İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2017 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Transkript

1 İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2017 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

2

3 İ çindekiler GENEL BİLGİLER... 1 Misyon ve Vizyon... 1 A.1. Misyon... 1 A.2. Vizyon... 1 Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 1 B.1. Yetki... 1 B.2. Görev... 1 B.3. Sorumluluk... 1 Birime İlişkin Bilgiler... 2 C.1. Fiziksel Yapı... 2 C.2. Teşkilat Yapısı... 9 C.3. Bilgi ve Teknoloji Kaynakları C.4. İnsan Kaynakları C.5. Sunulan Hizmetler AMAÇ VE KAPSAM Birimin Amaç ve Hedefleri Temel Politika ve Öncelikler Diğer Hususlar FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER Mali Bilgiler A.1. Bütçe Uygulama Sonuçları Performans Bilgileri B.1. Faaliyet ve Proje Bilgileri B.1. Performans Sonuçları Tablosu B.1. PERFORMANS SONUÇLARİ TABLOSUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ İLETİŞİM BİLGİLERİ... 33

4 Sunuş İlahiyat Fakülteleri, toplumu oluşturan bireylerin sahip oldukları dini inanç, gelenekler, örf ve adetleri doğru bir şekilde anlama ve yaşamaları için bir ihtiyaçtır. Dini inanç ve gelenekler, toplum halinde yaşayan insanların toplumsal ilişkilerini doğrudan etkileyen unsurların başında gelmektedir. İnsan yaşamının hemen her aşamasında etkili olan inanç ve geleneklerin doğru bir şekilde öğretilmesi ancak iyi bir din eğitiminin verilmesiyle mümkündür. İlahiyat Fakülteleri, dini alanda bilimsel, akademik araştırmaların yapıldığı ve aynı zamanda toplumun din eğitimi ihtiyacını karşılayacak elemanların yetiştirildiği kurumlardır. İlahiyat alanında bilimsel araştırmalar yapan, çağdaş vizyon sahibi donanımlı ilahiyatçılar yetiştirmeyi amaçlayan Fakültemiz, Ülkemizin önde gelen İlahiyat Fakültelerinden biri olmayı hedeflemektedir. Prof. Dr. Tarık YARILGAÇ Dekan V. İ Çİ NDEKİ LER

5 GENEL Bİ LGİ LER Misyon ve Vizyon A.1. Misyon Faku ltemiz misyonu; başta İ slami ilimler olmak u zere, din, felsefe ve sanat alanlarında o zgu n ve objektif araştırmalarla eserler ortaya koymak; dil, usu l ve kaynak bilgisine sahip; dog ru, tutarlı ve objektif du şu nebilen; etik ve estetik deg erleri o zu msemiş; bilimsel araştırmalar yapabilen, din eg itimi ve din hizmetlerinde yetkin bireyler yetiştirmektir. A.2. Vizyon Faku ltemiz vizyonu; İ lahiyat sahasında du nyada tanınan ve u lkemizde o n sıralarda yer alan, gu cu nu zengin İ slam bilim ve ku ltu r mirasından alarak çag a ve geleceg e ışık tutan bir Faku lte olmaktır. Yetki, Görev ve Sorumluluklar B.1. Yetki Ordu U niversitesi İ lahiyat Faku ltesi tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayınlanan tarih ve 2012/3243 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuştur. B.2. Görev Ordu U niversitesi İ lahiyat Faku ltesi aldıkları eg itim sayesinde modern du nyayı tanıyan, birey ve topluma o zgu sorunları analiz edip raporlayabilen, hoşgo ru lu, klasik ve modern kaynakları okuyup anlayabilecek, dog ru bir şekilde yorumlayabilecek, Arapça iletişim kurabilecek yeterlilikte mezun vermeyi kendine go rev edinmiştir. B.3. Sorumluluk Ordu U niversitesi İ lahiyat Faku ltesi nin çag daş ve teknolojik gelişmelerden faydalanarak du nya bilimine katkı sag lama sorumlulug u bulunmaktadır. 1

6 Birime İlişkin Bilgiler C.1. Fiziksel Yapı İlahiyat Fakültesi 2711,01 m2 kapalı alana sahip olup bu alan içerisinde 12 adet derslik, 1 adet yabancı dil araştırma laboratuvarı, 24 akademik ve 5 idari personel odası ile hizmet vermektedir. Öğrenci derslikleri ve yabancı dil araştırma laboratuvarı modern ders araç, gereçleri ile donatılmış olup entegre sistem ile çağdaş eğitim yapılmaktadır. 2

