ESKİŞEHİR İLİNDEKİ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM VEREN OKULLARIN ALAN VE DALLARINI TANITAN MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM TANITIM EL KİTABI - 1 -

Transkript

1 ESKİŞEHİR İLİNDEKİ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM VEREN OKULLARIN ALAN VE DALLARINI TANITAN MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM TANITIM EL KİTABI

2 KOMİSYON ÜYELERİ KENAN TUĞAN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜR YARDIMCISI KENAN YÜKSEL REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRÜ MÜRSEL ÇETİN REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜR YARDIMCISI FİKRET KONCA VALİ SAMİ SÖNMEZ İLKÖĞRETİM OKULU REHBER ÖĞRETMENİ KEMAL KAPLAN 19 MAYIS ANADOLU LİSESİ REHBER ÖĞRETMENİ HAZIRLAYANLAR FİKRET KONCA VALİ SAMİ SÖNMEZ İLKÖĞRETİM OKULU REHBER ÖĞRETMENİ KEMAL KAPLAN 19 MAYIS ANADOLU LİSESİ REHBER ÖĞRETMENİ HÜSEYİN ÇAĞDAVUL ÜLKÜ İLKÖĞRETİM OKULU REHBER ÖĞRETMENİ - 2 -

3 İÇİNDEKİLER SIRA ALAN SAYFA 1 ÖNSÖZ 4 2 MESLEKÎ VE TEKNİK ÖĞRETİM YAPAN OKUL MEZUNLARINA SAĞLANAN HAKLAR 5 3 MESLEKÎ VE TEKNİK ÖĞRETİM YAPAN OKULLAR 6 4 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ GENEL YAPISI 7 5 ESKİŞEHİR DEKİ ENDÜSTRİ MESLEK ve KIZ MESLEK LİSELERİ 8 6 ESKİŞEHİR DEKİ ANADOLU MESLEK LİSELERİ 9 7 ESKİŞEHİR DEKİ ANADOLU TEKNİK LİSELERİ SINIF ALAN VE KONTENJANLARI 11 9 MESLEK DALLARININ ÖĞRETİM YILI 11.SINIF KONTENJANLARI BAKSAN MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ AHŞAP TEKNOLOJİSİ (Mobilya Dekorasyon) ALANI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ( BİLGİSAYAR ) ALANI BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI EL SANATLARI ALANI ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNOLOJİLERİ ALANI ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TEKNOLOJİLERİ ALANI FOTOĞRAF ve GRAFİK ALANI GIDA TEKNOLOJİSİ ALANI GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ALANI GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ ALANI İNŞAAT TEKNOLOJİSİ ALANI KİMYA TEKNOLOJİSİ ALANI KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ ALANI MAKİNE TEKNOLOJİSİ ALANI MATBAA TEKNOLOJİSİ ALANI METAL TEKNOLOJİSİ ALANI METALURJİ TEKNOLOJİSİ ALANI MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ ALANI MUHASEBE ve FİNANSMAN ALANI RADYO TELEVİZYON ALANI RAYLI SİSTEMLER TEKNOLOJİSİ ALANI SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI TESİSAT TEKNOLOJİSİ İKLİMLENDİRME ALANI UÇAK BAKIM ALANI YİYECEK VE İÇECEK HİZMETLERİ ALANI SAĞLIK MESLEK LİSELERİ VE BÖLÜMLERİ KAYNAKÇA

4 ÖN SÖZ Bireylerin kendilerine en uygun mesleği seçmesi hem kişisel mutluluğu hem de toplum yararı ve ekonomik kalkınma açısından oldukça önemlidir. Özellikle ilköğretimin bitirildiği dönem meslek seçimi konusunda en kritik kararların verildiği dönemlerin başında gelmektedir. Bu karar aşamasında öğrencilerin ve velilerin mesleklerle ilgili yeterli bilgilere sahip olması meslek seçiminin bilinçli yapılmasında etkilidir. Sağlıklı meslek seçimi ve seçilen mesleklerin gelecekte alabileceği durumu görebilmek gerekir. Bu bakımdan gerek öğrencinin kendisi ve gerekse de öğrencilerin mesleğe yönelmesinde etkileri olan okul rehber öğretmenleri, sınıf rehber öğretmenleri, diğer öğretmenler ve velilerin meslekler ile ilgili doğru ve güncel bilgilere sahip olması önemlidir. Bu bilgi ve yönlendirmelerle kendisine uygun mesleği seçen birey mutlu, üretken, yaratıcı ve başarılı olabilecektir. Bu bağlamda bu kitapçık Eskişehir ilindeki mesleki ve teknik eğitim kurumlarını, bu kurumlardaki meslek alanlarını ve bu alanlar kapsamındaki dalları ayrıntılı bir biçimde tanıtarak öğrencilerin, öğrencileri yönlendirici konumdaki okul rehber öğretmenleri, öğretmenler ve velilerin kullanımına sunulmuştur. Bu çalışmanın beklenen amaca ulaşması dileklerimle, bu kapsamdaki ve eğitim alanındaki tüm çalışmalarda ilimizdeki bütün eğitim çalışanlarına başarılar dilerim. Ertuğrul DİNDAR İl Milli Eğitim Müdürü - 4 -

