ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ LĠSANS ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ



Benzer belgeler
Anadolu Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzik ve. Bale İlköğretim Okulu Yönetmeliği

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK VE BALE ĠLKÖĞRETĠM OKULU ĠLE MÜZĠK VE SAHNE SANATLARI LĠSESĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI ÖĞRETİM ve SINAV YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU İLE MÜZİK VE SAHNE SANATLARI LİSESİ KAYIT VE KABUL YÖNERGESİ

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

11 ġubat 2013 PAZARTESĠ Resmî Gazete Sayı : ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖNLĠSANS VE LĠSANS YAZ ÖĞRETĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU/SEÇMELİ DERSLER EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

FIRAT ÜNĠVERSĠTESĠ BAĞIL DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ YÖNERGESĠ

ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS EŞDEĞERLİLİK, MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel ilkeler

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

D.E.Ü. DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE SAHNE SANATLARI LİSESİ ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI İLE NAKİL VE GEÇİŞ SEVİYE TESPİT SINAVI YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM DIŞI YATAY GEÇİŞLER İLE DİKEY GEÇİŞLERDE BAŞARILI ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK MUAFİYET VE İNTİBAK ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

D.E.Ü. DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI İLE NAKİL VE GEÇİŞ SEVİYE TESPİT SINAVI YÖNERGESİ

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

DAHA ÖNCE ÖĞRENİM GÖRDÜĞÜ DERSLERDEN MUAF OLMAK İÇİN, MUAFİYET BAŞVURU DİLEKÇESİNİ (ONAYLI DERS İÇERİĞİ VE TRANSKRİPT EKİ İLE)

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ÜNİVERSİTE SENATOSUNUN TARİH VE 07/93 SAYILI KARAR EKİDİR

İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KABUL SINAVI YÖNERGESİ

T.C. TEKĠRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ YAZ OKULU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ LĠSANS ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 - Bu Yönergenin amacı; Müzik ve Sahne Sanatları alanında eğitim-öğretim yapan Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzik Bölümü nün Lisans düzeyindeki eğitim- öğretim ile ilgili usul, esas ve kuralları düzenlemektir. Kapsam Madde 2 - Bu Yönerge; Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı nda Lisans düzeyinde eğitim yapan öğrencilerin kayıt-kabul, eğitim-öğretim, sınıf geçme ve sınavlarda uyulacak kuralları kapsar Dayanak Madde 3 - Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve yükseköğretim üst kuruluşlarının ilgili mevzuatı ile U.Ü. Önlisans ve Lisans Öğretim Yönetmeliği nin 22. maddesindeki hükme dayalı olarak çıkarılmıştır. Tanımlar Madde 4 - Bu Yönergede geçen; a)anasanat Dalı: Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzik Bölümü bünyesindeki Anasanat Dallarını b)anasanat Dalı Başkanı: Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzik Bölümü bünyesinde bulunan Anasanat Dalları Başkanlarını c)konservatuvar: Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı nı d)müdürlük: Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müdürlüğünü e)müdür: Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müdürünü f) Öğrenci: Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzik Bölümü öğrencilerini g) Öğrenci İşleri Bürosu: Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı bünyesinde yer alan ilköğretim, ortaöğretim ve lisans düzeyindeki öğrenci işlerini yürütmekle sorumlu birimi h)rektörlük: Uludağ Üniversitesi Rektörlüğünü ı)senato: Uludağ Üniversitesi Senatosu nu j)üniversite: Uludağ Üniversitesi ni k)yönetmelik: Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretim Yönetmeliği ni ifade eder. ĠKĠNCĠ BÖLÜM Kayıt-Kabul KoĢulları Yeni Kayıt Yaptıracak Öğrenci Sayıları Madde 5- Anasanat Dallarına göre Konservatuvar a alınacak öğrenci sayıları Konservatuvar Kurulu kararı ve Konservatuvar Yönetim Kurulu nun onayı ile teklif edilip Üniversite Senatosu nca belirlenir ve Yükseköğretim Kurulu Kararı ile kesinleşir.