7 3

8 Eğitim Alanları İlahiyat Fakültesi 84 öğrenci kapasiteli 2 adet derslik, 108 öğrenci kapasiteli 1 derslik, 48 öğrenci kapasiteli 9 adet derslik ve 25 öğrenci kapasiteli 1 adet yabancı dil araştırma laboratuvarı ile toplamda 13 adet kapalı fiziki alanda öğrencilerine hizmet vermektedir. (Tablo 1-2) Tablo 1: Eğitim Alanı Sayıları Eğitim Alanı Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Üzeri Toplam Amfi Sınıf Toplantı Salonu Laboratuvarlar Eğitim Laboratuvarları Araştırma Laboratuvarları TOPLAM Tablo 2: Eğitim Alanlarının Dağılımı Eğitim Alanı Kapasite 0 50 (m²) Kapasite (m²) Kapasite (m²) Kapasite (m²) Kapasite (m²) Kapasite 251-Üzeri (m²) Toplam (m²) Amfi Sınıf ,27 Toplantı Salonu Laboratuvarlar Eğitim Laboratuvarları Araştırma Laboratuvarları TOPLAM ,27 4

9 5

10 6

11 Sosyal Alanlar Tablo 3: Toplantı ve Konferans Salonu Sayıları Toplantı Salonu Konferans Salonu Toplam Toplam Adet m² Adet m² (Adet) (m²) , , Üzeri TOPLAM 1 38, ,76 7

12 Hizmet Alanları İlahiyat Fakültesi 30 adet ofis sayısı ve 555,68 m² lik alanı ile 22 akademik ve idari personele hizmet vermektedir. (Tablo 4) Tablo 4: Hizmet Alanları Hizmet Alanları Ofis Sayısı Alan (m2) Kullanan Kişi Sayısı Akademik Personel Hizmet Alanları ,87 19 İdari Personel Hizmet Alanları 5 96,81 4 TOPLAM ,68 23 Ambar ve Arşiv Alanları İlahiyat Fakültesi 52,35 m² lik alana sahip 1 adet depo ile dayanıklı ve tüketim mal / malzeme depolama işlemlerini yapmaktadır. (Tablo 5) Tablo 5: Ambar ve Arşiv Alanları Adet Alan (m²) Ambar Alanları - - Arşiv Alanları - - Depo Vs. 1 52,35 TOPLAM 1 52,35 8

13 C.2. Teşkilat Yapısı 9

14 C.3. Bilgi ve Teknoloji Kaynakları Teknolojik Kaynaklar İlahiyat Fakültesi akademik ve idari personelleri ile öğrencilerinin 2016 yılında kullandığı 73 adet olan teknolojik kaynaklarını 2017 yılında %30,14 arttırarak 95 sayısına ulaştırmış olup gün geçtikçe bu sayıyı arttırmaya çalışmaktadır.(tablo 6) Tablo 6: Teknolojik Kaynaklar Teknolojik Kaynaklar 2016 (Adet) 2017 (Adet) Artış Oranı(%) Sunucular Yazılımlar Masaüstü Bilgisayar ,26 Dizüstü Bilgisayar ,69 Tablet Bilgisayar Cep Bilgisayar Projeksiyon ,33 Slayt Makinesi Tepegöz Episkop Barkot Okuyucu Yazıcı Baskı Makinesi Fotokopi Makinesi Faks Fotoğraf Makinesi Kameralar Televizyonlar Tarayıcılar Müzik Setleri Mikroskoplar DVD ler Akıllı Tahta Barkod Yazıcı TOPLAM ,14 10

15 C.4. İnsan Kaynakları İlahiyat Fakültesi akademik kadrosunu kurulduğu günden itibaren her yıl arttırmış olup gün geçtikçe artırmaya devam etmektedir. Akademik Personel Akademik personelin kadro ve istihdam şekline göre dağılımı Tablo 7 da, akademik personelin unvan bazına göre dağılımı Tablo 8 de ve yabancı uyruklu akademik personelin dağılımı Tablo 9 de gösterilmektedir Akademik Personelin Kadro ve İstihdam Şekline Göre Dağılımı Tablo 7: Akademik Personelin Kadro Dağılımı Kadroların Doluluk Oranına Göre Dolu Boş Toplam Profesör Yrd. 8 8 Öğretim Görevlisi - - Okutman 1 1 Çevirici - - Eğitim-Öğretim Planlamacısı - - Araştırma Görevlisi 5 5 Uzman - - Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanı 3 3 TOPLAM Akademik Personelin Unvan Bazında Göre Dağılımı Tablo 8: Akademik Personelin Unvan Bazında Dağılımı Birim Adı Profesör İlahiyat Fakültesi Yrd. Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman - Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanı Toplam