5 MESLEKÎ VE TEKNİK ÖĞRETİM YAPAN OKUL MEZUNLARINA SAĞLANAN HAKLAR 1. Anadolu teknik lisesi, teknik lise, Anadolu meslek lisesi, endüstri meslek lisesi ve kız meslek lisesi ile çok programlı liselerin bu okullarda uygulanan bölümlerinden mezun olanlar, 3795 sayılı kanuna göre TEKNİSYEN unvanı ile istihdam edilirler. 2. Anadolu teknik lisesi ve Anadolu meslek lisesi mezunları, yabancı dille eğitim görmenin avantajlarına sahip olurlar. 3. Meslekî ve teknik orta öğretim kurumlarından mezun olanlar, yükseköğretim kurumlarına girebilmek için Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavına (ÖSS) katılma hakkına sahiptirler. Meslekî ve teknik orta öğretim kurumları mezunları ayrıca, 4702 sayılı Kanun ile 2547 sayılı Kanunun 45 inci maddesinde yapılan değişiklik gereğince, sınavsız olarak alanlarındaki meslek yüksekokulu programlarına girebilmektedirler. 4. Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı sonunda, Yükseköğretim Kurulunca belirlenen alanlarının devamı niteliğindeki yüksek öğretim programlarını tercih etmeleri durumunda, ÖSS-Yerleştirme puanları hesaplanırken, ağırlıklı orta öğretim başarı puanları 0.8 katsayısı ile çarpılmak suretiyle ÖSS puanlarına eklenmekte, ayrıca ek puan verilmektedir. 5. Yüksek öğretime devam etmeyenlerin iş bulmaları ve mesleklerinde ilerlemeleri daha kolay olmaktadır. 6. Kamu kurum ve kuruluşlarında branşlarında görev alan mezunlar, genel lise mezunlarına göre bir üst derece ile işe başlarlar. 7. Anadolu teknik lisesi ve teknik lise mezunlarına, 3308 sayılı kanuna göre, doğrudan İŞYERİ AÇMA BELGESİ verilir. 8. Anadolu meslek lisesi ve meslek lisesi mezunları, 3308 sayılı Meslekî Eğitim Kanununun değişik 30'uncu maddesi gereğince, işyeri açabilmek için şart olan "USTALIK" belgesine, ustalık sınavına girerek ulaşabilirler. 9. Meslekî ve teknik öğretim yapan okullarda eğitim görenler okul ve işyerlerinde iş eğitimi almış olmaları sebebiyle mesleğe yatkın olurlar ve meslek değiştirmek istemeleri halinde yeni mesleğe çok kısa zamanda intibak edebilirler. 10. Eğitimleri süresince iş hayatını yakından tanıyacaklarından kendi işyerlerini kurup çalıştırabilirler. İşletmelerde Meslek Eğitimi Gören Öğrenciler; 1. İşletmelerde meslek eğitimi süresince yaşlarına uygun asgari ücretin % 30'undan az olmamak üzere ücret alırlar. 2. İşletmenin sağladığı diğer sosyal imkânlardan faydalanırlar. 3. Hastalık, iş kazaları ve meslek hastalıklarına karşı sigorta edilirler. 4. Eğitimleri süresince muayene ve tedavi masrafları Sosyal Sigortalar Kurumu'nca karşılanır. 5. Okul atölyelerinde bulunmayan eğitim aracı, makine ve teçhizatı işletmelerde görüp kullanma imkânına sahip olurlar. 6. Meslekî bilgi ve becerilerini işyerlerinde gerçek iş şartlarında geliştirirler. Öğrencilerin kendilerine olan güveni artar. 7. Ülkemizin ihtiyaç duyduğu yeni iş alanlarına uygun programlarla, daha çok uygulama yaparak eğitilirler

6 MESLEKÎ VE TEKNİK ÖĞRETİM YAPAN OKULLAR Mesleki ve Teknik Ortaöğretim : Genel ortaöğretim dışında kalan iş ve meslek alanlarına insan gücü yetiştiren, öğrencileri yükseköğretime hazırlayan öğretim kurumlarıdır. Mesleki ve Teknik Ortaöğretim; Erkek Teknik Öğretim Okulları Kız Teknik Öğretim Okulları Ticaret ve Turizm Öğretimi Okulları Sağlık Eğitimi Okullarından oluşmaktadır. Mesleki ve Teknik Öğretimde Okul Türleri; Endüstri Meslek Liseleri Teknik Liseler Anadolu Meslek Liseleri Anadolu Teknik Liseleri MESLEK LİSELERİ Meslek Lisesinin öğrenim süresi 4 yıl olup ilköğretim okulu sonrasında ortak 9. sınıfı başaran Öğrenciler, 10. sınıfta alanlara yönlendirilmektedir. Endüstri Meslek Lisesinde haftalık ders saati sayısı tüm sınıflarda 35 tir. Genel bilgi derslerinin oranı % 43, meslek derslerinin oranı ise % 57 dir. TEKNİK LİSELER Teknik Lisenin öğrenim süresi 4 yıl olup ortak 9. sınıfta Dil ve Anlatım, Matematik, Fizik ve Kimya derslerinden 3.00 ve üzerinde yıl sonu başarı ortalamasına sahip öğrenciler Teknik Liseye geçebilmektedir. Teknik lisede haftalık ders saati sayısı tüm sınıflarda 45 tir. Meslek Lisesinde toplam 13 saat okutulan Matematik, Fizik, Kimya ve Biyoloji dersleri Teknik Liselerde 57 saat okutulmaktadır. Teknik Lisede genel bilgi derslerinin oranı % 61; meslek derslerinin oranı ise % 39 dur. ANADOLU MESLEK LİSELERİ Anadolu Meslek Lisesinin öğrenim süresi 4 yıldır. Anadolu Meslek Lisesinde haftalık ders saati sayısı tüm sınıflarda 40 dır. Anadolu türündeki okullarda 9. sınıfta 10 saat olmak üzere toplam 22 saat; Diğer okul türlerinde ise 9. ve 10. sınıfta toplam 6 saat yabancı dil dersi verilmektedir. Anadolu Meslek Lisesindeki genel bilgi derslerinin oranı % 46; meslek derslerinin oranı ise %54 tür. ANADOLU TEKNİK LİSELERİ Anadolu Teknik Lisesinin öğrenim süresi 4 yıldır. Anadolu Teknik Lisesinde haftalık ders saati sayısı 9. sınıfta 40, diğer sınıflarda ise 45 tir. Genel bilgi derslerinin oranı % 69; meslek derslerinin oranı ise % 31 dir

