2018 YILI ÖĞRETMENLERİN HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANI

Transkript

1 S.NO FAALİYET NUMARASI EĞİTİM FAALİYETİNİN ADI - BTnin ve İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Etkileşimli Sınıf Yönetimi Hidrolik Otomasyon Sistemleri 2 Alçı ve Alçı Levha Sistem Tanıtım Uygulama Kalite Değerlendirme Semineri Yöntem ve Teknikleri (Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi) Yöntem ve Teknikleri (Fıkıh) HEDEF KİTLE okullarında görev yapan tüm okullarında görev yapan tüm ne bağlı okullarda görev yapan daha önce Hidrolik Otomasyon Sistemleri nu alan arasından resen. ne bağlı okullarda görev yapan İnşaat Teknolojisi alan i arasından. KATILIMCI SEÇİM YÖNTEMİ BAŞLAMA TARİHİ BİTİŞ TARİHİ SÜRE (GÜN) KATILIMCI SAYISI MEBBİS 8 Ocak Ocak MEBBİS 8 Ocak Ocak RESEN 22 Ocak Ocak MEBBİS 22 Ocak Ocak ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan atölye ve laboratuvar dersi inden resen RESEN 22 Ocak Ocak Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan görev ve unvanı öğretmen olan Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi i Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan görev ve unvanı öğretmen olan İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri i 2018 YILI ÖĞRETMENLERİN HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANI MEBBİS 22 Ocak Ocak MEBBİS 22 Ocak Ocak FAALİYETİN GEREKÇESİ Teknik Strateji Belgesi ve Eylem Planı ( ) 2.5. öncelik kapsamında İLGİLİ DAİRE BAŞKANLIĞI Daire Daire Daire Ortamlarının Ortamlarının İLGİLİ GENEL MÜDÜRLÜK Genel Genel Din i Genel Din i Genel İPTAL YAPILAN DEĞİŞİKLİK AÇIKLAMA Alçı ve Alçı Levha Sistem Tanıtım Uygulama Mikrodenetleyiciler ve Gömülü Sistem - BTnin ve İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Etkileşimli Sınıf Yönetimi İş Sağlığı ve İş Güvenliği İlk Yardım Eğitici i ne bağlı okullarda görev yapan İnşaat Teknolojisi alan i arasından. ne bağlı öncelikli olarak Tematik, Özel Program ve Proje Uygulayan okul/kurumlarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Raylı Sistemler Teknolojisi, Yenilenebilir Enerji ve Biyomedikal Cihaz alanı i okullarında görev yapan tüm okullarında görev yapan tüm Bakanlığımız ne bağlı okullarda görev yapan sağlık hizmetleri alanlarında görevli müdür, müdür yardımcısı ve den resen MEBBİS 5 Şubat Şubat MEBBİS 5 Şubat Şubat MEBBİS 12 Şubat Şubat MEBBİS 12 Şubat Şubat RESEN 17 Şubat Şubat Faaliyete yapılan MEBBİS başvurularında talebin 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu gereği ihtiyaç duyulmuştur. Daire Daire Daire Genel Genel Temel Soğutma ve Bakır Boru İşçiliği Alçı ve Alçı Levha Sistem Tanıtım Uygulama ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme, Yenilenebilir Enerji alanı i ne bağlı okullarda görev yapan İnşaat Teknolojisi alan i arasından. MEBBİS 19 Şubat Şubat MEBBİS 19 Şubat Şubat Daire Daire

2 Modada Trend Takibi ve Trend Analizleri Network (CCNA 1) Network (CCNA 1) Hizmetiçi Uygulamaları Bilgilendirme Semineri PISA Uygulamaları Hazırlık ve Bilgilendirme Semineri Kalite Tetkikçisi Yetiştirme Mikrodenetleyiciler ve Gömülü Sistem 2 Alan Bazlı Süreci Tasarımı Eğitici i Dinamik Matematik Yazılımı (Geogebra) Mikrodenetleyiciler ve Gömülü Sistem lik Uygulaması Danışmanlığı Eğitici i ne Teknoloji alanı i. ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Bilişim alanı i eğitmenleri ile elektronik ve bilişim teknolojileri i nce resen. Ocak 2018 de PISA 2018 uygulamasına katılacak olan Ortaöğretim Genel ne bağlı okullarda görev yapan Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Türk Dili ve Edebiyatı inden resen de Kalite İzleme ve Değerlendirme Seminerini almış olan Meslekî ve Teknik ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan atölye ve laboratuvar inden resen ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Raylı Sistemler Teknolojisi, Yenilenebilir Enerji ve Biyomedikal Cihaz alanlarından; Android Programlama ile USB PLC Kontrol ve Görüntü İşleme ile Mikrodenetleyiciler ve Gömülü Sistem nu almış olan atölye ve laboratuvar i Etkileşimli Sınıf Yönetimi ine katılmış Edebiyat i yapan matematik i ne bağlı öncelikli olarak Tematik, Özel Program ve Proje Uygulayan okul/kurumlarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Raylı Sistemler Teknolojisi, Yenilenebilir Enerji ve Biyomedikal Cihaz alanı i Bakanlığımıza bağlı kurumlarda uygulamaya katılan öğrencilere rehberlikte bulunan arasından resen. MEBBİS 19 Şubat Şubat MEBBİS 19 Şubat Şubat MEBBİS 19 Şubat Şubat RESEN 24 Şubat Şubat RESEN 26 Şubat Mart RESEN 26 Şubat Mart MEBBİS 26 Şubat Mart MEBBİS 26 Şubat Mart MEBBİS 26 Şubat Mart MEBBİS 26 Şubat Mart RESEN 5 Mart Mart Mesleki ve Teknik i Destekleme Strateji Belgesi 21. eylem maddesine istinaden eklenmiştir. Daire Daire PISA 2018 uygulamasına yönelik gerekli bilgilendirmeleri yapmak, yürütülen İzleme ve hazırlık çalışmalarını Değerlendirme desteklemek, bilinç Daire düzeyini artırmak, okulları ve öğrencileri uygulamaya hazır hale getirmek Teknik Strateji Belgesi ve Eylem Planı Daire ( ) 2.5. öncelik kapsamında Teknik Strateji Belgesi ( ) ve Eylem Planında yer alan politikalar gereği ve daha önce yapılan faaliyete MEBBİS başvurularında talebin Faaliyete yapılan MEBBİS başvurularında talebin Daire Daire Strateji Belgesi 7. ve 18. eylem maddesine istinaden Yüksek eklenmiştir. Kurumları İle İlişkiler Daire Genel Ortaöğretim Genel Genel Genel

