Doğru Öğreti Öğretmek

Transkript

1 Birinci Başkanlık Mesajı, Nisan 2009 Doğru Öğreti Öğretmek Başkan Henry B. Eyring Birinci Başkanlık Birinci Danışmanı Işık ve karanlık arasında, iyi ve kötü arasında dünya yaratılmadan önce başlayan bir savaş vardır. Bu savaş hala şiddetle hüküm sürmektedir ve ölülerle yaralıların sayısının arttığı görülmektedir. Hepimizin sevdiği aile fertleri, Tanrı nın tüm çocuklarını perişan etmek isteyen yok edici güçler tarafından hırpalanmaktadır. Birçoğumuz uykusuz geceler geçirdik. İyilik için olan her gücü tehlikede bulunan insanların etrafında duran güçlere katmaya çalıştık. Onları sevdik. Gösterebileceğimiz en iyi örneği gösterdik. Dua ederek onlar için yalvardık. Bilge bir peygamber uzun zaman önce bize kuvvetini küçümsediğimiz ve bu yüzden çok az kullandığımız başka bir güç hakkında öğüt verdi. Alma insafsız düşmanları tarafından yok edilmek üzere olan bir halkın lideriydi. Bu tehlike karşısında gereken her şeyi yapması mümkün değildi, bunun için bir seçim yapması gerekiyordu. Kaleler inşa ettirip ordularını eğitebilir veya silahlar yaptırabilirdi. Ancak onun tek zafer umudu Tanrı nın yardımını alabilmekti ve biliyordu ki halkı tövbe etmeliydi. Bu yüzden ilk başta ruhsal bir şeyi denemeyi tercih etti: Ve şimdi, mademki sözün vaazı halkı doğru olan şeyleri yapmaya yönlendiriyordu evet, halkın düşünceleri üzerinde kılıçtan ya da başlarına gelen her şeyden daha etkiliydi bu yüzden Alma, Tanrı sözünün kuvvetini denemenin uygun olacağını düşündü. (Alma 31:5). Zihinleri ve Yürekleri Açmak Tanrı nın sözü İsa Mesih ve O nun peygamberleri tarafından öğretilen öğretidir. Alma öğreti sözlerinin büyük bir gücü olduğunu biliyordu. Onlar halkın zihnini normal gözlerle görülemeyen ruhsal şeyleri görmek için açabilir. Ve bu sözler yürekleri Tanrı sevgisine ilişkin duygulara ve hakikat için duyulan sevgiye açabilir. Kurtarıcımız, Öğreti ve Antlaşmalar ın 18 inci bölümünde misyoner olarak hizmet etmelerini istediği kişilere öğretisini öğretirken gözlerimizi ve yüreklerimizi açmak için bu güç kaynaklarının ikisini de kullandı. Bunu dinlerken, ailenizde şu an misyona gitmek için kendisini hazırlama konusunda tereddütleri olan o genç delikanlıyı düşünün. Öğretmenimiz hizmetkarlarından ikisine şöyle öğretmiştir ve siz de O nun öğretisini 1

2 sevdiğiniz o genç delikanlıya öyle öğretebilirsiniz: Ve şimdi, Oliver Cowdery sana ve ayrıca David Whitmer e emir yoluyla konuşacağım; çünkü işte, Ben bütün insanlara her yerde tövbe etmelerini emrederim ve size havarim Pavlus a konuştuğum gibi konuşuyorum, çünkü siz de onun çağrıldığı aynı göreve çağrıldınız. Tanrı nın gözünde canların çok kıymetli olduğunu hatırlayın (ÖA 18:9 10). Burada onlara ne kadar güvendiğini söyleyerek başlar. Ardından Babasının ve Kendisinin her canı ne kadar çok sevdiğini söyleyerek onların yüreklerini kendisine çeker. Sonra da öğretisinin temelini bildirir. Onu neden sevmemiz gerektiğini açıklar. Çünkü işte, Fidye ile Kurtarıcın Rab bedende acı çekerek öldü; bu nedenle bütün insanların acılarını çekti; öyle ki bütün insanlık tövbe edip O na gelebilsin diye. Ve O, tövbe şartıyla bütün insanları kendine getirebilmek için yeniden