7 Türk Eğitim Sistemi Genel Yapısı YÜKSEK ÖĞRENİM DİPLOMA 12 SINIF 11 SINIF 10 SINIF 9. SINIF (ORTAK HAZIRLIK) SERTİFİKA YAYGIN EĞİTİM İ Ş H A Y A T I İLKÖĞRETİM - 7 -

8 ESKİŞEHİR DEKİ ENDÜSTRİ MESLEK ve KIZ MESLEK LİSELERİ SIRA NO OKULUN ADI ADRESİ TELEFON 1 Atatürk Endüstri Meslek Lisesi M. Kemal Atatürk Cad. No:55 9. SINIF KONTENJANI Tepebaşı Endüstri Meslek Lisesi Batıkent Mah. Deveyolu Cad. Şen Sok. No: Turgut Reis Endüstri Meslek Lisesi Gökmeydan Mah. Kağıthane Sok Yunus Emre Endüstri Meslek Lisesi Vişnelik Mah. Kıbrıs Şehitleri Cad Gazi Meslek Lisesi Akarbaşı Mah. Arkeoloji Müzesi Yanı Habip Edip Törehan Kız Meslek Lisesi Tunalı Mah. Muştucu Sok. No: Merkez Kız Meslek Lisesi 71 Evler Mah. Şelaleler Sok. No: Olgunlaşma Enstitüsü Kız Meslek Lisesi Akarbaşı Mah. Kıbrıs Şehitleri Cad. No: Ticaret Meslek Lisesi Akarbaşı Mah. Kıbrıs Şehitleri Cad. No:

9 ESKİŞEHİR DEKİ ANADOLU MESLEK LİSELERİ SIRA NO 1 OKULUN ADI ADRESİ TELEFON 9. SINIF KONTENJANLARI 9. Sınıf Toplam Kontenjanı :150 M. Kemal Atatürk Atatürk Cad. Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri : 60 Anadolu No: Makine Teknolojisi : 60 Meslek Lisesi Raylı Sistemler Teknolojisi : 30 9.Sınıf Toplam Kontenjanı : Gazi Anadolu Meslek Lisesi Olgunlaşma Enstitüsü Anadolu Kız Meslek Lisesi Akarbaşı Mah. Arkeoloji Müzesi Yanı Akarbaşı Mah. Kıbrıs Şehitleri Cad. No: Bilişim Teknolojileri : 30 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi : 30 Giyim Üretim Teknolojisi : 30 Radyo Televizyon : 30 Seramik ve Cam Teknolojisi : 30 Yiyecek İçecek Hizmetleri : 30 9.Sınıf Toplam Kontenjanı : 24 Yiyecek İçecek Hizmetleri : 24 4 Ticaret Anadolu Meslek Lisesi Akarbaşı Mah. Kıbrıs Şehitleri Cad. No: Sınıf Kontenjanı : 60 5 Ali Güven Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Uluönder Mah. Erzurum Kongresi Cad. No: Sınıf Kontenjanı : 90 6 Atatürk Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Köy Hizmetleri İl Müdürlüğü Çifteler Cad Sınıf Toplam Kontenjanı : 72 Radyoloji Teknisyenliği : 24 Laboratuar Teknisyenliği : 24 Diş Protez Teknisyenliği :

10 ESKİŞEHİR DEKİ ANADOLU TEKNİK LİSELERİ SIRA NO 1 OKULUN ADI ADRESİ TELEFON 9. SINIF KONTENJANLARI 9.Sınıf Kontenjanı : 60 M. Kemal Atatürk Cad. No:55 Atatürk Anadolu Teknik Lisesi Elektrik-Elektronik Teknolojisi: 30 Motorlu Araçlar Teknolojisi: 30 2 Eskişehir Anadolu Teknik Lisesi Fevzi Çakmak Mah. (Açık Cezaevi Yanı) Sınıf Kontenjanı : 120 Uçak Bakım Teknolojisi: 60 Bilişim Teknolojileri: 60 3 Tepebaşı Anadolu Teknik Lisesi Batıkent Mah. Deveyolu Cad. Şen Sok. No: Sınıf Kontenjanı : 180 Biyomedikal Cihaz Teknolojisi : 60 Bilişim Teknolojileri : 60 Elektrik-Elektronik Teknolojisi: 60 4 Turgut Reis Anadolu Teknik Lisesi Gökmeydan Mah. Kağıthane Sok Sınıf Kontenjanı : 60 Bilişim Teknolojileri : 30 Makine Teknolojisi : 30 9.Sınıf Kontenjanı : Türk Telekom Anadolu Teknik Lisesi Organize Sanayi Bölgesi Bilim Parkı Bilişim Teknolojileri : 60 Elektrik-Elektronik Teknolojisi: 60 Radyo Televizyon Teknolojisi: 30 6 Yunus Emre Anadolu Teknik Lisesi Vişnelik Mah. Kıbrıs Şehitleri Cad Sınıf Kontenjanı : 30 Elektrik Elektronik Teknolojisi (Almanca):