3 Özel Kurumları Mevzuatı ve Karşılaşılan Sorunlar Semineri de Yeni Yaklaşımlar Okul Dışı Öğrenme Ortamları Bilgilendirme Semineri - BTnin ve İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Etkileşimli Sınıf Yönetimi ler Günü ile ler İçin Yapılacak Sosyal ve Kültürel Faaliyetler Hakkında Bilgilendirme Semineri Alçı ve Alçı Levha Sistem Tanıtım Uygulama Meslekî de Etkili İnsan Yönetimi ve Kendi Stilini Oluşturma Alan Bazlı Süreci Tasarımı Eğitici i Network (CCNA 1) de Teknoloji Kullanımı Eğitici i Uluslararası Leiter Performans Testi Uygulayıcı Yetiştirme İş Sağlığı ve İş Güvenliği İlk Yardım Eğitici i PISA Uygulamaları Hazırlık ve Bilgilendirme Semineri Özel Meslekî Teknik okul müdürleri/kurucularından resen etwinning Projesi yapmış olan Ortaöğretim Genel ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan tarih, coğrafya, din kültürü ve ahlak bilgisi ile Türk dili ve edebiyatı i (her ilden 3 kişi) okullarında görev yapan tüm okullarında görev yapan tüm nce resen. ne bağlı okullarda görev yapan İnşaat Teknolojisi alan i. ne Teknoloji alanı i. Etkileşimli Sınıf Yönetimi ine katılmış Tarih i eğitmenleri ile elektronik ve bilişim teknolojileri i yapan bilişim teknolojileri i ve bilişim teknolojileri rehberliği yapan ve Araştırma Merkezlerinde görev yapan rehberlik i ve özel eğitim i Bakanlığımız ne Bağlı Okullarda görev yapan sağlık hizmetleri alanlarında görevli müdür, müdür yardıcısı ve inden resen Ocak 2018 de PISA 2018 uygulamasına katılacak olan Ortaöğretim Genel ne bağlı okullarda görev yapan Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Türk Dili ve Edebiyatı inden resen RESEN 5 Mart Mart MEBBİS 5 Mart Mart MEBBİS 5 Mart Mart MEBBİS 5 Mart Mart MEBBİS 5 Mart Mart RESEN 8 Mart Mart MEBBİS 12 Mart Mart MEBBİS 12 Mart Mart MEBBİS 12 Mart Mart MEBBİS 12 Mart Mart MEBBİS 12 Mart Mart MEBBİS 12 Mart Mart RESEN 17 Mart Mart RESEN 19 Mart Mart Uygulamada karşılaşılan sorunlar Proje Gereği lere verilecek eğitimle doğal, tarihi ve kültürel mekanların ders kazanımlarıyla ilişkilendirilerek eğitim amaçlı kullanılmasını sağlamak İllerden gelen sorunlar doğrultusunda bilgilendirme yapmak Mesleki ve Teknik i Destekleme 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu gereği ihtiyaç duyulmuştur. PISA 2018 uygulamasına yönelik gerekli bilgilendirmeleri yapmak, yürütülen hazırlık çalışmalarını desteklemek, bilinç düzeyini artırmak, okulları ve öğrencileri uygulamaya hazır hale getirmek Programları, Teşvikler ve Sosyal Ortaklar Daire Araştırma- e Hizmet Sosyal ve Kültürel Faaliyetler Daire Daire Daire Daire İzleme ve Değerlendirme Daire Özel Kurumları Genel Genel Ortaöğretim Genel Genel Genel Genel Genel Genel Özel ve Ortaöğretim Genel

4 de (Pardus Kullanımı) Okul Tabanlı Afet i Semineri AB Proje Hazırlama Teknikleri EBA V Sınıf Mikrodenetleyiciler ve Gömülü Sistem Mobilya İç Mekân Tasarımı (Adeko) Resepsiyon ve Kat Hizmetleri i Network (CCNA 1) Braille Yazı i E-Fabrika (Temel Seviye) Bilgisayar - Python Programlama i eğitmenleri öncelikli olmak üzere tüm yapan Genel nde görevli den resen kapsamında, de Teknoloji Kullanımı veya Etkileşimli Sınıf Yönetimi faaliyetine katılmış ve Tablet Bilgisayar Seti dağıtılmış okullarda görev yapan. ne bağlı öncelikli olarak Tematik, Özel Program ve Proje Uygulayan okul/kurumlarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Raylı Sistemler Teknolojisi, Yenilenebilir Enerji ve Biyomedikal Cihaz alanı i ne bağlı okullarda Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Alanında görev yapan alan i. ne bağlı okullarda görev yapan Konaklama ve Seyahat Hizmetleri alan i arasından resen. eğitmenleri ile elektronik ve bilişim teknolojileri i Özel ve ne bağlı görme engelliler ilkokulları, ortaokulları ve Özel Meslekî Merkezleri (Görme Engelliler III.Kademe) ve Araştırma Merkezlerinde görev yapan ve daha önce Bakanlığımızın açtığı kursa katılmayan ile Temel ne bağlı okullarda görev yapan görme engelliler özel eğitim sınıfındaki özel eğitim i ne bağlı okullarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Yenilenebilir Enerji, Raylı Sistemler alanlarındaki alanlarındaki eğitmenleri ile elektronik ve bilişim teknolojileri i MEBBİS 19 Mart Mart MEBBİS 19 Mart Mart RESEN 19 Mart Mart MEBBİS 19 Mart Mart MEBBİS 19 Mart Mart MEBBİS 26 Mart Mart RESEN 26 Mart Mart MEBBİS 26 Mart Mart MEBBİS 26 Mart Mart MEBBİS 26 Mart Nisan MEBBİS 26 Mart Nisan JICA ile Yapılan Proje Gereği Personel Talebi Faaliyete yapılan MEBBİS başvurularında talebin Mesleki ve Teknik i Destekleme Mevzuat Gereği Kodlama ve yazılım öğretimini destekleme Araştırma- Daire Daire Daire Programlar ve Materyalleri Daire Daire Genel Genel Genel Genel Özel ve Genel

