ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ"

Bilge Gonca Öztürk
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ

2 UMUTLAR NEREDE BÜYÜRSE MUCİZELER ORADA ÇİÇEK AÇAR

3 OKULUM BENİM HAKKIMDA HERŞEY EVİMİZ-AİLEMİZ İLKÖĞRETİM HAFTASI Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları gözlemleme Sınıfını tarif etme Sınıf kurallarını belirleme Okulunun bölümlerini gösterme Adını, soyadını, yaşını, cinsiyetini söyleme

çalışanları gözlemleme Sınıfını tarif etme Sınıf kurallarını belirleme

4 Okulda olumlu ilişkiler kurmak için yapılması ve yapılmaması gereken davranışları açıklama Kurallara uyulmadığında ortaya çıkan durumlardaki farkları görme Okuldaki diğer sınıfların isimlerini sıralama Sınıfta mutlu olmak için yapılması gereken davranışları açıklama Fiziksel özelliklerini söyleme Arkadaşlarının isimlerini söyleme Belli Başlı duygusal özelliklerini söyleme Kendisi ile arkadaşları arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt etme Duygularını uygun şekilde ifade etme Arkadaşlarının duygularını paylaşma Kendisinin ve arkadaşlarının farklı özelliklerini kabul et Sınıf anayasası hazırlama

Arkadaşlarının isimlerini söyleme Belli Başlı duygusal özelliklerini söyleme Kendisi ile arkadaşları arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt etme

5 YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİ Nasıl bir çiçek olmak isterdin? Kendinde neleri değiştirmek isterdin? Nasıl? DÜŞÜNME BECERİLERİ ÇALIŞMALARI Hoşlandıkları ve hoşlanmadıklarını gruplama Sevdiği yiyecekleri listeleme Fiziksel özellikleri bakımından ailede kime benzediğini açıklama Kendisinin ve arkadaşlarının farklı özellikleri olduğunu dikkate alma Yakın çevremizdeki insanlarla olumlu ilişkiler kurma Arkadaşları ile benzerlik ve farklılıklarını ayırt etme.

DÜŞÜNME BECERİLERİ ÇALIŞMALARI Hoşlandıkları ve hoşlanmadıklarını gruplama Sevdiği yiyecekleri listeleme Fiziksel

6 OYUN-HAREKET Kapla tahta blokları ile yaşadığımız yerleri inşa etme Pedal çevirme Bahçede tırmanma, engelli koşu, ip atlama Spor aletleri ile spor yapma Açık hava oyunları Topla denge hareketleri Beden hareketleri Halka oyunları Top toplama yarışması Yakar Top

Spor aletleri ile spor yapma Açık hava oyunları Topla denge

7 Sandalye kapmaca Heykel ol Sınıfta kim yok? Sesinden tanı Öt kuşum öt Şişme Şato Top at ismini söyle Miço Küçük kemanım Hedefe atış Daire şeklini bul 1 o labirentlerinde hareket Dramatize oyunlar

8 HİKÂYE-TEKERLEME-ŞİİR-PARMAK OYUNLARI Anaokulunda İlk Gün Sende Büyüyorsun Evimiz Ailemiz Yeni Ev Yassı Dil Balığı Kimi Büyüyor Kimi Okul Yolunda Kardeşim Acar Arkadaşım

9 Dedemin Gözlükleri RİTA VE Adsız okulda Elif Okula Başlıyor Okulda Nasıl Davranalım? Cik Cik Okul Yolunda Ben Yaramaz mıyım? Kitap günlerinde, etkin okuma-dinleme, hikâyenin kavram haritasını oluşturma, hikâyeyi resimleme, yarım bırakılan hikâyeyi tamamlama, hikâyelerin kahramanlarını karşılaştırma vb. çalışmalar yapılmaktadır. Hikâye anlatımlarında akıllı tahta, kukla, tepegöz, dramatize teknikleri kullanılmaktadır.

Kitap günlerinde, etkin okuma-dinleme, hikâyenin kavram haritasını oluşturma, hikâyeyi resimleme, yarım

10 SANAT ETKİNLİĞİ Grup yap-bozunu tamamlama Ben Kimim? Kavram haritası oluşturma Parma izi çıkarma Oyun hamuru ile ürün oluşturma Kâğıt yırtma-yapıştırma Mandala boyama Parmak boyası ve kurutma makinesi ile şekil oluşturma Doğum günü kartı hazırlama Serbest resim çalışmaları Arkadaşının portresini resmetme Köpük ile resim çizme Okullu oldum şapkası hazırlama Kesme-yapıştırma çalışmaları

yırtma-yapıştırma Mandala boyama Parmak boyası ve kurutma makinesi ile şekil oluşturma Doğum

11 FEN VE DOĞA ÇALIŞMALARI Mevsimler-aylar-günler Takvimde günleri işaretleme Hava durumu takibi 100. Gün Dün-bugün-yarın

