3. SINIF GÜZ DÖNEMİ Zorunlu Dersler ve Ders Programı

Transkript

1 DERSİN KODU DERSİN ÖN KOŞULU 3. SINIF GÜZ DÖNEMİ Zorunlu Dersler ve Ders Programı DERSİN ADI DERSİN İNGİLİZCE ADI T* U* AKTS HYK317 - HEYKEL VE ÇEVRE I(GB) SCULPTURE AND ENVIRONMENT I STA381 - MODERN SANAT TARİHİ HISTORY OF MODERN ART STA283 - TÜRK SANAT TARİHİ I HISTORY OF TURKISH ART I Zorunlu ders kredi toplamı : 9 Alınması önerilen seçmeli ders sayısı :3 Alınması önerilen seçmeli derslerin toplam kredisi : 21 Alınması önerilen serbest seçmeli ders sayısı :0 Alınması önerilen serbest seçmeli derslerin toplam kredisi : 0 3. SINIF GÜZ DÖNEMİ ALINMASI ÖNERİLEN DERSLERİN TOPLAM AKTS KREDİSİ : 30 DERSİN KODU HYK395a1 HYK395a2 DERSİN ÖN KOŞULU HYK204 a1- a2 den biri HYK204 a1- a2 den biri 3. Sınıf Güz Döneminde Alınabilecek Seçmeli Dersler DERSİN ADI DERSİN İNGİLİZCE ADI T* U* AKTS HEYKEL I(GB) SCULPTURE I 4 6 HEYKEL I(GB) SCULPTURE I 4 6 HYK333 HYK232 UYGULAMA III: METAL HEYKEL STUDIO III: METAL SCULPTURE III (GB) III 2 6 HYK343 HYK242 UYGULAMA III: AHŞAP HEYKEL STUDIO III: WOODEN III(GB) SCULPTURE III HYK353 HYK252 UYGULAMA III: TAŞ HEYKEL STUDIO III: STONE SCULPTURE III(GB) III 2 6 HYK363 HYK262 UYGULAMA III: TAKI VE KÜÇÜK STUDIO III: JEWELLERY AND HEYKEL III(GB) SMALL SCULPTURE III 2 6 HYK381 - MADALYON(GB) MEDALLION HYK383 - SAYISAL HEYKEL TASARIMI DIGITAL SCULPTURE DESIGN HYK271 - HEYKEL TARİHİ I HISTORY OF SCULPTURE I HYK 273 HEYKEL TEKNOLOJİSİ (G) SCULPTING TECHNOLOGY HYK ÇİN HEYKELİ CHINESE SCULPTURE HYK277 MİTOLOJİ VE SANAT MYTHOLOGY AND ART 10

2 HYK382 - BRONZ HEYKEL(GB) BRONZ SCULPTURE HYK483 - BASKI TEKNİKLERİ (GB) PRINTING TECHNICS HYK485 - PORTFOLYO VE SUNUM PORTFOLIO AND TEKNİKLERİ (G) PRESENTATION TECHNICS HYK487 SANAT YÖNETİMİ VE PROJE ART MANAGEMENT AND GELİŞTİRME PROJECT DEVELOPING GCL333 THE PHOTOGRAPHIC SANAT ESERLERİNİ TECHNIQUES OF WORK OF FOTOĞRAFLAMA TEKNİKLERİ I ARTS l GCL241 SEÇMELİ TASARIM I CİLT ELECTIVE DESIGN I BOOKBINDING GCL242 SEÇMELİ TASARIM II CİLT ELECTIVE DESIGN II BOOKBINDING GÇN241 SEÇMELİ TASARIM I ÇİNİ ELECTIVE DESİGN I TURKISH TILE AND CERAMİC GÇN242 SEÇMELİ TASARIM II ÇİNİ ELECTIVE DESIGN II TURKISH TILE AND CERAMİC GÇN431 GTS720 GEÇ DÖNEM OSMANLI SANATINDA KALEM İŞİ TURKISH MURAL PAINTING GÇN443 EBRU MARBLING DESIGN GHT231 TÜRK HAT SANATI TARİHİ SCHOOLS IN TURKISH CALLGRAPHIC ART GHK241 SEÇMELİ TASARIM I HALI ELECTIVE DESIGN I CARPET SDK233 DRAMATURJİ I DRAMATURGY I SDK239 METİN ÇÖZÜMLEME TEXTUAL ANALYSIS SDK345 MAKYAJ MAKE-UP FOT337 FOTOĞRAF OKUMA READING PHOTOGRAPHY FOT437 FOTOĞRAF VE SANAT YÖNETİMİ PHOTOGRAPHY AND ART MANAGEMENT HYK395a1 veya HYK395a2 derslerinden biri, önkoşulu yerine getirilerek seçilmelidir. HYK333, HYK343,HYK353,HYK363 UYGULAMA III derslerinden biri, önkoşulu yerine getirilerek seçilmelidir. Seçmeli derslerden 21 AKTS alınmalıdır. HEYKEL BÖLÜMÜ 3.SINIF GÜZ DÖNEMİ ZORUNLU DERSLER HYK317HEYKEL VE ÇEVRE I Amaç /İçerik:Öğrencilerin insan-heykel-çevre ilişkilerini, estetik ve tinsel değerleri göz önüne alarak İrdelemeleri ve bu bağlamda yaratıcı projeler geliştirmelerini sağlamak.bu sömestrde

3 temel kavramların irdelenmesi amaçlanır. Edinilen birikim değerlendirilerek, giderek daha geniş mekanlar ele alınarak, çizim, maketlerle ve projelerle sonuçlandırılır. Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik olarak işlenir. Dönem içi ve dönem sonu proje ödevleri verilir. Dönem içi notlarınının yüzde 40 ı ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı ile başarı notu belirlenir. Dersi Veren: Yrd.Doç. Ömer Yavuz SEÇMELİ DERSLER HYK395a1HEYKEL I 10 Saat/hafta, teori+uygulama 4+6, AKTS Kredisi: 10 Amaç /İçerik:Form, konstrüksiyon, denge, oran, ritim, boşluk-doluluk gibi sanata dair temel kavramların uygulama içinde pekiştirilmesi. Öğrenciler canlı modelden yararlanarak çalışmalarını gerçekleştirirler. Ancak bu yarıyılın temelini oluşturan problem; form, konstrüksiyon, denge, oran, ritim, boşluk-doluluk gibi sanata dair temel kavramların uygulama içinde pekiştirilmesidir. Bu nedenle sanat tarihinde yer alan önemli yapıtlar üzerinde tartışılarak, bu kavramların derinlemesine irdelenmeleri amaçlanır. Önkoşul: HYK204 a1-a2 den biri Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik ve uygulamalı olarak işlenir. Dönem içi ve dönem sonunda uygulama ödevleri verilir. Dönem içi notlarınının yüzde 40 ı ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı ile başarı notu belirlenir. Dersi Veren:Yrd.Doç. Önder Büyükerman, Yrd.Doç. Ömer Yavuz HYK395a2HEYKEL I 10 Saat/hafta, teori+uygulama 4+6, AKTS Kredisi: 10 Amaç /İçerik:Form, konstrüksiyon, denge, oran, ritim, boşluk-doluluk gibi sanata dair temel kavramların uygulama içinde pekiştirilmesi. Öğrenciler canlı modelden yararlanarak çalışmalarını gerçekleştirirler. Ancak bu yarıyılın temelini oluşturan problem; form, konstrüksiyon, denge, oran, ritim, boşluk-doluluk gibi sanata dair temel kavramların uygulama içinde pekiştirilmesidir. Bu nedenle sanat tarihinde yer alan önemli yapıtlar üzerinde tartışılarak, bu kavramların derinlemesine irdelenmeleri amaçlanır. Önkoşul: HYK204 a1-a2 den biri yüzde 40 ı ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı başarı notu olur. Dersi Veren: Prof. Rahmi Aksungur, Prof. Neslihan Pala HYK333UYGULAMA III: METAL HEYKEL III 8 Saat/hafta, teori+uygulama 2+6, AKTS Kredisi:8 Amaç /İçerik: Bu yarıyılda öğrencilerin bir önceki yarıyılda edindikleri birikimi değerlendirerek tasarımlarını gerçekleştirmeleri amaçlanır. Metal malzeme ve olanakları ile ilgili deneyimlerinin artması ve bu deneyimlerin ışığında çalışmalar üretmeleri istenen öğrencilerden konu, malzeme, mekan, ışıkgölge, form ve strüktür ilişkileri üzerinde düşünce üretmeleri beklenir.