16 Yabancı Uyruklu Akademik Personel Tablo 9 : Yabancı Uyruklu Akademik Personel Dağılımı Birim Geldiği Ülke Toplam İlahiyat Fakültesi U rdu n 2 İlahiyat Fakültesi Suriye 1 Toplam Akademik Personelin Yurt İçi ve Yurt Dışı Görevlendirmeleri İlahiyat Fakültesinde görev yapan akademik personelin 2547 sayılı kanununun 35., 39. ve 40 Maddelerine göre yurt içine ve yurt dışına görevlendirmeler sırasıyla Tablo 10, 11 ve 12 de gösterilmektedir. Tablo 10: 35.maddeye göre Akademik Personelin Yurt İçi ve Yurt Dışı Görevlendirmeleri UNVAN Araştırma Görevlisi Araştırma Görevlisi BÖLÜMÜ / BİRİMİ İ lahiyat İ lahiyat GİTTİĞİ ÜNİVERSİTE / OKUDUĞU ANABİLİM DALI Marmara U niversitesi / Arap Dili ve Belagatı Sakarya U niversitesi / İ slam Hukuku 12

17 Tablo 11 : 39. maddeye göre Akademik Personelin Yurt İçi ve Yurt Dışı Görevlendirmeleri UNVAN Profesör Profesör Profesör Profesör Profesör Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı BÖLÜM / BİRİM Tefsir Tefsir Tefsir Tefsir Tefsir Kelam ve İ slam Mezhepleri Tarihi Kelam ve İ slam Mezhepleri Tarihi Kelam ve İ slam Mezhepleri Tarihi Kelam ve İ slam Mezhepleri Tarihi İ slam Hukuku İ slam Hukuku Felsefe ve Din Bilimleri / Din Sosyolojisi Felsefe ve Din Bilimleri / Din Sosyolojisi Felsefe ve Din Bilimleri / Din Sosyolojisi Tefsir Tefsir Felsefe ve Din Bilimleri / İ slam Felsefesi Felsefe ve Din Bilimleri / Din Psikolojisi Felsefe ve Din Bilimleri / Din Psikolojisi Felsefe ve Din Bilimleri / Din Psikolojisi YURT DIŞI GÖREVLENDİRME ÜLKE ADI YURT İÇİ GÖREVLENDİRME ŞEHİR ADI GÖREVLENDİRME ŞEKLİ (Konferans, Kongre.) - Ankara Sınav Ju risi - Malatya Sempozyum - Gaziantep Sempozyum - Erzurum Doktora Sınav Ju risi - Erzurum 2 Sınav Ju risi - Van Sempozyum - Bayburt Sınav Ju risi - Kayseri Sınav Ju risi - Ankara Panel - Ankara 2 Toplantı - Samsun 2 Sınav Ju risi - Malatya Sempozyum - Ankara 2 Toplantı - Afyon Seminer - Samsun 3 Sınav Ju risi - Ordu Yarışma - Samsun Kongre - Malatya Eg itim Go revlisi - Ankara Sempozyum - Afyon 2 Seminer 13

18 Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı Yardımcı Öğretim Görevlisi Öğretim Görevlisi Araştırma Görevlisi Araştırma Görevlisi Araştırma Görevlisi Araştırma Görevlisi Araştırma Görevlisi Tasavvuf Tasavvuf Felsefe ve Din Bilimleri / Din Felsefesi Felsefe ve Din Bilimleri / Din Felsefesi Felsefe ve Din Bilimleri / Din Felsefesi Arap Dili ve Belagatı Arap Dili ve Belagatı Tefsir Hadis İ slam Tarihi ve Sanatları / İ slam Tarihi İ slam Tarihi ve Sanatları / İ slam Tarihi İ slam Tarihi ve Sanatları / Tu rk İ slam Edebiyatı ve İ slam Sanatları - Samsun 2 Doktora Ju risi - Ordu Konuşmacı Amerika - Araştırma (Tu bitak) - İ stanbul Sempozyum - Sivas Sempozyum U rdu n - Araştırma U rdu n - Araştırma - Van Doktora Eg itimi - İ stanbul Eg itim - Sivas Sempozyum - İ stanbul Araştırma - Muş Kongre TOPLAM İlahiyat Fakültesi Tablo 12 : 40. maddeye göre Akademik Personelin Yurt İçi ve Yurt Dışı Görevlendirmeleri UNVAN Görevlendirildiği Kanun Maddesi Görevlendirilen Kişi Sayısı Görevlendirme Sayısı Yardımcı 40/a 1 1 TOPLAM

19 Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı İlahiyat Fakültesinde görev yapan akademik personelin cinsiyet, unvan ve yaşlarına göre dağılımı Tablo 13 de gösterilmektedir. Tablo 13: Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Ünvanı Yaş Yaş Yaş Yaş 56-Üzeri K E K E K E K E K E Toplam Prof Doç Yrd. Doç Okutman Arş. Gör Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanı Toplam Kişi Sayısı