BaĢvuru Madde 6 Konservatuvar ın lisans düzeyine alınacak öğrencilerde aranacak genel ve özel koşullar, Konservatuvar Kurulu kararı doğrultusunda Konservatuvar Yönetim Kurulu tarafından belirlenir ve Senato onayı ile kesinleşir. Ön Kayıt Madde 7 (1) Ön kayıt süreleri ve kabul sınav tarihleri, Konservatuvar Yönetim Kurulu nun önerisi ve Senato onayı ile belirlenerek Rektörlük tarafından en az 1 ay önce ilân edilir. Adaylar ilan edilen kayıt süresi içinde başvurularını yapmak ve istenilen tüm belgeleri eksiksiz hazırlayarak Müdürlüğe teslim etmek zorundadırlar. Gerekli belgeleri Müdürlüğe teslim eden ve ön kayıtları yapılan adaylara Sınava Giriş Belgesi verilir. Belgesi olmayan adaylar sınava alınmaz. (2) Adaylar, aynı dönemde başvurdukları bölümün iki ana sanat dalına ön kayıt yaptırabilirler ve Öğrenci Aday Kayıt Formu nda, başvurdukları Anasanat Dalı nın varsa sanat dallarını tercih sırasına göre belirtirler. Adayların bölüm ve ana sanat dallarına seçme ve seçilmeleri konusunda bu yönergenin 8 inci madde (1) hükümleri uygulanır. (3) Aday Kayıt Formu nda veya istenilen diğer belgelerde gerçek dışı veya yanlış beyanda bulunanlar ile belgelerinde tahrifat yapanların, sınavlarda başarılı olsalar dahi kayıtları yapılmaz, yapılmışsa da kayıtları silinir. Kabul Sınavları Madde 8- (1) Konservatuvar a öğrenci olarak kabul edilebilmek için kayıt ve kabul koşullarını taşıdığını belgeleyen adaylar, Konservatuvar Yönetim Kurulu tarafından belirlenecek komisyonların yapacağı Baraj Sınavı ile Kesin Kabul Sınavı nda başarılı olmak zorundadırlar. Orta öğrenimlerini Devlet Konservatuvarı nda başarıyla tamamlayanlar Baraj Sınavı ndan muaf tutularak Kesin Kabul Sınavı na alınırlar. Bu sınavda da başarılı olanların kesin kayıtları yapılır. a) Baraj Sınavı: Devlet konservatuvarları dışında bir orta öğretim kurumunu bitirenler, ÖSYM nin merkezî sınavında (YGS) başarılı olmaları koşuluyla önce kabul sınavlarının ilk aşamasını oluşturan Baraj Sınavı na girmek zorundadırlar. b) Kesin Kabul Sınavı: Baraj Sınavı nda başarı gösterenler ile ortaöğrenimlerini Devlet Konservatuvarı nda başarıyla tamamlayanlar Kesin Kabul Sınavı na alınırlar. Baraj ve Kesin Kabul Sınavı nda başarı notu yüz (100) puan üzerinden yetmiş (70) puandır. Kesin Kabul Sınavı nda başarılı olan adaylar Anasanat dallarına ve aldıkları puanlara göre sıraya konulur, kontenjan ve puan sıralamasına göre adayların kayıtları yapılır. Sınav notu 70 (yetmiş) veya daha yüksek puan olup da asıl listeye giremeyenler yedek listeye girerler ve kontenjan açığı kaldığı takdirde bu adayların da kesin kayıtları yapılabilir. Sınav notu 70 (Yetmiş) puandan az olanlar hiçbir şekilde sıralamaya alınmazlar. (2) Adaylar 2547 sayılı Kanunun 45. maddesindeki kısıtlamalar saklı kalmak üzere aynı sınav döneminde en çok iki ayrı anasanat dalının sınavlarına girebilirler. Her iki anasanat dalının kabul sınavını başaran adaylar bunlardan ancak birine kesin kayıt yaptırabilirler. Adayların kayıt oldukları anasanat dalına ilişkin kesin kabul sınavında uygun görülen çalgı türü değiştirilmez. Ancak öğrencinin eğitimini etkileyecek bir mazeretinin Anasanat Dalı