ölülerin arasından dirildi. Ve tövbe eden can için O nun sevinci ne kadar büyüktür! (ÖA 18:11 13). Onların yüreklerini açmak için kendi misyonu ile ilgili öğretiyi öğrettikten sonra, onlara şu emrini verir: Bu nedenle, sen bu halkı tövbeye çağırmak için çağrıldın (ÖA 18:14). Sonunda, perdenin ötesini görmeleri için onların gözlerini açar. Onları ve bizi kurtuluş planında açıklanmış olan, hala gidebileceğimiz gelecekteki bir varoluşa götürür. Bize yaşamak için her şeyimizi feda edeceğimiz harika arkadaşlıklardan bahseder: Ve eğer olur da bütün hayatın boyunca bu insanları tövbeye çağırmak için çalışır ve bana sadece bir can getirirsen, Babamın krallığında onunla beraber sevincin ne kadar büyük olacaktır! Ve şimdi, eğer bana Babamın krallığına getirdiğin bir candan dolayı sevincin büyük olursa, o zaman bana birçok can getirdiğinde, sevincin ne kadar büyük olacaktır! (ÖA 18:15 16). Bu birkaç ayette, Mesih yüreklerimizi O nun sevgisine açacak öğretileri öğretir. O, Hakikatin Ruhu ile aydınlatılmamış hiçbir zihnin anlayamayacağı ruhsal gerçekleri görmemiz için gözlerimizi açacak öğretileri öğretir. Nasıl Öğretmeliyiz Gözlerimizi ve yüreklerimizi açma ihtiyacı bize nasıl öğreti öğretmemiz gerektiğini gösterir. Kutsal Ruh öğretinin doğru olduğunu teyit ettiği zaman öğreti kendi gücüne kavuşur. Öğretmekte olduğumuz insanları, elimizden geldiği kadar en iyi şekilde, sakin ve ince sesin teşviklerini kabul etmeye hazırlarız. Bunu başarmak için en azından İsa Mesih e biraz iman etmeniz gerekir. Kurtarıcı nın bizim adımıza olan isteğine teslim olmak için en azından biraz alçakgönüllülük, biraz da gönüllülük gerekir. Yardım etmek istediğiniz kişi her iki şeyi de yapıyor olabilir, ama ona inanmayı arzu etmesini öğüt etmelisiniz. Bunun yanı sıra, öğretinin gücü konusunda başkalarından cesaret alabilirsiniz. Hakikat kendi yolunu hazırlayacak güçtedir. Basit bir şekilde öğretiye ilişkin sözleri duymak iman tohumlarını yüreğe ektirir. Ve İsa Mesih e olan imanın minnacık bir tohumu bile Ruhu davet eder. Kendi hazırlığımızı daha iyi kontrol edebiliriz. Kutsal yazılardaki Tanrı nın sözü ile ziyafet çekeriz ve yaşayan peygamberlerin sözlerini çalışırız. Oruç tutup dua ederek Ruhu kendimiz için ve öğrettiğimiz kişi için davet ederiz. Kutsal Ruh a ihtiyacımız olduğu için, tedbirli davranmalı ve doğru öğretiyi öğretmenin ötesine gitmemeye dikkat etmeliyiz. Kutsal Ruh, Hakikatin Ruhu dur. Spekülasyonlardan ve kişisel yorumlardan uzak kalarak O nun onayını davet etmiş oluruz. Bunu yapmak zor olabilir. Etkilemeye çalıştığınız kişiyi seversiniz. O daha önce duyduğu öğretiyi duymamazlıktan gelmiş olabilir. Yeni veya sansasyonel bir şeyi denemek çekici olabilir. Ancak biz sadece doğru öğretiyi öğretmeye dikkat ettiğimizde Kutsal Ruhu yoldaşımız olarak davet etmiş oluruz. Sahte öğretilerden sakınmanın, hatta sahte öğretilere hiç yaklaşmamanın en emin yolu sade öğretiler öğretmektir. Sadelik sayesinde güvenlik sağlanır ve kaybedilen azdır. Bunu biliyoruz, çünkü Kurtarıcı bize en önemli öğretiyi küçük çocuklara öğretmemizi söylemiştir. Onun emrini dinleyin: Ve yine, Sion da ya da onun kurulmuş olan herhangi bir desteğinde çocukları olan anne babalar çocuklarına sekiz yaşına kadar tövbe öğretisini, yaşayan Tanrı nın oğlu Mesih e imanı, vaftiz ve ellerin baş üzerine konulması ile verilen Kutsal Ruh armağanı öğretisini anlamaları için öğretmedikleri ölçüde, bu günah anne babaların başı üzerinde olacaktır. (D&C 68:25) Bir çocuğa bile İsa Mesih in öğretisini anlamasını öğretebiliriz. Bu yüzden Tanrı nın yardımı ile kurtarıcı öğretiyi sade bir şekilde öğretmek mümkündür. 2

3 Erken Başlayın En uygun fırsat gençlerledir. En güzel öğrenme zamanı erken yaşta olur, çocuklar ölümcül düşmanlarının ayartmalarından hala muaftırlar ve hakikatin sözleri kendi kişisel mücadelelerinin gürültüsüne henüz karışmamıştır. Bilge bir anne ve baba İsa Mesih in öğretisini öğrenmek için çocuklarını bir araya toplama fırsatını hiçbir zaman kaçırmaz. Bu anlar düşmanın verdiği uğraşlar göz önüne getirildiğinde çok nadirdir. Öğretinin gücünü bir çocuğun hayatına sunmak amacıyla harcanan her saat için, belki yüzlerce saat kurtarıcı gerçekleri inkar eden ve yok sayan mesajlar ve imajlar kullanılmaktadır. Öğretiyi öğretmeye hazırlanmak için çok yorgun muyum ya da bir çocuğu sadece eğlenerek kendime daha çok çekersem daha mı iyi olur veya çocuğumuz bizim çok nutuk çektiğimizi mi düşünmeye başladı diye sorulmamalıdır. Şu soru sorulmalıdır, Çok az zamanımız ve fırsatımız varken, inançlarına gelmesi kaçınılmaz saldırılara karşı onları güçlendirecek hangi öğreti sözlerini öğretmeliyim? Bugün söyleyeceğiniz sözler ileride onların hatırlayacağı sözler olabilir. Ve bugün çok geçmeden bitecektir. Yıllar geçer, öğretiyi elimizden geldiği kadar en iyi şekilde öğretsek bile, yine de bazı kişiler tepki göstermeyebilirler. Böyle olursa üzücüdür. Ne var ki aileler hakkındaki kutsal kayıtlarda umut vardır. Genç Alma ve Enos u düşünün. Başlarına kriz geldiğinde, atalarının sözlerini, İsa Mesih in öğretisinin sözlerini hatırladılar (bkz. Enos 1:1 4; Alma 36:16 19). Bu sözler onları kurtardı. O kutsal öğretiyi öğrettiğiniz hatırlanacaktır. Öğretmenin Devamlı Etkisi İki kuşku aklınıza girebilir. Öğretiyi öğretecek kadar iyi biliyor muyum diye merak edebilirsiniz. Ve şimdiden bunu öğretmeyi denediyseniz, bazen neden iyi bir sonuç göremiyorum diye merak edebilirsiniz. Benim akrabalarımın arasında kiliseye yeni katılan, az tahsilli olmasına rağmen öğretiyi öğretmeye başlamak için cesareti olan genç bir hanımın hikayesi anlatılır. Onun öğrettiklerinin etkisi hala sürüyor ki bu gerçek kendi emeklerimin meyvesini beklemem için bana sabır veriyor. Mary Bommeli benim dedemin annesiydi. Onu hiç görmedim. Onun torunu bu hikayeyi kendisinden duymuştur ve yazmıştır. Mary 1830 yılında doğmuştu. Kendisi 24 yaşındayken, misyonerler onun ailesine sevindirici haberi İsviçre de öğretmişlerdi. O zamanlar hala evde yaşıyor, dokuma tezgahında çalışıyor ve dokuduğu kumaşları satarak küçük çiftlikleri olan ailesine yardımcı oluyordu. Aile, İsa Mesih in iade edilmiş sevindirici haberinin öğretisini duyduğunda, bunun doğru olduğunu bildiler. Vaftiz oldular. Mary nin erkek kardeşleri misyona çağrıldı, yanlarına kese ve torba almadan gittiler. Ailenin diğer fertleri eşyalarını satıp Amerika ya, diğer Azizler in yanına gittiler. Herkesin gidebilmesi için yeterli para yoktu. Mary gönüllü olarak arkada kalmak istedi, çünkü dokuma tezgahından yeterince para kazanacağını düşünüyordu, böylece kendine bakabilir ve gemi parasını çıkarabilirdi. Yolu bir gün Berlin e düştü, orada bir kadın ona iş verip evinde ailenin giyimi için kumaş dokutturdu. Hizmetçilerin kaldığı bir odada kalıyordu; dokuma tezgahını evin salonuna kurdu. İsa Mesih in Son Zaman Azizler Kilisesi nin öğretisini öğretmek yasalara aykırıydı. Ama Mary güzel haberleri kendine saklayamazdı. Evin hanımı ve arkadaşları dokuma tezgahının başında toplanıp bu İsviçreli kızın öğrettiklerini dinlediler. Mary Cennetteki Baba nın ve İsa Mesih in Joseph Smith e görünüşü, meleklerin ziyareti ve Mormon Kitabı hakkında konuştu. Alma nın öyküsünü anlatırken, Diriliş ile ilgili öğretiyi öğretti. Bu, dokuma işini yapmasını engelledi. O günlerde birçok çocuk küçük yaşta ölüyordu. Tezgahın etrafında oturan kadınların ölmüş çocukları vardı, bazılarının birden fazla çocuğu ölmüştü. Mary küçük çocukların göksel krallığın varisleri olduğu hakikatini ve o kadınların tekrar çocukları ile, Kurtarıcı ve Cennetteki Baba ile beraber olabileceklerini öğrettiğinde, kadınlar çok gözyaşı döktüler. Mary de ağladı. Dökülen gözyaşları Mary nin dokuduğu kumaşları ıslattı. Mary nin öğrettikleri daha ciddi bir problem yarattı. Mary kadınlara yalvarıp onlara söylediği şeyler hakkında konuşmamalarını söylemesine rağmen, onlar konuştular. Onlar bu sevindirici öğretiyi arkadaşları ile paylaştılar. Bu yüzden bir gece kapı çalındı. Polis gelmişti. Mary i hapishaneye götürdüler. Yolda giderken, Mary polise ertesi sabah önüne çıkacağı yargıcın adını sordu. Yargıcın ailesi olup olmadığını sordu. Onun iyi 3

4 bir baba ve iyi bir koca olup olmadığını sordu. Polis yargıcı hayatını yaşayan bir adam olarak tasvir ederken gülümsedi. Mary hapishanedeyken bir kalem ve bir kağıt istedi. Yargıca bir mektup yazdı. Mormon Kitabı nda açıklandığı şekilde İsa Mesih in Dirilişi hakkında, ruhlar alemi hakkında ve yargıcın son yargıya çıkmadan önce ne kadar uzun bir süre kendi hayatını düşünmek zorunda kalacağını ve hayatını gözden geçirmesi gerekeceğini yazdı. Yargıca, ailesinin yüreğini kırdığını ve kendisini çok üzen birçok şeyden tövbe etmesi gerektiğini bildiğini yazdı. Bütün gece yazmaya devam etti. Sabahleyin polisten mektubu yagıca götürmesini istedi. Polis bu isteğini yerine getirdi. Daha sonra yargıç, polisi ofisine çağırttı. Mary nin yazdığı mektup onun sevindirici haberi öğrettiğine ve böylece yasaları çiğnediğine dair çürütülemeyecek bir kanıttı. Yine de, polis kısa bir süre Mary nin hücresine döndü. Ona bütün ithamlardan azledildiğini ve serbest olduğu söyledi. Onun iade edilmiş İsa Mesih in sevindirici haberinin öğretisini öğretmesi yeterince gözlerin ve yüreklerin açılmasına neden olmuş, kendisini hapse attırmıştı. Ama yargıca tövbe öğretisini bildirmesi onu hapisten çıkarttı. 