20 Akademik Personelin Hizmet Süreleri İlahiyat Fakültesinde görev yapan akademik personelin cinsiyet, unvan ve hizmet süreleri göre dağılımı Tablo 14 de gösterilmektedir. Tablo 14: Akademik Personelin Hizmet Süreleri UNVANI 0 yıl 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl 21-Üzeri K E K E K E K E K E K E K E TOPLAM Profesör Yrd. Doç Okutman Arş. Gör Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanı Toplam Kişi Sayısı Yüzde (%) 5,26-5,26 21, ,53 5,26 15,79-10,53-26,

21 İdari Personel İdari Personel Kadro Dağılımı İlahiyat Fakültesinden görev yapan idari personel sayısının yıllara göre dağılımı Tablo 15 de gösterilmektedir. Tablo 15: İdari Personelin Yıllar İtibariyle Kadro Dağılımı Genel İdare Hizmetleri Sağlık Hizmetleri Sınıfı - - Teknik Hizmetleri Sınıf Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Yazılım Otomasyon Personeli * Toplam * Üniversitemiz tarafından yapılan hizmet alım ihalesi kapsamında çalışan personeli ifade eder İdari Personelin Hizmet Süreleri İlahiyat Fakültesinde görev yapan idari personelin cinsiyet ve hizmet sürelerine göre dağılımı Tablo 16 da gösterilmektedir. Tablo 16: İdari Personel Hizmet Süresi Toplam Kişi Sayısı 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl 21-Üzeri K E K E K E K E K E K E TOPLAM (*) Yüzde (%) * Üniversitemiz tarafından yapılan hizmet alım ihalesi kapsamında çalışan personeli ifade eder. 17

22 İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı İlahiyat Fakültesinde görev yapan idari personelin cinsiyet ve yaşlarına göre dağılımı Tablo 17 de gösterilmektedir. Tablo 17: İdari Personel Yaş İtibariyle Dağılımı Toplam Kişi Sayısı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51-Üzeri K E K E K E K E K E K E TOPLAM (*) Yüzde (%) * Üniversitemiz tarafından yapılan hizmet alım ihalesi kapsamında çalışan personeli ifade eder 18

23 C.5. Sunulan Hizmetler Öğrencilere Sunulan Hizmetler Eğitim Hizmetleri Lisans Programı Öğrenci Sayıları İlahiyat Fakültesinde bulunan programlar Tablo 18 de ve bu programlarda eğitim gören öğrenci sayılarına ilişkin bilgiler ise Tablo 19 da gösterilmektedir. Tablo 18: Lisans Programları Birim Adı: Sıra No İlahiyat Fakültesi Program Adı 1 İlahiyat Tablo 19: Eğitim-Öğretim Yılı Öğrenci Sayıları Program 1.Öğretim 2.Öğretim TOPLAM K E T K E T K E T İlahiyat Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranları Tablo 20: Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranları Birimin Adı ÖSS Kontenjanı(*) ÖSS Sonucu Kayıt Yaptıran Boş Kalan Kontenjan Ek Kontenjan Kayıt Toplam Kayıt Doluluk Oranı(%) İlahiyat Fakültesi Yatay ve Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayıları Tablo 21: Yatay ve Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayıları Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı K E T K E T İlahiyat Fakültesi

24 , , ,81 Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı (TL) Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı (TL) Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı (TL) Sonuçlanan İhale Sayısı İptal Edilen İhale Sayısı Sonuçlanan İhalelerin Tutarı (TL) Alım Sayısı İhalelerin Tutarı (TL) Alım Sayısı İhalelerin Tutarı (TL) İLAHİYAT FAKÜLTESİ C.5.2 İdari Hizmetler İlahiyat Fakültesi olarak 2017 Mali Yılında doğrudan temin usulüyle yapılan alımlara ilişkin bigiler Tablo 22 de gösterilmektedir. Tablo 22: Doğrudan Temin Usulüyle Yapılan Alımlar İhale Usülleri İhale Türü (Bütçe Kodu) Açık İ hale 4734/19 Belli İ stekliler Arasında İ hale 4734/20 Pazarlık Usulu 4734/21 Genel Toplam Doğrudan Temin 4734/22-d ve 4734/22-a Pazarlık Usulü 4734/2 1-f Mal Alımı ( ) Hizmet Alımı (03.5) Yapım İşi ( ) TOPLAM 20