11 İL MERKEZİMİZDEKİ MESLEK LİSELERİNİN 10.SINIF ALAN VE KONTENJANLARI MESLEK LİSELERİ KONTENJAN ATATÜRK EML 1 Ahşap Teknolojisi 64 2 Bilişim Teknolojileri 42 3 Elektrik-Elektronik Teknolojisi 64 4 Makine Teknolojisi Matbaa Teknolojisi 42 6 Metal Teknolojisi 64 7 Metalürji Teknolojisi 36 8 Motorlu Araçlar Teknolojisi 128 TEPEBAŞI EML 1 Bilişim Teknolojileri 60 2 Elektrik-Elektronik Teknolojisi 150 TURGUT REİS EML 1 Bilişim Teknolojileri 60 2 Elektrik-Elektronik Teknolojisi 60 3 Makine Teknolojisi 60 4 Metal Teknolojisi 60 5 Motorlu Araçlar Teknolojisi 60 YUNUS EMRE EML 1 Elektrik-Elektronik Teknolojisi İnşaat Teknolojisi Makine Teknolojisi Motorlu Araçlar Teknolojisi Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme 120 GAZİ MESLEK LİSESİ 1 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 36 2 Fotoğraf ve Grafik 36 3 Gıda Teknolojisi 36 4 Giyim Üretim Teknolojisi 36 5 Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri 36 6 Kimya Teknolojisi 36 7 Yiyecek İçecek Hizmetleri 36 8 El Sanatları 36 HABİP EDİP TÖREHAN KIZ MESLEK LİSESİ 1 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 50 2 Giyim Üretim Teknolojisi 25 OLGUNLAŞMA ENSTİTÜSÜ KIZ MESLEK LİSESİ 1 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 35 2 Giyim Üretim Teknolojisi 35 3 Kuyumculuk Teknolojisi 35 4 Seramik ve Cam Teknolojisi 35 5 Yiyecek İçecek Hizmetleri 35 TİCARET LİSESİ 1 Bilişim Teknolojileri 50 2 Büro Yönetimi ve Sekreterlik 40 3 Muhasebe ve Finansman

12 İL MERKEMİZDEKİ MESLEKİ VE TEKNİK OKUL TÜRLERİNİN BÜNYESİNDEKİ MESLEK DALLARININ ÖĞRETİM YILI 11.SINIF KONTENJANLARI MESLEK LİSELERİ ATATÜRK EML KONTENJAN Ahşap Teknolojisi Mobilya İmalatı Ahşap Üst Yüzey İşleme 12 Bilişim Teknolojileri Ağ İşletmenliği Web Programcılığı Veri Tabanı Programcılığı 10 Elektrik-Elektronik Teknolojisi Elektrik Tesisatları ve Pano Montörlüğü Elektrikli Ev Aletleri Teknik Servisi Güvenlik Sistemleri 26 Makine Teknolojisi Bilgisayar Destekli Endüstriyel Modelleme Bilgisayar Destekli Makine Ressamlığı Bilgisayarlı Makine İmalatı 72 5 Matbaa Teknolojisi 5.1 Ofset Baskı 12 6 Metal Teknolojisi 6.1 Kaynakçılık 25 7 Metalürji Teknolojisi 7.1 Döküm 12 8 Motorlu Araçlar Teknolojisi 8.1 Otomotiv Elektromekanik 78 TEPEBAŞI EML KONTENJAN Bilişim Teknolojileri Ağ İşletmenliği Bilgisayar Teknik Servisi 30 Elektrik-Elektronik Teknolojisi 2.1 Elektrik Tesisatları ve Pano Montörlüğü Elektrikli Ev Aletleri Teknik Servisi Endüstriyel Bakım Onarım Görüntü ve Ses Sistemleri 20 TURGUT REİS EML KONTENJAN Bilişim Teknolojileri Veri Tabanı Programcılığı Bilgisayar Teknik Servisi 16 Elektrik-Elektronik Teknolojisi Bobinaj Elektrik Tesisatları ve Pano Montörlüğü Elektrikli Ev Aletleri Teknik Servisi 16 Makine Teknolojisi Bilgisayarlı Makine İmalatı Makine Bakım Onarım 16 Metal Teknolojisi Kaynakçılık Metal Doğrama 16 Motorlu Araçlar Teknolojisi Otomotiv Elektromekanik Otomotiv Gövde