5 (Özel Personeline Yönelik) Sanayi Tipi Nakış Makineleri İçin Desen Hazırlama Alan Bazlı Süreci Tasarımı Eğitici i Erasmus+ Programı İçin Proje Yazma i Semineri de Farklı Yaklaşımlar Network (CCNA 2) de Yeni Yaklaşımlar de (Pardus Kullanımı) - BTnin ve İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Etkileşimli Sınıf Yönetimi Resmî kurumlara ataması yapılmayıp özel öğretim kurumları ile sözleşme imzalayan ve fakültelerin; a)felsefe grubu öğretmenliği, b)ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans ya da pedogojik formasyon programını başarı ile tamamlayan felsefe bölümü (en az 16 kredi sosyoloji, 16 kredi psikoloji aldığını belgelendirenler) ve sosyoloji bölümü (en az 16 kredi felsefe, en az 16 kredi psikoloji, 8 kredi mantık aldığını belgelendirenler), c) bilimleri fakültesi ile fakültelerin eğitim programları ve öğretimi, eğitim yöneticiliği ve deneticiliği, eğitimde ölçme ve değerlendirme, eğitim yönetimi teftişi ve planlaması ile halk eğitimi bölümü/anabilim dallarından lisans düzeyinde mezun olanlar ne bağlı okullara yeni atanan El Sanatları Teknolojisi (Nakış Dalı) alanı i Etkileşimli Sınıf Yönetimi ine katılmış Türkçe i Temel ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Ortaöğretim Genel ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan ve Bilgisayar Network (CCNA 1) nu almış olan Bilişim alanı i etwinning Projesi yapmış olan eğitmenleri öncelikli olmak üzere tüm okullarında görev yapan tüm okullarında görev yapan tüm MEBBİS 26 Mart Mayıs MEBBİS 2 Nisan Nisan MEBBİS 2 Nisan Nisan MEBBİS 2 Nisan Nisan MEBBİS 2 Nisan Nisan MEBBİS 2 Nisan Nisan MEBBİS 2 Nisan Nisan MEBBİS 2 Nisan Nisan MEBBİS 2 Nisan Nisan MEBBİS 2 Nisan Nisan Özel kurumlardaki öğretmen ihtiyacını karşılamak ve personel talebi Teknik Strateji Belgesi ( ) ve Eylem Planında yer alan politikalar gereği ve kaybolmak üzere olan el sanatlarının yeniden canlandırılması için gelen talepler nedeni ile ihtiyaç Uluslararası ve Öğrenci Hareketliliğini Arttırılmasını Sağlamak Programları, Teşvikler ve Sosyal Ortaklar Daire Daire Araştırma- Genel nüzce, 2018 yılı hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin Ortamları,Öğrenme planlanması amacıyla Süreçleri, Özel MEBBİS Hizmetiçi Program ve Proje Modülü Uygulayan üzerinden düzenlenen Kurumları Daire "Hizmetiçi İhtiyacını Belirleme Anketi" sonuçlarına göre talep edilmesi Daire Proje Gereği Özel Kurumları Genel Genel Temel Genel Ortaöğretim Genel Genel Genel Genel Genel

6 İş Makinaları i ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Motorlu Araçlar Teknolojisi alanı i Mobilya İç Mekân Tasarımı (Adeko) PISA Uygulamalarına Hazırlık ve Ölçme - Değerlendirme Semineri Network (CCNA 1) de Yeni Yaklaşımlar Üst Düzey Bilişsel Becerilerin Ölçülmesi ve Soru Hazırlama ne bağlı okullarda Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Alanında görev yapan alan i. Ocak 2018 de PISA 2018 uygulamasına katılacak olan Ortaöğretim Genel ne bağlı okullarda görev yapan Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Türk Dili ve Edebiyatı inden resen eğitmenleri ile elektronik ve bilişim teknolojileri i etwinning Projesi yapmış olan Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel nce resen MEBBİS 9 Nisan Nisan MEBBİS 9 Nisan Nisan RESEN 9 Nisan Nisan MEBBİS 9 Nisan Nisan MEBBİS 9 Nisan Nisan RESEN 9 Nisan Nisan 2018 PISA 2018 uygulamasına yönelik gerekli bilgilendirmeleri yapmak, yürütülen hazırlık çalışmalarını desteklemek, bilinç düzeyini artırmak, okulları ve öğrencileri uygulamaya hazır hale getirmek Mesleki ve Teknik i Destekleme Proje Gereği Genel Md.lük Makamının 26/09/ sayılı Makam Onayı ile 2017 Yılı Yatırım Programında "2017H020080" Proje numarası ile yayımlanan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) Projesi 2- ÖDSHGM Teşkilat ve Görevlerine İlişkin Yönergenin Madde 7/d ve Madde 36 Daire Daire İzleme ve Değerlendirme Daire Soru Oluşturma ve Geliştirme Daire Ortaöğretim Genel Genel Genel Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Yazılı Anlatım Becerilerinin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi Yazma Görevlerinin ve Dereceli Puanlama Anahtarlarının Redaksiyonu Semineri Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel nce resen RESEN 9 Nisan Nisan Genel Md.lük Makamının 26/09/ sayılı Makam Onayı ile 2017 Yılı Yatırım Programında "2017H020080" Proje numarası ile Araştırmayayımlanan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) Projesi 2- ÖDSHGM Teşkilat ve Görevlerine İlişkin Yönergenin Madde 7/d ve 30/c bendi Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel AB Proje Hazırlama Teknikleri Özel ve ne bağlı okul /kurumlarda görev yapan ve idareciler MEBBİS 9 Nisan Nisan Araştırmaplanları, strateji belgesi Personel talebi Proje gereği Özel ve

7 Evde ve Hastanede Uygulamaları Eğitici i Okul Tabanlı Afet i Semineri Endüstri 4.0 Uygulamaları Mikrodenetleyiciler ve Gömülü Sistem İş Sağlığı ve İş Güvenliği İlk Yardım Eğitici i Bölgesel Yiyecek İçecek Uygulamaları Doğalgaz İç Tesisat yapan branş ve sınıf i yapan ne bağlı okullarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Yenilenebilir Enerji, Raylı Sistemler alanlarındaki ne bağlı öncelikli olarak Tematik, Özel Program ve Proje Uygulayan okul/kurumlarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Raylı Sistemler Teknolojisi, Yenilenebilir Enerji ve Biyomedikal Cihaz alanı i Bakanlığımız ne Bağlı Okullarda görev yapan sağlık hizmetleri alanlarında görevli müdür, müdür yardıcısı ve inden resen ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Yiyecek İçecek Hizmetleri alanı i ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme alanı i. MEBBİS 9 Nisan Nisan MEBBİS 9 Nisan Nisan MEBBİS 9 Nisan Nisan MEBBİS 9 Nisan Nisan RESEN 14 Nisan Nisan MEBBİS 16 Nisan Nisan MEBBİS 16 Nisan Nisan JICA ile Yapılan Proje Gereği Özel ve Kaynaştırma Daire - Araştırma- Teknik Strateji Belgesi ( ) ve Eylem Planında yer alan politikalar gereği ve daha önce yapılan Daire faaliyete MEBBİS başvurularında talebin Faaliyete yapılan MEBBİS başvurularında talebin 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu gereği ihtiyaç duyulmuştur. Daire Daire Sosyal Ortaklar ve Daire Özel ve Gemi Tasarımı ve Saha Uygulamaları i Maden Üretim Yöntemleri ne bağlı okullarda görev yapan Gemi Yapım alanı Gemi İnşa dalı inden resen ne bağlı okullarda görev yapan Temel Madencilik i nu almış olan inden resen RESEN 16 Nisan Nisan RESEN 16 Nisan Nisan Teknik Strateji Belgesi ( ) ve Eylem Planında yer Daire alan politikalar gereği Daire Modada Trend Takibi ve Trend Analizleri Alan Bazlı Süreci Tasarımı Eğitici i E-Yaygın Otomasyonu ne Teknoloji alanı i. Etkileşimli Sınıf Yönetimi ine katılmış Coğrafya i Halk i Merkezi Müdürlüklerinde göreven yapan Bilişim lerinden resen. MEBBİS 16 Nisan Nisan MEBBİS 16 Nisan Nisan RESEN 16 Nisan Nisan Mevzuat ve Proje Gereği Daire İzleme ve Değerlendirme Daire Genel Hayat Boyu Öğrenme Genel