Başkanlığı ve Konservatuvar Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmesi halinde çalgısı değiştirilebilir. (3) Adaylar, Rektörlükçe ilân edilen gün ve saatte sınavlara girmek zorundadırlar. Sınava girmeyenler, o yıl için haklarından vazgeçmiş sayılırlar. Ġlk Kayıt Madde 9 - Kabul sınavları sonuçlarına göre Konservatuvar a girmeye hak kazanan öğrencilerin ilk kayıt işlemleri yönetmelikte belirtilen esaslara göre yapılır. Kurum Ġçi ve Kurum DıĢı Yatay GeçiĢ Madde 10- Kurum içi, kurumlar arası veya yurt dışından yatay geçiş işlemleri için, yönetmelikte ve U.Ü.Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal ve Yandal Yapılması Esaslarına İlişkin Yönerge de belirtilen esaslar uygulanır. Öğrenci, bölüm başkanlığının görüşü alınarak Konservatuvar Yönetim Kurulu nca oluşturulan en az üç üyenin bulunduğu bir komisyon tarafından seviye sınavına alınır. Bu sınavda 100 üzerinden en az yetmiş (70) puan alarak başarılı olmak gereklidir. Öğrenci, aldığı bu sınav puanı ve GANO su dikkate alınarak ilgili yönergeye göre değerlendirilir. Bu öğrencilerin eğitim programlarına intibakları Konservatuvar Yönetim Kurulu nca sağlanır. Ġkinci Anasanat Dalına Devam Madde 11- Öğrencilerin; ikinci anasanat dalına devamı konusunda; Uludağ Üniversitesi nin ilgili yönergesindeki Çift Anadal programlarına ilişkin hükümleri uygulanır. Ayrıca öğrencinin ikinci anasanat dalı programında öğrenim görebilmesi için bu programın genel ve özel şartlarını taşımaları ve Konservatuvar Yönetim Kurulu nca oluşturulan en az üç üyenin bulunduğu komisyon tarafından yapılacak seviye sınavlarını başarmış olmaları gereklidir. Sınavda başarılı sayılmak için en az yetmiş (70) puan almak şarttır. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim Öğretim Ders Planları Madde 12 (1) Konservatuvarda derslerin yarıyıllara göre dağılımı ve kredi saatlerini gösteren ders planları, gerektiğinde Yaz Öğretimi kapsamında ders açılması Konservatuvar Kurulu nun görüşü alınarak Konservatuvar Yönetim Kurulu nun önerisi ve Senato Kararı ile düzenlenir. (2) Konservatuvarda, zorunlu dersler, seçmeli dersler ve ortak zorunlu dersler Yönetmelikte belirtilen esaslara göre anasanat dallarında uygulanacak ders planlarında gösterilir. Hazırlık Sınıfı Madde 13- (1) U.Ü Devlet Konservatuvarı Müzik Bölümü Kompozisyon ve Orkestra Şefliği Anasanat Dalı ile Türk Müziği Anasanat Dalı na kayıt hakkı kazanan öğrencilerden ortaöğrenimlerini bir Devlet Konservatuvarı nda tamamlamayanlar hazırlık sınıfı programına devam ederler. Hazırlık sınıfı programından muaf olmak isteyen öğrenciler, kabul

