8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2014

Benzer belgeler
AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

8.SINIF MATEMATİKDENEME-1

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 2. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET)

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA DENEME 2 (ÇARPANLAR VE KATLAR)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2014

NET ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZİ AVRUPA TEST YAYINCILARI BİRLİĞİ ÜYESİDİR. YAYINLAR

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2014

AHMET YILDIZ ORTAK SINAVLARIN UYGULANMASI SIRASINDA DİKKAT EDİLECEK HUSULAR VE SINAV SALONUGÖREVLİLERİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2015

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2015

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2015

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2014

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2015

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

MATEMATİK ARAŞTIRMASI-2018

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2015

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. YÖS SINAVI 17 Mayıs 2015 ADI :... SOYADI :... ADAY NUMARASI :... İMZA : SIRA NO:... SORU KİTAPÇIĞI TÜRÜ

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2015

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2015

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ MATEMATİK (LİSE) ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ (MUSEVİLİK) 2016

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM FEN BİLİMLERİ DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI

2013 Yabancı Öğrenci Seçme Sınavı (YÖS) A

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

E-KPSS GENEL YETENEK TESTİ GENEL KÜLTÜR TESTİ

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

TÜRKİYE VE ORTA DOĞU AMME İDARESİ ENSTİTÜSÜ T.C. ENERJİ PİYASASI DÜZENLEME KURUMU GÖREVDE YÜKSELME SINAVI UYGULAMA KILAVUZU

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ (ERMENİ OKULLARI İÇİN) 2017

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) ÖN LİSANS ZİHİNSEL ENGELLİ 27 NİSAN 2014

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. YÖS SINAVI 30 Nisan 2016 ADI :... SOYADI :... ADAY NUMARASI :... İMZA : SIRA NO:... SORU KİTAPÇIĞI TÜRÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2017

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

2014 Yabancı Öğrenci Seçme Sınavı (YÖS) A

2018 Uluslararası Öğrenci Giriş Sınavı (OMÜ YÖS) A

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞYERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 MATEMATİK TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR

ASYM TÜRMOB-TESMER STAJA GİRİŞ SINAVI UYGULAMA KILAVUZU DÖNEM

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 GEOMETRİ TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR

ASYM TÜRMOB-TESMER STAJA GİRİŞ SINAVI UYGULAMA KILAVUZU DÖNEM

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM FEN BİLİMLERİ DERSİ

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Ölçme, Değerlendirme ve Yerleştirme Grup Başkanlığı

Cümlede Anlam TEST 39. 1) Bu güzellikleri görmek için Uzungöl e gün doğarken gelmelisin. Bu cümlede aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı yoktur?

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Sİ SINAV Y Ö ASYM ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI GÖREVDE YÜKSELME VE UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI UYGULAMA KILAVUZU

MTSAS-6 SINAVINDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR

MATEMATİK SINAVI GEOMETRİ TESTİ SORU KİTAPÇIĞI 19 HAZİRAN 2010 BU SORU KİTAPÇIĞI 19 HAZİRAN 2010 LYS 1 GEOMETRİ TESTİ SORULARINI İÇERMEKTEDİR.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Ölçme, Değerlendirme ve Yerleştirme Grup Başkanlığı

A S Y M ASYM TÜRKİYE ELEKTRİK TİCARET VE TAAHHÜT A.Ş. GÖREVDE YÜKSELME VE UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI UYGULAMA KILAVUZU

Asil öğretmenliğe geçiş sınav yerleri açıklandı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

Ural FedereBölgesiÖğretmenEvi XIV. BilimTemelleriBilgiYarışması öğretim yılı FinalSınavKuralların Açıklamaları

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞ YERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI (Mayıs Dönemi) İŞ YERİ HEKİMLİĞİ TESTİ 24 MAYIS 2014

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ REHBER ÖĞRETMEN 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ 12 TEMMUZ 2015 PAZAR

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

ASYM TÜRMOB-TESMER STAJA GİRİŞ SINAVI UYGULAMA KILAVUZU DÖNEM

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞYERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞYERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI (Aralık Dönemi) DİĞER SAĞLIK PERSONELİ TESTİ 5 ARALIK 2015

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

CÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

CÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-2

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

DÜZEY BELİRLEME SINAVI

İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2017 DENEME-0

Transkript:

TEOG TÜRKÇE ORTK DENEME SINVI 8. SINIF I. DÖNEM TÜRKÇE DERSİ DENEME SINVI - 5 KİTPÇIK TÜRÜ DI - SOYDI :... SINIFI :... NUMRSI :... 8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2014 ÖĞRENCİLERİN DİKKTİNE 1. Sınıf öğrenci yoklama listesinde belirtilen sınıfta ve sıra numarasında oturmanız gerektiğinden durumunuzu kontrol ediniz. 2. Bu sınavda cevaplayacağınız soru sayısı 20, sınav süreniz 40 dakikadır. 3. Sınav süresince dışarı çıkılmayacaktır. 4. Sınav sırasında sözlük, hesap makinesi, saat fonksiyonu dışında özellikleri bulunan saat veya çağrı cihazı, cep telefonu, telsiz, radyo ve bilgisayar özelliği bulunan elektronik cihazları yanınızda bulundurmanız hâlinde sınavınız geçersiz sayılacaktır. 5. Soruları ve sorulara verdiğiniz cevapları, yanınızda götürmek amacıyla kaydetmeyiniz; hiçbir şekilde dışarı çıkarmayınız. 6. Cevap kâğıdınızı sınav süresince hiçbir öğrencinin göremeyeceği şekilde önünüzde bulundurunuz. 7. Sınavın değerlendirilmesi aşamasında, bilgisayar ortamında yapılan kopya analizinde, ikili veya toplu kopya tespiti ve başka adayın sınav evrakını kullanmanız durumunda sınavınız geçersiz sayılacaktır. CEVP KÂĞIDI VE SORU KİTPÇIĞI İLE İLGİLİ ÇIKLMLR 1. Cevap kâğıdınızdaki bilgilerin doğruluğunu kontrol ediniz ve cevap kâğıdınızı silinmeyen bir kalemle imzalayınız. 2. Cevap kâğıdındaki bilgiler size alt değilse veya cevap kâğıdı kullanılmayacak durumdaysa sınav görevlilerinin temin edeceği yedek cevap kâğıdına kimliğinizle ilgili bilgileri açıklamalar doğrultusunda yazınız ve kodlayınız. 3. Cevap kâğıdı üzerindeki kodlamaları kurşun kalemle yapınız. 4. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak silgiyle cevap kâğıdını örselemeden temizce siliniz ve yeni cevabınızı kodlayınız. 5. Kitapçık türünü cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi doğru yapılamayacaktır. 6. Cevaplarınızı, cevap kâğıdındaki ilgili soru numarasını dikkate alarak yuvarlağın dışına taşırmadan kodlayınız. 7. Soru kitapçığının sayfalarını kontrol ediniz, baskı hatası var ise değiştirilmesini sağlayınız. 8. Soruların çözümü için size ayrıca boş kâğıt verilmeyecektir. Soru kitapçığınızın içindeki boş alanları çözümleriniz için kullanabilirsiniz. 9. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zamanınız kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz. 10. Soru kitapçığı üzerinde yapılıp cevap kâğıdına işaretlenmeyen cevaplar değerlendirme işlemine alınmayacaktır. 11. Sınav puanınızın hesaplanmasında sadece doğru cevaplarınız dikkate alınacaktır. 12. Sınav bitiminde, soru kitapçığı ve cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz. BŞLYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTPÇIĞINIZI ÇMYINIZ.

TEOG TÜRKÇE ORTK DENEME SINVI 1. şağıdaki çocuklardan hangisi gidiş sözcüğünü tutum, durum, davranış anlamında kullanmıştır? ) Böyle birdenbire gidişine hepimiz şaşırdık. B) Bu gidişle oraya ancak akşama varırız. C) Bu gidişle anlatacağı da yok galiba! D) Gidişiyle bütün aile üyeleri üzüldü. 5. şağıdaki cümlelerin hangisinde amaç sonuç ilişkisi yoktur? ) Derse geç kaldığı için öğretmen sınıfa almadı. B) Telefonunu aramak için eve geri döndü. C) Yazın tatil yapabilmek için biraz para biriktiriyor. D) Sınav sonucunu öğrenmek üzere okula gitti. 2. şağıdakilerin hangisinde kanat sözcüğü temel anlamıyla kullanılmıştır? ) Kuşun kanatlarını kısıp bir taş parçası gibi süzüldüğünü gördüm. B) Bir müddet kapı kanatlarının kenarlarını eliyle yokladı. C) Partinin sol kanadı bu olaya çok sıcak bakmıyordu. D) Oturduğu pencereden uçağın sol kanadı görünüyordu. 6. (I) Okula başlayalı bir hafta olmadan arkadaşlarıyla kaynaştı. (II) Derslerine hazırlıklı geliyor, arkadaşlarına her zaman saygılı davranıyordu. (III) Derse aktif olarak katılması ve dersteki saygısı öğretmenlerin ilgisini çabucak çekmişti. (IV) Birkaç haftada okulun en gözde öğrencilerinden biri olmuştu. Numaralanmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır? ) I B) II C) III D) IV 3. Hepimizden çok yakınan Leyla orada dut yemiş bülbüle dönmüştü. Bu cümlede altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden ) Sözlerinden açıkça söylemediği bir şeyler anlaşılmak B) Çok konuşmaktan ya da susuzluktan ağzı kurumak C) Konuşmaya başlamak D) Önce çok konuşurken artık sesi çıkmaz olmak 7. I. Göz görmeyince gönül katlanır. II. Göze yasak olmaz. III. Gözden ırak olan gönülden de ırak olur. IV. Görünen köy kılavuz istemez. Numaralanmış atasözlerinden hangi ikisi anlamca aynı doğrultudadır? ) I ve II B) I ve III C) II ve III D) III ve IV 4. şağıdakilerden hangisi tanım cümlesi değildir? ) Doğru ve yanlışları net olarak ortaya koyan şey bilimdir. B) İyilik, karşılık beklenmeden yapıldığında anlamlı olan şeydir. C) Sınav, öğrenmeleri ölçmek için gerekir. D) Ormanlar yaşamımız için oksijen sağlayan depolardır. 8. Türk milleti tarihinle övün; çünkü senin ecdadın medeniyetler kuran, devletler, İmparatorluklar yaratan bir mevcudiyettir. Fakat geleceğine güvenebilmek için bugün çalışman lazımdır; çünkü yalnız tarih övüncü bir meziyet sayılmaz. tatürk ün bu sözleriyle Türk milletinden is tediği aşağıdakilerden ) Geleceğe güvenle bakması B) Tarihiyle övünmesi ve çalışması C) Ecdadına saygı duyması D) Geçmişini çok iyi öğrenmesi 2