1 Soyumuzu Şekillendirmek Mary Bommeli nin öğrettikleri dokuma tezgahının etrafında oturan kadınlardan ve yargıçtan çok daha fazla insanın yüreğine dokundu. Babam, Mary nin torunu, ölümüne az kala geceleri benimle konuştu. Yakında ruhlar aleminde sevinçle kavuşacağı kişilerden bahsetti. Babam bu konuda güvenle konuşurken, sanki cennet denilen yerdeki parlak güneş ışığını ve tebessümleri görür gibi oldum. Bir ara ona tövbe etmesi gereken bir şey kalıp kalmadığını sordum. Gülümsedi. Hafiften kıkır kıkır gülerek şöyle dedi, Hayır, Hal, ben hayatı yaşarken tövbemi ettim. Mary Bommeli nin o bayanlara öğrettiği cennetle ilgili öğretiler torunu için gerçekti. Hatta Mary nin yargıca öğrettiği öğreti babamın hayatını tamamen değiştirmişti. Mary Bommeli nin öğrettikleri bununla kalmıyordu. Onun kaydedilmiş olan sözleri kendi soyundan gelecek olan doğmamış kuşaklara gerçek öğretileri bildirecektir. Mary yeni bir üyenin bile öğretecek kadar yeterli öğreti bildiğine inandığı için, torunlarının zihinleri ve yürekleri açılmış olacak ve onlar verdikleri savaşlarda güçlendirilecektir. Torunlarınız birbirlerine öğretiler öğretecektir, çünkü siz bunu öğrettiniz. Öğretiler zihinlerimizi ruhsal şeylere ve yüreklerimizi Tanrı nın sevgisine açar. Öğreti sevinç ve huzur getirdiği zaman, aynı zamanda ağzımızı açtıracak güce sahiptir. Berlin deki o bayanlar gibi, torunlarınız iyi haberleri kendilerine saklayamayacaklardır. Ailelerimiz ile beraber sevindirici haberin tamamının iade edildiği bir zamanda yaşadığımız için minnettarım. Kurtarıcı nın bizim için yaptığı sevgi görevi ve bize verdiği hayatın sözleri için minnettarım. Dilerim sevdiğimiz insanlarla o sözleri paylaşırız. Ben, Tanrı Babamızın yaşadığına ve bütün çocuklarını sevdiğine tanıklık ederim. İsa Mesih, O nun bedendeki Biricik Oğlu ve bizim Kurtarıcımızdır. Onun dirildiğini biliyorum ve biliyorum ki biz İsa Mesih in sevindirici haberinin yasalarına ve kutsal törenlerine itaat ederek günahlarımızdan temizlenebiliriz. Not 1. Bkz. Theresa Snow Hill, Life and Times of Henry Eyring and Mary Bommeli (1997),

5 E v Ö ğ r e t m e n l e r i i ç i n Fikilrler Du ederek bu mesajı inceledikten sonra, öğrettiğiniz kişilerin katılımını teşvik eden bir metot kullanıp paylaşın. Aşağıda bazı örnekler verilmiştir: 1. Makalenin ilk paragrafını okuyun. Açık yürekli ve düşünceli olmanın insanları karanlıktan çıkarıp ışığa gelmelerine yardımcı olduğunu açıklayın. Başkan Eyring in dedesinin annesi Mary Bommeli nin hikayesini anlatın. Onun insanlara ışığı fark etmelerine nasıl yardımcı olduğunu tartışın. Aile üyelerini başkalarına doğru öğretiyi öğretebilecekleri yolları beyan etmeye davet edin. 2. Sizin için anlamlı sayılan bir öğretiyi kısaca öğretmenize yardımcı olabilecek bir objeyi ya da bir görsel yardımı getirin (örneğin, iman hakkında konuşmak için bir hardal tohumunu ya da Hayatın Ekmeği ni tartışmak için bir ekmek parçasını getirin.) Bu öğretinin hayatınızı nasıl etkilediğini açıklayın. Aile üyelerini kendileri için anlam taşıyan öğretileri paylaşmaya davet edin. 3. Aile üyelerine Nasıl Öğretmeliyiz bölümündeki öğretmekle ilgili prensipleri anlamalarına yardımcı olun. Aile üyelerini bu prensipleri gelecek bir aile ev akşamında uygulamaya davet edin Intellectual Reserve, Inc. Her hakkı saklıdır. Almanya da basılmıştır. İngilizce onayı: 6/08. Tercüme onayı: 6/08. April 2009 First Presidency Message nin tercümesidir. Turkish