sınavlarından sonra programdaki dersler için, Konservatuvar Yönetim Kurulu nca oluşturulacak en az üç kişilik komisyon tarafından yeterlik sınavlarına alınırlar. Yeterlik sınavları sonucunda programda yer alan derslerin her birinden bu yönergenin 16.maddesinde belirtilen esaslara göre değerlendirilerek başarılı olan öğrenciler, hazırlık sınıfı programından muaf tutularak birinci yıl programına devam ederler. Yeterlik sınavlarına geçerli bir mazereti olmaksızın girmeyen, girdiği halde başarılı olamayan öğrenciler, açılacak hazırlık öğretimi programına alınırlar. (2) Hazırlık sınıfı programının süresi en az 30 haftadan oluşan bir öğretim yılıdır. Programa katılan öğrencilerin başarı durumları öğretim yılı boyunca yapılacak en az 4 ara sınav ve yıl sonunda yapılacak geniş kapsamlı final ve bütünleme sınavları ile belirlenir. Öğretim yılı içinde yapılacak sınavların başarı notuna katkısı % 50; yıl sonu sınavlarının başarıya katkısı %50 dir. Değerlendirmede bu yönergenin 16.maddesinde belirtilen kurallar uygulanır. (3) Başarılı öğrencilerin ilgili anasanat dalı programının birinci yılına kayıtları yapılır. Bu sınavlar sonunda başarısız olanlara yeniden hazırlık sınıfına devam etme hakkı verilir. Devam Zorunluluğu Madde 14 Konservatuvar öğrencilerinin derslere devamı Yönetmelik te belirtilen esaslara göre uygulanır. Zorunlu alan derslerinden başarısız olan öğrencinin dersi tekrar aldığında devamı zorunludur. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Öğrenci BaĢarısının Değerlendirilmesi Sınavlar Madde 15 (1) Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı, bütünleme sınavı ve mazeret sınavları Yönetmelik te belirtilen esaslara göre yapılır. (2) Öğrencilerin performans göstermek zorunda oldukları zorunlu alan derslerinin yarıyıl sonu ve bütünleme sınavları, ilgili Bölüm ve Anasanat Dalı Başkanlıklarının görüşü alınarak Konservatuvar Yönetim Kurulu nca seçilen en az üç üyenin bulunduğu bir komisyon tarafından yapılır. Müdür bu komisyonların başkanıdır. Müdürün bulunmadığı hallerde ilgili Bölüm veya Anasanat Dalı Başkanı bu görevi yerine getirir. (3) Öğrencilerin sanat dalında veya ana dalında performans göstermek zorunda oldukları zorunlu derslerin sekizinci yarıyıl sonu sınavı dinleyiciye açık olarak yapılır. Bu özellikteki zorunlu dersler ilgili Anasanat Dalı Başkanlarının önerisi ile Konservatuvar Kurulu nca belirlenir ve sınav programlarında belirtilir. Yarıyıl Sonu BaĢarı Notları Madde 16 (1) Yarıyıl sonunda seçmeli ve ortak zorunlu derslerin başarı notları Yönetmelik te belirtilen esaslara göre belirlenir. (2) Öğrencilerin sanat dallarında veya ana dallarında performans göstermek zorunda oldukları zorunlu alan derslerinden başarılı olabilmeleri için yarıyıl sonu ve bütünleme sınav notunun en az 70 (yetmiş) puan olması gerekir. Ayrıca ara sınav ve yarıyıl sonu sınav puanlarının ortalaması ile oluşan yarıyıl sonu başarı notunun en az CC harf notu olarak

değerlendirilmesi gerekir. Bu özellikteki dersler öğrencinin sanatçılık yönünü gösterir ve başarılı olunması esastır. Bu nedenle koşullu geçer harf notları (DD ve DC) kullanılmaz. (3) Yarıyıl sonu sınav puanları madde 15 de tanımlanan sınav komisyonları tarafından tutanak altına alınır. Bu derslerin ham notlarına bağıl değerlendirme sistemi uygulanmaz. 100 (yüz) üzerinden alınan puanlar aşağıda belirtilen not aralıklarına göre harf notuna dönüştürülür. Bu işlem, Anasanat Dalı Başkanlığının denetiminde Öğrenci İşleri Bürosu lisans sorumlusu tarafından yapılır. Harf Notu AA BA BB CB CC FD FF Kat Sayısı 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 0,50 0 Puan 93-100 86-92 79-85 72-78 65-71 50-64 0-49 BaĢarılı Öğrenci Madde 17 Öğrencinin başarı durumu yönetmeliğin ve bu yönergenin ilgili maddelerinde belirtilen esaslara göre belirlenir. BEġĠNCĠ BÖLÜM Yürürlük ve Yürütme Yürürlükten Kaldırılan Hükümler Madde 18- (1) Bu yönergenin yürürlüğe girdiği tarihte, 12 Nisan 2005 tarihli Senato da kabul edilen Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzik Bölümü Öğretim ve Sınav Yönergesi yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük Madde 19 - Bu yönerge, U.Ü. Senatosunun onayı ile 2014-2015 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulanmak üzere yürürlüğe girer. Yürütme Madde 20 - Bu yönerge hükümlerini Uludağ Üniversitesi Rektörü yürütür.