25 AMAÇ VE KAPSAM Birimin Amaç ve Hedefleri Tablo 23: Birim Amaç ve Hedefler Stratejik Amaçlar Öğrenci Odaklı ve Kaliteyi Ön Planda Turan Bir Eğitim ve Öğretim Gerçekleştirmek Bilimsel Yayın ve Araştırma Faaliyetlerinin Sayısını ve Kalitesini Arttırmak İ nsan Kaynaklarının Nicelig ini ve Nitelig ini Arttırmak İ ç ve Dış Paydaşlarla İ lişkileri Geliştirmek O g rencilerle Etkileşimi Yu ksek, Mezunları tercih Edilen ve Piyasada Aranan Bir U niversite Olmak Stratejik Hedefler 1.1. Eğitim Müfredat Programın Geliştirme Çalışmalarının Sürdürülmesi O g rencilere En Etkili Şekilde Modern, U retici ve Araştırıcı O g retim Yo ntemlerinin Sunulması O g retim Elemanı Başına Du şen O g renci Sayısının Optimum Du zeye Çekilmesi Yeni Bo lu mlerin, Anabilim Dallarının ve Programların Açılması ve Aktif Olmayanların Faaliyete Geçirilmesi Yeni Bo lu mlerin, Anabilim Dallarının ve Programların Açılması ve Aktif Olmayanların Faaliyete Geçirilmesi Yeni Bo lu mlerin, Anabilim Dallarının ve Programların Açılması ve Aktif Olmayanların Faaliyete Geçirilmesi 1.7. O g renci Nitelig inin Yu kseltilmesi O g retim Elemanlarının Ulusal Bilimsel Yayın Sayısının Yu kseltilmesi O g retim Elemanlarının Uluslararası Bilimsel Yayın Sayısının Yu kseltilmesi 3.1. Akademik Personel Sayısının Arttırılması (O g retim U yesi) 3.2. Akademik Personel Sayısının Arttırılması (O g retim Elemanı) 3.3. Akademik Personelin Nitelig inin Yu kseltilmesi Akademik ve İ dari Personelin Çalışma Ortamının İ yileştirilmesi İ dari ve Teknik Personelin Nicelig inin ve Nitelig inin Arttırılması O g retim Elemanları ve O g rencilerin Ulusal ve Uluslararası Deg işim Programlarından Faydalandırılması (Gelen) O g retim Elemanları ve O g rencilerin Ulusal ve Uluslararası Deg işim Programlarından Faydalandırılması (Giden) O g retim Elemanları ve O g rencilerin Ulusal ve Uluslararası Deg işim Programlarından Faydalandırılması (Gelen) O g retim Elemanları ve O g rencilerin Ulusal ve Uluslararası Deg işim Programlarından Faydalandırılması (Giden) Paydaşlarla Eg itim ve Hizmet Alanında Olumlu İ lişkilerin Kurulması, Su rdu ru lmesi ve Geliştirilmesi O g rencilere U niversite ve Sonrası Yaşamları İ le İ lgili Tecru be Kazandıracak Hizmet, Faaliyet ve Etkinliklerde Bulunulması O g rencilerle İ lişkilerin ve Etkileşimin Gu çlendirilmesi 21

26 Temel Politika ve Öncelikler Bilimsel araştırmaların desteklenmesinde bilime katkı sag layacak, evrensel nitelig e sahip ve paydaşlara da yararlı olacak bilgi ve teknoloji u retmek. İ lahiyat Faku ltesi binası yapımına başlanılması. Akademik ve idari personel eksiklig ini gidermek. Eg itim-o g retimde evrensel standartları uygulamak. Katılımcı yo netim anlayışını benimsemek. Başarılı o g renci, akademisyen ve personeli teşvik etmek. Yeni bilgilere ulaşma becerisine sahip mezunlar yetiştirmek. Ulusal ve uluslararası seviyede konferans, sempozyum, seminer vb. sosyal ve ku ltu rel faaliyetlerle ve yaptıg ı yayınlarla daha geniş bir kitleye hitap edebilmek. Diğer Hususlar Amaç ve hedefler dog rultusunda temel politikalar ve o ncelikler, azami hassasiyet go sterilerek yapılmaya devam edilecektir. 22

27 FAALİ YETLERE İ Lİ ŞKİ N Bİ LGİ VE DEG ERLENDİ RMELER Mali Bilgiler A.1. Bütçe Uygulama Sonuçları Bütçe Giderleri İlahiyat Fakültesine 2017 mali yılında toplam ,00 TL kullanılabilir bütçe ödeneği verilmiştir mali yılı içinde ,00 TL ödenek eklenerek toplam ödenek ,00 TL ye ulaşmış olup bu bütçenin ,10 TL si harcanmıştır. (Tablo : 24) Tablo 24: 2017 Mali Yılı Uygulama Sonuçları 2017 Mali Yılı FONKSİYONEL KBÖ EKLENEN DÜŞÜLEN TOPLAM ÖDENEK HARCAMA KALAN Personel Giderleri (Memur) Personel Giderleri (Yabancı Uyruklu Sözleşmeli) Sosyal Güvenlik Kurumu Giderleri (Memur) Sosyal Güvenlik Kurumu Giderleri (Yabancı Uyruklu Sözlemeli Personel)) Tüketime Yönelik Mal ve Hizmet Alımları Yolluklar Hizmet Alımları Menkul Mal, Gayrimaddi Hak Alım, Bakım ve Onarım BİRİM TOPLAMI , ,00 0, , ,70 373, , ,00 0, , ,00 0, , ,00 0, , ,15 0, , ,00 0, , ,46 7, ,00 0, , , ,81 348, ,00 0, , , ,13 0, ,00 0,00 0, , ,00 0,00 0,00 150,00 150,00 0,00 0,00 0, , , , , ,10 730,45 23

28 Performans Bilgileri B.1. Faaliyet ve Proje Bilgileri Faaliyet Bilgileri Katılım Sağlanan Bilimsel Toplantılar Tablo 25: Katılım Sağlanan Bilimsel Toplantılar Tebliğ / Bildiri / Poster Konferans / Seminer / Panel Kongre / Sempozyum Sergi / Konser İlahiyat Fakültesi Yurt İçi Yurt Dışı Yurt İçi Yurt Dışı Yurt İçi Yurt Dışı Yurt İçi Yurt Dışı 24

29 Yayınlar ve Ödüller Tablo 26: Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri YAYIN TÜRÜ ARTIŞ / AZALIŞ SCI, SSCI, AHCI SCI, SSCI ve AHCI DIŞINDAKİ İNDEKS ve ÖZLER TARAFINDAN DERGİLERDE YAYINLANAN TEKNİK NOT, EDİTÖRE MEKTUP, TARTIŞMA, VAKA TAKDİMİ ve ÖZET TÜRÜNDEN YAYINLAR DIŞINDAKİ MAKALELER DİĞER HAKEMLİ DERGİLER DİĞER HAKEMLİ BİLİMSEL - SANATSAL DERGİLER BİLDİRİLER YA DA ÖZETLERİN YER ALDIĞI KİTAP KİTAP TEZLER ÇEVİRİ ATIF YAPILAN BİLİMSEL YAYIN SAYISI - 1 % 100 ULUSAL 4 6 % 50 ULUSLARARASİ 4 5 % 25 TOPLAM 8 11 % 37,50 ULUSAL 3 4 % 33,33 ULUSLARARASİ TOPLAM 3 4 % 33,33 ULUSAL ULUSLARARASİ 6 10 % 66,67 TOPLAM 9 13 % 44,44 YURTDİŞİ YURTİ Çİ % 40 TOPLAM % 40 YU KSEK Lİ SANS - 2 % 200 DOKTORA 1 - -% 100 TOPLAM 1 2 % 100 Kİ TAP MAKALE TOPLAM % 17,65 YAYIN TOPLAMI % 23,33 25

30 B.1. Performans Sonuçları Tablosu Tablo 27: Performans Sonuçları Tablosu Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler Faaliyet ve Projeler Performans Göstergesi Öğrenci Odaklı ve Kaliteyi Ön Planda Turan Bir Eğitim ve Öğretim Gerçekleştirmek Eğitim Müfredat Programın Geliştirme Çalışmalarının Sürdürülmesi O g rencilere En Etkili Şekilde Modern, U retici ve Araştırıcı O g retim Yo ntemlerinin Sunulması O g retim Elemanı Başına Du şen O g renci Sayısının Optimum Du zeye Çekilmesi Yeni Bo lu mlerin, Anabilim Dallarının ve Programların Açılması ve Aktif Olmayanların Faaliyete Geçirilmesi Yeni Bo lu mlerin, Anabilim Dallarının ve Programların Açılması ve Aktif Olmayanların Faaliyete Geçirilmesi Yeni Bo lu mlerin, Anabilim Dallarının ve Programların Açılması ve Aktif Olmayanların Faaliyete Geçirilmesi O g renci Nitelig inin Yu kseltilmesi Eğitim Planlarında Yer Alan Derslerin TYYÇ Kapsamında Güncel Gelişmelerle Uyumlaştırılması Eg itim-o g retimde Bilgisayar, İ nternet ve Uzaktan Eg itim Teknolojilerinden Faydalanılması O g retim Elemanı Eksiklig i Olan Bo lu m, Anabilim Dalları ve Programlar İ çin Yeni Akademik Personel Alımına Gidilmesi Yeni bo lu mler için akademik personel alt yapısının oluşturulması Yeni Açılması veya Aktif Hale Geçirilmesi Du şu nu len Bo lu m, Anabilim Dalı ve Programın Fiziki ve Teknolojik Altyapının Oluşturulması U niversitenin Yetkili Kurulları Aracılıg ıyla Yu kseko g retim Kurulu Nezdinde Bo lu m, Anabilim Dalı ve Program Açma Başvurularının Yapılması Faku lte ye En Yu ksek Puanla Giren veya Bo lu m Birincisi Olan O g rencilere Burs Verilerek Teşvik Edilmesi Uyumlaştırılan Ders Sayısı/Yıl Bilgisayar Sayısı/Yıl O g retim Elemanı Başına Du şen O g renci Sayısı/Yıl O g retim Elemanı Sayısı/Yıl Yeni Açılan Bo lu m Sayısı/Yıl Gerçekleşme Oranı Gerçekleşme Durumu - 19 %1900 Başarılı %5,88 Başarılı 11,73 18,26 % 55,67 Makul %26,67 Başarılı - - %0 Makul Başvuru Sayısı/Yıl 1 0 -%100 Makul Burs Verilen O g renci Sayısı/Yıl - - %0 Makul 26

31 Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler Faaliyet ve Projeler Performans Göstergesi Bilimsel Yayın ve Araştırma Faaliyetlerinin Sayısını ve Kalitesini Arttırmak Öğrencilerle Etkileşimi Yüksek, Mezunları tercih Edilen ve Piyasada Aranan Bir Üniversite Olmak O g retim Elemanlarının Bilimsel Yayın Sayısının Yu kseltilmesi O g retim Elemanlarının Bilimsel Yayın Sayısının Yu kseltilmesi O g rencilere U niversite ve Sonrası Yaşamları İ le İ lgili Tecru be Kazandıracak Hizmet, Faaliyet ve Etkinliklerde Bulunulması O g rencilerle İ lişkilerin ve Etkileşimin Gu çlendirilmesi Ulusal Yayın Sayısının Arttırılması Uluslararası Yayın Sayısının Arttırılması Tanıtım Amaçlı Oryantasyon Toplantıları Du zenlenmesi Gelir Du zeyi Du şu k Başarılı O g rencilere Burs, Eg itim Yardımı, Yemek Yardımı Verilmesinin Yanı Sıra Bu O g rencilerin O g renci Çalıştırma Programından Faydalandırılması Ulusal Yayın Sayısı/Yıl Uluslararası Yayın Sayısı/Yıl Gerçekleşme Oranı Gerçekleşme Durumu % 6,67 Başarılı 4 15 % 275 Başarılı Toplantı Sayısı/Yıl - - %0 Makul Faydalandırılan O g renci Sayısı / Yıl %2,70 Başarılı 27

32 Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler Faaliyet ve Projeler Performans Göstergesi İnsan Kaynaklarının Niceliğini ve Niteliğini Arttırmak Akademik Personel Sayısının Arttırılması Akademik Personel Sayısının Arttırılması Akademik Personelin Nitelig inin Yu kseltilmesi Akademik ve İ dari Personelin Çalışma Ortamının İ yileştirilmesi İ dari ve Teknik Personelin Nicelig inin ve Nitelig inin Arttırılması O g retim U yesi Sayısının Arttırılması Araştırma Go revlisi Sayısının Arttırılması Akademik Personelin Bilgi ve Deneyimlerini Arttırmak Amacıyla Kısa ve Uzun Su reli Yurtdışına Çıkışlarının O zendirilmesi Fiziki Meka nların ve Teknolojik İ mka nların İ yileştirilmesi İ dari ve Teknik Personel Sayısının Arttırılması O g retim U yesi Sayısı/Yıl Araştırma Go revlisi Sayısı/Yıl Yurt Dışına Çıkan O g retim Elemanı Sayısı/yıl İ yileştirilen Teknolojik İ mka nlar (Bilgisayar, Yazıcı, Projeksiyon, Akıllı Tahta) Sayısı/Yıl İ dari Personel Sayısı/Yıl Gerçekleşme Oranı Gerçekleşme Durumu %0 Makul 1 5 % 400 Başarılı 1 3 %200 Başarılı %31,43 Başarılı 5 4 -% 20 Makul 28