8 Bilgisayar Destekli Tasarım (AUTODESK FUSION 360) Ölçme ve Değerlendirme Özel Kurumları Mevzuatı ve Karşılaşılan Sorunlar Semineri Mikrodenetleyiciler ve Gömülü Sistem Network (CCNA 1) Dil ve Konuşma Güçlüğü Olan Öğrencilerin inde Özel Uygulamaları Özel Yeteneklilerin inde Etkinlik Geliştirme ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan ve temel bilgisayar kullanma becerisine sahip; makine teknolojisi, metal teknolojisi, metalürji, raylı sistemler teknolojisi, plastik teknolojisi, mobilya ve iç mekan tasarımı, endüstriyel otomasyon teknolojisi, motorlu araçlar teknolojisi, gemi yapımı alanı i Ortaöğretim Genel ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan matematik, fizik, kimya ve biyoloji i Özel okull/kurum müdürlerinden resen ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Raylı Sistemler Teknolojisi, Yenilenebilir Enerji ve Biyomedikal Cihaz alanlarından; Android Programlama ile USB PLC Kontrol ve Görüntü İşleme ile Mikrodenetleyiciler ve Gömülü Sistem nu almış olan atölye ve laboratuvar i ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Bilişim alanı i yapan özel eğitim alanı i yapan sınıf öğretmenliği inden Özel Yeteneklilerin inde Eğitici i ve Özel Yeteneklilerde Destek Odası Eğitici i na katılarak formatörlük belgesi almış olan den resen MEBBİS 16 Nisan Nisan MEBBİS 16 Nisan Nisan Resen 16 Nisan Nisan MEBBİS 16 Nisan Nisan MEBBİS 16 Nisan Nisan MEBBİS 16 Nisan Nisan RESEN 16 Nisan Nisan Daire Genel nüzce, 2018 yılı hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin Ortamları,Öğrenme planlanması amacıyla Süreçleri, Özel MEBBİS Hizmetiçi Program ve Proje Modülü Uygulayan üzerinden düzenlenen Kurumları Daire "Hizmetiçi İhtiyacını Belirleme Anketi" sonuçlarına göre talep edilmesi Uygulamada karşılaşılan sorunlar Faaliyete yapılan MEBBİS başvurularında talebin 1.Mevzuat gereği 2.Üstün Yetenekli Bireyler Strateji ve Uygulama Planı 3.Personel talebi Programları, Teşvikler ve Sosyal Ortaklar Daire Daire Daire Özel ve Kaynaştırma Daire - Özel Yeteneklilerin Geliştirilmesi Daire Ortaöğretim Genel Özel Kurumları Genel Özel ve Özel ve FAALİYET İSMİ DEĞİŞTİRİLDİ EBA V Sınıf Dinamik Matematik Yazılımı (Geogebra) Proje Hazırlama Yöntem ve Uygulamaları kapsamında, de Teknoloji Kullanımı veya Etkileşimli Sınıf Yönetimi faaliyetine katılmış ve Tablet Bilgisayar Seti dağıtılmış okullarda görev yapan. yapan matematik i yapan den merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmamış olanlar. MEBBİS 16 Nisan Nisan MEBBİS 16 Nisan Nisan MEBBİS 24 Nisan Nisan İhtiyaç Analizi Genel Genel

9 Yurt Dışı Göreve Uyum Semineri (Okutmanlar- ABDİGM) Yurt Dışı Göreve Uyum Semineri (ler- ABDİGM) Üniversitelerde görev yapan ve yurtdışı göreve gitme sınavını kazanan öğretim elemanlarından resen (Üniversitelerde görevli Elemanı ancak yurtdışında görevlendirilecek okutmanlar için) yapan ve yurtdışı göreve gitme sınavını kazanan den resen (Avrupa ve Batı Trakya'da Görevlendirilen ler İçin) RESEN 27 Nisan Mayıs Resen 27 Nisan Mayıs Bakanlıklararası ortak kültür komisyonu kararı gereği Mevzuat Gereği Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Yurtdışı Teşkilatı Da Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Yurtdışı Teşkilatı Da Seramik İç ve Dış Cephe Kaplama Sistemleri Bölgesel Yiyecek İçecek Uygulamaları Yenilenebilir Enerji Kaynakları/Isıtma Soğutma Sistemleri 3D Yazıcı ile Tasarım ve Üretim Köprüüstü - Makine Simülatör Eğiticilerin i Temel Madencilik i ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan İnşaat Teknolojisi alanı i. ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Yiyecek İçecek Hizmetleri alanı i ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme, Elektrik- Elektronik, Yenilenebilir Enerji alanı i. ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Makine Teknolojisi alanı i. ne bağlı okullarda görev yapan ve 3(üç) yıl hizmet süresi dolan Denizcilik alanı inden resen ne bağlı okullarda görevli Maden Mühendisleri, Maden Teknolojisi, Makine Teknolojisi alanı inden resen MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs RESEN 7 Mayıs Mayıs RESEN 7 Mayıs Mayıs Daire Sosyal Ortaklar ve Daire Teknik Strateji Belgesi ( ) ve Eylem Planında yer alan politikalar gereği ve daha önce yapılan Daire faaliyete MEBBİS başvurularında talebin STCW Sözleşmesi, Gemiadamları Yönetmeliği ve Daire ihtiyaç duyulmuştur. Daire Moda Tasarımında Kalıp ve Model Geliştirme İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Semineri Ölçme ve Değerlendirme ne Teknoloji alanı i. İlkokullarda görev yapan i Ortaöğretim Genel ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan tarih, coğrafya,din kültürü ve ahlak bilgisi ile Türk dili ve edebiyatı i MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs Daire İYEP Programı eğitim öğretim yılında yurt genelinde yaygınlaştırılmasını ve İzleme ve programın Değerlendirme uygulayıcıları olan Daire tarafların bu konuda bilgilendirilmesini sağlamak. Genel nüzce, 2018 yılı hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin Ortamları,Öğrenme planlanması amacıyla Süreçleri, Özel MEBBİS Hizmetiçi Program ve Proje Modülü Uygulayan üzerinden düzenlenen Kurumları Daire "Hizmetiçi İhtiyacını Belirleme Anketi" sonuçlarına göre talep edilmesi Temel Genel Ortaöğretim Genel