TEOG TÜRKÇE ORTK DENEME SINVI 9. Zekâ insan gelişiminin en temel öğelerinden biridir. Çok değişik anlamları olmasına karşın bireyin doğuştan sahip bulunduğu, gelişmeye açık zihinsel işlev olduğu konusunda psikologlar görüş birliği içindedir. yrıca zekânın kalıtımla kuşaktan kuşağa geçtiği; deneyim, öğrenme ve çevre etkisiyle biçimlendiği ve geliştiği de kabul edilmektedir. Beslenme, eğitim, aile yaşamı gibi toplumsal ve ekonomik etmenlerin genetik özelliklerle etkileşerek zekâ düzeyini belirlediği düşünülmektedir. Bu paragrafın anlatım biçimi aşağıdakilerden ) çıklama B) Tartışma C) Öyküleme D) Betimleme 12. Ben bir yazar olarak bir gerçeği açıklayayım. Ben hep kendime ait ve geçmişle ilgili ne kadar malzeme varsa hep onu kullanıyorum. Çünkü hem yalın, an bir gerçeğe sahip oluyorum hem de ben onları yeniden yaşıyorum. Bu benim hoşuma gidiyor ve bir yazar olarak özelliklerimden bir tanesi kabul ediyorum. Böyle söyleyen bir yazar aşağıdaki sorulardan hangisine yanıt vermiştir? ) Yazdıklarınızın kaynağı nedir? B) Kimsenin bilmediği bir şey biliyor musunuz? C) Yazılarınızda neden ağır bir dil kullandınız? D) Okuyucuyla aranızda nasıl bir bağ kurdunuz? 10. Yardım kurumlan acil gereksinim içindeki insanlara yardım etmek üzere kurulmuş kurumlardır. (I) Bu kurumlar özel olarak ya da kamu desteğiyle oluşturulurlar. (II) Bu gibi kurumlar yoksullara olduğu kadar kıtlık, sel, kuraklık, deprem gibi doğal yıkımlara uğramış insanlara da yardım eder. (III) Tüm dünyada yaygın biçimde kurulan ilk yardım kurumu uluslararası Kızılhaç tır. (IV) Bazıları ise savaş ya da siyasal baskı sonucu yerlerinden, yurtlarından olmuş insanların geleceğini güven altına almak amacını taşır. Bu paragrafta numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? ) I B) II C) III D) IV 11. şağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fiil cümleye farklı bir anlam katmıştır? ) Satıcılardan biri durmadan konuşuyordu. B) Bu sporcuyu herkes öve öve bitiremiyor. C) Çocuklardan biri hıçkırarak yanımıza geldi. D) Yaz ısınınca sahil kentleri hareketleniyor. 13. Yayınevleri bizi ciddiye almıyorlardı, kapılarını açmıyorlardı. İnanılmaz bir şeydi Yaşar Nabi nin bana cevabı. Bu hikâye olmamış, bu hikâyede Orhan Kemal var, bu hikâyede Emin Bey i görüyorum, bu hikâyede eksiklikler var. Bir yıl, her hafta, hikâye yazdım, o da, rnavut, Üsküplü. O bunlara cevap vermedi. Bir gün hiç unutmuyorum, hikâye yolladım 15 gün oldu yanıt yok, üçüncü hafta oldu yanıt yok, dördüncü hafta oldu yazım dergiye alınmış. Bu paragrafta altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden ) Eserinde Orhan Kemal ve Emin Bey i anlattığı B) Yazarın, Orhan Kemal ve Emin Bey den etkilendiği C) Kitabını ünlü yazarlarla birlikte yazdığı D) Kitabını ünlü yazarlara okutmak istediği 3

TEOG TÜRKÇE ORTK DENEME SINVI 14. Kahramanı siz kendi kafanızda canlandırırsınız ve gözünüzün önündeymiş gibi onu yaşatırsınız. Mesela ilginç bir örnek vereyim, benim Denizin Kanı adlı romanım pek çok dile çevrildi ve Türkiye de çok ilgi gördü. TRT televizyonuna yaptığımız bir dizi oldu. Beş bölümlük. Kahramanlarından bir tanesini hmet Mekin oynadı. hmet Mekin ilk gençlik arkadaşlarımdan bir tanesidir. Çok severek oynadı. Onu kafamızdaki kahramana benzettik hepimiz. Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmamıştır? ) Örnekleme B) Tanımlama C) Benzetme D) Tanık gösterme 15. İyiye, doğruya ve güzele ulaşmanın bir yolu da eleştiridir. ncak eleştiride başarılı olabilmek için eleştirmen hazırlıklı, bilgili ve yansız olmalıdır. İncelediği konuya bilimsel yöntemle yaklaşmalı, gerçekçi davranmalıdır. Konunun olumsuz yanlarını olduğu kadar olumlu yanlarını da belirtmelidir. Etkili bir eleştiri yazısı yazabilmek için önce konuyu incelemeli sonra planlamalıdır. Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisinin eleştirmende olması gerekmez? ) Yansız olmak B) Planını konuyu inceledikten sonra yapmak C) Bilimsel ve gerçekçi davranmak D) Güncel konularda eleştiri yapmak 16. Kirazın derisinin altında kiraz, Narın içinde nar, Benim yüreğimde boylu boyunca Memleketim var. Canıma ciğerime dek işlemiş, Canıma ciğerime... Bu dizelere hâkim olan duygu aşağıdakilerden ) Bahar coşkusu B) Yurt sevgisi C) ile özlemi D) Gurbet sıkıntısı 17. şağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? ) Küçük olmasına karşın bütün konuşulanları anlıyor. B) Tekrar işe başlamadan önce biraz kafamı dinliyeceğim. C) Birçok kişi bu konuda görüş bildirmekten çekiniyor. D) Hiçbir şey bizden daha değerli değil, derdi öğretmenimiz li Bey. 18. şağıdaki cümlelerin hangisinde virgül (,) farklı görevde kullanılmıştır? ) Masallar, çocukların hayal dünyalarını geliştirir. B) Şair, düşlediği dünyada tüm insanları mutlu görüyor. C) Kalemini masaya bıraktı, bir süre gözlerini kapatıp dinlendirdi. D) Dikkatli bir gözlemle saptanan ayrıntılar, anlatıma canlılık katıyor. 19. Genç adam, günlerini uzandığı ranzadan, çatıda dolaşan güvercinleri izleyerek ve odadan kurtulacağı günün düşünü kurarak geçirmektedir. Bu cümledeki altı çizili eylemsilerin türleri sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? ) ad eylem, bağ eylem, bağ eylem B) ön ad eylem, ön ad eylem, bağ eylem C) ön ad eylem, bağ eylem, ön ad eylem D) ön ad eylem, bağ eylem, ad eylem 20. (1) Göl kenarlarına kurulmuş köylerden, zeytin ağaçları ile dolu yamaçlardan ve meyve bahçelerinin arasından geçiyoruz. (2) Kendinizi doğanın seyrine bıraktığınızda fedakâr surlar bekçi kesiliyor önünüzde. (3) Sırtını surlara dayayan yorgun kente sur kapılarından giriyo ruz. (4) Hünerli nakkaşların büyük bir özenle İşledikleri çinilerle örülü kapılar çok İlginç geli yor bize. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde insana özgü nitelikler insan dışı varlıklara aktarılmıştır? ) 1-2 B) 1-4 C) 2-3 D) 3-4 4

TEOG TÜRKÇE DENEME 5 / GRUBU CEVP NHTRI 1- C 2-3- D 4- C 5-6- D 7- B 8- B 9-10- C 11- D 12-13- B 14- D 15- D 16- B 17- B 18- C 19- C 20- C NOT: BU DENEME SINVI ELLİBŞ ORTOKULU TÜRKÇE ZÜMRESİ TRFINDN HZIRLNMIŞ, http://www.dersimizturkce.gen.tr/ SİTESİNDE YYINLNMIŞTIR. İLETİŞİM: egentr@hotmail.com