4 Önkoşul: HYK232 Dersi Veren: Doç. Bülent ÇINAR HYK343 UYGULAMA III: AHŞAP HEYKEL III 8 Saat/hafta, teori+uygulama 2+6, AKTS Kredisi: 8 Amaç /İçerik:Öğrencilerin özgün tasarımlara yönlendirilmesi. Bu yarıyılda öğrenci temasını kendi belirlediği çalışmalar gerçekleştirir. Bu çalışmalar, farklı malzeme ve tekniklerin katkısına açıktır. Ayrıca öğrenciler, kuramsal çalışmalara ve atölye içi tartışmalara özendirilir. Önkoşul: HYK242 Dersi Veren:Prof.Fatma AKYÜREK, Yrd.Doç. Yıldız GÜNER HYK353 UYGULAMA III: TAŞ HEYKEL III 8 Saat/hafta, teori+uygulama 2+6, AKTS Kredisi: 8 Amaç /İçerik:Öğrencinin yaratıcılığının gelişimi esastır. Bu yarıyılda öğrenciye, üç boyutlu tasarımlarının ölçekli olarak taşa uygulama yöntemleri öğretilir. Önkoşul: HYK252 Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik ve uygulamalı olarak işlenir. Dönem içi ve dönem sonun uygulama ödevleri verilir. Dönem içi notlarınının yüzde 40 ı ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı ile başarı notu belirlenir. Dersi Veren: Yrd. Doç. Önder BÜYÜKERMAN, HYK363 UYGULAMA III: TAKI VE KÜÇÜK HEYKEL III 8 Saat/hafta, teori+uygulama 2+6, AKTS Kredisi: 8 Amaç /İçerik:Öğrencilerin kendi çalışmalarını, kişisel yönelimlerine ve teknik olacakların sunduklarına bağlı olarak sorgulamaya başlamaları. Bu derste öğrenci, daha ileri seviyede, küçük ölçekli metal tekniklerini ve artistik kavramları keşfetmeyi sürdürür (kakma, yüzey teknikleri, oksidasyon, asit oyma, mum modelleme, vb). Önkoşul: HYK262 Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik ve uygulamalı olarak işlenir. Dönem içi ve dönem sonun uygulama ödevleri verilir. Dönem içi notlarınının yüzde 40 ı ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı ile başarı notu belirlenir. Dersi Veren: Yrd. Doç. AYLA AKSUNGUR, Öğr. Gör. Ali TRAK, Öğr. Gör. Hakan ERSİZ HYK381 MADALYON 3 Saat/hafta, teori+uygulama 1+2, AKTS Kredisi: 3 Amaç /İçerik:Madalyon ve hatıra paranın uygulama tekniklerinin gösterilmesi. Madalyon ve Hatıra Para nın tarihsel süreçteki gelişiminin görsel dökümanlarla anlatımı ve varolan teknikler doğrultusunda, uygulamalı çalışmalarının yapılması

5 Dersi Veren: Öğr. Gör. Hakan ERSİZ HYK383 SAYISAL HEYKEL TASARIMI 2 Saat/hafta, teori+uygulama 1+2, AKTS Kredisi: 3 Amaç /İçerik:Heykel tasarımında bilgisayar ortamını kullanıp sayısal ortamdaki bazı araçlarla (Rhinoceros) form üzerinde ölçülü biçimlendirmede belli bir yetkinliğe erişmek, ve bu ortamda oluşturulan sonuç formları gerçek hayatta nasıl hangi imkanlarla dönüştürüleceği ve sunumuyla ile ilgili bilgiler edinmek. Sayısal ortamın bazı araçlarıyla nurbs ortamda heykel tasarım için gerekli form ve biçim oluşturmak için gerekli araçların imkanları ve oluşan sonuçları sunum yada gerçek hayata dönüştürülmesi imkanları üzerinde durulacaktır. yüzde 40 ı ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı başarı notu olur. Dersi Veren: OK.Selim AKKAYA HYK271 HEYKEL TARİHİ I Amaç /İçerik:Öğrencinin heykel sanatının tarihine ilişkin genel bir fikir edinmesine, heykel sanatını tarihsel ve kültürel bağlamı içerisinde anlamasına ve sanatsal meseleler üzerine fikir üretmesine yardımcı olmak. Heykel sanatının tarihi kronolojik olarak dönemler halinde, örnekler üzerinden incelenir. Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik olarak işlenir. Dönem içi notlarınının yüzde 50 si ve dönem sonu notlarının yüzde 50 sinin toplamı ile başarı notu belirlenir. Dersi Veren: Öğr. Gör. Duygu ŞAHİN HYK 273 HEYKEL TEKNOLOJİSİ 2 Saat/hafta, teori+uygulama 1+1, AKTS Kredisi: 3 Amaç /İçerik: Heykelin teknolojisi ve teknik olanaklarıyla üretimi konusunda bilgi ve beceri kazandırmak. Heykelin teknolojisi ve teknik olanaklarıyla üretimi konusunda, metal, ahşap, taş gibi geleneksel malzemelerin yanı sıra çağdaş polimer malzemelerin kullanımı ile çeşitli heykel üretim teknikleri öğretilir. Önkoşul: Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik ve uygulamalı olarak işlenir. Dönem içi ve dönem sonun uygulama ödevleri verilir. Dönem içi notlarınının yüzde 40 ı ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı başarı notu olur. Dersi Veren: Doç. Bülent ÇINAR, Yrd. Doç. ERGİN ÖZKAN HYK 275 ÇİN HEYKELİ 2 Saat/hafta, teori+uygulama 1+1, AKTS Kredisi: 3

6 Amaç /İçerik:Az bilinen Çin Sanatı hakkında fikir edinmek. Ana hatları ile Çin Heykel Sanatı dönemleri içinde incelenirken, Çin kültürünün dünyaya kazandırdığı uçurtma, gölge oyunu gibi geleneksel el sanatları teknikleri ile deneysel çalışmalar gerçekleştirilir. Dersi Veren: Yrd. Doç. Yıldız GÜNER HYK277 MİTOLOJİ VE SANAT Amaç /İçerik:Dünya Sanat Tarihini ikonografik ve ikonolojik açıdan çözümleyebilmek için, sanatın hemen her dönemde etkilendiği mitolojinin irdelenmesi gerekli gözükmekte ve güzel sanatlar eğitimi almakta olan öğrencilerin bu bilgileri edinmelerinin kendi yaratıcı çabalarının desteklenmesi açısından da yararlı olacağı düşünülmektedir. Sanata, sanat tarihi boyunca konu olan mitlerden özelikle de Yunan mitolojisi ve Yunan mitolojisini etkilemiş olan Akdeniz ülkeleri mitlerinin konu edinildiği sanat yapıtlarının incelenerek bir sanat yapıtının anlaşılması ve kavrandırılmasının amaçlandığı bir derstir. Bu örnekler yalnızca geçmişteki sanat biçemleriyle sınırlandırılmayarak, çağdaş sanat ve çağdaş sanatçılarla da ilişkilendirilecektir. Önkoşul: Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik olarak işlenir. Dönem içi vize ve dönem sonun final araştırma ödevleri verilir. Dönem içi notlarınının yüzde 40 i ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı ile başarı notu belirlenir. Dersi Veren: Öğr. Gör. Benal DİKMEN HYK382 BRONZ HEYKEL 3 Saat/hafta, teori+uygulama 1+2, AKTS Kredisi: 3 Amaç /İçerik: Bronz döküm ve işleme tekniklerinin öğretilmesi ve uygulanması. Öğrencilere bronz döküm tekniği özellikleri ve olanakları aktarılır. Tasarımlar öğrencilere verilen bir tema doğrultusunda gerçekleştirilir. Dersi Veren: Yrd. Doç. Ayla AKSUNGUR Yrd. Doç. Ergin ÖZKAN, Yrd. Doç. Derya ÖZŞEN, Öğr. Gör. Hakan ERSİZ HYK483 BASKI TEKNİKLERİ Amaç /İçerik:Çizim ve kompozisyon becerilerini geliştirmek. Geleneksel baskı yöntemleri hakkında bilgi edinilir ve uygulamalar yapılır. Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik olarak işlenir. Dönem içi notlarınının yüzde 40 ı ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı ile başarı notu belirlenir. Dersi Veren: Yrd. Doç. Erdal KARA

7 HYK485 PORTFOLYO VE SUNUM TEKNİKLERİ Amaç /İçerik: 1. Öğrencilerin sanatsal gelişimine katkıda bulunacak olanakları, kurum, kuruluş ve programları tanıtmak; 2. Sanatçılarla, sanatın görülme alanları olan galeri, enstitü ve müzeler arasındaki dinamikleri gözden geçirmek, 3. Öğrenciye geliştirdiği projelerini ve çalışmalarını doğru bir dil ve formatta aktarabilme becerisi kazandırmak, 4. Artisticstatement (sanatçı beyânı), biyografi ve eser açıklaması yazma becerisini geliştirmek, 5. Proje tasarlama ve önermede dikkat edilecek hususları inceleyerek doğru ve etkili başvuru yapılmasını sağlamak, 6. Öğrencilerin kişisel ve profesyonel gelişimine katkıda bulunmak Öğrencilerin, kendi çalışmalarını görsel ve yazınsal olarak sunmak, alanları ile ilişkili çeşitli kurumlara başvuruda bulunmak üzere portfolyo ve sunum hazırlama tekniklerinde becerilerini geliştirmek üzere iki dönemlik olarak tasarlanmıştır. Dersler, öğrencilerin iyi örnekler üzerinden teknikleri tanıma, kendi işleri üzerinden uygulama, yıl boyunca işlerinden ve yazılarından hazırladıkları sunumların değerlendirmesi formatında ilerler. Derslere, sanat ortamında aktif rolleri olan uzmanların (kurumsal kimlik yöneticisi, tasarımcı, galerici yöneticisi, genç sanatçılarla çalışan kurumların temsilcileri) konuk olarak katılması ile daha dinamik ve yaratıcı bir bakış kazanacak olan öğrencilerin alana ilişkin tecrübe ve birikimlerden yararlanmaları sağlanır. Önkoşul: Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik olarak işlenir. Dönem içi ve dönem sonu ödevleri verilir. Dönem içi notlarınının yüzde 30 u ve dönem sonu notlarının yüzde 70 nin toplamı başarı notu olur. Dersi Veren: Öğr. Gör. Gökşen BUĞRA HYK487 SANAT YÖNETİMİ VE PROJE GELİŞTİRME Amaç /İçerik:Sanatçının içinde bulunduğu sistemi tanıması ve tasarılarını hayata geçirebilmesi için proje geliştirmenin temelleri konusunda bilgi edinmesi. Sanatçının içinde bulunduğu sistem (kültür sektörünün paydaşları, kültür-sanat politikaları, kültür planlaması), kültür-sanat girişimleri ve kuruluşları: çeşitleri ve yapıları, kültür-sanat iletişim ağları (kültürel networkler), sanat ve iş dünyası, sanat ve izleyici, sanatta pazarlama, proje geliştirmenin adımları, örnekler. Değerlendirme Yöntemleri: Ders teorik olarak işlenir. Dönem içi notlarınının yüzde 40 ı ve dönem sonu notlarının yüzde 60 nın toplamı ile başarı notu belirlenir. Dersi Veren: Öğr. Gör. Mahir NAMUR