10 Açık Uçlu Soru Yazma ve Ölçme Değerlendirme Teknikleri Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel nce resen RESEN 7 Mayıs Mayıs Genel Md.lük Makamının 26/09/ sayılı Makam Onayı ile 2017 Yılı Yatırım Programında "2017H020080" Proje numarası ile Araştırmayayımlanan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) Projesi 2- ÖDSHGM Teşkilat ve Görevlerine İlişkin Yönergenin Madde 7/d ve 30/c bendi Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Temel Algoritma ve Kodlama Alan Bazlı Süreci Tasarımı Eğitici i - de Teknoloji Kullanımı Eğitici i Braille Matematik i Network (CCNA 2) BTnin ve İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Etkileşimli Sınıf Yönetimi Sunum Teknikleri EBA V Sınıf Liderlik Corel Draw Eğitici i yapan bilişim teknolojileri i Etkileşimli Sınıf Yönetimi ine katılmış Biyoloji i yapan bilişim teknolojileri i ve bilişim teknolojileri rehberliği yapan Özel ve ne bağlı görme engelliler ilkokulları, ortaokulları ve Özel Meslekî Merkezlerinde (Görme Engelliler III.Kademe) görev yapan ile Temel Genel ne bağlı okullarda görev yapan görme engelliler özel eğitim sınıfındaki özel eğitim i eğitmenleri ile elektronik ve bilişim teknolojileri i okullarında görev yapan tüm okullarında görev yapan tüm yapan kapsamında, de Teknoloji Kullanımı veya Etkileşimli Sınıf Yönetimi faaliyetine katılmış ve Tablet Bilgisayar Seti dağıtılmış okullarda görev yapan. yapan ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan ve Bilgisayar - Corel Draw (Başlangıç Seviyesi) nu almış olan Metal Teknolojisi alanı inden resen. MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 7 Mayıs Mayıs MEBBİS 21 Mayıs Mayıs MEBBİS 21 Mayıs Haziran RESEN 18 Haziran Haziran Kodlama ve yazılım öğretimini destekleme Mevzuat Gereği Mesleki ve Teknik i Destekleme İhtiyaç Analizi İhtiyaç Analizi Programlar ve Materyalleri Daire Daire Genel Genel Genel Özel ve Genel Genel Genel Genel FAALİYET İSMİ DEĞİŞTİRİLDİ

11 Yenilenebilir Enerji Kaynakları Solar Enerji Sistemleri Kurulumu Uygulamalı Yöntem ve Teknikleri (Okul Öncesi liği) Network (CCNA 2) Sosyal Etkinlikler Modülü ve E- Okul Semineri Dil ve Konuşma Güçlüğü Olan Öğrencilerin inde Özel Uygulamaları Koçluğu Yöntem ve Teknikleri (Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik) Uygulamalı Ölçme ve Değerlendirme ne bağlı okullarda görev yapanyenilenebilir Enerji ve Elektrik-Elektronik alan i yapan okul öncesi öğretmenliği alanı inden merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmamış olanlar. eğitmenleri ile elektronik ve bilişim teknolojileri i Bakanlığımıza bağlı ortaokullarda görev yapan yapan özel eğitim alanı i Ortaöğretim Genel ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan ne bağlı okullarda öncelikli olarak SERÇEV Engelsiz Meslek Lisesinde ve İl Merkezlerinde Kaynaştırma öğrencisi olan okul/kurumlarda görev yapan Ölçme Değerlendirme Merkezi kurulan ve kurulacak illerde görev yapan ve Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel personelinden resen MEBBİS 18 Haziran Haziran MEBBİS 18 Haziran Haziran MEBBİS 18 Haziran Haziran MEBBİS 18 Haziran Haziran MEBBİS 18 Haziran Haziran MEBBİS 18 Haziran Haziran Faaliyete yapılan MEBBİS başvurularında talebin Daire Güncellenen yeni müfredat ve öğretmen yeterlikleri Mesleki ve Teknik i Destekleme Sosyal etkinliklerin yaygınlaştırılmasının sağlanması ve E - Okul sistemi ile birlikte tanıtımının yapılması Öğrenci İşleri ve Sosyal Etkinlikler Daire Özel ve Kaynaştırma Daire - Genel nüzce, 2018 yılı hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin Ortamları,Öğrenme planlanması amacıyla Süreçleri, Özel MEBBİS Hizmetiçi Program ve Proje Modülü Uygulayan üzerinden düzenlenen Kurumları Daire "Hizmetiçi İhtiyacını Belirleme Anketi" sonuçlarına göre talep edilmesi MEBBİS 18 Haziran Haziran Teknik Strateji Belgesi ( ) ve Eylem Planında yer Daire alan politikalar gereği Üst belgeler (kalkınma planları, strateji belgesi vb) gereği, 2- Genel Md.lük Makamının 26/09/ sayılı Makam Onayı ile 2017 Yılı Yatırım RESEN 18 Haziran Haziran 2018 Programında Veri Analizi, "2017H20060" Proje İzleme ve Numarası ile Değerlendirme yayınlanan Ölçme Daire Değerlendirme Uygulamalarını İzleme, Araştırma ve Geliştirme Projesi 3- ÖDSHGM Teşkilat ve Görevlerine İlişkin Yönergenin Madde 7/e ve Madde 37 Genel Temel Genel Özel ve Ortaöğretim Genel Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel FAALİYET İSMİ DEĞİŞTİRİLDİ Zorlu Yaşam Olaylarından Sonra Çocukla Görüşme Teknikleri ve Araştırma Merkezlerinde görev yapan rehberlik inden resen RESEN 18 Haziran Haziran Özel ve

12 İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Semineri Hizmetiçi Faaliyetlerinde Görevlendirilecek Eğiticilerin i CNC (Bilgisayarla Sayısal Kontrol) Programcılığı (Özel Personeline Yönelik) Okul Temelli Meslekî Gelişim Modeli Eğitici i Bölgesel Yiyecek İçecek Uygulamaları yapan sınıf öğretmenliği alanı i Hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde eğitim görevlisi olarak görevlendirilecek olanlardan resen ne bağlı okullarda görev yapan Makina Teknolojisi alan i. Resmî kurumlara ataması yapılmayıp özel öğretim kurumları ile sözleşme imzalayan ve fakültelerin; a)felsefe grubu öğretmenliği, b)ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans ya da pedogojik formasyon programını başarı ile tamamlayan felsefe bölümü (en az 16 kredi sosyoloji, 16 kredi psikoloji aldığını belgelendirenler) ve sosyoloji bölümü (en az 16 kredi felsefe, en az 16 kredi psikoloji, 8 kredi mantık aldığını belgelendirenler), c) bilimleri fakültesi ile fakültelerin eğitim programları ve öğretimi, eğitim yöneticiliği ve deneticiliği, eğitimde ölçme ve değerlendirme, eğitim yönetimi teftişi ve planlaması ile halk eğitimi bölümü/anabilim dallarından lisans düzeyinde mezun olanlar OTMG Pilot uygulamalarına katılan arasından resen. ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Yiyecek İçecek Hizmetleri alanı i ne Genel Elektrik Kaynakçılığı ve bağlı okul/kurumlarda görev yapan Metal Oksi Gaz İle Tavlama, Kesme ve, Tesisat ve İklimlendirme, Gemi Lehimleme Teknikleri Yapım alanı i. Gemi Elektroteknik i Pnömatik Elektropnömatik Corel Draw Eğitici i Bilgisayarlı Kalıp Uygulamaları (ASSYST) Temel Modada Trend Takibi ve Trend Analizleri ne bağlı okullarda görev yapan ve 3(üç) yıl hizmet süresi dolan Denizcilik alanı Gemi Makinaları İşletme dalı inden resen ne bağlı okullarda görev yapan Makina, Elektrik- Elektronik Teknolojisi, Endüstriyel Otomasyon ve Motorlu Araçlar alan i. Protokolde yer alan Genel ne bağlı ( İstanbul İnönü Anadolu Lisesi Metal Teknolojisi leri, Ankara Balgat Anadolu Lisesi Metal Teknolojisi Alanı leri, İzmir Mersinli Anadolu Lisesi Metal Teknolojisi Alanı leri) okullardan resen alınan. ne Teknoloji alanı i. ne Teknoloji alanı i. MEBBİS 18 Haziran Haziran RESEN 18 Haziran Haziran MEBBİS 18 Haziran Haziran MEBBİS 18 Haziran Temmuz RESEN 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran RESEN 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran RESEN 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran İYEP Programı eğitim öğretim yılında yurt genelinde yaygınlaştırılmasını ve İzleme ve programın Değerlendirme uygulayıcıları olan Daire tarafların bu konuda bilgilendirilmesini sağlamak. Strateji Belgesi 18. eylem maddesine istinaden eklenmiştir. Özel kurumlardaki öğretmen ihtiyacını karşılamak ve personel talebi Strateji Belgesi 19. eylem maddesine istinaden eklenmiştir. Daire Programları, Teşvikler ve Sosyal Ortaklar Daire Sosyal Ortaklar ve Daire STCW Sözleşmesi, Gemiadamları Yönetmeliği ve Daire ihtiyaç duyulmuştur. Daire Daire Daire Daire Temel Genel Özel Kurumları Genel

13 Bilgisayar Destekli Tasarım 3DS Max Bilgisayar Destekli Tasarım (AUTODESK FUSION 360) Yöntem ve Teknikleri (Okuma-Yazma) İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Semineri Yöntem ve Teknikleri (Hadis) ne bağlı öncelikli olarak Tematik, Özel Program ve Proje Uygulayan okul/kurumlarda görev yapan bilişim teknolojileri, inşaat teknolojisi, makine teknolojisi, mobilya ve iç mekan tasarımı, endüstriyel otomasyon teknolojisi, elektrik-elektronik teknolojileri alan i ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan ve temel bilgisayar kullanma becerisine sahip; makine teknolojisi, metal teknolojisi, metalürji, raylı sistemler teknolojisi, plastik teknolojisi, mobilya ve iç mekan tasarımı, endüstriyel otomasyon teknolojisi, motorlu araçlar teknolojisi, gemi yapımı ve mobilya ve iç mekan tasarımı teknolojisi alanı i Halk Merkezlerinde açılacak olan Yetişkinler I. ve II. Kademe Okuma Yazma Kurslarında görev yapan/yapacak olan HEM kadrolu sınıf i ile ilkokul sınıf i yapan sınıf öğretmenliği alanı i Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan görev ve unvanı öğretmen olan İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri i MEBBİS 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran Teknik Strateji Belgesi ( ) ve Eylem Planında yer Ortamlarının ve alan politikalar gereği Öğrenme ve daha önce yapılan Süreçlerinin faaliyete MEBBİS Geliştirilmesi Daire başvurularında talebin Mevzuat Gereği İYEP Programı eğitim öğretim yılında yurt genelinde yaygınlaştırılmasını ve programın uygulayıcıları olan tarafların bu konuda bilgilendirilmesini sağlamak. Daire Sosyal, Kültürel ler ve Faaliyerler Daire İzleme ve Değerlendirme Daire Ortamlarının Hayat Boyu Öğrenme Genel Temel Genel Din i Genel Yöntem ve Teknikleri (Tefsir) Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan görev ve unvanı öğretmen olan İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri i MEBBİS 25 Haziran Haziran Ortamlarının Din i Genel AB Proje Hazırlama Teknikleri Alan Bazlı Süreci Tasarımı Eğitici i Mobilya İç Mekân Tasarımı (Adeko) Özel Öğrenme Güçlüğü Bataryası Eğitici Yetiştirme Tercih Danışmanlığı Eğitici i Genel müze bağlı okul /kurumlarda görev yapan ve idareciler Etkileşimli Sınıf Yönetimi ine katılmış Kimya i ne bağlı okullarda Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Alanında görev yapan alan i ve Araştırma Merkezlerinde görev yapan özel eğitim inden resen Bakanlığımıza bağlı okul/kurumlarında görev yapan rehberlik alanı i MEBBİS 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran RESEN 25 Haziran Haziran MEBBİS 25 Haziran Haziran Personel talebi Proje gereği Araştırma- Daire Özel ve Genel Özel ve Özel ve

14 Kısa Film ve Çekim Teknikleri - BTnin ve İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Etkileşimli Sınıf Yönetimi Moda Tasarımında Kalıp ve Model Geliştirme Modüler Yapıda Kazanımlara Dayalı Geliştirilen Programlarının Tanıtılması Semineri İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Semineri İletişim Becerileri Yöntem ve Teknikleri (Siyer) ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Grafik ve Fotoğraf, Bilişim, Radyo- Televizyon, Sanat Tasarımı alan i okullarında görev yapan tüm okullarında görev yapan tüm ne Teknoloji alanı i. ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan atölye ve laboratuvar dersi i yapan sınıf öğretmenliği alanı i yapan den merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmamış olanlar. Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan görev ve unvanı öğretmen olan İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri i MEBBİS 25 Haziran Temmuz MEBBİS 25 Haziran Temmuz MEBBİS 25 Haziran Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz Teknik Strateji Belgesi ( ) ve Eylem Planında yer alan politikalar gereği Daire Daire Teknik Strateji Programlar ve Belgesi ve Eylem Planı Materyalleri Daire ( ) 2.1. öncelik kapsamında İYEP Programı eğitim öğretim yılında yurt genelinde yaygınlaştırılmasını ve İzleme ve programın Değerlendirme uygulayıcıları olan Daire tarafların bu konuda bilgilendirilmesini sağlamak. İhtiyaç Analizi ve Yeterlikleri Ortamlarının Genel Genel Temel Genel Din i Genel Yöntem ve Teknikleri (Dini Musiki) Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan görev ve unvanı öğretmen olan İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri i MEBBİS 2 Temmuz Temmuz Ortamlarının Din i Genel Zorlu Yaşam Olaylarından Sonra Çocukla Görüşme Teknikleri - de Teknoloji Kullanımı Eğitici i Nesne Tabanlı Programlama (Visual C#) Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin inde Özel Uygulamaları Bir Bin Ritim ve Araştırma Merkezlerinde görev yapan rehberlik inden resen yapan bilişim teknolojileri i ve bilişim teknolojileri rehberliği yapan yapan den öncelikle merkezî hizmetiçi eğitim faaliyetine katılmamış olan Bilişim alanı ve diğer alanlardaki yapan özel eğitim alanı i yapan müzik den merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmamış olanlar. RESEN 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz Güncel ihtiyaç ve talepler doğrultusunda eklenmiştir Müzik inin mesleki gelişimlerine katkıta bulunmak. Özel ve Kaynaştırma Daire Özel ve Genel Özel ve