12 AKILLI TAHTA ETKİNLİKLERİ Temalarla ilgili sunu izleme Okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları Matematik çalışmaları Sonbahar mevsimini takip etme panoyu güncelleme Sesli sayılar ile ritmik sayma

Matematik çalışmaları Sonbahar mevsimini takip

13 KAVRAMLAR Ana-ara renkler Daire Mutlu Sağ-sol Yukarı-aşağı Sesli-sessiz Hızlı-yavaş Düzenli-dağınık Kirli-temiz Büyük-küçük Uzun-kısa

14 GRUP ETKİNLİKLERİ ÇİÇEK GRUBU YAŞAYARAK ÖĞRENİYOR Okulumuzun ilk günü, heyecanla beklediğimiz öğrencilerimizle beraberliğimiz başladı. Tanışma sohbeti ile güne başladık Okulumuzun adını, nerede bulunduğunu ifade ettik. Şişme şatoda eğlendik. Sınıfımızın bölümlerini inceledik Okul kurucumuz Sayın Efdal Irmak ı ziyaret ettik. Okulumuzun bölümlerini gezdik Okul çalışanları ile tanışarak, görevleri hakkın da bilgi aldık. Çocuklar kendi yaşantılarını kolaylaştıracak kuralları belirleyerek sınıf anayasası oluşturdular. Semboller kullanarak sıralarımızı belirledik.

Sınıfımızın bölümlerini inceledik Okul kurucumuz Sayın Efdal Irmak ı ziyaret ettik.

15 Hava durumu görevlendirmelerine başladık. Resimli kartlarla gün içerisinde yapacağımız etkinlikleri sıralamaya başladık. Mevsimler panomuzu güncelledik. Takvim ve saati etkin olarak kullanmaya başladık. Oyuncak, bilmece, kitap, yap-boz günlerine başladık. Sınıfımızı temalarımıza uygun olarak düzenledik. Bilmece gününde temalarımızla ilgili bilmeceleri soruyoruz. Bahçede bulunan bahçe oyuncakları ve bahçe ünitesinde oyun oynadık.. Tanışma oyunları oynadık. İngilizce, müzik, sanat öğretmenlerimizle tanıştık. Montessori etkinlikleri ile İdil Eroğlu nun doğum gününü kutladık.

Sınıfımızı temalarımıza uygun olarak düzenledik. Bilmece gününde temalarımızla ilgili bilmeceleri soruyoruz.

16 MÜZİK İmren Öğretmenimizle tanıştık Müzik odasında bulunan enstrümanların isimlerini oyunlar ve şarkılarla öğrendik. Okula başladık, Müzisyenler, Günaydın, Hoş geldin şarkılarını söyledik. Ses ve ritim çalışmaları yaptık.

17 OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK Traş köpüğü küçük kas çalışmaları Kol-bilek-parmak hareketleri Kalem tutma çalışmaları Parmakları kullanarak nesne taşıma Model oluşturma Objelerle ritmik sayma Hafıza kartları ile çalışmalar Dikiş seti ile el-göz koordinasyonu çalışmaları Gruplama-eşleştirme-ayırt etme-karşılaştırma-sıralama çalışmaları Sesleri ayırt etme (Ses kartları ) Daire şeklini tanıma, geometrik şekiller arasında daireyi ayırt etme, dairelerle şekiller oluşturma, 1 rakamını tanıma, çizme, anlamlandırma, ayırt etme çalışmaları

Gruplama-eşleştirme-ayırt etme-karşılaştırma-sıralama çalışmaları Sesleri ayırt etme (Ses kartları ) Daire şeklini tanıma,

18 EYLÜL AYI DUYGU ÇALIŞMASI MUTLULUK EFDAL DE ÇİÇEK GRUBU AİLE KATILIMLARI KİTAP GÜNÜ YAP-BOZ GÜNÜ BEBEKLİK ALBÜMLERİNİ GÖNDERME AİLE KATILIM ÇALIŞMALARIMIZA VERDİKLERİ DESTEKLER İÇİN TÜM VELİLERİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ. EFDAL AİLESİ

ALBÜMLERİNİ GÖNDERME AİLE KATILIM ÇALIŞMALARIMIZA

19 ÇİÇEK GRUBU ÖĞRENME MERKEZLERİ ZAMAN BLOK MATEMATİK TRAFİK OKUMA-YAZMA DRAMATİK OYUN

20 İYİ Kİ DOĞDUNUZ İDİL VE ATIF EMRE SİZİ ÇOOK SEVİYORUZ ÇİÇEK GRUBU

Benzer belgeler

2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ OKULUM BENİM HAKKIMDA HERŞEY EVİMİZ-AİLEMİZ İLKÖĞRETİM HAFTASI Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları