TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ KURUL VE KOMİSYONLARI VE GÖREVLERİ

Benzer belgeler
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1

BİRİNCİ BÖLÜM : Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ

ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE VE YABANCI DİLLER ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. Kalite Güvence Kurulu Genel Bilgi Formu

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç ve Kapsam

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Nevşehir Üniversitesinden: NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MARDĠN ARTUKLU ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YÖNERGESĠ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

14 Şubat 2018 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 30332

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK)

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

YÖNERGE GAZİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORMAN FAKÜLTESİ KOMİSYONLAR VE KOORDİNATÖRLÜKLER. Komisyonlar Başkan ve Üyeler Komisyon Tanımları ve Görevleri

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ MERKEZİ ARAŞTIRMA LABORATUVARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİLER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. a) Birim: Üniversiteye bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, uygulama ve araştırma merkezlerini,

YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜ. 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ve 2547 Sayılı YÖK da belirtilen niteliklere sahip olmak.

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ DANIŞMA KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FOTONİK TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖĞRENCİ KULÜPLERİ ÜST KURULU ÖĞRENCİ KULÜPLERİ ÜST KURULU ÜYELERİ

SENATO 2016/12-II BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop

Anadolu Üniversitesinden:

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

MERKEZİ SINAV BİRİMİ VE SORU KOMİSYONLARI

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI (

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI

KARİYER GELİŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 26453

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USULLERİ VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAYNAK VE BİRLEŞTİRME TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA, GELİŞTİRME, TASARIM, UYGULAMA, DANIŞMANLIK VE TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (ARGEDA-TTO) YAPI VE İŞLEYİŞ YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİS YÖNERGESİ

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

5 Aralık 2014 Pazartesi Resmi Gazete Sayı: 29206

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ STRATEJİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖRGÜN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNE UZAKTAN EĞİTİMLE VERİLECEK DERSLER İÇİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. (Değişik :RG-05/08/ ) BİRİNCİ BÖLÜM

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. a) Merkez (ODÜZEM): Ordu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini,

YÖNETMELİK. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden: MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

PROJE YÖNETİM OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Misyon ve Vizyon, Tanımlar

BATMAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU (BTÜ-ADEK) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TÜRK DÜNYASI FELSEFE ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ PİLOT ÜNİVERSİTE KOORDİNASYON MERKEZ BİRİMİ YÖNERGESİ

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ KURUL VE KOMİSYONLARI VE GÖREVLERİ 1- AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU Rektör başkanlığında; Rektör Yardımcıları, Dekanlar, MYO ve Enstitü Müdürlerinden oluşur. Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu nun görevleri şunlardır: Üniversitenin stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, akademik ve idari hizmetlerin değerlendirilmesi, kalitesinin geliştirilmesi ve kalite düzeyinin belirlenip onaylanması için yapılacak tüm çalışmaları yürütmek; Üniversitede değerlendirme çalışmalarını yürütmek, İç Değerlendirme Raporu nu hazırlamak veya hazırlatmak; Üniversitenin dış değerlendirme yaptırması durumunda, gerekli hazırlıkların yapılmasını denetlemek, dış değerlendirici kurum, kuruluş veya kurula her türlü desteği vermek; Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu ile ilişkileri yönetmek, Komisyonun belirleyeceği usul ve esaslar doğrultusunda çalışmaları yürütmek ve örnek uygulamaları Komisyon ile paylaşmak; Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu kararlarını Üniversitenin tüm birimlerine duyurmak, uygulamaları takip etmek ve uygulamaların sonuçlarını izlemek; Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu nun yükseköğretim üst kurullarına hazırlayacağı raporlara destek vermek. 2- DANIŞMA KURULU Rektör başkanlığında; Rektör Yardımcıları, Genel Sekreter, Dekanlar, MYO ve Enstitü Müdürleri, Senato tarafından seçilecek Profesör, Doçent ve Dr. Öğr. Üyesi Temsilcileri, Öğrenci İşleri Müdürü, YAGEM Müdürü, Teknoloji Transfer Ofisi yöneticisi ve Dış İlişkiler Koordinatöründen oluşur. Profesör Temsilcisi Doçent Temsilcisi Dr. Öğr. Üyesi Temsilcisi ÜYELER Prof. Dr. Ahmet COŞAR (Mühendislik Fakültesi) Doç. Dr. Yaşar Köse Dr. Öğr. Üyesi D. Sinan KÖRPE (Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi) Danışma Kurulu nun görevleri aşağıda sunulmuştur: Türk Hava Kurumu Üniversitesi ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeydeki programların üniversiteiş dünyası süreçleri odaklı bilgi üretimi ve mezun yeterliliklerine yönelik geliştirilmesini teşvik etmek.

3- MÜFREDAT KOMİSYONU İlgili Rektör Yardımcısı başkanlığında tüm Program/Bölüm/Anabilim Dalı Başkanları ile Öğrenci İşleri Müdüründen oluşur. Müfredat Komisyonu nun görevleri aşağıda sunulmuştur: Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri dikkate alarak üniversitenin misyon ve vizyonuna uygun olan ön lisans, lisans ve lisansüstü eğitim-öğretim programlarının oluşturulmasında koordinasyonu sağlamak. Ders içeriklerini ve haftalık ders sürelerini belirlemek. Derslerin içerik bakımından çakışmaması, birbirlerini tamamlayan bir bütünlük oluşturması için ilgili öğretim elemanları arasındaki koordinasyonu sağlamak Laboratuvar kullanılan derslerde farklı derslerin laboratuvar deneyleri arasındaki koordinasyonu sağlamak. Öğrencilerin bilgi birikimlerinin yeterli olmadığı konular hakkında ilgili öğretim elemanlarından görüşlerine başvurulmasını ve gerekli tedbirlerin alınmasını sağlamak. 4- TÜMLEŞİK EĞİTİM KOMİSYONU İlgili Rektör Yardımcısı başkanlığında müfredatında tümleşik eğitim (staj) uygulaması bulunan tüm Program/Bölüm Başkanlarından oluşur. Tümleşik Eğitim Komisyonu nun görevleri aşağıda sunulmuştur: Kamu kurumların ve özel sektör işletmelerinde işyeri uygulaması (tümleşik eğitim) için yer teminine yönelik çalışmaları yapmak ve temin edilen yerleri öğrencilere duyurmak. Üniversite tarafından temin edilen tümleşik eğitim yerlerine öğrencilerin uygun usullerle yerleştirilmesinin teminini sağlamak. Tümleşik eğitim yerleri kesinlik kazanan öğrenci isim listelerini duyurmak. Öğrencilerin kendileri tarafından bulunan tümleşik eğitim yerlerinin, yapılacak tümleşik eğitimin içeriği açısından uygun olup olmadığını tespit etmek ve onaylamak. Yapılan tümleşik eğitimlere ilişkin raporların gereğince değerlendirilmesini sağlamak ve onaylanan/onaylanmayan işyeri uygulamalarını belirlemek. Kabul edilen tümleşik eğitim çalışmalarına ilişkin listeleri öğrencilere duyurmak. Reddedilen tümleşik eğitim çalışmalarının reddedilme nedenlerini, sonuç raporları ile birlikte ilgililere bildirmek. Tümleşik eğitim çalışmalarının sonuçları ilan edildikten sonra öğrencilerin itiraz başvurularını değerlendirmek ve sonuçları ilgililere bildirmek. Mezun olan öğrencilerin ilişik kesme sürecinde tümleşik eğitim çalışmalarının gereğince yapıldığını gösteren formları hazırlamak. Diğer tüm ilgili çalışmaları Tümleşik Eğitim Yönergesi ne ve Tümleşik Eğitim Kılavuzu na uygun olarak yürütmek.

5- DERS PROGRAMI VE SINAV KOMİSYONU İlgili Fakülte/MYO ların Dekan/Müdür Yardımcıları, Ortak Dersler Koordinatörü, Yabancı Diller Bölüm Başkanı ve Öğrenci İşleri Müdüründen oluşur. Ders Programı ve Sınav Komisyonunun görevleri aşağıda sunulmuştur: İlgili eğitim-öğretim yarıyılı için ders programlarının yapılmasını sağlamak. Yarıyıl esaslı görevlendirmelerde üniversite öğretim elemanlarından etkin bir şekilde yararlanılmasına yönelik fizibilite çalışmalarını yapmak ve ders yükü dağılımını planlamak. Ders asistanı olarak görevlendirilecek araştırma ya da öğretim görevlilerinin belirlemek. Öğrenci danışmanlarını belirlemek. Lisans ders ve sınav programlarının hazırlanmasına ilişkin kuralları düzenlemek ve bu programların hazırlanması sürecini yönetmek. Sınav programının hazırlanması ve yapılacak olan sınavlara gözetmen temin edilmesini sağlamak. 6- ETİK KURULU İlgili Rektör Yardımcısı başkanlığında Dekanlar ile MYO ve Enstitü Müdürlerinden oluşur. Etik Kurulu görevleri aşağıda sunulmuştur: Üniversitenin temel etik davranış ilke ve değerlerini belirlemek. İlgili akademik birimlerin görüşlerini alarak akademik birimlere özgü etik davranış ilke ve değerleri belirlemek. Etik davranış ilke ve kurallarının uygulanma yöntemlerini belirlemek. Gerektiğinde, etik davranış ilkeleri konusunda karşılaşılan sorunlarla ilgili olarak görüş bildirmek. Gerektiğinde, yapılacak olan bilimsel araştırma / tasarım / yapım ve yayınları hukukun genel ilkeleri, mevcut mevzuat ve etik davranış açısından değerlendirmek. Gerektiğinde, üniversitenin öğretim elemanları ve öğrencileri ile üniversite dışından araştırmacıların üniversite ile işbirliği içinde yürütecekleri bilimsel araştırma / tasarım / yapım vb. çalışmalarla ilgili olarak araştırmaların / yapımın etik davranış boyutunu inceleyerek değerlendirmek. 7- ÜNİVERSİTE AKREDİTASYON ve KALİTE KOMİSYONU Akreditasyon ve Kalite Komisyonu nun görevleri aşağıda sunulmuştur: THK Üniversitesi İç Kalite Güvence Sistemi nin tasarımını yapmak. Yapılanma ve etkinlikler için standart ve kılavuz olarak kullanılacak ilkeleri, süreçleri oluşturmak. Etkinliklerin gerçekleştirilmesinin yansıtıldığı öz değerlendirme formatlarını hazırlamak. Kalite kültürü yaratma sürecini sahiplenmek. Yükseköğretim Kurulunun stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, yükseköğretim kurumlarının akademik ve idari hizmetlerinin değerlendirilmesi, kalitelerinin geliştirilmesi, kalite düzeylerinin onaylanması ve tanınması ile ilgili stratejileri, süreçleri, usul ve esasları belirlemek, gerektiğinde güncellemek ve yükseköğretim kurumlarına bildirmek.

Belirlenecek stratejiler, usul ve esaslar çerçevesinde, yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan yıllık değerlendirme raporlarını incelemek, inceletmek ve kendi hazırladığı veya hazırlatacağı yıllık Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu Raporunu, yükseköğretim üst kurullarının başkanlıklarına sunmak. Yükseköğretim kurumlarının akademik değerlendirme ve kalite geliştirme kurullarından gelen kalite geliştirme çalışmaları arasından örnek uygulamaları, diğer yükseköğretim kurumları ile paylaşmak. Yükseköğretim Kurulunun stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, yükseköğretimde uluslararası karşılıklı tanınma ve kalite geliştirme çalışmalarına Yükseköğretim Kurulu adına katılmak ve bu çalışmaların ulusal düzeyde yürütülmesini sağlamak. Yükseköğretim Kurulunun stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, ulusal düzeyde yükseköğretim kurumlarında akademik değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarını yürütebilecek bağımsız kurum, kuruluş veya kurullara Yükseköğretim Kurulu tarafından Kalite Değerlendirme Tescil Belgesi nin verilebilmesi için usul ve esasları belirlemek, bu kapsamda başvuruları incelemek ve onay için Yükseköğretim Kuruluna sunmak. Kalite Değerlendirme Tescil Belgesine sahip kurum, kuruluş veya kurulların, bu Yönetmelikte yer alan yetkilerini sürdürebilmeleri ve gerektiğinde bu yetkilerinin Yükseköğretim Kurulu tarafından iptali için usul ve esasları belirlemek. Yükseköğretim kurumlarının akademik değerlendirme, kalite geliştirme ve kalite düzeylerinin onaylanması ve tanınması çalışmaları ile ilgili yapılacak her türlü düzenlemede Yükseköğretim Kuruluna destek vermek. AB, YÖK ve yurtiçi / yurtdışı üniversiteler tarafından gerçekleştirilen çalışmaları takip etmek, strateji önerisi geliştirmek. Bologna Süreci ilke ve normları çerçevesinde Üniversitemizin kalite çalışmaları kapsamında diğer komisyonlar ile eşgüdüm içerisinde çalışmak ve öneriler geliştirmek. Kurumsal akreditasyon için başvuruların hazırlanmasına katkıda bulunmak ÜNİVERSİTE AKREDİTASYON VE KALİTE KOMİSYONU ÜYELER Dr. Öğr. Üyesi Kemal TEKİN (Başkan) Doç. Dr. Tahsin Çağrı ŞİŞMAN (Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi) Dr. Öğr. Üyesi Meltem YILDIRIM İMAMOĞLU (Fen Bilimleri Enstitüsü) Dr. Öğr. Üyesi H. Erbil ÖZYÖRÜK (Hava Ulaştırma Fakültesi) Dr. Öğr. Üyesi Rahime Dilek KOÇAK Dr. Öğr. Üyesi Hande Yavuz (Mühendislik Fakültesi) Dr. Öğr. Üyesi Adnan GÜZEL (Sosyal Bilimler Enstitüsü) Dr. Öğr. Üyesi Durmuş Sinan KÖRPE (Havacılık ve Uzay Bilimleri Enstitüsü) Dr. Öğr. Üyesi Ruhi KILIÇ (Ankara Havacılık Meslek Yüksekokulu) Dr. Öğr. Üyesi Şafak KURT (İzmir Havacılık Meslek Yüksekokulu) Dr. Öğr. Üyesi Tuğba YAŞİN (Dış İlişkiler Ofisi)

8- ÜNİVERSİTE ENDÜSTRİ KOORDİNASYON KOMİSYONU İlgili Rektör Yardımcısı başkanlığında, Uygulama ve Araştırma Merkezleri Müdürleri ile Teknoloji Transfer Ofisi yöneticisinden oluşur. Üniversite Endüstri Koordinasyon Komisyonu nun görevleri aşağıda sunulmuştur. Üniversiteyle endüstri ve kurum/kuruluşlarla arasındaki tüm ilişkileri düzenlemek. Organize sanayi bölgelerinde irtibat merkezleri kurmak ve bunları etkin çalıştırmak. Üniversitedeki öğretim üyelerinin organize sanayi bölgelerine ve özel sektör firmalarına yapacakları ziyaret ve çalışmaları organize etmek. Özel sektörde üniversite adına yürütülecek proje imkânlarını araştırmak ve bunları öğretim üyelerinin uzmanlık alanlarına göre yönlendirmek. Öğrencilerin işyeri uygulaması imkânları konusunda Tümleşik Eğitim Komisyonu ile koordinasyonu sağlamak. Sınaî kuruluşların sorunlarını belirleyip ve çözüm üretmek üzere araştırma projesi önerileri oluşturmak. Üniversite bünyesindeki araştırma projelerinde uygun nitelikte olanları prototip safhasına getirmek ve fizibilitesi uygun görüldüğü taktirde üretimini sağlamak için endüstriyel ortak bulmak. Sanayide çalışan personele üniversitedeki akademisyenlerce verilecek seminerlerin ve eğitimlerin koordinasyonunu yapmak, çalıştaylar düzenlemek. Öğrencilerin lisans bitirme ödevleri ile yüksek lisans ve doktora çalışmalarını üniversite-sanayi işbirliği doğrultusunda önerilmiş projeler üzerinden gerçekleştirmelerini teşvik etmek. Öğrencilerimizin girişimcilik ve ar-ge yeteneklerini geliştirmek amacıyla etkinlikler düzenlemek. Üniversite bünyesinde sanayi işbirliği bağlamında faaliyet gösterecek kulüplerin (girişimcilik, genç işadamları vb.) firmalarla ve iş örgütleriyle koordinasyonunu sağlamak. Patent başvuruları ile ürün bazındaki çıktıların ticarileşmesi süreçlerini koordine etmek. Havacılık ve uzay alanında faaliyet gösteren kamu ve özel sektör firmaları ile ortak projeler geliştirmek. 9- ENGELSİZ ÜNİVERSİTE VE ÇEVRE KOMİSYONU Engelsiz Üniversite Komisyonu nun görevleri aşağıda sunulmuştur: Üniversitenin Engelsiz Üniversite Birimi nin çalışma programını hazırlamak ve üniversite yönetimine sunmak. Engelli öğrencilerinin devam ettiği eğitim ortamının düzenlenmesi, engellilere yönelik araç gereç temini, özel ders materyallerinin hazırlanması, engellilere uygun eğitim, araştırma ve barındırma ortamlarının hazırlanması gibi konularda çalışmalar yapmak ve üniversite yönetimine çözüm önerileri sunmak. Gerektiğinde engellilere ilişkin konularda akademik ve idari personele yönelik hizmet içi seminer, konferans ve benzeri faaliyetler düzenlemek. Engelsiz Üniversite Birimi nin görev ve faaliyet alanına giren konularda konunun taraflarına yönelik belge ve bilgilerin yer aldığı basılı ve elektronik yayın içeriğinin hazırlanmasını koordine etmek ve üniversite yönetimine sunmak.

Engelli öğrencilerin Erasmus gibi uluslararası değişim programlarından yararlanmaları için gerekli çalışmaları yapmak. Engelsiz Üniversite Birimi nin görev ve faaliyet alanına giren tüm konularda akademik birimleri koordine etmek. ÜYELER ENGELSİZ ÜNİVERSİTE VE ÇEVRE KOMİSYONU Dr. Öğr. Üyesi Meltem YILDIRIM İMAMOĞLU (Başkan) (Mühendislik Fakültesi) Öğr. Gör. Ali Uğur SAZAKLIOĞLU (Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi) Arş. Gör. Gülfem HELVACIOĞLU KORUCU (Hava Ulaştırma Fakültesi) Arş. Gör. Alper Bahadır DALMIŞ Dr. Firdevs Didem GÖÇMEN (Ankara Havacılık Meslek Yüksekokulu) Dr. Öğr. Gör. Banu SARIBAY (İzmir Havacılık Meslek Yüksekokulu) Dr. Öğr.Gör. İlknur BAYRAM (Yabancı Diller Bölümü)