15 Yurt Dışı Göreve Uyum Semineri (YYEGM) Endüstriyel Tip Inverter - Servo Motor (Mitsubishi) Network (CCNA 2) Alan Bazlı Süreci Tasarımı Eğitici i İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Semineri Dil ve Konuşma Güçlüğü Olan Öğrencilerin inde Özel Uygulamaları Okuma Kültürü ve Z Kütüphane Uygulamalı Yöntem ve Teknikleri (Sınıf liği) Yöntem ve Teknikleri (Kimya) Mobilya İç Mekân Tasarımı (Adeko) Temel Algoritma ve Kodlama Tercih Danışmanlığı Eğitici i Yükseköğretim ve Yurtdışı nce resen seçilen ne bağlı okullarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Yenilenebilir Enerji, Raylı Sistemler, Makina Teknolojisi ve Plastik alanlarındaki eğitmenleri ile elektronik ve bilişim teknolojileri i Etkileşimli Sınıf Yönetimi ine katılmış ilköğretim okullarında görev yapan İngilizce i yapan sınıf öğretmenliği alanı i yapan özel eğitim alanı i Destek nce Türk Dili ve Edebiyatı, Türkçe ve sınıf i arasından (z-kütüphaneden sorumlu diğer branş i) resen yapan sınıf öğretmenliği alanı inden merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmamış olanlar. Fen ve Sosyal Bilimler Projesi ve programı uygulayan Anadolu imam hatip liselerinde görev yapan ve Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan Kimya i ne bağlı okullarda Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Alanında görev yapan alan i yapan bilişim teknolojileri i Bakanlığımıza bağlı okul/kurumlarında görev yapan rehberlik alanı i Resen 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 2 Temmuz Temmuz MEBBİS 9 Temmuz Temmuz MEBBİS 9 Temmuz Temmuz MEBBİS 9 Temmuz Temmuz MEBBİS 9 Temmuz Temmuz RESEN 9 Temmuz Temmuz MEBBİS 9 Temmuz Temmuz MEBBİS 9 Temmuz Temmuz MEBBİS 9 Temmuz Temmuz MEBBİS 9 Temmuz Temmuz MEBBİS 9 Temmuz Temmuz Sayılı Kanunun 16. Maddesi 2. MEB Stratejik Planında yer alan: numaralı "Yurt dışında Bakanlığa Yurt Dışı ve bağlı olarak açılan Daire okulların ve bu okullarda öğrenim gören öğrenci sayısı artırılacaktır." hususlarına istinaden eklenmiştir. Mesleki ve Teknik i Destekleme İYEP Programı eğitim öğretim yılında yurt genelinde yaygınlaştırılmasını ve programın uygulayıcıları olan tarafların bu konuda bilgilendirilmesini sağlamak. Onuncu Kalkınma Planı, MEB Stratejik Plan Güncellenen yeni müfredat ve öğretmen yeterlikleri Daire İzleme ve Değerlendirme Daire Özel ve Kaynaştırma Daire - Ders Kitapları ve Yayımlar Daire Ortamlarının Kodlama ve yazılım öğretimini destekleme Daire Yükseköğretim ve Yurtdışı Genel Genel Genel Temel Genel Özel ve Destek Hizmetleri Genel Din i Genel Genel Özel ve FAALİYET İSMİ DEĞİŞTİRİLDİ FAALİYET İSMİ DEĞİŞTİRİLDİ

16 CNC Uygulamaları (Siemens- ISO G kod, Shopmill Freze Kullanım ve Programlama) ne bağlı okullarda görevli Makine Teknolojisi ve Plastik Teknolojisi alanı i. MEBBİS 16 Temmuz Temmuz Daire Bölgesel Yiyecek İçecek Uygulamaları Modüler Yapıda Kazanımlara Dayalı Geliştirilen Programlarının Tanıtılması Semineri ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Yiyecek İçecek Hizmetleri alanı i ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan atölye ve laboratuvar dersi i MEBBİS 16 Temmuz Temmuz MEBBİS 16 Temmuz Temmuz Üst Belgeler - Türkiye Mesleki ve Teknik Strateji Belgesi ve Eylem Planı ( ) 2.1. öncelik kapsamında Sosyal Ortaklar ve Programlar ve Materyalleri Daire Okul Öncesi de Aile Katılımı Araştırmacı Modeli Yöntem ve Teknikleri (Fen Bilimleri) Yöntem ve Teknikleri (Matematik) Kültürel Organizasyon Semineri yapan okul öncesi i yapan den merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmamış olanlar. İmam hatip ortaokullarında görev ve unvanı öğretmen olarak görev yapan Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan Fen Bilimleri i başvurabilir. Fen ve Sosyal Bilimler Projesi ve programı uygulayan Anadolu imam hatip liselerinde görev yapan ve Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan Matematik i Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan görev ve unvanı öğretmen olan İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri i MEBBİS 16 Temmuz Temmuz MEBBİS 16 Temmuz Temmuz MEBBİS 16 Temmuz Temmuz MEBBİS 16 Temmuz Temmuz MEBBİS 16 Temmuz Temmuz Onuncu kalkınma planındaki 145. paragrafda yer alan okul öncesinde %70 okullaşma hedefi, yıllarını kapsayan orta vadeli praogramın 107. Erken Çocukluk paragrafında yer alan i Daire okul öncesi eğitimin zorunlu hale getirileceği hedefi, MEB Stratejik Planında yer alan ilkokula başlayan çocukların %92'sinin okul öncesi eğitim almıştır hedefi gereği Yeterliklerinin araştırmacı öğretmen modelini gerektirmesi Ortamlarının Ortamlarının Ortamlarının Temel Genel Din i Genel Din i Genel Din i Genel AB Proje Hazırlama Teknikleri İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin inde Özel Uygulamaları Genel müze bağlı okul /kurumlarda görev yapan ve idareciler yapan özel eğitim alanı i (Görme ve zihin engelliler i) MEBBİS 16 Temmuz Temmuz MEBBİS 16 Temmuz Temmuz Araştırmaplanları, strateji belgesi Personel talebi Proje gereği Özel ve Kaynaştırma Daire Özel ve Özel ve

