MESLEK YÜKSEKOKULU RADYO VE TV YAYINCILIĞI

Transkript

1 MESLEK YÜKSEKOKULU RADYO VE TV YAYINCILIĞI 1.DÖNEM D.KODU DERSİN ADI TEORİK UYG. TOPLAM ECTS Dersler TDL101 Türk Dili TAR 101 A.İ.T.T RTV 101 İletişim Teknolojileri RTV 103 Radyoda Program Yapımı RTV 105 Haber Tekniği RTV 107 Görüntüleme Tekniği İŞL 106 Halkla İlişkiler BİL 102 Bilgisayar YAD 101 Yabancı Dil TOPLAM Dersler BEĞ 101 Beden Eğitim GSN 101 Güzel Sanatlar SOS 101 Davranış Bilimlerine Giriş SOS 103 Çevre ve Kentleşme DÖNEM D.KODU DERSİN ADI TEORİK UYG. TOPLAM ECTS dersler ECTS TDL 102 Türk Dili TAR 102 A.İ.T.T RTV 102 Tv Program Tasarımı RTV 104 Radyoda Program Yapımı RTV 106 Haber Tekniği RTV 108 Görüntüleme Tekniği BİL 104 Bilgisayar Paket Programı RTV 110 Medya İle İlişkiler YAD 102 Yabancı Dil-II TOPLAM Dersler BEG102 Beden Eğitimi GSN102 Güzel Sanatlar İKY 101 İnsan Kaynakları Yönetimi İŞL 101 İşletme DÖNEM D.KODU DERSİN ADI TEORİK UYG. TOPLAM ECTS dersler ECTS RTV 201 Tv de Yapım Yönetim RTV 203 Kurgu Tekniği RTV 205 Reklamcılık RTV 207 Diksiyon ve Metin Okuma RTV 209 Radyo Tv İşletmeciliği RTV 211 Dijital Tv Yayıncılığı RTV 213 Bilgisayarlı Grafik Tasarım RTV 215 Radyo Tv Teknolojisi TOPLAM Dersler İŞL 102 Girişimcilik HUK 102 İş Hukuku DÖNEM D.KODU DERSİN ADI TEORİK UYG. TOPLAM ECTS Dersler ECTS RTV 202 Tv de Yapım Yönetim

2 RTV 204 Kurgu Tekniği RTV 206 Reklam Tasarımı RTV 208 Dijital Film Yapımcılığı RTV 210 Haber Araştırma Teknikleri RTV 212 İnternet Yayıncılığı RTV 214 Arşivleme ve Bilgi Yönetimi RTV 216 Tv İle Uzaktan Eğitim TOPLAM Dersler İSS 102 İşçi Sağlığı ve İş güvenliği PAZ 102 Pazarlama Yönetimi TDL 101 TÜRK DİLİ TDL 101 Türk Dili (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/Güz dönemi Dil Nedir: Dilin doğuşuyla ilgili teoriler, Dil-kültür-ulus ilişkisi; Dil Devrimi: Türk Dil Kurumu ve çalışmaları; Dünya Dilleri: Dil aileleri, nin dünya dilleri arasındaki yeri; Türkiye sinin Özellikleri: Ses özellikleri, Biçim özellikleri, Cümle özellikleri; Yazım Kuralları; Noktalama İşaretleri; Yazışmalar: Özgeçmiş, Dilekçe, Mektup. Öğrenci: Dilin önemini ve dil kültür ilişkilerini kavrar, Türk dilinin gelişim evrelerini metinlerle örnekleyebilme yetisini kazanır. Yazışma türlerindeki hata payını düşürür, İstenilen bir konuda kurallara uygun kompozisyon yazabilir, Noktalama imlerinin ve yazım kurallarının yazılı anlatımdaki yerini ve önemini kavrar. Ders notları Dersin değerlendirilmesi 1 yazılı arasınav (% 40) ve 1 yazılı yarıyıl sonu sınavı (% 60) Okt.Sebahattin ÖZKAN TAR 102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ - I TAR 102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap tarihi I (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/ Güz dönemi Türk inkılabını hazırlayan sebepler; Milli Mücadele nin başlaması; Büyük Taarruz ve siyasi sonuçları; Türkiye Cumhuriyeti nin kurulması; ve Türk dış politikası; Türk iç politikası; Türk Devriminin Hazırlık Dönemi ve Milli Mücadele, Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini Avrupa yla kıyaslayarak Türk modernleşme tarihi hakkında bilgi verir. Turan, R., ve diğerleri, 2004, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Okt. N. ŞAHİN

3 RTV 101 İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ RTV 101 İletişim Teknolojileri (2-0)2 (AKTS:2) 1. Yıl/Güz dönemi Geleneksel ve Yeni iletişim Teknolojileri, Televizyon Teknolojileri, HDTV ve Uygulama Alanları, Sayısal Televizyon, İletişim Uyduları, Internet Tv, Kablolu Tv, Sanal Stüdyo, Kablosuz İletişim Türleri, Kablo Tv yayıncılığı, Gsm ve Uydu Telefonları. Dersin amacı günlük yaşamda kullandığımız teknolojilerle ilgili temel bilgilere sahip olmak ve sonraki dönemde öğretimi yapılacak teknoloji derslerine altyapı oluşturmaktır.. Ders notları Öğr. Gör. F. Arda ÖLMEZ RTV 103 RADYODA PROGRAM YAPIMI 1 RTV 103 Radyoda Program Yapımı (2-2)3 (AKTS:3) 1.Yıl/Güz dönemi Radyo Yayıncılığı, Radyonun Teknik Olanakları, Radyo Programcılığı, Radyo Program Türleri, Radyo Program Yapım Aşamaları, Planlama, Yapım, Yapım sonrası aşamalar Bu dersin amacı öğrencilere Radyo Tekniği ve Radyo Yayıncılığı ile ilgili temel bilgileri öğreterek uygulama şansı sunmaktır. Radyo Yayıncılığı, Prof. Dr. Aysel AZİZ Öğr. Gör. Taylan BAŞAT RTV 105 HABER TEKNİĞİ 1 RTV 105 Haber Tekniği 1 (2-2)3 (AKTS:3) 1.Yıl/Güz dönemi Haber Yazma Teknikleri, Haber Toplama Teknikleri, Halkla İlişkiler Haberciliği, Yazılı Basın, Basın Bülteni Hazırlama, Haber Ajansları. Dersin amacı öğrencileri haber yazımı konusunda bilgilendirerek, onları gazete, internet, radyo ve televizyon ortamlarında haberin yapısı ve kavramları ile tanıştırmaktır.

4 Yard. Doç. Dr. İ.Hakkı NAKİLCİOĞLU RTV 107 GÖRÜNTÜLEME TEKNİĞİ 1 RTV 107 Görüntüleme Tekniği 1 (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/Güz dönemi Temel Kamera Konumları, Görsel Vurgulama Türleri, Televizyon Yayın Standartları,Tarama Teknikleri, Temel Görüntü Teknolojisi, Kamera Konumları, Bu dersin amacı özellikle televizyona yönelik olarak görsel düzenlemelerin temellerinin, ilkelerinin ve uygulamalarının öğrenciye aktarılmasıdır. Öğr. Gör. F. Arda ÖLMEZ İŞL 106 HALKLA İLİŞKİLER İŞL 106 Halkla İlişkiler (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/Güz dönemi Halkla İlişkilerin Tanımı, Halkla İlişkilerin Tarihsel Gelişimi, Halkla İlişkilerde Temel İlkeler, Halkla İlişkilerde Araçlar, Yazılı, Görsel, İşitsel Araçlar. Bu ders halkla ilişkilerin tanımı, içeriği ve uygulama alanı hakkında genel bilgi verir. Öğr. Gör. Nuray HELVACIOĞLU BİL 102 BİLGİSAYAR-I BİL 102 Bilgisayar-I (1-1)2 (AKTS:2) 1.Yıl/güz dönemi Temel Donanım ve Yazılım: Donanım Nedir; Yazılım nedir; Uygulama Yazılımları; Kelime işlem programı, raporlama ve işlem tablosu programı, Çizim programı, Sunu programı; İşletim sistemi nedir; İşletim sistemi görevleri ve çeşitleri nelerdir; MSDOS, Win2000; Veri İletişimi ve Bilgisayar Ağları: kullanımı, FTP, Internet ve WWW; Internet Nedir: Internet kullanımı, Bilgi tarama ve bilgiye erişim. Dersin amacı: öğrencilerimizi bilgi teknolojileri konusunda bilgi sahibi

5 yapmak ve büro yazılımlarını öğrenerek kendi işlemlerini yapabilecek düzeyde bilgisayar kültürü vermektir. Yard. Doç. Dr. İ. Hakkı NAKİLCİOĞLU YAD 101 YABANCI DİL I YAD 101 Yabancı dil -I (2-0)2 (AKTS:2) Dersin değerlendirilmesi 1.Yıl/ Güz dönemi Belirteçler; Önhal Edatlar: Yer, Zaman, Hareket; Tekil ve Çoğul İsimler: Sayılabilir ve Sayılamayan isimler; Zamanlar: Geniş zaman, Şimdiki zaman, Geçmiş zaman yapıları; Kipler: Will, Should, Shouldn?t, Must, Mustn?t, Can; Karşılaştırmalı yapılar; Adıllar: Kişi adılları, İyelik adılları; Sıfatlar; Olumlu cümle, Olumsuz cümle ve Soru cümleleri; Bağlaçlar: Ve, Fakat, - ken, Çünkü. Bu ders başlangıç seviyesinde İngilizce Öğrenen öğrenciler için tamamlayıcı bir derstir. Bir dilde hem yazılı hem de sözel olmak üzere öğrencinin etkin iletişimi için gerekli becerileri yoğun ve sistematik pratik yapmasını sağlamaktır. Demirel, Ö. ve Şahinel S. 2005, Passport to English Azar,Betty Schrampfer ; Basic English Grammar ; Longman. Bir yazılı ara sınav(%40); bir yazılı yarıyıl sonu sınavı(%60) Okt.Engin AYTEKİN BEG 101 BEDEN EĞİTİMİ BEG 101 Beden Eğitimi (0-1)0 (AKTS:1) 1.Yıl/ Güz dönemi Beden Eğitimi ve Sporun Tanımı; Beden Eğitiminin Genel Amaçları; Hareketsiz Bir Yaşamın Sakıncaları; Çeşitli Beden Eğitimi Uygulamaları; Sağlıklı Yaşam İçin Spor Kriterleri; Farklı Spor Branşlarının Tanıtımı; Spor Kalbi Nedir? İnsan Fizyolojisi; Sağlık ve İlk Yardım; Farklı Spor Branşlarına Yönelik Kurallar ve Uygulanması; Yaşam Boyu Sporun Fizyolojik Temelleri; Tüm Yaş Grupları İçin Formu Koruma Programları. Dersin amacı öğrencilere beden eğitimi ve spor ile ilgili temel bilgilerin öğretilmesi, bazı spor dalları hakkında temel bilgi ve oyun kurallarının anlatımı yapılarak öğrencilerin temel bir spor kültürüne sahip olmalarını sağlamak. Eğitimi Aracı. H., 1998, Okullarda Beden Eğitimi Hazar. M., 1997, Beden Eğitimi ve Sporda Oyun Eğitimi Anlatım ve uygulama Dersin değerlendirilmesi Bir uygulamalı ara sınav (%40); bir uygulamalı yarıyıl sonu sınavı (%60) Okutman Meltem IŞIK GSN 101 GÜZEL SANATLAR I

6 GSN 101 Güzel sanatlar-i (0-1)0 (AKTS:1) 1.Yıl/ Güz dönemi Güzel Sanatlar dersi tanımlar, betimlemeler ve sanat tarihçileriyle bu alanda öğrencilerin daha çok genel kültürlerini geliştirmek üzere Güzel Sanatlar ın tanıtım çerçevesinde gerçekleştirilecektir. Öğrencilere branşlarının dışında da yeteneklerini sergileyecekleri zaman ve mekanı yaratmak Dersin değerlendirilmesi Bir uygulamalı ara sınav (%40); bir uygulamalı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Hüseyin SEL SOS 101 DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ SOS 101 Davranış Bilimlerine Giriş (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/Güz dönemi Sosyolojinin Tanımı, Sosyolojinin Tarihçesi, Aile Kurumu, Din Kurumu, Siyasal Kurumlar, Ekonomi Kurumu Bu dersin amacı öğrencilere sosyoloji ile ilgili temel bilgileri öğreterek, öğrencilere bakış açısı kazandırmaktır. Davranış Bilimlerine Giriş, Açık Öğretim yayınları, Anadolu Üniversitesi Dersin değerlendirilmesi Bir uygulamalı ara sınav (%40); bir uygulamalı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr.Gör.Yılmaz SOYTEKİN SOS 103 ÇEVRE VE KENTLEŞME SOS 103 Çevre ve Kentleşme (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/Güz dönemi Kentleşme ve Kent Sorunları, Endüstrileşme Süreci ve Sonuçları, Çevre ve Toplumsal Etkileri Bu dersin amacı öğrencilere çevre ve kentleşme konusunda temel bilgileri öğreterek özellikle çevre konusunda bilinçlendirmektir. Dersin değerlendirilmesi Bir uygulamalı ara sınav (%40); bir uygulamalı yarıyıl sonu sınavı (%60) Yard. Doç. Dr. E. Kadri Pektaş TDL 102 TÜRK DİLİ II

7 TDL 102 Türk Dili II (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/ Bahar dönemi Konuşmanın Özellikleri: Konuşmada dikkat edilmesi gereken kurallar, Etkili konuşma; Dinleme: Dinlemede uyulması gereken kurallar; Okuma: Anlayarak okuma, Eleştirel okuma; Yazın Türleri: Öykü, Roman, Makale, Deneme, Şiir, Tiyatro. Her üniversite öğrencisinin anadilinin yapı ve işleyiş özelliklerini kavramasını,yi doğru ve güzel kullanmasını,anadil bilincine sahip olmasını sağlamak. Dersin değerlendirilmesi 1 yazılı ara sınav(%40) ve 1 yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Okt.Sebahattin ÖZKAN TAR 102 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II TAR 102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap tarihi II (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/ Bahar dönemi Osmanlı Toplum ve Devlet Düzeninin Geri Kalması ve Yapılan Reform Hareketleri; Osmanlı Devletinin Parçalanması ve Ulusal Mücadelenin Başlaması; Mustafa Kemal Paşa?nın Anadolu?da Ulusal Mücadeleyi Örgütlemesi; Birinci T.B.M.M?nin Açılması; Arası Askeri ve Siyasal Gelişmeler; Devrimler ve Karşı Tepkiler; Anayasal Sistemin Kurulması; Cumhuriyet Döneminde İç ve Dış Siyaset; Türk Devriminin Temel Özellikleri ve Etkilendiği Düşünce Akımları. Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini Avrupa yla kıyaslayarak Türk modernleşme tarihi hakkında bilgi verir Turan, R., ve diğerleri, 2004, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Okt. N. ŞAHİN RTV 102 TV PROGRAM TASARIMI RTV 102 TV Program Tasrımı (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/ Bahar dönemi Televizyon Program Üretim Süreci, Televizyon program Türleri, Haber Programları, Belgesel Programları, stüdyo Programları, Dramalar. Bu dersin amacı, televizyon programlarının nasıl tasarlandığını göstererek başlıca türlerinin neler olduğunu tanıtmak ve öğrencilerin bu bilgilerle bir televizyon programı tasarlamalarını sağlamaktır.

8 Öğr. Gör. Halil UZDU RTV 104 RADYODA PROGRAM YAPIMI II RTV 104 Radyoda Program Yapımı II (2-2)4 (AKTS:3) 1.Yıl/Bahar dönemi Radyo Yayıncılığı, Radyonun Teknik Olanakları, Radyo Programcılığı, Radyo Program Türleri, Radyo Program Yapım Aşamaları, Planlama, Yapım, Yapım sonrası aşamalar Bu dersin amacı öğrencilere Radyo Tekniği ve Radyo Yayıncılığı ile ilgili temel bilgileri öğreterek uygulama şansı sunmaktır. Radyo Yayıncılığı, Prof. Dr. Aysel AZİZ Öğr. Gör. Taylan BAŞAT RTV 106 HABER TEKNİĞİ II RTV 106 Haber Tekniği II (2-2)4 (AKTS:3) 1.Yıl/Bahar dönemi Haber Yazma Teknikleri, Haber Toplama Teknikleri, Halkla İlişkiler Haberciliği, Yazılı Basın, Basın Bülteni Hazırlama, Haber Ajansları. Dersin amacı öğrencileri haber yazımı konusunda bilgilendirerek, onları gazete, internet, radyo ve televizyon ortamlarında haberin yapısı ve kavramları ile tanıştırmaktır. Yard. Doç. Dr. İ.Hakkı NAKİLCİOĞLU RTV 108 GÖRÜNTÜLEME TEKNİĞİ II RTV 108 Görüntüleme Tekniği II (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/Bahar dönemi Temel Kamera Konumları, Görsel Vurgulama Türleri, Televizyon Yayın Standartları,Tarama Teknikleri, Temel Görüntü Teknolojisi, Kamera Konumları, Bu dersin amacı özellikle televizyona yönelik olarak görsel düzenlemelerin temellerinin, ilkelerinin ve uygulamalarının öğrenciye aktarılmasıdır.

9 Öğr. Gör. F. Arda ÖLMEZ BİL 104 BİLGİSAYAR PAKET PROGRAMI BİL 104 Bilgisayar Paket Programı (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/Bahar dönemi Kelime İşlem Programı: Dosya açma, Kapatma, Kaydetme, Metin seçme, Taşıma, Kopyalama, Elektronik tablo hesaplama programı: Hücre, Satır, Sütün ve Sayfalar üzerinde seçme, Seçilen hücreleri biçimlendirme, Hücrelere formül yazma, Sayısal veri tablolarını kullanarak grafik çizim; Sunu programı: Slayt oluşturma, Slayta değişik efektler uygulama, Slayt geçişi ayarları; Elektronik posta programı: Takvim, Günlük, Notlar, Posta için ayarlarını yapma. Dersin amacı öğrencilere internet, sunu ve veritabanı tekniklerini öğretmek ve uygulamalarını bilgisayar yardımıyla yapmaktır Yard. Doç. Dr. İ.Hakkı NAKİLCİOĞLU RTV 110 MEDYA İLE İLİŞKİLER RTV 110 Medya İle ilişkiler (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/ Bahar dönemi Medya, Medya ve Kimliklerin Temsili,Alternatif Medyalar ve Sivil Toplum Tartışmaları Dersin amacı, öğrencilerle birlikte medyada yer bulan tartışmalardan konular belirlenmesi ve sınıfta tartışma ortamı yaratılarak işlenmesidir. Öğr. Gör. F. Arda ÖLMEZ YAD 102 YABANCI DİL II YAD 102 Yabancı Dil II (2-0)2 (AKTS:2) 1.Yıl/ Bahar dönemi Zamanlar: Şimdiki zaman, Geniş zaman, Geçmiş zaman, Gelecek zaman yapıları; Kipler: Might, Could, Can, Must, May; Zarflar: Yer, Yön, Amaç,

10 Dersin değerlendirilmesi Hal zarfları; Sıfatlar: Sıfatların sırası, Karşılaştırma, Üstünlük belirten yapılar; Edilgen Yapı: Şimdiki, Geniş, Geçmiş, Gelecek zamanda edilgen yapı; Şart Cümlecikleri; Sıfat Tümceleri; Aktarım Cümleleri; Fiil Yapıları, Zarf Cümlecikleri. Bu ders başlangıç seviyesinde İngilizce Öğrenen öğrenciler için tamamlayıcı bir derstir. Bir dilde hem yazılı hem de sözel olmak üzere öğrencinin etkin iletişimi için gerekli becerileri yoğun ve sistematik pratik yapmasını sağlamaktır. Demirel, Ö. ve Şahinel S. 2005, Passport to English Azar,Betty Schrampfer ; Basic English Grammar ; Longman. Bir yazılı ara sınav(%40); bir yazılı yarıyıl sonu sınavı(%60) Okt.Engin AYTEKİN BEG 102 BEDEN EĞİTİMİ II BEG102 Beden Eğitimi (0-1)0 (AKTS:1) 1.Yıl/ Bahar dönemi Beden Eğitimi ve Sporun Tanımı; Beden Eğitiminin Genel Amaçları; Hareketsiz Bir Yaşamın Sakıncaları; Çeşitli Beden Eğitimi Uygulamaları; Sağlıklı Yaşam İçin Spor Kriterleri; Farklı Spor Branşlarının Tanıtımı; Spor Kalbi Nedir? İnsan Fizyolojisi; Sağlık ve İlk Yardım; Farklı Spor Branşlarına Yönelik Kurallar ve Uygulanması. Dersin amacı öğrencilere beden eğitimi ve spor ile ilgili temel bilgilerin öğretilmesi, bazı spor dalları hakkında temel bilgi ve oyun kurallarının anlatımı yapılarak öğrencilerin temel bir spor kültürüne sahip olmalarını sağlamak. Eğitimi Aracı. H., 1998, Okullarda Beden Eğitimi Hazar. M., 1997, Beden Eğitimi ve Sporda Oyun Eğitimi Dersin değerlendirilmesi Bir uygulamalı ara sınav (%40); bir uygulamalı yarıyıl sonu sınavı (%60) Okutman Meltem IŞIK GSN 102 GÜZEL SANATLAR II GSN 102 Güzel sanatlar II (0-1)0 (AKTS:1) 1.Yıl/ Bahar dönemi Sanatın tanımı, doğuşu, kaynağı, amacı, işlevi, Sanat ve güzellik, Sanatın sınıflandırılması, Plastik sanatlar, Görsel sanatlar, Fonetik sanatlar, İşitsel sanatlar, Ritmik sanatlar, Dramatik sanatlar, Işıksal sanatlar. Sanatın tarihi, Anadolu Medeniyetleri, Bizans, Ortaçağ Sanatı, Rönesans, Barok, 18. yy.,19. yy,.20. yy., Geleneksel Türk Sanatları. Dersin amacı, öğrencilere sanat zevkini benimsetmek, sanatın değişik dalları hakkında teorik ve uygulamalı bilgiler vermektir.

11 Dersin değerlendirilmesi Bir uygulamalı ara sınav (%40); bir uygulamalı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Hüseyin SEL İKY 101 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ IKY 101 İnsan Kaynakları Yönetimi (0-1)0 (AKTS:1) Dersin değerlendirilmesi 1.Yıl/ Bahar dönemi İnsan kaynakları Yönetimi.İnsan Kaynakları uzmanlık alanları, Sorun Yönetimi, Sağlık iletişimi, Tüketici ile ilişkiler. Dersin amacı öğrencilere insan kaynakları yönetimi konusunda temel bilgiler ile sorun yönetimi, iletişim kurma yolları gibi konuların öğretilmesidir. Bir yazılı ara sınav(%40); bir yazılı yarıyıl sonu sınavı(%60) Yard. Doç. Dr. Mustafa HOTAMIŞLI İŞL 101 İŞLETME İŞL 101 İşletme (2-0)2 (AKTS:2) Dersin değerlendirilmesi 1.Yıl/Bahar dönemi İşletmecilik Temel Kavramları ve Tarihsel Süreci; İşletme Biliminin Diğer Bilim Dalları ile İlişkisi; İşletmelerde Dış Çevre; İşletmenin Amaçları; Çeşitli Ölçütlere Göre Sınıflandırılması; Çeşitli Ölçülere Göre Sınıflandırılması; Hukuksal Biçimleri; İşletmelerin Birleşmeleri; İşletmelerde İşlevsel Yaklaşımlar: Pazarlama işlevi, Ürün işlevi, Maliyet Kavramları Hakkında Genel Bilgiler: Değişken ve sabit maliyetler, Birim maliyetler ve toplam maliyetler, Sipariş maliyeti sistemi, Safha maliyeti sistemi, Örnek çözümler Bu dersin amacı öğrencilere işletme ile ilgili temel bilgileri öğreterek, öğrencilere pazarlamacı bakış açısını kazandırmaktır. İşletme, Açık Öğretim Fakültesi, Anadolu Üniversitesi Bir yazılı ara sınav(%40); bir yazılı yarıyıl sonu sınavı(%60) Öğr. Gör. Nuray HELVACIOĞLU RTV 201 TV DE YAPIM YÖNETİM 1 RTV 201 TV de Yapım Yönetim1 (2-2)4 (AKTS:3) Televizyonun Genel özellikleri, Televizyonun Sunum Şekilleri, Televizyonun İşlevleri, Televizyon Programcılığının Aşamaları, Televizyon Programcılığı.

12 Bu dersin amacı, öğrencilere televizyon programcılığı ve araştırmacılığı ile ilgili temel bilgileri vererek ve uygulama öncesi gerekli hazırlığı yapabilmektir. Dersin değerlendirilmesi 1 yazılı ara sınav(%40) ve 1 yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Halil UZDU RTV 203 KURGU TEKNİĞİ 1 RTV 203 Kurgu tekniği 1 (2-2)4 (AKTS:4) Görüntü kayıt Sistemleri, Kurgu Teknikleri, Assemble Kurgu, Insert Kurgu, Off Line Kurgu, On Line Kurgu, Donanım ve Yazılım Özellikleri. Kurgunun kuramsal gelişimi ve farklı yaklaşımlar ile kurgu çeşitleri genel olarak öğrencilere aktarılır. Dersin değerlendirilmesi 1 yazılı ara sınav(%40) ve 1 yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Halil UZDU RTV 205 REKLAMCILIK RTV 205 Reklamcılık (2-0)2 (AKTS:2) Reklam, Reklamın Boyutları, Kanuni ve Ahlaksal Boyutları, Reklamcılık sektörü, Reklam Araştırmaları, Pazarlama ve Reklam Planı. Reklamın öğrenci zihninde çerçevesinin çizilmesi ve reklam yaratıcılığında kullanılan öğelerin öğrenciye aktarılması. Dersin değerlendirilmesi 1 yazılı ara sınav(%40) ve 1 yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Hayati ULUSAY RTV 207 DİKSİYON VE METİN OKUMA RTV 207 Diksiyon ve Metin Okuma (2-0)2 (AKTS:2) Spiker, sunucu kavramları ve tanımları, ses ve nefes denetimleri, fonotik, diksiyon çalışmaları, vurgu, ton, ezgi, tını kavramaları

13 Öğrencilerin sunuş ilkeleri hakkında temel bilgileri edinmelerini sağlamak, ana dillerini en güzel biçimiyle kullanabilmek için ses ve nefes kullanım kapasitelerini en yüksek düzeye çıkartmak. Dersin değerlendirilmesi 1 yazılı ara sınav(%40) ve 1 yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Murat ÖNGÜN RTV 209 RADYO-TV İŞLETMECİLİĞİ RTV 209 Radyo Tv İşletmeciliği (2-0)2 (AKTS:2) Radyo ve Televizyon İşletmelerinde Örgütlenme, İşletme Finansmanı, Yayın Pazarlaması, Yayın Planlaması, Program Departmanı, İzleyici araştırmaları, Prime Time Yayın planlaması Radyo ve Televizyon İşletmelerinin örgütlenmesi, çalışanları ile yayın planlması ve pazarlaması konularında temel bilgilerin verilmesi Dersin değerlendirilmesi 1 yazılı ara sınav(%40) ve 1 yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Teaching Assistant F. Arda ÖLMEZ RTV 211 DİJİTAL TV YAYINCILIĞI RTV 211 Dijital Televizyon Yayıncılığı (2-0)2 (AKTS:2) Elektronik Tarama,Analog ve Dijital televizyon yayıncılığı, Yer Yayıncılığı, Kablolu tv, Kablosuz Kablolu Tv, Etkileşimli Yayıncılık Televizyon Yayıncılığı tarihi ve günümüze dek geçtiği aşamalar ile yayıncılık çeşitlerinin öğrencilere aktarılması. Prof. Dr. Ahmet DURMAZ, Dijital Televizyonun Temelleri. Dersin değerlendirilmesi Bir yazılı ara sınav (%40), bir yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Taylan BAŞAT RTV 213 BİLGİSAYARLI GRAFİK TASARIM RTV 213 Bilgisayarlı Grafik Tasarım (2-0)2 (AKTS:2) Veri Tabanını Oluşturmak ve Veri Tabanında Çalışmak, Özet Tablolar Oluşturma, Elektronik Tablolarda Hedef Arama, Elektronik Tablolarda

14 Senaryolar Üretmek, Elektronik Tablolarda İstatistik İşlemler, İstatistik Programları Tanımak, İstatistiksel Verileri Bilgisayara İşlemek, İstatistiksel Tablolar Oluşturmak ve Grafikler Elde Etmek, İstatistiksel Analiz Yöntemlerini Verileri Uygulamak, İstatistiksel Sonuçlan Belgelemek ve Raporlamak. Dersin amacı öğrencilere veri tabanı oluşturmak ve istatistiksel programlar hakkında bilgi vermektir. Dersin değerlendirilmesi Bir yazılı ara sınav (%40), bir yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Yard. Doç. Dr. İ. Hakkı NAKİLCİOĞLU RTV 215 RADYO TV TEKNOLOJİSİ RTV 215 Radyo Tv Teknolojisi (2-0)2 (AKTS:2) Çekim Mekanları, Kamera Hareketleri. Çekim Ölçekleri, Ses, Mikrofonlar,Senaryo Yazımı, Kurgu Radyo, Televizyon, Yeni Medyalar ve Yeni İletişim Teknolojileri hakkında öğrenciye temel düzeyde bilgi vermek Prof. Dr. Ahmet DURMAZ. Profesyonel Tv Yapım ve Yayın Teknolojileri Dersin değerlendirilmesi Bir yazılı ara sınav (%40), bir yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Taylan BAŞAT İŞL 102 GİRİŞİMCİLİK İŞL 102 Girişimcilik (2-0)2 (AKTS:2) Girişimciliğin Önemi ve Gelişimi: Yönetici, Girişimci, İşveren, Patron ve sermayedar kavramları çerçevesinde girişimcilik olgusu, Girişimcilikte liderlik ve yöneticilik niteliklerinin önemi; Girişimcilik Nitelikleri ve Girişimciliği Etkileyen Faktörler; Girişimcilik Konusundaki Gelişmeler; Türkiye'de Girişimcilik Olgusunun Genel Değerlemesi: Değişim ve girişimcilik, Cumhuriyet Öncesi Girişimcilik, Kadın GirişimcilerCumhur Dersin amacı. Girişimcilik, kavram ve ilkelerini öğreterek öğrencileri meslek hayatına hazırlamaktır.. Dersin değerlendirilmesi Bir yazılı ara sınav (%40), bir yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Nuray HELVACIOĞLU HUK 102 İŞ HUKUKU

15 HUK 102 İş Hukuku (2-0)2 (AKTS:2) İş Hukukunun Tarihçesi, Kaynakları ve Temel İlkeleri, İş Kanunun Uygulama Alanıi İşçi, İşveren, işvren Vekili, İşyeri, Hizmet sözleşmesi:türleri, Sona Ermesi, Sona Ermesinin Sonuçları, Kıdem tazminatı, Ders, İşçi-İşveren ilişkilerini temel alan iş hukukunun öğretilmesine yöneliktir.öğrencilere, İş Sözleşmesi, İşçi ve İşveren kavramları öğretilir. Dersin değerlendirilmesi Bir yazılı ara sınav (%40), bir yazılı yarıyıl sonu sınavı (%60) Yard. Doç. Dr. E. Kadri PEKTAŞ RTV 202 TV DE YAPIM YÖNETİM II RTV 204 Tv de Yapım Yönetim II (2-2)4 (AKTS:2) Yapım Yönetim Projelerinin Belirlenmesi ve Grupların Oluşturulması; Yapım Öncesi Hazırlıklar: Program düşüncesinin belirlenmesi ve geliştirilmesi, Hedef kitlenin belirlenmesi, Amaçların belirlenmesi, İçeriğin ve program öğelerinin düzenlenmesi, Teknik olanakların belirlenmesi, Senaryo yazımı, Planlama; Yapım Aşaması: Görsel ve işitsel yapılandırma, İç ve dış çekim tekniklerinin uygulanması; Yapım Sonrası: Görüntü kurgusu, Ses tasarımı, Gösterim; Uygulama: Dersin amacı, son sınıf öğrencilerine bilgi ve becerilerini ortaya koyabilecekleri projeler ürettirmektir Senaryo Yazımı, Michael CHION Dersin değerlendirilmesi Bir uygulamalı ara sınav (%40); bir uygulamalı yarıyıl sonu sınavı (%60) Öğr. Gör. Taylan BAŞAT RTV 204 KURGU TEKNİĞİ II RTV 204 Kurgu Tekniği II (2-2)3 (AKTS:3) Görüntü Kayıt Sistemleri; Kurgu Teknikleri: Assamble, Insert kurgu; Manyetik Bantlarda Kurgu Türleri: Off line, On line; Sayısal Görüntü ve Ses Özellikleri; Bilgi Saklama Medyaları ve Özellikleri: Manyetik band sistemliler, Optik, Manyetik disk sistemliler, Kapasiteleri, Erişim hızları, Bilgi İletim Kanalları: Kablolu, Bakır telli, Fiber optik kanallar; Sayısal Görüntü İletim Kanalları. Dersin amacı öğrencilere masaüstü kurgu sistemlerinin çalışma prensipleri gösterilerek okulumuzda mevcut bulunan kurgu programlarında uygulamalı olarak program üretimi amaç edinilmiştir.

16 Öğr. Gör. Halil UZDU RTV 206 REKLAM TASARIMI RTV 206 Reklam Tasarımı (2-0)2 (AKTS:2) Reklam Kampanyaları Görsel Analizi: Grafik dil ve görsel analiz ilişkisi, Basın ilanları ve reklam filmlerinde ortak bir dil bütünlüğünün sağlanması, Hedef kitle ve doğru görsel çözümleme, Görsel unsurların doğru dengelenmesi; Reklamcılıkta Sosyolojik Yaklaşımlar: Klasik, Pop, Underground, Kitsch reklamlar; Ekip Çalışması: Ajans ortamı, Sanat yönetmenliği ve metin yazarlığı ortak çalışması; Reklam Kampanyası Yapımı ve Sunumu: Medya planlaması, USP, Pazar araştırması Dersin amacı, ikinci sınıf öğrencilerine bilgi ve becerilerini ortaya koyabilecekleri reklam projeleri ürettirmektir Öğr. Gör. Hayati ULUSAY RTV 208 DİJİTAL FİLM YAPIMCILIĞI RTV 208 Dijital Film Yapımcılığı (2-0)2 (AKTS:2) Film Teknolojileri, Formatları ve özellikleri, Sayısal Görüntü ve Özellikleri, Film görüntülerinin Sayısallaştırılması, Kayıt-Kurgu sistemleri, Sayısal görüntü sıkıştırma Türleri, Görüntü sunucular. Dersin amacı öğrencileri Film Yapımı, Teknolojisi ve kurgusu konusunda temel bilgileri iletebilmektir. Film Dilinin Grameri, Daniel ARJON Öğr. Gör. Taylan Başat RTV 210 HABER ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ RTV 210 Haber Araştırma Teknikleri (2-0)2 (AKTS:2) Haber Toplama ve Yazma: Kuramsal ve uygulamalı çalışmalar; Haberi

17 Algılama ve Anlama; Bilgi Toplama; Soru Sorma; Hızlı Habercilik; Medyada Yer Alan Haberlerin Teknik Değerlendirmesi; Haber Yazma ve Anlatımı: Haber röportaj, Dizi yazılar, Görüşme ve söyleşi teknikleri Dersin amaci ögrencilere haber kavramini kazandirmak, haber toplama ve yazma teknikleri ögretmek ve ögrencilerin bu bilgileri kullanarak haber toplamalarini ve yazmalarini saglayarak gazetecilige hazirlamaktir. Yard. Doç Dr. İ. Hakkı NAKİLCİOĞLU RTV 212 INTERNET YAYINCILIĞI RTV 212 Internet Yayıncılığı (2-0)2 (AKTS:2) İnternet Nedir ve Tarihçesi; İnternete Bağlanma: Kişisel, Kurumsal; İnternet Servis Sağlayıcıları; İnternet Adresleri: IP adres açılımları, IP nasıl alınır; Arama Makineleri: Kullanım özellikleri, Farklılıkları; Enformasyona Erişim; İnternetteki Bilginin Güvenilirliği; İnternette Sörf Teknikleri; İnternet Araçları: Web, E-posta, Chat, FTP, Gopher, Listserv; Posta Gönderme ve Alma; Dosya Transferi; Karşılıklı Konuşma; Web Site Yapıları; Güvenilirlik Duvarları. Internet konusunda temel bilgileri öğrencilere aktarmak. Yard. Doç. Dr. İ. Hakkı NAKİLCİOĞLU RTV 214 ARŞİVLEME VE BİLGİ YÖNETİMİ RTV 214 Arşivleme ve Bilgi Yönetimi (2-0)2 (AKTS:2) Görüntü kayıt ve okumanın temel prensipleri, Görüntü kaydı, okuması ve elektronik kurgu, Analog ve Sayısal kayıt okuma tekniği, Bilgi Saklama Medyaları ve Özellikleri Öğrencilere Kitle İletişim Araçlarında bilgiye ulaşma ve bilgiyi saklama yollarının öğretilmesi. Öğr. Gör. Süleyman BAYKARA RTV 216 TV İLE UZAKTAN EĞİTİM

18 RTV 216 Tv İle Uzaktan Eğitim (2-0)2 (AKTS:2) Etkileşimli İletim ve İzleme Ortamları: CD'ler, İnternet, Video oyunlar, Etkileşimli TV teknik ve işletim alt yapıları; Etkileşimli Program Türleri: İnternet ortamında, Video disklerde ve oyunlarda, TV yayıncılığında; Etkileşim Dereceleri ve Seçimi; Etkileşimli Program Yapımı Aşamaları: Etkileşimli düşünme, Program akışının yapılması, Hikayelerin seçimi ve etkileşimleştirilmesi, Etkileşimli çekim ve yapım senaryoları, Çekim aşamaları, Kurgu ve etkileşimin, yönlendirmelerin eklenmesi, Yayın ya da iletim alanında alınacak etkileşimlerin değerlendirilmesi, Yayın kurgusunun tamamlanması; Etkileşimli CD ve DVD Hazırlama. Öğr. Gör. F. Arda ÖLMEZ İSS 102 İŞÇİ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ İSS İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği (2-0)2 (AKTS:2) İş Sağlığı ve Güvenliğinin Gelişimi ve Önemi; İş Kazaları ve Meslek Hastalıklarının Nedenleri; İş Kazalarına ve İşçi Sağlığı Sorunlarına Karşı Alınabilecek Önlemler; Türkiye' de İş Sağlığı ve Güvenliğinin Genel Görünümü; İşverenin İşçiyi Gözetme Borcundan Kaynaklanan Hukuki Sorumluluğu. İş Güvenliği Önlemlerini Almayan İşverenlere Uygulanacak Kamu Hukuku Yaptırımları; Türkiye' de İş Güvenliği Denetiminin Örgüt Yapısı ve Denetimlerin Uygulanışı Öğr. Gör. H. Ali KOCAAĞA PAZ 102 PAZARLAMA PAZ 102 Pazarlama (2-0)2 (AKTS:2) Pazarlama Kavramı: Pazarlamanın gelişim aşamaları, Pazarlama fonksiyonları, Pazarlamanın çevre koşulları, Pazarlama bilgi sistemi ve pazarlama araştırmaları, Pazar kavramı, Pazar bölümleme ve hedef pazar seçimi, Tüketici ve endüstriyel pazarlarda satın alma davranışları, Mamul, Fiyat, Dağıtım kanalları ve fiziksel dağıtım, Satış arttırıcı çabalar, Uluslararası pazarlama.

19 Dersin amacı. temel pazarlama kavram ve ilkelerini öğretmektir. Öğr. Gör. Türker Göksel