33 Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler Faaliyet ve Projeler Performans Göstergesi İç ve Dış Paydaşlarla İlişkileri Geliştirmek O g retim Elemanları ve O g rencilerin Ulusal ve Uluslararası Deg işim Programlarından Faydalandırılması O g retim Elemanları ve O g rencilerin Ulusal ve Uluslararası Deg işim Programlarından Faydalandırılması O g retim Elemanları ve O g rencilerin Ulusal ve Uluslararası Deg işim Programlarından Faydalandırılması O g retim Elemanları ve O g rencilerin Ulusal ve Uluslararası Deg işim Programlarından Faydalandırılması Paydaşlarla Eg itim, Sag lık, Hizmet, Tarım ve Sanayi Alanında Olumlu İ lişkilerin Kurulması, Su rdu ru lmesi ve Geliştirilmesi Farabi Programı Çerçevesinde Ulusal U niversitelerle O g renci- O g retim Elemanı Deg işimine Gidilmesi Farabi Programı Çerçevesinde Ulusal U niversitelerle O g renci- O g retim Elemanı Deg işimine Gidilmesi Mevlana ve Erasmus + Programları Çerçevesinde Yurt Dışındaki U niversitelerle O g renci- O g retim Elemanı Deg işimine Gidilmesi Mevlana ve Erasmus + Programları Çerçevesinde Yurt Dışındaki U niversitelerle O g renci- O g retim Elemanı Deg işimine Gidilmesi O g rencilere Kamu ve O zel Kurumların Tanıtılması ve Buralarda Staj Olanaklarının Artırılması Gelen O g renci Sayısı/Yıl Giden O g renci Sayısı/Yıl Gelen O g renci Sayısı/Yıl Giden O g renci Sayısı/Yıl Staj Yapan O g renci Sayısı / Yıl Gerçekleşme Oranı Gerçekleşme Durumu - - %0 Makul - - %0 Makul - 1 %100 Başarılı - - %0 Makul - - %0 Makul 29

34 B.1. PERFORMANS SONUÇLARI TABLOSUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ Stratejik plan çerçevesinde ulaşılmak istenen amaç ve hedefler dog rultusunda belirlenen 2017 yılı faaliyet ve projelere, fiziki oluşum ve idari yapılanmanın gerçekleştirilmesi nedeniyle çalışmalara o g retim u yeleri ve idari personeli tecru be birikimiyle katkı sunmak ile birlikte 2018 yılı için ilgili konularda faaliyet ve proje gerçekleştirilecektir. 30

35 KURUMSAL KABİ Lİ YET ve KAPASİ TENİ N DEG ERLENDİ Rİ LMESİ A ÜSTÜNLÜKLER İ yi derecede motive, yeniliklere açık ve çag daş deg erleri benimsemiş genç akademik personel Lisans eg itim kalitesi arttırma çalışmaları Derslikler ve laboratuvarların alt yapısının iyileştirilme çalışmalarının devam edilmesi Araştırma faaliyetlerinin desteklenmesi Bo lgemizde dini kurum ve kuruluşlarla gu çlu işbirlig inin olması Yeterli teçhizatla donatılmış derslikler ve yabancı dil araştırma laboratuvarının olması O g retim u yelerinin tamamına bilgisayar ve internet erişiminin sag lanmış olması Faku ltemiz kampu s içinde yer aldıg ından o g rencilerimiz u niversitenin sosyal ve ku ltu rel faaliyetlerinden, spor alanlarından, yurt ve barınma imka nlarından, merkezi ku tu phaneden yararlanma imka nına sahip olması Karadeniz in eşsiz dog al gu zellikleri, hava limanı ve sahil yoluyla ulaşım imka nlarına sahip olması Ordu İ lahiyat Vakfı nın burs, barınma ve eg itime destek faaliyetlerinin olması B ZAYIFLIKLAR İ lahiyat Faku ltesinin yeni kurulmuş olması İ lahiyat Faku ltesi binasının yapılmamış olması Teknik, akademik ve idari kadrolarının eksiklikleri İ ş yu ku fazlalıg ı Kurumsallaşmanın tamamlanmamış olması Bazı anabilim dallarında o g retim u yesin sayısının yeterli olmaması ve o g retim u yesine du şen ders ve iş yu ku nu n fazla olması C DEĞERLENDİRMELER Faku ltemiz, kurumlar arası işbirlig ini arttırmak ve toplumun dini, sosyal ve ku ltu rel sorunlarının ço zu mlenmesine yo nelik çalışmalar yu ru tmektedir. Bunun yanında akademik ve idari kadromuzla zayıf yo nlerimizi u stu nlu g e çevirmek için yog un bir şekilde çalışmaktadır. 31

36 İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin gu venilir, tam ve dog ru oldug unu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bu tçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldıg ını, go rev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve du zenlilig i hususunda yeterli gu venceyi sag ladıg ını ve harcama birimimizde su reç kontrolu nu n etkin olarak uygulandıg ını bildiririm. Bu gu vence, harcama yetkilisi olarak benden o nceki harcama yetkililerinden almış oldug um bilgiler ve sahip oldug um bilgi ve deg erlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadıg ını beyan ederim. (Ordu 15/01/2018) Yrd. Doç. Dr. Şevket PEKDEMİR Dekan Yardımcısı Harcama Yetkilisi 32

37 İ LETİ Şİ M Bİ LGİ LERİ CUMHURİYET MAHALLESİ CUMHURİYET YERLEŞKESİ Altınordu / ORDU Tel Faks