17 Erken Çocuklukta Özel Uygulamaları Eğitici i Endüstriyel Otomasyon ne Giriş (Mitsubishi) WISC-R Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği Uygulayıcı Yetiştirme Zekâ Oyunları Eğitici i Gaz Yakıcı Cihaz Montaj ve Servis Teknikleri Temel ve Özel ve ne bağlı okullarda görev yapan okul öncesi/özel eğitim i ne bağlı okullarda görev yapan Endüstriyel Otomasyon, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Bilişim, Yenilenebilir Enerji, Raylı Sistemler, Makina Teknolojisi ve Plastik alanlarındaki ve Araştırma Merkezlerinde görev yapan rehberlik i ve özel eğtim i Daha önce merkezî ve mahallî olarak Bakanlığımızca düzenlenen Zekâ Oyunları, Zekâ Oyunları 1 veya Zekâ Oyunları 2 den herhangi birine katılmış olan (Bu faaliyetlerden herhangi birine katılmayanlar seçilmeyecektir) ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme alanı i. MEBBİS 16 Temmuz Temmuz MEBBİS 16 Temmuz Temmuz MEBBİS 16 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz İhtiyaç Analizi Özel ve Kaynaştırma Daire - - Özel Yeteneklilerin Geliştirmesi Daire Daire Daire Özel ve Özel ve CNC Torna (Fanuc) Bilgisayar Destekli Üç Boyutlu Tasarım (Solidworks) Alan Bazlı Süreci Tasarımı Eğitici i Yöntem ve Teknikleri (Biyoloji) Yöntem ve Teknikleri (Fizik) de Yeni Yaklaşımlar Çatışma ve Stres Yönetimi Nesne Tabanlı Programlama (Visual C#) ne bağlı okullarda görevli Makine Teknolojisi alanı i. ne bağlı okullarda görev yapan Mobilya ve İç Mekan Tasarımı alanı i. Etkileşimli Sınıf Yönetimi ine katılmış ortaöğretim okullarında görev yapan Matematik i Fen ve Sosyal Bilimler Projesi ve programı uygulayan Anadolu imam hatip liselerinde görev yapan ve Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan Biyoloji i Fen ve Sosyal Bilimler Projesi ve programı uygulayan Anadolu imam hatip liselerinde görev yapan ve Din i Genel nce gerçekleştirilen hizmetiçi eğitim faaliyetlerine son iki yıl içerisinde (2016 ve sonrası) katılmayan Fizik i etwinning Projesi yapmış olan Genel nde görevli den resen yapan den öncelikle merkezî hizmetiçi eğitim faaliyetine katılmamış olan Bilişim alanı ve diğer alanlardaki MEBBİS 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz RESEN 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz Daire Daire Ortamlarının Ortamlarının Proje Gereği Personel Talebi Güncel ihtiyaç ve talepler doğrultusunda eklenmiştir Genel Din i Genel Din i Genel Genel Genel

18 İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Semineri Zorlu Yaşam Olaylarından Sonra Çocukla Görüşme Teknikleri Alan Bazlı Süreci Tasarımı Eğitici i Proje Danışmanlığı Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri Robot Programlama Bilgisayar - Tasarım (Photoshop Temel) Endüstriyel Otomasyon ne Giriş 1 CNC Uygulamaları (Siemens- ISO G kod, Shopmill Freze Kullanım ve Programlama) Modüler Yapıda Kazanımlara Dayalı Geliştirilen Programlarının Tanıtılması Semineri yapan sınıf öğretmenliği alanı i ve Araştırma Merkezlerinde görev yapan rehberlik inden resen Etkileşimli Sınıf Yönetimi ine katılmış Fizik i yapan matematik, fizik, kimya, biyoloji, Türk Dili ve edebiyatı, coğrafya, psikoloji, sosyoloji, tarih, bilişim teknolojileri ve teknoloji ve tasarım alanı i yapan alanı Türkçe olan den merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmamış olanlar. ne bağlı okullarda görev yapan Elektrik-Elektronik Teknolojisi alan i. ne bağlı okullarda görev yapan Tekstil Teknolojisi alan i. MEBBİS 23 Temmuz Temmuz RESEN 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 23 Temmuz Temmuz MEBBİS 30 Temmuz Ağustos MEBBİS 30 Temmuz Ağustos ne Teknolojisi alan i. MEBBİS 30 Temmuz Ağustos ne bağlı okullarda görevli Makine Teknolojisi alanı i MEBBİS 30 Temmuz Ağustos ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan atölye ve laboratuvar dersi i MEBBİS 30 Temmuz Ağustos İYEP Programı eğitim öğretim yılında yurt genelinde yaygınlaştırılmasını ve programın uygulayıcıları olan tarafların bu konuda bilgilendirilmesini sağlamak. TÜBİTAK ile Yapılan Üst düzey bilişsel becerilerin geliştirilmesi Üst Belgeler - Türkiye Mesleki ve Teknik Strateji Belgesi ve Eylem Planı ( ) 2.1. öncelik kapsamında İzleme ve Değerlendirme Daire Araştırma- Daire Daire Daire Daire Programlar ve Materyalleri Daire Temel Genel Özel ve Genel Sağlıklı Yaşam ve Öğrenme İlişkisi Semineri Network (CCNA 2) Sosyal İçerme i Semineri Okuma Kültürü ve Z Kütüphane yapan beden eğitimi ve sınıf öğretmenliği alanı inden merkezi hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılmamış olanlar. ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan ve Bilgisayar Network (CCNA 1) nu almış olan Bilişim alanı i Temel ne bağlı okul/kurumlarda görev yapan Destek nce Türk Dili ve Edebiyatı, Türkçe ve sınıf i arasından (z-kütüphaneden sorumlu diğer branş i) resen MEBBİS 30 Temmuz Ağustos MEBBİS 30 Temmuz Ağustos MEBBİS 30 Temmuz Ağustos RESEN 30 Temmuz Ağustos Güncel ihtiyaç, öğretmen yeterlikleri ve talepler doğrultusunda eklenmiştir Daire lerin Mesleki Araştırmave Kişisel Gelişimlerini Arttırmak Onuncu Kalkınma Planı, MEB Stratejik Plan Ders Kitapları ve Yayımlar Daire Temel Genel Destek Hizmetleri Genel