13 YUNUS EMRE EML KONTENJAN Elektrik-Elektronik Teknolojisi 1.1 Büro Makineleri Teknik Servisi Görüntü ve Ses Sistemleri 60 İnşaat Teknolojisi 2.1 Harita ve Kadastro Mimari Yapı Teknik Ressamlığı Statik Yapı Teknik Ressamlığı Betonarme Demir Kalıp ve Çatıcılık Yapı Dekorasyon Yapı Yalıtımı Duvarcılık Yapı Laboratuarı 15 Makine Teknolojisi 3.1 Bilgisayarlı Makine İmalatı Makine Bakım Onarım 60 Motorlu Araçlar Teknolojisi 4.1 İş Makineleri 120 Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme 5.1 Klima Sistemleri Isıtma ve Sıhhi Tesisat Isıtma ve Doğalgaz İç Tesisatı Isıtma ve Gaz Yakıcı Cihazlar 30 GAZİ MESLEK LİSESİ KONTENJAN Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 1.1 Erken Çocukluk Eğitimi 36 Fotoğraf ve Grafik 2.1 Grafik 36 Gıda Teknolojisi 3.1 Gıda Kontrol 36 Giyim Üretim Teknolojisi 4.1 Hazır Giyim Model Makineciliği 36 Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri 5.1 Saç Bakımı Güzellik Hizmetleri Vücut Bakımı ve Masaj 36 Kimya Teknolojisi 6.1 Kimya 36 Yiyecek İçecek Hizmetleri 7.1 Servis Mutfak 36 El Sanatları 8.1 El Dokuma 36 HABİP EDİP TÖREHAN KIZ MESLEK LİSESİ KONTENJAN Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 1.1 Erken Çocukluk Eğitimi Özel Eğitim 25 Giyim Üretim Teknolojisi 2.1 Hazır Giyim Model Makineciliği 25 OLGUNLAŞMA ENSTİTÜSÜ KIZ MESLEK LİSESİ KONTENJAN Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Erken Çocukluk Eğitimi Özel Eğitim 16 Giyim Üretim Teknolojisi 2.1 Kadın Giyim Modelistliği Hazır Giyim Model Makineciliği

14 Seramik ve Cam Teknolojisi 4.1 Serbest Seramik Şekillendirme Sırüstü Dekorlama 15 Yiyecek İçecek Hizmetleri 5.1 Servis Mutfak 13 TİCARET MESLEK LİSESİ KONTENJAN Bilişim Teknolojileri 1.1 Web Programcılığı Bilgisayar Teknik Servis 25 Büro Yönetimi ve Sekreterlik 2.1 Yönetim Sekreterliği 20 Muhasebe ve Finansman 3.1 Bilgisayarlı Muhasebe Dış Ticaret

15 BAKSAN MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ TANITIM Türkiye de çıraklık eğitimiyle ilgili düzenlemeler Ahilik teşkilatı ile başlamıştır. Cumhuriyet döneminde çıraklık akdi, çeşitli eğitim kurumları bünyelerinde açılan çıraklık okulları, 2089 sayılı çıraklık kalfa ve usta kanunu ile süregelmiştir. Çağdaş ve en son halini 1986 yılında çıkan 3308 sayılı meslek eğitimi kanunu ile almıştır. Meslek eğitim merkezleri 36 meslek alanında toplam 130 meslek dalında eğitim vermektedir. Eskişehir de baksan küçük sanayi sitesinde bulunan baksan meslek eğitim merkezi 7 alanda eğitim vermektedir. Meslek eğitim merkezleri; örgün eğitim kurumlarına devam etme olanağı bulunmayan en az ilköğretim mezunu öğrencilerimizin tercih ettiği yaygın eğitim ve öğretim kurumlarıdır. Bu merkezde öğrenciler haftanın bir günü okula gelirler, geri kalan beş günü sanayide çıraklık eğitimi kapsamında bulunan iş kollarında çalışırlar. Merkezde teorik eğitimlerini, iş yerlerinde de mesleki uygulama eğitimlerini alırlar. Öğrenciler çalışırken eğitimlerini devam ettirebilirler ve serbest meslekte gerekli olan belgelere sahip olurlar. Mesleki eğitim merkezinin sağladığı avantajlar: Kurs belgesi, sertifika, kalfalık, ustalık, işyeri açma belgesi, satış elemanlığı ustalık belgesi ve usta öğreticilik belgeleri mesleki eğitim merkezinden verilir. Öğrenciler eğitimleri süresince yaşlarına uygun olarak asgari ücretin yüzde otuzundan az olmamak üzere ücret alırlar. Aday çırak ve çıraklar; hastalık, iş kazası ve meslek hastalıklarına karşı sigorta hizmetinden yararlanırlar. Sigorta primleri mesleki eğitim merkezlerince ödenir. Öğrencilerin eğitim süresince muayene ve tedavi masrafları sosyal güvenlik kurumunca karşılanır. Çıraklara yılda bir ay ücretli izin verilir. Öğrenciler bütün öğrenci haklarından yararlanır ve öğrenci pasosu alabilir. Ders başarısızlığı sebebiyle sınıfta kalma yoktur. Eğitimleri süresince askerlik tecilleri yapılır. Eğitimleri süresince kazandıkları bilgi ve beceriler meslek liselerine geçişte değerlendirilir. Kalfalık ve ustalık belgelerine sahip olmayanlar, kalfa ve usta olarak çalıştırılamazlar. Ustalık belgesine sahip olmayanlar iş yeri açamazlar. Usta öğreticilik belgesine sahip olmayanlar, iş yerlerinde çırak çalıştıramazlar. KAYIT İÇİN GEREKLİ ŞARTLAR En az ilköğretim mezunu olmak, Mesleki eğitim merkezine kayıt olmak isteyen öğrenciler çıraklık eğitimi kapsamında bulunan mesleklerden birini seçerek, bu meslekte ustalık belgesine sahip biri iş yeri sahibiyle çıraklık sözleşmesi imzalar, imzalanan sözleşme iş yeri sahibinin bağlı olduğu bir meslek kuruluşuna (oda ve derneğe) tasdik ettirilerek sicil numarası aldıktan sonra meslek eğitim merkezi müdürlüğüne başvurur. Boş sözleşme evrakları mesleki eğitim merkezlerinden temin edilir. Çırak kayıtları temmuz, ağustos, eylül ve ocak ayları olmak üzere 2 dönemde yapılmaktadır KAYITLARDA İSTENECEK BELGELER Sözleşme ( okuldan alınacak) Öğrenim belgesi Sağlık raporu Fotoğraf ( 6 adet) Nüfus cüzdanı fotokopisi ( 2 adet) İkametgah Ustanın ustalık ve usta öğreticilik belgesi sureti. Posta pulu zarf ( altışar adet) Plastik dosya gömlek dosya ( 3 adet)

16 BAKSAN MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİNDE BULUNAN MESLEK ALANLARI MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ ALANI: Araç üzerinde arıza tespiti, bakım onarım, parça değiştirme ayarlarıyla ilgili becerilerin kazandırıldığı alandır. METAL İŞLERİ ALANI: Metal ve alaşımların şekillendirildiği meslek dalıdır. Metallerden üretilen işlerin imalatında, tamirinde makinelerin kullanılmasında teknik elemanların yetiştirildiği alandır. AĞAÇ İŞLERİ ALANI: Ağacın işlenerek biçimlendirilmesi ile estetik ve kaliteye uygun olarak insanların hizmetine mobilya biçiminde sunulan meslek dalıdır. MAKİNE TEKNOLOJİSİ ALANI: Maden üzerinden talaş kaldırma ve maden parçasına istenilen şekilleri verme işlemlerinin yapıldığı meslek alanıdır. ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ALANI: Elektrik ve elektronik alanında teknik elemanların yetiştirildiği meslek alanıdır. Alanda elektrik tesisat ve elektronik cihazlar dijital ve endüstriyel devreler, otomatik kumanda devreleri, bakım onarım, ayar ve üretimi ile ilgili teknik eğitim verilir. BERBERLİK : Saç kesimi, saç boyama, saç şekillendirme, sakal bıyık traşı gibi işlemlere yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. CİLT BAKIM VE GÜZELLİK ALANI: Cilt bakımı, vücut bakımı ve makyaj gibi işlemlere yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. GİYİM ÜRETİMİ VE TEKNOLOJİSİ ALANI: İpliğin oluşumundan kumaşa model seçiminden giysilerin üretimine kadar geçirdiği safhaları kapsayan meslek alanıdır

17 DÜZEY AHŞAP TEKNOLOJİSİ (Mobilya Dekorasyon) ALANI Meslek Lisesi Düzeyinde (Ön Kayıtla Öğrenci Alan) Anadolu Meslek Lisesi Düzeyinde ( OKS ile Öğrenci Alan) Atatürk Endüstri Meslek Lisesi ---- İLİMİZDEKİ OKULLAR Teknik Lise Düzeyinde (Teknik Lise geçiş Koşulları ile Öğrenci alan) Anadolu Teknik Lisesi Düzeyinde (OKS ile öğrenci alan): Ahşap Teknolojisi alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen, ağaç ve ağaç ürünlerini kullanarak masa, koltuk, sehpa, sandalye, dolap gibi eşyalar ile, bina içi dekorasyonunda yer alan ve ağaç vb. malzemeden oluşan sabit ve hareketli mobilyaları iş resmine uygun olarak yapılması ve tamir edilmesine yönelik eğitim verilen alandır. Uzay ve şekil ilişkilerini görebilmek El ve parmak becerisine sahip olmak Göz ve eli eşgüdümle kullanabilmek Uzun süre ayakta çalışabilmek Alet ve makinelerle çalışmaktan hoşlanmak Dikkatli olmak KARİYER MOBİLYA İMALATI MOBİLYA DÖŞEME AHŞAP ÜST YÜZEY Mobilya imalatçılarının çalışma alanı oldukça geniştir. Türkiye'nin her köşesine yayılmış küçük atölyelerden başlayıp büyük mobilya fabrikalarına kadar geniş bir alanda çalışabilirler, kendi işyerini açabilirler. Askeri Kuruluşlar, Demiryolları vb. kamu kuruluşlarında da mobilyacı olarak çalışılmaktadır. Ön lisans düzeyinde; meslek eğitimi, üniversitelere bağlı meslek yüksek okullarının Ahşap Teknolojisi bölümlerinde verilmektedir. Meslek liselerinin sınavsız geçiş için belirlenen bölümleri dışındaki bölümlerden ya da liselerden mezun olanlar/olacaklar ise ÖSYM Başkanlığınca yapılan Öğrenci Seçme Sınavına (ÖSS) girmeleri, yeterli puanı almaları koşulu ile sınavsız yerleştirme sonunda kontenjan kalırsa ek yerleştirme ile açık olan programlara istedikleri taktirde ÖSS puanlarına göre yerleştirilebileceklerdir. Ön lisans programını başarı ile bitirenler ÖSYM tarafından yapılan dikey geçiş sınavında (DGS) başarılı oldukları takdirde; lisans programlarına dikey geçiş yapabilirler. Meslek lisesi Ahşap Teknolojisi bölümünden mezun olanlar ÖSYM Başkanlığınca yapılan Öğrenci Seçme Sınavına (ÖSS) girmeleri, yeterli puanı almaları koşulu ile 4 yıllık lisans eğitimi veren programlara girebilirler. AHŞAP TEKNOLOJİSİ ALANI DALLARI Tanımı: Mobilya imalatçısının sahip olduğu, mobilya üretim yapma yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretimin verildiği daldır. Amacı: Ahşap Teknolojisi alanında mobilya imalatı mesleğinin gerektirdiği mobilya üretim yeterliklerine sahip meslek elemanlarının yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Tanımı: Mobilya Döşeme imalatçısının sahip olduğu, mobilya döşemesi ve imalatı yapma yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretimin verildiği daldır. Amacı: Ahşap Teknolojisi alanında mobilya döşeme imalatı mesleğinin gerektirdiği mobilya döşeme yeterliklerine sahip meslek elemanlarının yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Tanımı: Ahşap üst yüzey meslek elemanının sahip olduğu, ahşap ürünlerin ve mobilyaların üst yüzey işlemlerini yapma yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretimin verildiği daldır

18 Amacı: Ahşap Teknolojisi alanında ahşap üst yüzey mesleğinin gerektirdiği üst yüzey yeterliklerine sahip meslek elemanlarının yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. AHŞAP SÜSLEME AHŞAP İSKELET İMALATI AHŞAP DOĞRAMA AHŞAP YAT VE TEKNE İMALATI Tanımı: Ahşap süslemecinin sahip olduğu, ahşap ürünlerde süsleme resmi, oyma, tornalama ve kakma üretim yapma yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretimin verildiği daldır. Amacı: Ahşap Teknolojisi alanında ahşap süsleme mesleğinin gerektirdiği oyma, tornalama ve kakma üretim yeterliklerine sahip meslek elemanlarının yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Tanımı: Ahşap iskelet imalatçısının sahip olduğu, ahşap iskelet üretimi yapma yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretimin verildiği daldır. Amacı: Ahşap Teknolojisi alanında ahşap iskelet imalatı mesleğinin gerektirdiği iskelet üretim yeterliklerine sahip meslek elemanlarının yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Tanımı: Ahşap Doğrama imalatçısının sahip olduğu, ahşap doğrama üretimi yapma yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretimin verildiği daldır. Amacı: Ahşap Teknolojisi alanında ahşap doğrama imalatı mesleğinin gerektirdiği doğrama üretim yeterliklerine sahip meslek elemanlarının yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Tanımı: Ahşap tekne imalatçısının sahip olduğu, ahşap tekne resmi, tekne iskeleti, kamara üretimi yapma yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretimin verildiği daldır. Amacı: Ahşap Teknolojisi alanında ahşap tekne imalatı mesleğinin gerektirdiği çizim, üretim yeterliliklerine sahip meslek elemanlarının yetiştirilmesi amaçlanmaktadır

19 DÜZEY BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ( BİLGİSAYAR ) ALANI Meslek Lisesi Düzeyinde (Ön Kayıtla Öğrenci Alan) Atatürk Endüstri Meslek Lisesi Tepebaşı Endüstri Meslek Lisesi Turgut Reis Endüstri Meslek Lisesi Ticaret Meslek Lisesi Anadolu Meslek Lisesi Düzeyinde ( OKS ile Öğrenci Alan) Gazi Anadolu Meslek Lisesi Anadolu Ticaret Meslek Lisesi İLİMİZDEKİ OKULLAR Teknik Lise Düzeyinde (Teknik Lise geçiş Koşulları ile Öğrenci alan) Tepebaşı Teknik Lisesi Anadolu Teknik Lisesi Düzeyinde (OKS ile öğrenci alan): Anadolu Teknik Lisesi Turgut Reis Anadolu Teknik Lisesi Türk Telekom Anadolu Teknik Lisesi Bilgisayarlar, kendisine programlar vasıtası ile tanımlanan yöntemleri kullanarak bilgileri depolayan, düzenleyen ve işleyerek yeni bilgiler üretebilen, gerektiğinde temel depolama, toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinin yanında karar modelleri üretebilen makinelerdir. Bilgisayar teknolojisi iki kısma ayrılmaktadır. Bunlar Donanım (HARDWARE) ve yazılım (SOFTWARE)'dir. Donanım, bilgisayarların iç yapısı ile ilgili olup elektronik kısmının çalışmasını inceler. Yazılım ise, bilgisayar programının hazırlanması ve kullanılması ile ilgilidir. Öğrencilere; yazılım alanında çağırma, bildirim ve aydınlatma tesisatları, temel elektronik ve baskı devresi, güç kaynakları ve transistörlü yükselteçler, işletim sistemleri, dos komutları, basıc file yazılımlar, virüsler, basıc programlama, dosya işlemleri, pascal programlama, fonksiyonlar, prosedürler, alt programlar, grafikler, C programlama, giriş-çıkış işlemleri ile ilgili yeterlikler kazandırılmaktadır. Donanım alanında ise, çağırma, bildirim ve aydınlatma tesisatları, temel elektronik ve baskı devresi, güç kaynakları ve transistörlü yükselteçler, işlemsel yükselteçler, lojik yapılar, multivibratörler, bileşimsel devre uygulamaları, sayıcı ve kaydediciler, endüstriyel elektronik uygulamaları, mikro işlemciler, elektronik kumanda, sensörtransdüsörler, hafızalar, arıza bulma-giderme, A/D-D/A arabirim teknikleri, PLC proje uygulamaları ile ilgili temel ve ileri yeterlikler kazandırılmaktadır. Bilişim teknolojileri bilgisayarlarla ilgili, bilgisayar ve programları kullanımı, bilgisayar programı yazılımları, web işlemleri, veri tabanları, bilgisayar donanımları vb ile ilgili geniş bir alanda hizmet üreten ara insan gücü yetiştirmeye yönelik bir alandır. Bilgi işlem ve donanım işlerine ilgili olmak Matematik ve fen alanına ilgi duymak Mantıksal matematiksel zekası baskın olmak Tasarım ve görsel yeterliğe sahip olmak Yabancı dil bilmek El ve göz koordinasyonuna sahip olmak Yeniliklere açık olmak Araştırmacı olmak İş dünyasında hizmetlerin birçoğu bilgi-işlem ile daha hızlı yapılmaktadır. Bu açıdan bilgi-işlem alanında çalışacak elemanlara her zaman ihtiyaç duyulmaktadır. Kamuda çoğunlukla Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmeni (Bilgisayar Operatörü) olarak çalışmaktadır. Özel sektörde çalışmak için ise hem bilgisayar hem de yabancı dil bilir elemanlar daha çok tercih edilmektedir. Çalışma ortamı tamamen ofisler ve kapalı mekânlardır. Bilgisayar donanım teknisyenleri kamu sektörüne ait bilgisayar kullanılan bütün kuruluşlarda çalışabildiği gibi, mali ve finans sektörü, iletişim sektörü vb. özel şirketlerin, bankaların bilgi işlem merkezlerinde iş bulabilirler. Kendi adlarına işyeri açabilirler. Bilgisayar satış ve teknik destek hizmeti veren firmalarda teknik servis

20 elemanı olarak görev alabilirler Bilgisayar programcılığı eğitiminden sonra, kişilerin iş bulma olanakları geniştir. Hemen hemen tüm kamu kuruluşları, bankalar ile özel sektöre ait işyerlerinde çalışabilirler. Bilgisayarın her alanda yaygınlaşması, bu meslekteki elemanların iş bulmalarını kolaylaştırmakta ve aranan eleman olma özelliklerini daha uzun bir süre koruyacaklarını göstermektedir. Bu mesleği hem kadınlar hem de erkekler tercih etmektedirler. Mezun olan öğrenciler, istedikleri takdirde, alanlarının devamı niteliğindeki veya buna en yakın programların uygulandığı bölümlere şartlarının uyması durumunda sınavsız olarak yerleştirileceklerdir. Bunlar; Meslek Yüksek Okullarının; Bilgi yönetimi, (Uzaktan eğitim), Bilgi Yönetimi (Açık Öğretim), Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama, Bilişim-Yönetim, e-ticaret, Bilgisayar destekli yayıncılık ön lisans programlarıdır. KARİYER Ayrıca meslek liselerinin bilgisayar bölümünden mezun olanlar ÖSYM tarafından yapılan Öğrenci Seçme Sınavına (ÖSS) girip başarılı olmaları (SAY-1 puanı İle) ve Bilgisayar Öğretmenliği, Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri, Elektronik ve Bilgisayar Öğretmenliği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği, Bilgisayar ve Kontrol Öğretmenliği, Bilgisayar Sistemleri Öğretmenliği, Kontrol Öğretmenliği, Bilgisayar ve Kontrol Öğretmenliği Yönetim Bilişim Sistemleri (Uygulamalı Bilimler Y.O. EA-1 puanı ile) lisans programlarını tercih etmeleri durumunda ek puan almaları nedeniyle diğer bölümlerden mezun olanlara göre öncelikle yerleştirilmektedir. Bu meslekte başarılı, kendisini geliştirebilen ve konuya ilgili bir kişi üniversite eğitimi de almış ise sistem programcılığına kadar yükselebilir. Meslek lisesi mezunu bilgisayar operatörünün yükselme olanağı kamu kuruluşlarında daha sınırlıdır. Özel sektörde ise bilgisayar alanında sorumluluğu ve yükselme şansı daha fazla olabilir. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ( BİLGİSAYAR ) ALANININ DALLARI Bilgisayar ağ mimarisi, bilgisayar ağlarını planlama ve kurma, sistemin ağ yapısı ile Ağ İşletmenliği: ilgili konularda diğer sistem çözümleyici ve tasarımcılara yardımcı olma, verilen hizmeti denetleme ve sorunların giderilmesi çalışmalarını yapan daldır. Web programlama dillerini kodlama, internet üzerinde kullanılmak üzere karşılıklı Web Programcılığı: etkileşimli ara yüzler hazırlama, gereksinime bağlı olarak düzenleme ve destek sağlama çalışmaları ile ilgili daldır. Veri Tabanı Programcılığı Bilgisayar Teknik Servisi Değişik konularda ve çok miktardaki bilgiyi, bilgisayar ortamında hızlı ve sistematik bir biçimde çözümlemek ve değerlendirebilmek amacı ile programların yazılması, isten yazıların programlama dillerinden biri kullanılarak, görsel ve işitsel destekli bir biçimde geliştirilmesi ile ilgili çalışmaların yürütüldüğü daldır. Bilgisayarları ve bilgisayarların klavye, monitör, yazıcı, çizici, modem, faks gibi ünitelerinin kurulması, çalıştırılması, bilgisayar ve donanımlarının monte edilmesi, gerekli işletim sistemini yüklenmesi, meydana gelen arızaların tespit edilmesi, onarımı ve bakımının yapılması çalışmaları ile ilgili daldır