürü b) Okul Müdürlüğüne Vekalet Eden Kişi 1.Üye a) Müdür Yardımcısı 2.Üye 3.Üye 4.Üye a) İl MEM İnşaat ve Emlak Bölümden Mühendis* b) Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğünden Mühendis** c) İl Özel İdaresi Mühendis*** d) Okul Bilişim Teknolojisi Formatör Öğretmeni e) Okul Bilişim Teknolojisi Öğretmeni f) İl veya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından görevlendirilen Bilişim Teknolojileri / Elektrik / Elektronik branşından TEKNİK öğretmen a) İl MEM İnşaat ve Emlak Bölümden Mühendis* b) Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğünden Mühendis** c) Okul Bilişim Teknolojisi Formatör Öğretmeni d) Okul Bilişim Teknolojisi Öğretmeni e) İl veya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından görevlendirilen Bilişim Teknolojileri / Elektrik / Elektronik branşından TEKNİK öğretmen İl / İlçe MEM de görevli Eğitici BT Formatör Öğretmeni Tabloda yer alan öncelik sırasına uyularak görevlendirme yapılacaktır. İl MEM lerin İnşaat ve Emlak Bölümlerinde görev yapan branşı mimar, elektrik, elektronik yada bilgisayar olan mühendislerden görevlendirilecektir. Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüklerinde görev yapan ve branşı elektrik, elektronik yada bilgisayar olan mühendislerden görevlendirme yapılabilecektir. İl Özel İdarelerinde görev yapan ve branşı elektrik, elektronik yada bilgisayar olan mühendislerden görevlendirilme yapılabilecektir. 49
KOMİSYON ÜYELERİ Muayene ve Kabul Komisyonları 1 (bir) Başkan ve 4 (dört) Üye olmak üzere en az 5 (beş) yedek üyeden oluşturulacaktır. Muayene ve Kabul Komisyonlarını oluşturma yetkisi resmi yazı ile İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne verilecektir. Muayene ve Kabul Komisyonu Yedek Üyeleri KOMİSYON BAŞKANI a) Okul Müdür Baş Yardımcısı b) Müdür Yardımcısı 1.Üye 2.Üye 3.Üye 4.Üye Müdür Yardımcısı a) İl MEM İnşaat ve Emlak Bölümden Mühendis* b) Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğünden Mühendis** c) İl Özel İdaresi Mühendis*** d) Okul Bilişim Teknolojisi Formatör Öğretmeni e) Okul Bilişim Teknolojisi Öğretmeni f) İl veya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından görevlendirilen Bilişim Teknolojileri / Elektrik / Elektronik branşından TEKNİK öğretmen a) ail MEM İnşaat ve Emlak Bölümden Mühendis* b) Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğünden Mühendis** c) Okul Bilişim Teknolojisi Formatör Öğretmeni d) Okul Bilişim Teknolojisi Öğretmeni e) İl veya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından görevlendirilen Bilişim Teknolojileri / Elektrik / Elektronik branşından TEKNİK öğretmen İl / İlçe MEM de görevli Eğitici BT Formatör Öğretmeni Tabloda yer alan öncelik sırasına uyularak görevlendirme yapılacaktır. İl MEM lerin İnşaat ve Emlak Bölümlerinde görev yapan branşı mimar, elektrik, elektronik yada bilgisayar olan mühendislerden görevlendirilecektir. Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüklerinde görev yapan ve branşı elektrik, elektronik yada bilgisayar olan mühendislerden görevlendirme yapılabilecektir. İl Özel İdarelerinde görev yapan ve branşı elektrik, elektronik yada bilgisayar olan mühendislerden görevlendirilme yapılabilecektir. 50